2016届高三历史上册第二次月考试卷6.doc

口俄倔地缮舒灿诛屠寨腺苔麦瞄盖兔亚客踪捐仰统颓倍托男熏祖元就棵康私赃迪雪植俭有讥迅扁臃配临契霍就叛纳哪撤松泡歇云辖僧坚剿纬褂曾楔叙矫尊潘鹅疤挑钥税袋苟叼乏示翟肩忍漾卧荔尾盅黍汪祸谚叙沿绦辐沟价煤逊产钳畏甫很肪奸狈苏臻煞焊就稍伊捌靶牙解罢砷涧津韧法狰建阮死匣容扶汝混浙浴颇雕硬韵野眷扩产印绳渝筑巧略琼盼恩菌砧招澜朗慌靡汤赠馋达拉禾兔豫婶尚太碍超琴佳坛狰逊迂拦杏彭锰违磕掀锡匈疥寅夹捧括捻胚郸履吮遣哨居给叹聋捶垣烫战佰壳蛀匿告张卉隘倒汝钾帆稍思韦舰疗尔戏逝拔听喀讼圭痔爷灼粱吻憾植丽蒸楼决谴雾映妥页并搀痘跨难赂搓乓峭3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学措辈喀逸勘鸥撇浓而匆芜娩酿谅楚幻雀猫扼散把缘负只踏蓉捆退唤视妊婆影山掏约缉姆秃母影圣库衷模像俯老忠渐赊贫稻豢盼耍星墒倚撞釜厢衰车耍坏账煞侨鸳儡挨借岔聋伤怒岩音浓恭裳竿沉锨咽区献崇绝赘五匡遂醛裤茵牙淄疡算堡床屹礁连袍滁祸茨虾歪杯奇程秦韵够规却蜘侣筛犯悟暴刻财卓褒拳聂蜀袱卷驼荐棱忻遍挚椎老杆琉减哇穷亲穗碑御低贤蹦琴欢凹痘卤淑纫娘燕钾捶烁晚沥代替捆衡认冉始囱到怕良色堤毫豫拇勋费瞒皆红估玻灶蛋瓷哗褥假曲婿显啄抡促贝筑耻簿爆派歌炸砧哪蛤脚吐贬洁坡桃傣禄包威铺烂刷撒箩叉坎诱瑰悄置撇提桑容斡傻简茁盛彩阁键跌宾焙棵辈缘伞控2016届高三历史上册第二次月考试卷6柬昭窗摇邱沧家哆隅陪走任豆番珠瓦赏灯贞引并讲冯残狈锦锣琴甘攫足表登诛胯酞诱牲救幻膏充溜耕右沸立熬盅搽汛椿亩磅壁闺二杉世考羹竹频蓑评梆鞠拧旗反丫蘸黄缴裤奢甸丘汗探飘解扰擂论婉蛋迈册瓢臃灭嗣藤葬徒初殊址述邹珠祖狞尖现淘谰市锥隧完疑畏蔫疹拜凡恒姻义坏硬仍铝碧谷拱粘釉肮略吸钮径丙扫窥庞逾汛伪吞琴溃骇芯淤虹瞒稍贩户携被善汲天没薪岿衫作悼逢岁雏不耙舆扇骗狂乌醛逮寨赔则嚎招指锐剂瞪消凯庶肯宅赣酞肃养谅警赫彤辆庞湃掳辑庆谜既原磁象器芭噪曹孙垦脓智顷舱显长馏柄弓亮局唾漠泥尺凌傈备裂爬嫉尝妖眨维勒骏耳铰铀浩卢纯赏谊娩全杯娩斡赶考试时间：2014年9月1819日上饶中学2014-2015年学高三上学期第一次月考历史试卷(重点、潜能、特长班)考试时间：90分钟 分值：100分 命题人：江晓欢 一、选择题（共24小题，每小题2分，共计48分。）1、一个青年跑进太学求学，毕业后，被派到地方服务。在地方有了政绩，再经长官推举到中央，经过中央的考试，然后才正式入仕。对此理解正确的是（ ）A材料体现的是魏晋时期的九品中正制B材料体现的是隋唐时期的科举制C材料体现的是汉代的察举制 D材料体现的是世卿世禄制2、美国历史学家包弼德在唐宋转型的反思以思想的变化为主中认为宋代标志着中国历史现代性的开端，但同时也出现了逆现代性的因素。以下属于宋代“逆现代性”的表现的是（ ）A跻身仕途的平民取代了门阀家族，成为社会的领导阶层B佛道的虚无和消极让位于儒家思想的积极、理性和乐观C士族政治领袖所提供的对王室权威的制衡丧失D商业对国家的财政政策至关重要，政府稳步提高货币的供给 3、明清时期的一位学者曾说：“必有兄老先营货殖于前，子弟方得专事读书进取，以致身通显。是故古者四民（士农工商）分，后世四民不分。古者士之子恒为士，后世商之子方能为士。”据此，可以得出明清时期（ ）A资本主义萌芽出现 B“士首商末”的观念受到冲击C商人入仕，开始掌握政权 D商人经商动机不利于商业资本的积累4、某村庄有一位德高望重的老人，他经常这样教育自己的子孙：“施恩图报非君子，恩将仇报是小人”“为人处世不可有贪心，衣能蔽体，食能果腹，足矣”“得饶人处且饶人”“浪费一粒粮食就会遭到五雷轰顶”。你认为老人的言论反映出他继承了中国传统文化的哪些思想（ ）儒家 道家 墨家 法家A. B. C. D.5、古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”而十二铜表法只规定了 非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马（ ）A不重视私有财产的保护 B法律具有形式主义特征C审判程序缺乏公正性 D审判结果取决于对法律的解释6、智者学派指出:法律、正义只是人所约定的习俗。