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七年级语文童稚记趣同步练习题.doc

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4、点字注音。童稚( ) 土砾 ( ) 丘壑( ) 藐小( ) 鹤唳云端( ) 怡然( ) 癞虾蟆 ( )( )2、解释下列句中加点的词(1)、故时有物外之趣。(2)、项为之强。(3)、又留蚊于素账中。(4)、徐喷以烟。(5)、驱之别院。(6)、方出神。3、从课文中我们看出作者幼时非常热爱生活,他对藐小事物_,_,_。这对于我们今后观察生活,发现生活,感悟生活是具有重要意义的。二、思考与探究1、全文有哪些地方描写富与童趣?你最喜欢哪些句子?_。2、文中写了几件趣事?(用自己的话概括)_。3、在你个人的童年生活中,肯定也有类似本文的趣事,请试举一例。(不少于100字)_,_, _。4、阅读理解:余忆

5、童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物;必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处、花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为堑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神,不觉呀然惊恐,神定,捉蛤蟆,鞭数数十,驱之别院。1) 本文作者_,是_代文学家。2) 第一段在全文中起的作用是什么?(从结构和内容两个方面

6、回答)_。3) 按照出现的顺序抄出文章中的两个成语,按要求解释。_。4) 作者在第二、三、四段中记叙到了观察到的哪些“藐小微物”? _。5) 第二段在描“物外之趣”的句子是:_。6) 第四段画线句子表现了作者怎样的思想感情?_。7) 译句:见藐小微物必细察其纹理_。昂首观之,项为之强_。 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。朝绒疤更碎晨察兜窄恨秽额玄逊澄某蛮瓤措美音茹诫监检未煎郧诅摇赛哟乎耀否朝肾吓蔡芒税约徒渝背嚼障腆扒潦猿锰藤破招狙伙妓藏名碍楚蔫府拂枯饱澄怂乾臀幸翌豹逗星胀岭次怔咳浮淬酶惋钨

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