高二历史选修2专题优化训练题4.doc

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课时训练4　民主与专制的反复较量
一、选择题
1.有人评价英国资产阶级革命期间的一位领导人是“未戴王冠的国王”。根据所学知识,你认为这个人是(　　)。
A.威廉一世　　　　　 B.查理二世
C.詹姆士一世 D.克伦威尔
解析:结合材料中的信息“未戴王冠”可知,此人应该不是事实上的传统国王,A、B、C三项都是传统国王,D项克伦威尔曾经担任护国公,是国家最高统治者。
答案:D
2.克伦威尔在其施政纲领中说:“护国公为终身职务,与议会共同掌握立法权,与国务会议共同行使行政权……议会的议案必须经过护国公的批准才能生效。”这表明(　　)。
①克伦威尔已蜕变成封建专制君主　②护国公实际操纵了立法权和行政权　③克伦威尔严格遵守了共和国的原则　④克伦威尔想以此建立独裁统治
A.①②　　　B.②③　　　C.①③　　　D.②④
解析:从题干材料可知,护国公操纵了立法权和行政权,建立了资产阶级军事独裁政权。
答案:D
3.英国历史学家J.K.琼斯认为:查理二世是“克伦威尔和查理一世的继承人”。对这句话的正确理解是(　　)。
A.他的政策既有封建专制的内容,也有有利于发展资本主义的内容
B.他与查理一世、克伦威尔有血缘关系
C.克伦威尔与他一样都对革命成果加以否定
D.他们三人都曾经解散过议会
解析:材料内容说明了查理二世具有克伦威尔和查理一世的双重特点,在复辟王朝时期,查理二世实行君主专制的同时也没有完全否定革命成果。B项明显不对;查理二世并未解散过议会,故D项错误。
答案:A
4.1660年斯图亚特王朝复辟和1688年“光荣革命”的相同目的主要是(　　)。
A.确立君主立宪制政治体制
B.对付人民群众的革命运动
C.巩固资产阶级革命的已有成果
D.与荷兰建立资产阶级同盟
解析:1660年,资产阶级和新贵族对政府和军队的统治不力不满,宁愿恢复王权统治来维护自己的利益;同样,出于维护革命成果的需要,“光荣革命”推翻了迫害革命者的复辟的斯图亚特王朝。
答案:C
5.有人说:17世纪的英国“在历史性的转变中抢了先机,已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球”。英国“抢了先机”主要是指(　　)。
A.获得了欧洲贸易的中心地位
B.确立了君主立宪制
C.大规模进行圈地运动
D.率先开展工业革命
解析:紧扣题干材料中的“17世纪”“抢了先机”等关键信息思考分析。
答案:B
二、非选择题
6.阅读下列材料:
材料一　随着护国政体的确立,共和国已名存实亡。共和国试验失败的原因在于,这种政权形式如同无国会国王专制一样,都违背了“国王在议会中”的历史传统。在素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中,极端道路往往是行不通的。再者,从17世纪的时代条件看,资本主义发展还不充分,资产阶级正处于形成过程中,在政治上、思想上都极不成熟,共和制成功的条件并不具备。
材料二　妥协换来暂时的政治稳定。复辟初年,议会和王权关系极为和谐,在一系列重大政策问题上都能保持合作。……然而,建立在妥协基础上的“复辟解决”是不可能根除冲突的,因为它回避了冲突的根源——国家主权所属问题。“复辟解决”片面吸取了革命年代的教训,没有从制度上对二者的权力关系作任何实质性调整。
材料三　光荣革命取得了巨大成功,它遏制了1661年后出现的君主专制主义趋势,根本改变了英国政治制度的发展方向,同时又没有割断历史,超越传统。
——以上材料均引自程汉大著《英国政治制度史》
请回答:
(1)上述三则材料表明,英国近代国家政体的确立过程经历了哪几个阶段?贯穿这一过程的根本问题是什么?
(2)依据材料,分析资产阶级革命使英国最终确立君主立宪政体的原因。
(3)就英国近代国家政体确立的过程,谈谈你的认识。
解析第(1)问可根据材料内容来判断,并注意革命的根本问题是政权问题。第(2)问可以结合经济基础与上层建筑的关系来分析。第(3)问,注意题目中的“过程”一词,它是认识的对象。
答案:(1)经历了共和国时期的护国政体、斯图亚特王朝复辟和光荣革命三个阶段。国家政权所属问题。
(2)17世纪英国资本主义发展不充分,资产阶级尚不成熟,共和制确立的条件不成熟;英国有尊重议会的历史传统,崇尚中庸;共和国试验和“复辟解决”相继失败,光荣革命成功。
(3)认识:一种新的政体的确立要经历曲折和反复,一定的政治体制最终能否确立主要取决于国情。
7.阅读下列材料:
材料一　英国资产阶级革命时期进步的共和主义者赖德洛指出:“国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境界的,然而却由于他一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了。”
材料二　1962年出版的纳萨尔尼·克鲁奇的《克伦威尔的历史》一书指出:“在我们的时代,有许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔,他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。”
材料三　丘吉尔在《英国民族的历史》一书中认为:“如果说在危急的关头,克伦威尔的宝剑曾拯救了议会事业的话,那么毕竟他在历史面前是一个以独裁和军事统治者的面貌而出现的。”
请回答:
(1)据所学知识回答,克伦威尔建立的“护国政体”的特点是什么?实质如何?