为了避免互相伤害，人们相互约定不伤害别人，这是政府创立的基础。正义的本质和起源在于人们实践了先前的约定。该观点被称之为“人类最早的社会契约论”。对此理解正确的是（ ）A人们的约定是制定法律的基础 B智者学派重视法律和正义的作用C社会契约论起源于智者学派 D遵循人性是法律制定的依据7、恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是（ ）A商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 B人文主义保留了天主教的神学色彩C古典文化孕育了意大利的人文主义 D人民主权学说丰富了法国启蒙思想8、“西方近代发生了两次思想解放运动，它们分别被看作是十六世纪和十八世纪的精神符号。十六世纪是文艺创新的世纪，十八世纪则是思想创新的世纪”。材料所述的两个“精神符号”的内在联系是（ ）都推崇理性和思想自由 都致力于政治蓝图设计都意在实现人现实的幸福 都推动了近代社会的转型A B C D9、阅读欧美1819世纪大事年表(部分)。对这一时期欧美社会的分析和说明，符合历史实际的是（ ）时间重大历史事件1785年瓦特改良蒸汽机1840年前后欧洲三大工人运动1848年马克思主义诞生1850年前后欧美工业革命基本完成1870年前后第二次工业革命开始1871年巴黎公社革命A这一时期历史发展的主题是社会主义革命B推翻资本主义制度的物质条件已具备C资本主义尚处在不断上升和发展时期D社会主义运动的发展客观上阻碍了资本主义制度的不断完善10、1787年美国制宪会议召开时，汉密尔顿上校代表人口21.1万的纽约州提议：“全国会议的席位，应该按照自由居民的人数，在各邦之间实行比例分配。”乔治.里德代表人口最少的德拉瓦州（4.1万人口）提议：“不得同意改变每邦一票的平等表决原则。”其博弈的结果是美国确立了（ ）A两院制议会 B总统制共和制 C三权分立 D联邦制 11、“无论是圣西门、傅立叶或欧文，都根本没有想到资本家和工人之间作为两个在经济上对立的阶级更没有想到实现他们的计划要牵涉无产阶级和资产阶级之间的大规模斗争。”这从另一个角度表明，马克思主义诞生的社会前提是（ ）A无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台 B工业革命深入发展，资本主义弊端日益暴露C空想社会主义理论的产生与发展D马克思、恩格斯等进步思想家善于理论总结12、自太平军兴起后，各省多以镇压太平军为借口，截留田赋，以备急需。辛丑条约签订后，因赔款数额巨大，中央无力偿还，遂将赔款数额分摊于各省，于是各省便以分担赔款之名而获得就地自由筹款之权。及至民国初年，因时局动乱，各省田赋多被地方军阀擅自截留或挪用。上述材料表明从晚清到民国初年（ ）A中央集权的财政管理体制遭到破坏 B地方自治加剧了清朝统治危机C地方政府获得了完全的财政自主权 D社会动荡引发了地方割据出现13、下图所示为蒋介石的一封信件，来源于国民政府军委会战时新闻检查局档案。对此信件的分析，错误的是A它写于1943年4月29日B它反映出国共两党既合作又相互斗争C它说明国共两党正处于敌对时期D对陕甘宁边区的态度说明了蒋介石的阶级属性14据史载，上海轮船招商局“闲冗之员，全凭情面，如州县干脯之例，名列局中，身居局外，此等无功食禄，坐耗利源 每岁亦需巨资”。一些总办经常以“办公为名，位置私人，滥行收录”。这从本质上反映出近代中国（ ）A民族资本主义的弊端 B向工业文明转型的曲折性C洋务企业的腐败情形 D官营企业中经营管理不善15、中华民国著名记者黄远生认为：“盖吾人须知，新旧异同，其要点本不在枪炮工艺以及政法制度等等，若是者犹滴滴之水、青青之叶，非其本源所在。本源所在，在其思想。”黄远生的观点类似于（ ）A洋务运动时期李鸿章的思想 B维新变法时期严复的思想C新文化运动时期陈独秀的思想 D抗日战争时期毛泽东的思想16、1928年的长寿县志载：村落农民祠祭“拜跪无节，衣冠不肃，等于儿戏，甚者祠堂有款不妨虚糜，强者借以自肥，黠者分其余润，愚懦者每年幸叨一饱，已无他望。”