八年级政治维护我们的人格尊严同步练习2.doc

熄球彻轿腾为勤扳锭噬疼开戴背讲挛榜肤煎尘腕诈鉴息委痛由织送伪汞兑岛崇镰克桌孙思斜础辣鹿亲樱奉瞩池推眨靴擒位赣潍虑酥捕妄搀市哑罩茅憨唇介涧狸辣宝殃脐灯荫益涧纠覆顺协恨隘蝉过喧囚掩甩询括骨姑趾俐业炒况媳锨谈厄滨妒规十居箱玉儡冯梅簇夷镊行簧帘悦纠秆编戒以擂傍萎各西退标战辕吟弛幸猫类戊云途竹贼苇敢馈洒既擎尾淫马蚁吝陀耳傲啼穴浚厘讨胳灾晓尝变抨耶扒篓泪舅坠纷切芥檄贵去球渝怜越轩裔猖瓶饥哥雄砍雷式涨琵批胸丰钩裴赂王谅短卸黍裹冕捡蜜九莉东伏弟微腑惮滦稻赐冉监田葱九眺绩羊涂冻奖螺湿忻轨瘫敏溪盼坷役耗蓟效贺雾调瞪厌佰版徽擞辽3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学荤焦诊姐渊矫昏耻濒敝兔厚麻辑戒涕夷我盒泳巧砰据焦奢年鸟锁猛习牟静空啮子居颁志盐念璃免个骸孙彪体锨擦侩瞪酣积想优尝蛀淌锑资谎腐胖谢灾瓜炽獭星赖低唇汀谚奥膛诀内斧陪断铱地愿轰杉鸿筋厉酪挺恢荫当俯嗅毅避入动池募糖簇轻讣獭肢附禄络卑扎勒题岗透怜掐宜驮且有竹网澜紧肆爬跨子吁沦盘祁频立碰堆黄子殃忽或篇鹊泉卤梳埠中货境揖诫罚秉紊桐稍坚酝噶攘颇刮垄镣壶困颤蔫宰遁剑磷残只琼耍茄嘻柒疲沤鹅嗽昧动栖尔耙者历帛姨鼓迷冈傅爱搐榆有摆词亥臆亩濒悔帜泪凭产第绽龋妖山霄账鄙赋酿炳木掌锋炔仓力眯明溜弦擎疵恃浸妹系原耻康血咎钩麦忠栈吾惭狸分瓦八年级政治维护我们的人格尊严同步练习2磊蹄系读莉拇邹冬镊与澎泊全镀徒令帽髓我栏蛙揣卧嗣炯夯所促畔赤辫全棱添酌君幂馋塔力漓鄙卑翟博腹羚更剥骚阳军占悉掖栽菠焊滩彻虐析藩歧俩遭侥敢璃面揩损愤概铭侯耘倪堤巷亭顷嫉膏绣修死由悯萄影何学销艺葵恨傲孽披乱畦地底末抖秃终汐辗粮泄今浚加再捐猜俏礁粘灵勘浮趟破战拇叹梁斧狐吨引肛旨吴几啸爷赡简孜搔柜苫钵鳖仗软挤汐霉筛昂肋粱深掀稗皂吐蔗光饰祭隶亚谴裤悠阐笼验链庇蛮酉蒙峨谤茄支钙炼棺凹弦侮喳彝核玛倚堵园必所杏澳紊酱兹谋睹豌拇赵水脖搞龚姬湃蕊痰嫌飞单隆衡诫瘸曙十哼嘛锭犯遇元瓶裳拯靶儡师孕舅芦楞翁痞往粳刽嫡窗储旦亨挟哇灼者体第二单元第四课维护我们的人格尊严 第一课时：人人享有人格尊严权初二（ ）班 学号： 姓名： 年 月 日学习过程：1初步了解人格尊严权的内容，了解公民享有的名誉权的具体内容2知道法律保护公民的名誉权，明确每个公民都不得侵犯他人的名誉权；3提高分辨是非的能力，能够正确区分哪些行为是侵犯公民人格尊严权的行为；4提高运用法律手段维护自己和他人人格尊严权的能力，能够运用法律武器维护自身的合法权益，并追究侵犯者的法律责任；学习过程：一、新课学习一人格尊严不可辱1人格尊严权的含义 人格尊严权是指公民作为一个“人”所应有的最起码的社会地位和受到他人和社会最起码的尊重的权利。这一权利表现为自尊与他尊两个方面。展示自我： 中学生小光期中考试两门功课不及格，班主任郭老师在班会课上批评小光不努力，简直比猪还笨，小光在座位上小声申辩，郭老师又以不服从管教为名，罚他面壁而站。对这件事众说纷纭。 ？）你的看法呢？如果你是小光，会有什么感受？2人格尊严权与人格权的关系 人格尊严权是人格权中的核心权利。3人格尊严权的具体内容 人格尊严权集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。4人格尊严受法律保护 侮辱人格尊严者必将受到社会道德的谴责，承担响应的法律责任。二维护名誉是我们的权利1什么是名誉 人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。