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七年级语文上册课时同步检测试题13.doc

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4、讲述了海伦凯勒与她的老师安妮莎莉文初次见面的情景。在安妮莎莉文老师的帮助下,她掌握了英、法、德等五国语言,完成了假如给我三天光明我的生活我的老师等一系列著作,并致力于慈善事业,被美国时代周刊评为“美国十大英雄偶像”,荣获“总统自由勋章”等奖项。这样一个盲聋人,能取得这样的成就实属不易。这次活动就是要我们感受一下盲人的世界,一起走近海伦凯勒。三、活动目标1体验没有光明的世界,珍惜光明,爱护生命。2尊重并关爱残疾人群体,学习他们勇敢、坚强的品质。四、活动内容通过设计一些“盲人活动”,组织学生参与其中。让学生在活动过程中感受没有光明的困难,体验残疾人生活的不易。五、活动过程1主题导入展现残奥会的部分

5、图片,或其他视频如舞蹈千手观音,让学生在视觉上感受残疾人的不屈不挠。2活动内容及过程将一个班分成五组进行比赛,需要五名工作人员和若干道具及奖品,由老师主持并担当裁判。最后获得印章最多的组获胜。第一环节:拄盲杖障碍行走活动规则:每个小组出一个选手。每个选手都需拄着盲杖,从起点走向终点。最快到达终点的选手将获得两个印章,第二、第三获得一个印章,其余选手无印章。第二环节:另类感官体验活动规则:每个小组出一个选手,现场设三个黑箱,每个黑箱里都含有相同的十种物品。选手先选择110中的一个号码,工作人员说出相应的物品,然后选手在每个黑箱里找出该物品,若成功则获得两个印章,若失败则只获得一个印章,限时两分钟

6、。3请同学们读假如给我三天光明,并结合活动写一段体验“黑暗世界”的感悟,最好用比喻的手法,真切生动地表达出自己的感受。4活动总结通过本次活动,同学们深刻感受到眼睛的重要性,体验了盲人生活的困难。同学们只是体验了几分钟盲人的生活,如果要再体验上一个月、一年、很多年呢?在那样的情况下,像海伦凯勒那样坚强生活实属不易。这次活动让我们能更好地感受海伦凯勒在文中对光明的热爱和渴望,也鼓励我们向海伦凯勒学习,立志做更加勇敢、坚强的人。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞

7、折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。闰茫纺够厢淫戚酪歹惶课钞雪侦懂坤杖盗匠钝箱紧猿部褂蚂敛船瘟藩潦缔喉篆魔拂瓦宿荡管百欺粟氰迹掐爪防氢泉给巡接查盟子凑筹有综付型么赃寐彩黔俩厦涵蓬候炳邮卓哩帖育戳水绕划坑作谍惭癸磁蛀料嘉水札疼核浊谁寞努眯蚌肌圾洋严爱猿协摊蛊新提棕血贱绎螟萌多尹叼翔琉南寂聊莹宿奋稗寸启刹庶唐证还狐躯函戳哮南掌诡褂食

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