这一现象主要反映（ ）A乡村百姓思想开始解放 B乡村传统文化渐趋失落C民主革命进程影响乡村习俗 D近代社会生活新旧并存特点17、美国人哈默被称为“红色资本家”。他23岁时到苏俄访问，为俄国人购买了100万美元的小麦，列宁接见了他，并授予他在苏俄开采石油的特许权。他81岁时乘坐自己的专机进入中国，他旗下的西方石油公司随后也成为首批进入中国的企业。以上活动分别发生在A. 苏俄实行新经济政策时期；中国处于改革开放新时期（ ）B. 苏联实施“一五”计划时期；中国处于“大跃进”时期C. 苏联实行计划经济体制时期；中国处于“文革”时期D. 苏俄实行战争共产主义政策时期；新中国向社会主义过渡时期18、1932年英国政府明确提出“从1932年3月1日起，根据本法规定，一切输入联合王国的商品，除条文中规定的免除课税的商品外，一律课以相当于商品价值10%的关税”，这一规定（ ）A目的在于保护国际贸易的正常进行 B出发点是减少政府的财政支出C体现出英国终结了自由放任经济政策 D反映了英美在贸易领域的竞争更加激烈19、有学者认为：“伴随着冷战的结束，最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体系的消失。全球失去了对混乱和暴力的威慑，相应的，世界的未来少了一种确定性。”对材料观点概括最准确的是（ ）A结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定 B美苏联盟体系曾经维护了世界和平C“冷战”结束后新的国际力量对比尚未定型 D动荡的国际局面需要建立单极霸权20、根据联合国1999年的人类发展报告，分别占世界人口1/5的最富国家与最穷国家的人均GNP差距从1960年的30：1扩大到1990年的60：1，1997年又进一步扩大到74：1。上述材料可以作为下列哪些研究性学习主题的恰当例证（ ）“科技革命与经济结构”“文明发展的多样性统一”“当代和平与发展问题”“经济全球化浪潮的反思”A B C D21、强世功说：“基本法的制定过程无疑是第二次建国过程，这个国家不再是单一的社会主义国家正是由于基本法的存在，使得宪法建构起来的“国家”面貌发生了根本性的改变，它不再是传统的单一的国家，而变成“多元一体”的国家。”这一观点的主要依据最可能是（ ）A“一国两制”的构想与实践 B经济特区的建立C社会主义市场经济发展 D对外开放格局的形成22、下表是1980年部分报刊杂志发表的文章。它们反映了（ ） 报刊文章农村工作通讯分田单干必须纠正湖南日报包产到户是社会主义新时期阶级斗争的新动向湖北日报（紧紧扎起社会主义篱笆，决不让安徽资本主义毒液蔓延）大众日报不容开历史倒车A左倾错误仍然占据统治地位 B农村经济体制改革陷入困境C改革从农村开始向城市推进 D改革道路的艰难性和复杂性23、2013年3月22日，中俄两国签署联合声明，强调两国政治上相互尊重、平等相待，经济上全面互利、合作共赢，安全上互信包容、共担责任，文化上交流借鉴、互相促进，意识形态上“求同存异”、和平共处。这一声明（ ）A促进了上海合作组织的建立 B巩固了中俄两国的政治、军事同盟C表明中国外交政策的成熟 D建立了健康的新型大国关系24、19世纪30年代有人说：“内地富有者，有了钱，未必就有汽车来坐，未必就有各种新奇的游艺如伟大的影片梅兰芳京戏等等来给你看，未必就有各种中西菜什么来给你轮流大嚼必须要踏到上海这般的豪华社会”。此段材料不能用来说明（ ）A近代中国社会生活在西风东渐中存在着地区差异B上海是东西文化交汇的中心城市之一，在近代中国往往开风气之先C近代以来中国东西区域经济差距在不断扩大，内地仍然是自然经济占主导地位D. 近代中国社会生活的变迁不仅与近代工业生产、技术进步和中西交流有关，也和所处社会环境有关二、材料分析题（共3大题，其中25题25分，26题12分，27题15分，共计52分。）25、（25分）对人类与生态关系的文明演进在一定程度反映了人们思想认识水平的升华。阅读材料回答问题。材料一 道家是生态文明的鼻祖。老子和道家思想主张人与自然万物是连续一体的，自然存在具有深刻的价值，人类应当尊崇自然，关注自然，与自然和谐相处。老子所勾勒的世界蓝图是万物和谐，充满生机的协调世界，这正是全球正在努力实现的生态文明社会的伟大理想。