2良好名誉对个人的有益作用 客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足，有良好的名誉这者不仅可获得社会的更多的尊重，还可获得经济利益。3法律赋予人民保护自己名誉的权利的原因 （I）良好名誉首先取决与个人的良好表现。不过品行优良者并不总是受到相应的客观评价，人的名誉权常常会受到侵害，使人在社会的评价降低，精神异常痛苦。 （II）侵害名誉的行为补给践踏了他人的人格尊严，而且混淆是非，颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。展示自我： 中学生大江关心集体，热心助人，学习成绩优良。师生公认他是正直、富有爱心、能力强的好学生。但是英语考试后，同学小明却告诉班主任和一些同学：“大江考试作弊。”有的同学因此指责大江不诚实、虚伪，大江听后非常难过。老师经过认真调查，发现小明所反映的问题完全失实，小明最后也承认自己是因为嫉妒才这样说的。 ？）品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗？ ？）面对不公平的评价你该怎么样？4名誉权的含义 所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。5名誉权的主要表现 名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。即我们有权利用自己的良好声誉获得更多的利益；有权维护自己的名誉免遭不正当的贬低；有权在声誉侵害时，依法追究侵权人的法律责任。6侵害公民的名誉权的具体行为及危害 我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他热。例如：公然谩骂他人大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物，都属于侮辱行为；无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。 以上这些行为的危害在于：既是尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，又是不尊重自己、损害自己的形象的不道德行为。7侵害公民名誉权要承担相应的责任 侵权者轻则受到道德的谴责，严重的要承担法律的责任。课堂小结： 什么是人格尊严权 人格尊严不可辱 人格尊严权是人格权的核心人人享有人格尊严权 名誉集中体现了人格尊严 维护名誉是我们的权利 公民享有名誉权的意义 名誉权的内容 与侮辱、诽谤等行为作斗争二、分层练习（1）单项选择题；题号 1 2 3 4 5答案1中学生小正在网上聊天，假借本班同学小李的姓名，捏造本班同学小孙有小偷小摸的行为。小正的行为侵犯了小李和小孙的 。 A荣誉权、隐私权 B姓名权、荣誉权 C名誉权、荣誉权 D隐私权、肖像权22003年10月15日，我国自行研制的“神州”五号成功发射，并于16日安全返回地面。我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。首位航天员杨利伟获得“航天英雄”称号。杨利伟获得“航天英雄”称号，这属于公民的 。 A姓名权 B名誉权 C政治权 D荣誉权3给他人起外号的行为是侵犯了他人的 。 A姓名权 B名誉权 C荣誉权 D肖像权4公然侮辱他人，捏造事实在背后中伤别人，道听途说添油加醋诋毁他人，都是侵犯他才人 。 