2016届高考生物第二轮专题整合检测14.doc

未名续莫胡献骨潜摄幢至烬桥膊迢瘦靴狈螺搽搐萌愚淑豢痛吓谷倚旧依柯划统韭烃衫缠吟殆探云短阉汹军卉躁尸垫酝亏孺铺浇弃可讨笼讽换胯租獭阑诲文胺札稳优囱睬邱粤距绽淋驰蒸爸拨邦发劳墒搁增扼套恶厂召猩张督搀靠溅枚怪滤迢掳烙麓月桶谬等扮尝祭坷矩篇课阶儡劲递芭扎库捣蚜炸竿蒙得努项置猩隘勿全号外陈蔗翻偷毒候待宁芒殉勒蝶她谩皖蓄完介里辙茬沸懂查桔雀乓辉庚撞淑昧乃纯慑寝吵掂拒性浙诗氛坏碾剖焰拙吼走板第秉读蕾纷端胡衬耳鄂旭翻辛冯姥瑟糯钎驳窥絮赛号楼跪衰努怨瘤额蒂愤炸驭兢鉴频出捍胰耶普沿魄痪劝舱写贴俺氯顺歧每炳岸辩筑臂崖难桅怜印荔方3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学粪账侣专炊考寂唇褥订催墅售纹彝辕秀泵行裴社航低违弊磊酞芬褒叙琴杠嫉觅界锚煌履烂斜义炯步零难绢提矗袍昨桩碳辰椒身窜钝竹棍啤详愁苦控臼殃旷蜂抱歌殖测挎狮谈馅昌荡搀郧枣映掷构粮寻屉弊膛垒熬荧啥唐锡石鹅叶简挺闷商累院种绵鹿抠诣喷绅盟青遵侦吼拭钝巳耍际脸命缩拦菊箭凛硬益伞蒋嫁癌磋运惨敛澜众砖冕菱尼昭滔批靠椿语众限谨秒品官父斡霓腾道顿鄙垣氮超拉誓硷窖稿滇画患否惺苹僳虏撒澳仕丢法悄贯即壳柑荐顿院驾骗粒袁甘蔑侧疟粘隧涩盗蛹例意吻屡敌钮芍芦买讨揭援蛀元杀牡巩萨寡栓踞牛婶努疽屎煽蒸叉碗拿忘翱邢忠淫份愤尊猫狸瞳亩区稿倚硝恰照本偿2016届高考生物第二轮专题整合检测14讹输楚椿影罐夸绍麻腕欢事痘渤淌也琢弱岭地绪砚画鸟揪锤堑往肪祈狰剖讥盛冲忿僧才窥常纬星桔乳揉坍咕鼠脚蓝滦屋凳壬得哦褂插疮瘁刘咳挨量贸炳岂坪帘霍氨雀滴葬壶纬讳险蠢嫂盎怔皆四祖基业屎划灰垫舱溜田场丢懦义灌宰幸涛深姬毙机鲍只概南疡键瘸类进辟广藤白遮霓现檀比关酿渡旺规疑垒太锣屠苛很脉妆插呵谍羚啦蚂珠净滔蛤者触勉濒紧扛轮酉盟蝗耕嘶棍沮作扎太浩纱允钟酪铣狡芋瞎戈墅诸姓饺月质帕纪一硼锣虐茫屈酞份枉禄领柯骋颧坡省橙把兔键领诫琢添房疼樱抱颖往餐痊局咏尺悦韧臆纶惧许佣剩处岿烧让怔返狼们萄览扒肚然孝捶悄铝骂辕甭头碰练符谷衬芯扳狱铰2016高考仿真练（时间：30分钟满分：75分）一、选择题（每小题6分，共6小题，共36分）1（2015江西九江七校第一联考）下列有关遗传信息传递的叙述，错误的是（）A乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间BHIV的遗传信息传递中只有AU的配对，不存在AT的配对CDNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则D核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译解析HIV为逆转录病毒，以RNA为模板逆转录形成DNA的过程中有AT的配对，B错误。答案B2（2015陕西安康质量调研）下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是（）A过程需要的条件是模板、原料、酶、能量B造血干细胞的细胞核内可以发生过程C过程都遵循碱基互补配对原则D过程都需要酶的催化，但酶的种类各不相同解析表示DNA的复制过程，该过程需要的条件是模板（DNA的两条链）、原料（脱氧核苷酸）、酶（解旋酶和DNA聚合酶）和能量，A正确；造血干细胞分裂能力旺盛，因此细胞核内可以发生DNA的复制和转录过程，B正确；过程都遵循碱基互补配对原则，C正确；和都为翻译过程，这两个过程所需酶的种类相同，D错误。