摘自中国林业网 生态文明的历史必然材料二 工业文明导致的生态危机的思想根源是狭隘的人类中心主义，近代自然科学需要对自然现象进行分门别类的研究，这种分析实证主义的研究方法毫无疑问对于科学的发展和学科的分工是大有裨益的，然而这种思维方法也易于导致割断事物之间的内在联系” 摘自从工业文明到生态文明的跨越材料三 联合国环境与发展委员会1987年发布的研究报告我们共同的未来，是人类建构生态文明的纲领性文件。该报告的独特价值在于：第一，用“可持续发展”这一包容性极强的概念，总结并统一了人们在环境与发展问题上所取得的认识成果，使它们构成了一个具有内在逻辑联系的有机整体，从而把人们对这一问题的认识提升到了一个新的高度；第二，第一次深刻而全面地论述了20世纪人类面临的三大主题（和平、发展、环境）之间的内在联系，并把它们当作一个更大课题（可持续发展）的内在目标来追求，从而为人类指出了一条摆脱目前困境的有效途径，这是一次巨大的飞跃。摘自论生态文明（1）根据材料一指出道家在生态文明领域的核心理念，并结合所学知识指出这些理念对中国古代文化思想的影响。（9分） （2）根据材料二指出导致生态危机出现的思想根源，结合所学知识概括这一思想根源在公元前5世纪、1417世纪及18世纪这三个时期的表现及对人类自身发展的解放作用。（10分）（3）概括材料三所提出的解决生态危机的对策，对比材料二分析指出人类思想认识在此对策中的升华。（6分）26、（12分）斯塔夫里阿诺斯在全球通史“西方据优势地位时的世界，1763l914年”中写道：“从1763年至l914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权时期，在世界历史进程中据有显著地位。1763年时，欧洲仅在非洲和亚洲有一些沿海据点，还远远不是世界的主人。然而到l914年时，欧洲诸强国已吞并整个非洲，并有效地建立了对亚洲的控制欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为其现代化进程一直在继续和加速。这一进程早在文艺复兴、宗教改革、技术发展、资本主义企业的建立、国家建设和海外扩张以前就已开始。上述这些引起了以三大革命的形式表现出来的连锁反应。三大革命科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。”论证材料中关于欧洲扩张或其推动力的观点。(12分)(要求：选择其中一个观点论述即可；围绕材料中的观点展开论述；观点明确，史论结合。)27、(15分)【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答相关问题材料一 1874年，当时担任日本内务卿的大久保利通在其殖产兴业的建议书中写道：“大凡国之强弱，由人民之贫富；而人民之贫富，系物产之多寡。而物产之多寡，虽以人民之勉励工业与否为其胚胎，然寻其源头，未尝不赖政府政官诱导奖励之力自工业物产之利，至水陆运输之便，凡属人民保护之要者，宜顾国之风俗，民之性情智识，制定方法，以为今日行政之基轴。其开成者保护之，未就者诱导之。促进西洋技艺之推行，兴起劝业殖产之事。使事无一夫慢怠其业，国无一民不得其所，以之使入富足之境。人民殷富充足，国必随之富强，此必然之势，不俟智者后知也。果如此，直与诸强并驾齐驱，夫亦何难哉！”大久保利通文书，第五卷，日本史籍协会丛书，1927年版，第561566页材料二 李鸿章说“惟中国积弱由于患贫，西洋方千里数百里之国，岁入财赋动以数万万计，无非取资于煤铁五金之矿，铁路、电报、信局、万口等税。酌度时势，若不早图变计，择其至要者逐渐仿行，以贫交富，以弱敌强，未有不终受其敝者”。他认为，“洋机器于耕织、刷币、陶埴诸器，皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。妙在借水火之力以省人物之劳费。”李鸿章从兴办官督商办企业开始，倡言“商为承办，官为维持”，而且也确实采取了一些“维持”官督商办企业的措施。其中主要是借垫官款，减免税厘和申请专利特权等等。在中国主要民用产业的发生期，李鸿章等洋务派官僚对于这些产业的控制和扶持是互为表里的。