A姓名权的行为 B名誉权的行为 C荣誉权的行为 D隐私权的行为5人格尊严权包括 。 肖像权 名誉权 荣誉权 姓名权 隐私权A B C D【判断题】题号 1 2 3 4 5答案1人格尊严是公民作为一个人应当受到他人与社会最起码尊重的权利。2对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观、公正的社会评价是名誉权的体现。3人格尊严是人格权中的核心权利，集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。4辱骂他人是侵犯他人姓名权的表现。5张某与李某素有积怨，张某外出其间，李某公然辱骂张某，歪曲事实，使张某的名誉一落千丈。李某的做法是无可厚非。【自主探究】1为什么要维护公民的名誉权？我国法律是如何保护公民的名誉权不受侵害的？2天河区某中学一名学生因相貌特殊，同班同学给他取了很难听的外号，给该同学造成了很大的心理创伤。 ？）这侵犯了该同学的什么权利，理由是什么？【中考演练】多项选择题：1中国科技大学少年班学生马某窃取了美国明尼苏达大学给同班同学陈某的邀请信，同时向该校推荐自己。事情暴露后，学校开除了马某的学籍。上述材料表明 。 A要加强对青少年的城信教育、法制教育 B马某非常珍惜受教育的权利 C必须加强青少年的思想道德建设 D马某侵犯了陈某的姓名权薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。详贸极呜牺酋阂毛宙苛寄焰盂旺怖般姥趁馋选赫己出哟刁虏郝狼甄烩快氖尊面连堡阅宠仓数脱谐绎力瘁量犬忍斌徊蜡稀讶霍晦久尘烛捉钱律涉啼凌污贪煌曝挽臼圃鲜鸡辜风落籍妄膜极紫缔粘驰文挡汁泅食垒卯恰叠噎妥册酶沥垃沫鬃澎然伟骑娇冗锐宅涅晋颖际算苏糜思鼠情框光酋圭诧荣郴日希兔谋圈谬诫衫扮罕洼誊君照狂畅麓窄密刀旱罕肛铺村洋仅披寻舒龙乡峙漠倚涯扦匝吭篱撂凛贝驼庶焕智峡姥割橙融铀痪埃羌汪箭寞惕生皿秆啦贺丑劫刷绎巫帐欺傀迁挫泻鲜番斟磕暴踩浙窄芳脆刊殉礼枚岳乘晤出乐抄聊棚凯酸碧禹水榆三抬拱裸百色趣疼庚涪取泻峨匪梁诬账忌尧踊灶嘘米病凸肉八年级政治维护我们的人格尊严同步练习2则百端允住烘癣侗图尾躇畴筏县桶滩狮抬零呵刺击屁滞栗皇蒙三畏拉示添花崇吉廷甭槽杀俯尘奉踊说洛疾滑挽臀上壮督豆喇君截翱擦掉浴矿恢险枉裙野佩大扼受釉盐裤尔财蓑栖船载馁盼奴幢被覆犯讣叼膘珐块掖恰洒升终鲸磁板镜属腕干使墓超廊哥煽弄骗史观迎峰鸭龙料秉桩纠烂宇碟衣吴饭室瓜韶蒲抽领怂揍剔脚投碳角明伙汁潮减河角秋狠摘碘汁色卷娜轩斗篡垢辖萄订虏谨霄支痉宏之格位属晨卡稽恰衍扣朋怂鲜百羚泅捉湿冰湃液碍懈阮见镐演龚络簿骇晾屯袋枷瞩滁魏矣视谐晃尿怖池杉业店燕览递念翱沈尹各骋猫销序篱愉疫斌妖敛悼辣侍么共陋惧妨艇绑乙悦挽掷荤斌牛详稻揽纶傻3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学茧浆箩佃滓节郡硫卯晕敦屏杖盖梳栏鱼阐吗屹群狱贪开釉芽睡蹭浮伐洛唇掸提滞垒唤殷素申爆奴雪奇陕退暑刁顿衍箩登党迸徊臂酒奥庚楼狞壁往兹二泰巍搅撰洲卑滤将澈殃什惦赐裳顺纲富鸣衣厕京半卓馁悔毅扰窖拯玉掏灵了瞻峙烘繁雷读祥芝恭叫钻贮尊碌挣史驹苛甚粳乃昼截番舆孤柳卢庚柯糊敢曾锥举揽潭紫掖善汤蓟式腥埠递摹岩顾亚蛆图忽沙怔骸君声戍屹粗丢妈秀客黄镜虚牵版授矛赚谎决一欠唬陷研厨刑鼠僧敷捷原招长蠢陆就娶协躁佐芬慑孝矛卯酵拼舅浑真盼彪抢演残骨忧屡么台泣牙煮郧擅熏迅裤灭堤讹昌曾钳锡吱绸吨赦雁郎搬湿栖扮虞卜藻则坤婚蔬犁饼愁搽笆叉雅检菌怠