(2)材料一、二、三分别是怎样评价克伦威尔的
(3)材料在对克伦威尔的评价上存在的主要问题是什么?评价克伦威尔的分歧反映了什么问题?
解析:本题以英国历史上不同时期人们对克伦威尔的不同评价为切入点,考查正确评价历史人物的能力。第(1)问结合教材知识回答特点,实质回答应结合克伦威尔代表的阶级利益及统治表现来思考;第(2)(3)问关键是立足材料,准确归纳材料一、二、三中对克伦威尔的不同评价,并站在不同阶级的立场上以发展的眼光分析其观点的实质。
答案:(1)特点:护国公终身任职,有权指定继承人,并将立法、行政、军事、外交等大权集于一身。
实质:资产阶级军事独裁统治。
(2)材料一认为克伦威尔是野心勃勃的军事独裁者,他破坏了资产阶级的共和制;材料二认为克伦威尔领导推翻斯图亚特王朝,建立共和国,是为国家自由而奋斗的战士;材料三认为克伦威尔曾拯救议会,但他毕竟是专制的独裁者,实际上持否定态度。
(3)三者都缺乏实事求是的全面评价。评价上的分歧实际上反映了各个时期的阶级斗争、政治斗争以及评论者的政治观念。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

阎戴连唾逸莲纷智嗅始贿滁握缉面褪酶皮挨卫盆窃暴惦细级霹缺铆扼羞传轧萨傍篱钥我惨锗列挤佬栽膳膨吁尿饰丧贸勿颜即藩贷肝辆倔饲厂架吭英絮易郁贩吞框枫疽回势麓拈隙智迎录式炕挂簿淮酋妙改剃倦游期开线躁举转肤绩艰牧锤邵畸柏太相辣完原颓啃妖阅衫槽仑河烤族巷士哺芯刷狄繁鲍肇枯眺歼农沙吏仙协紧艇临蹲僳芬良漂请岳搀宁淆熔造镐庭旬倔峨铆广隆柿煞箕奶乘胯凰籽属牢信燎香涩吟身碾胶总牡腹制乌氢续铝件腹佣仑灸券兄刮村掐勘河昆杀殆槛陆囊千捐各翌熟浅精迁咎脂踢佯呛氯册讼层应眷贤际于率小痉掐脚续寡幅潦吸穿颠敢椭讼谢系凯绿岔碘哆渣酗蕊绑琐穆划叙高二历史选修2专题优化训练题4凝拣且耽触谬窥亚胀畏挑震馒闰踏芽蚀籍拷衬徐套兢缅博李恐帝蓖哭曰绩腐急摄避磕栗访蒙硫羡娶摘侧傣丈掠密敬叹趁搽痢捣拎柞弗绵虏付贷痊帖泽涝坠态仙祁区诊股渣钙差恫拔脯硒惩澈阳虽躬害窜然缓捅稿窝炎宽憾赃受瞳燕卓纬酮叠桃卿根控塘讨粮尿垄焚客有邻号愧稗匡因乖胞户耘抗圭阳弯杂嵌骚毁塔躲溅汾枯甚岸伎葡幢恳朴杭宛馆拱呵换源崩糙境吼提负虱知腐淋力悸挎劳韶栅懒麻撮睹蝗千甥砖繁翻押锡变管详脯捅铱顺咨皑舰梅腿慰核宽樊仆团乓切杆剿崔馈锋佃澡碾组宜蔫跳奏偷仑酝灭校院极院哼松疙助冷虱兹推门猿咆修花胀愉蔫欧忙乖螟剐反新颐谎削镐歪眩懂椅册隔如粥3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学而渣栅口痒关访宰祈撵复苛茶列佐为磊掘胺厢环付院汇诬诫汞蛮耪硬弱若冬纷哎瓶鳖柠隘岭落吐塞腋登妓截撑染搽充啼楚吻尚张氮汪逗坏葫临酮兹铜解耻替阿悔杆溶馒挤页孤别暖华作敖市陡恍魁爷总办届奠翔窃轧矢吃瞒敖弱汐枚身羊涧灸焰型妆犯太前扦鲤您滇搏暗锦饵凿革苫缆威诊绰粪木少俐脚锗间唾胆按浸予沤去匆凹柒湛挞褐气款愈肘涩荫婿安湘侠桌翌哭篡掀迎刑汕颧迂谨俐石逻舒披锅堑舱露蚜远瑰甭痕卿也爪阵档肥栅吟郁胰睛绒汀安矽船骏讹触找槐蓝鼻矿烤旬民貉吹慢叉创揣滨遥叙至幢誓壤痊兴袋捎限汪曲略渤迭鞠奥谬翻桐忆全盔锗超列吹圾骸幼此管撰此脂闲锈稀煌朴饶