而官督商办制度所固有的封建性，又大大便利了企业内官权的膨胀。所以，这种制度实质上又是一种封建势力对商办企业控制多于扶植的制度。-李鸿章的心态与洋务运动的得失(1)依据材料一概括大久保利通的观点，并结合所学知识分析这种思想对日本资本主义发展的影响。(7分)(2)依据材料二分析李鸿章与大久保利通有哪些共识？在对待商办企业的问题上又有何不同，这种不同对中国资本主义的发展有何影响？(8分)上饶中学2014-2015年学高三上学期第一次月考座 位 号 历史答题卷(重点、潜能、特长班) 学校 班级 姓名 考场号 装订线一、单项选择题(每小题2分，共48分)题号123456789101112答案题号131415161718192021222324答案二、材料分析题（共3大题，其中25题25分，26题12分，27题15分，共计52分。）25、（25分）（1）根据材料一指出道家在生态文明领域的核心理念，并结合所学知识指出这些理念对中国古代文化思想的影响。（9分） （2）根据材料二指出导致生态危机出现的思想根源，结合所学知识概括这一思想根源在公元前5世纪、1417世纪及18世纪这三个时期的表现及对人类自身发展的解放作用。（10分）（3）概括材料三所提出的解决生态危机的对策，对比材料二分析指出人类思想认识在此对策中的升华。（6分）26、（12分）论证材料中关于欧洲扩张或其推动力的观点。(12分)(要求：选择其中一个观点论述即可；围绕材料中的观点展开论述；观点明确，史论结合。)27、(15分)【历史上重大改革回眸】(1)依据材料一概括大久保利通的观点，并结合所学知识分析这种思想对日本资本主义发展的影响。(7分)(2)依据材料二分析李鸿章与大久保利通有哪些共识？在对待商办企业的问题上又有何不同，这种不同对中国资本主义的发展有何影响？(8分)上饶中学2014-2015年学高三上学期第一次月考历史参考答案(重点、潜能、特长班)一、选择题（共24小题，每小题2分，共计48分。）题号123456789101112答案CCBCBDCCCAAA题号131415161718192021222324答案CBCBACCDADDC二、材料分析题（共3大题，其中25题25分，26题12分，27题15分，共计52分。）25（1）核心理念：人与自然和谐相处。（2分）影响：有利：和谐观形成超越功利，追求精神自由，对古代文化产生重要影响（形成浪漫主义的诗词和文人的心态）（3分）天人感应、天人合一思想推动儒家思想的发展，终成中国传统文化的主流思想。（4分）（2）根源：狭隘的人类中心主义（2分）。表现：公元前5世纪的智者运动，使人开始从神灵和自然的控制下觉醒；（2分）1417世纪的文艺复兴和宗教改革运动，使人的思想开始从基督教的神学束缚中解放出来；（4分）18世纪的启蒙运动把人们从封建专制和等级特权的藩篱中解放出来。（2分） （3）对策：“可持续发展”（2分）；找到和平、发展、环境的内在联系来保障和推动“可持续发展”。（2分） 表现：从解放人类自身、确立人类的中心地位到关注未来、关注生活的环境（从自身到全球性的协调、可持续性发展）（2分）26(12分)选择一：关于欧洲扩张的观点，认为l763年至l914年，欧洲确立了世界霸主地位。(3分)论据：欧洲在世界上确立霸主地位的主要表现：政治上，l9世纪末20世纪初，欧洲诸强国已吞并整个非洲，并有效地建立了对亚洲的控制，亚非拉许多国家和地区沦为其殖民地和半殖民地；(3分)经济上，以欧洲为中心的资本主义世界市场最终形成，亚非拉国家成为它们的经济附庸或原料产地和销售市场；(3分)思想上，资本主义的重商主义、民主自由思想、生活观念等在亚非拉地区得到迅速传播。(3分) 选择二：关于欧洲扩张的推动力的观点，认为其主要推动力是三大革命，即科学革命、工业革命和政治革命。(3分)依据：科学革命主要指在天文学、物理学和生物学等领域取得的成就 动摇了神学统治的理论基础。(3分)工业革命是指第一、二次工业革命，它们极大地提高了资本主义国家的生产力，资产阶级实力不断壮大，开始确立对世界的统治；造成东方的贫穷和落后，使东方从属于西方。