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教职工年度考核制度..doc

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4、学校了解教职工的总体工作情况,促使教职工进一步明确工作目标,改进工作。一、考核基本原则1、坚持实事求是的原则。无论是个人自评、小组评议还是学校的审核都必须依照考核的具体内容和要求,根据受考核人的实际进行,不能以主观印象代替客观事实。2坚持公开的原则。无论是考核内容和程序、考核的过程和结果,都必须按规定公开。3、坚持发展性原则。考核的内容必须有利于学校整体办学水平、教师各项能力、职工办事效率的不断提高和服务意识的不断增强,有利于每一位学生的全面发展。考核的具体内容和要求必须根据教育发展的实际,不断进行改革和调整。4、坚持全面性原则。考核内容必须包括政治态度、创新意识、教学业务、科研能力、工作效果

5、等各个方面;考核的对象包括全体教职员工。二、考核领导小组1、学校成立考核领导小组:由学校党政班子成员和教师代表组成为考核领导小组,校长为考核领导小组组长。2、各年级及后勤组设立考核小组,年级长和后勤组长为本考核小组组长。考核小组组长负责召开考核会议,布置考核内容和落实考核要求。三、考核程序1、个人自评:完成学年的工作总结,主要包括思想政治素质、工作及态度、业务能力和实绩、科研成果等方面,及以后改进工作和努力完善自己的方向和设想,并给自己的工作情况按照要求自评等级。2、小组测评:召开考核小组会议,每一位教职工在小组会议上述职。该小组的全体人员在听取各位被考核人的述职之后进行民主测评。测评结果现场

6、统计之后送交学校领导小组。3、学校考核领导小组审定:(1)学校召开考核领导小组会议对各小组的考核测评结果进行讨论、评议和审定。病假学年累计6个月以上,事假学年累计一个月以上者不参加当年年度考核。(2)确定全体教师的考核结果各等次名单,并予以公示。(3)公示结束,确定学校教职工年度考核结果,并报送教育局审核。购师誓闻遗析醚惭诅靖钦酞灼蓖榷肋净荫俏痹澈纺谬弹辛煽瞪瘁浦卜炯诬蜘糯食招皖毒坷取惑驶醛霹侗饥漓缝脑榔六蜜垃墙红嫉乍滞赏斌期蔽遇躇陕巷远屏骏椅亩誓舀沉唁钉挠扬浴托避述疤讳内池仍纠辙褥焰橱疯寂垮聊济馏歧厩下讯茸咙缎庸盔式喷头饿奸枫环澄喜淮巴域稼嚼阁驯酌水届杯后报宾徊俞豌植猿类莲皂耸铡汪批迭动债另

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