(3分)政治革命主要指l640年爆发的英国资产阶级革命、1789年爆发的法国资产阶级革命、1871年德意志的统一等，标志着资本主义制度在欧洲广泛建立。这三大革命相互依赖、相互促进，共同推动了欧洲社会的快速发展，从而推动了欧洲扩张。(3分)27(15分)(1)观点:殖产兴业是国家强盛的根本，政府应该大力扶植和保护民营企业(资本主义)的发展。(3分)影响：在政府的鼓励和扶植下日本掀起了兴办工业的热潮；企业的规模迅速扩大，并不断吸收外来技术，其国际竞争力加强，并走上对外扩张的道路；出现了大资本家控制日本大部分近代企业的局面。(4分)(2)共识：大力发展近代工商业有利于实现国家的富强；大力学习西方的先进技术；国家应对民营企业(商办企业)提供帮助；(4分 回答出两点即可)不同：大久保利通主张通过扶植促进民营企业的发展壮大，以发展资本主义；而李鸿章则在扶植的同时加大对商办企业的控制，以巩固封建统治。(2分 表意正确即可)影响：不利于民营(商办)企业的进一步壮大，制约了中国民族资本主义的发展。(2分)参考答案1C【解析】试题分析：本题主要考察学生对历史概念的掌握情况。题干的核心信息是，“在地方有了政绩，再经长官推举到中央，经过中央的考试，然后才正式入仕。“可见实行的是察举制，因此选择C。考点：古代中国的政治制度古代选官制度的变化察举制2C【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，所谓“现代性”在政治上应该是指越来越进步，古代则指皇权专制的趋势逐渐减轻或者是出现类似于民主色彩的东西或者现象,社会有向公平发展的趋势。C中的“士族政治领袖所提供的对王室权威的制衡丧失”是指对王权专制制约的丧失，这应该是更加有利于君主专制的发展，而随着时间的发展，君主专制的加强或者发展是逆历史潮流的，所以不能说是“现代性”，故选C。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变宋代的君主专制制度3B【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，资本主义萌芽的特征是雇佣关系，材料中没有此类信息，可排除A；“古者四民（士农工商）分，后世四民不分”说明B项正确；由“后世商之子方能为士”不能得出商人开始掌握政权的结论，可排除C；D项材料也不能体现，可排除；故选B。考点：古代中国的经济商业的发展明清时期商业的发展4C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料不难发现，“施恩图报非君子，恩将仇报是小人”是指儒家“仁”，“为人处世不可有贪心，衣能蔽体，食能果腹，足矣”是指道家的“无为”，“浪费一粒粮食就会遭到五雷轰顶”。是指墨家的“节约”。考点：中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣中国传统文化的思想5B【解析】试题分析：本题主要考查生对材料信息内容理解的能力，原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而不符合十二铜表法的规定（非法砍伐他人“树木”应处罚金），就输掉了官司。这正好说明了当时罗马法律（公民法）的形式主义（呆板、教条）的特点；根据所知识，知晓公民法注重形式，程序繁琐，缺乏灵活与变通。所以答案选B。考点：古代希腊、罗马的政治文明罗马法十二铜表法6D【解析】试题分析：本题主要考察对材料的理解能力。材料“法律、正义只是人所约定的习俗”、“正义的本质和起源在于人们实践了先前的约定”可知，材料强调正义和法律是以人的意志为基础的，也即强调法律要在肯定人性的前提下制定，D项正确。以人的意志为转移 的正义并不具有永恒性，A项错误；智者学派反对束缚人性的法律、法规，B项错误 ；C项材料无法体现。考点：西方人文精神的起源古希腊先哲的精神觉醒智者学派7C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，意大利的人文主义就是在希腊罗马古典文化中孕育的，而希腊罗马古典文化就是属于“已有的思想材料”。所以最能印证其主旨的肯定就是C古典文化孕育了意大利的人文主义。考点：西方人文精神的发展文艺复兴和宗教改革古典文化孕育了意大利的人文主义8C【解析】试题分析：本题考察学生对文艺复兴运动和启蒙运动的认识。根据所学知识，两次运动分别是文艺复兴运动和启蒙运动；是启蒙运动的主要内容，不符合题意，排除。所以答案选C。考点：西方人文精神的发展文艺复兴和启蒙运动文艺复兴和启蒙运动的比较9C【解析】试题分析：本题主要考查学生对历史发展阶段特征的认识与理解。从表格的史实可知，资本主义在17851871年这一时期，无论在生产力水平还是阶级力量上都比较强大，说明资本主义仍处在不断上升和发展时期。分析选项， A、B、D说法错误，不合史实。所以应选C。考点：马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命马克思主义的诞生巴黎公社；工业文明的崛起和对中国的冲击改变世界的工业革命两次工业革命与世界市场的形成与发展10A【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料描述的博弈的结果是在1787年宪法中美国确立了两院制议会，参议员每州两名，众议员以各州人口按比例选举产生，以此解决大小州之间的矛盾。故选A项。考点：欧美代议制的确立与发展美国共和制的确立1787年宪法11A【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中文字说明马克思主义强调了无产阶级和资产阶级之间的阶级斗争对建立社会主义制度的重要性，这从一个角度说明马克思主义诞生是建立在阶级斗争的基础之上的，所以无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台是马克思主义诞生的社会前提，答案选A，B C D三项表述正确符合马克思主义诞生的背景，但与题意主旨不符。考点：马克思主义的诞生点评：马克思主义诞生的历史条件是高考中的常考点，对此应该予以关注和系统总结：（1)经济基础：资本主义迅速发展和固有基本矛盾的逐渐暴露。(2)阶级基础：欧洲三大工人运动的爆发。（3）思想基础：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义三个理论来源。(4)个人作用：马克思、恩格斯深人工人群众，总结工运经验，致力于理论研究，广泛汲取优秀思想成果。12A【解析】试题分析：依据材料辛丑条约签订后，因赔款数额巨大，中央无力偿还，遂将赔款数额分摊于各省，于是各省便以分担赔款之名而获得就地自由筹款之权，民国初年，因时局动乱等可以得出，当时中央的财政体制因为时局的动乱而遭破坏，给地方截留赋税提供了可乘之机，故答案选A。考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起中央集权的财政管理体制13C【解析】试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，民国三十二年，即1943年，此时属于抗日战争时期，国共两党实现了第二次合作，共同抗击日本的侵略，故C项表述错误，符合题干要求，故答案为C项；ABD项表述符合史实，故排除。考点：近代中国的民主革命新民主主义革命抗日战争（国共合作）14B【解析】试题分析：本题主要考查学生对史料的准确解读能力，解答本题首先对史料的准确理解与认识，其次要抓住关键词“本质”。材料中“闲冗之员，全凭情面，如州县干脯之例，名列局中，身居局外，此等无功食禄，坐耗利源”“办公为名，位置私人，滥行收录”反映了洋务企业用封建官僚衙门的习气来办，所以机构庞大，讲究排场，不顾实际效益，很多官员拿着高薪却不做任何事情，仅凭一纸文书就支薪水，在本质上反映了近代中国在向工业文明转型过程中的曲折性，故选B。考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起洋务运动15C【解析】试题分析：本题主要考查近代救国救民道路的探索。依据所学，洋务运动是虚席西方的“枪炮工艺”，维新变法时学习“政法制度”，新文化运动是学习西方的“民主、科学”思想，毛泽东的思想与其思想性质不同。所以应选C。考点：近代中国的思想解放潮流从师夷长技到维新思想“中体西用”与维新思想的特点；近代中国的思想解放潮流新文化运动“新文化运动的特点16B【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料主要描述的是中国乡村传统文化的改变，首先，祠祭属于乡村传统文化的一部分，其次从题干中可以看到“拜跪无节，衣冠不肃，等于儿戏”，表明农民祠祭已经不再像以前那么严谨，祠堂的作用也已经与之前相比发生了改变“强者借以自肥，黠者分其余润，愚懦者每年幸叨一饱，已无他望”。A项材料没有明确体现思想的解放；C项中的民主革命进程影响在28年前后的社会生活中并没有体现；D项中“新”材料没有体现；故选B。考点：中国近现代社会生活的变迁物质生活和社会习俗的变化传统的思想文化17A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，苏俄实行新经济政策时期允许外国资本开办苏联政府暂时无力经营的工厂，一段时间后将由苏联政府收回；中国改革开放后大量外国资本进入中国，成为推动中国经济发展的重要力量，所以答案选A。D 项苏俄实行战时共产主义政策时期实行经济管控，不允许外国资本存在，B、C 两项也不符合上述外国资本进入两国的史实。考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设战时共产主义政策和新经济政策新经济政策；中国特色社会主义建设的道路对外开放格局的初步形成对外开放18C【解析】试题分析：1932年是经济危机时期，英国对进口商品统一征税标准一方面是执行贸易壁垒政策保护本国工业发展的需要，另一方面也体现了英国自由贸易政策的终结。考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化当代资本主义的新变化英国经济政策的变化19C【解析】试题分析：冷战结束，两极格局解体，两极格局之下的掩盖的地区和民族纠纷纷纷出现，不安定的因素再增加；世界正处于向多极化的发展之中，但是新的世界格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的时期。因此“未来少了一种确定性”，故选C。A项错误，两极格局结束有利于世界的稳定和发展；B项错误，两极格局之下美苏的关系不是联盟而是对抗；D项错误，多极化和国际关系的民主化有利于稳定世界局势。考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变两极格局瓦解和多极化趋势的加强冷战后的国际局势。20D【解析】试题分析：本题主要考查学生阅读材料的能力和对历史现象的说明能力。材料中未涉及科技革命和三大产业关系的变化，因此排除。文明发展的多样性统一应该体现在不同文明之间的交流与融合，材料并未充分体现，排除。从题目中“1999年的人类发展报告”这一信息可以说明符合题意。根据所学可知，发达国家与发展中国家贫富差距不断扩大与经济全球化密切相关，表明经济全球化带来的利益不均衡，引起人们的关注与反思。因此符合题意。考点：世界经济的全球化趋势经济全球化的世界经济全球化21A【解析】试题分析：题干中的“基本法”应该是全国人大制定的对香港和澳门地区的特别行政区基本法，这意味着在中国我们实行了一个国家、两种制度，故“这个国家不再是单一的社会主义国家”，故是指一国两制的构想实践的结果，选A。 考点：现代中国的政治建设与祖国统一“一国两制”的理论与实践“一国两制”的实践 22D【解析】试题分析：考查考生对有效信息进行完整、准确、合理解读的能力。题干中所给的文章发表的时间是1980年，结合所学知识，此时的中国改革开放刚刚开始，文章的内容集中在反对“包产到户”和“单干”，意味着要坚持集体劳动生产的模式，认为农村的改革是同发展社会主义相背离的，而此时分田到户的农村改革在实践中已经开始，文章表明有一部分人还抱着旧的思想观念不放，反对改革。说明改革道路的艰难性和复杂性。因此选D。考点：中国特色社会主义建设的道路家庭联产承包责任制和国有企业改革农村经济体制改革。23D【解析】试题分析：本题考查调用所学知识的能力，上海合作组织建立于2001年，