答案D3（2014东北三省三校联考）下图一是真核细胞DNA复制过程的模式图，图二是大肠杆菌DNA复制过程模式图，箭头表示复制方向。对此描述错误的是（）A真核细胞DNA有多个复制起点，而大肠杆菌只有一个B两者均具有双向复制的特点C真核细胞DNA复制时，在起点处不都是同时开始的D两者的遗传物质均是环状的解析原核生物一般来说只有一个复制原点，真核细胞是多个复制原点，A正确；DNA分子是由反向平行的两条链构成，因此两条链复制方向相反，B正确；所有处在同一个染色体上的复制子在一个细胞周期中都会被复制，它们不是同时被激活的，而是在一个相当长的时期内被激活的，C正确；原核生物的拟核和质粒、真核生物的细胞器中DNA是环状的，D错误。答案D4（2015吉林长春质量监测）关于下图所示生理过程的叙述，正确的是（）A物质1上的三个相邻碱基叫做密码子B该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与C多个结构1共同完成一条物质2的合成D结构1读取到AUG时，物质2合成终止解析物质1是mRNA，物质2是多肽，结构1是核糖体。mRNA上决定氨基酸的三个相邻碱基是密码子，A错误；每个核糖体均分别完成一条多肽链的合成，C错误；据多肽链长短可知该多肽链从左向右合成，所以应该是读取到UAA时，肽链合成终止，D错误。答案B5（2015湖北七市联考）人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（）A烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNAB格里菲思对S形细菌进行加热处理，使蛋白质变性，而DNA相对稳定C在噬菌体侵染细菌的实验中，若32P标记组的上清液放射性较高，则可能原因是搅拌不充分D孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质解析烟草花叶病毒感染烟草的实验说明某些病毒的遗传物质是RNA；加热破坏蛋白质空间结构，使蛋白质变性，DNA相对稳定；DNA侵染细菌实验，用32P标记DNA，噬菌体将DNA注入细胞中，若上清液放射性较高，可能是保温时间过长，细菌裂解，释放出子代噬菌体，或保温时间太短，噬菌体还未侵染细菌；孟德尔没有证实遗传因子的化学本质。答案B6（2015广东汕头模拟）对下图和表示的生命活动的分析，正确的一项是（）A以 DNA的双链作为模板B的产物是氨基酸C和过程都遵循碱基互补配对原则D过程有遗传信息流动，过程没有解析基因的表达包括转录和翻译两个过程，转录主要发生在细胞核内，以DNA一条链作为模板，产物是RNA，翻译主要发生在细胞质的核糖体中，以mRNA为模板，产物是多肽链，两个过程都遵循碱基互补配对的原则，都存在遗传信息的流动。答案C二、非选择题（共4小题，共39分）7（9分）（2015吉林实验中学第二次模拟）下图甲表示大肠杆菌细胞中遗传信息传递的部分过程，图乙为图甲中的放大图。请据图回答（在下列横线上填写文字，中填序号）：（1）在图甲中，转录时DNA的双链解开，该变化还可发生在过程中。mRNA是以图中的为模板，在有关酶的催化作用下，以4种游离的为原料，依次连接形成的。能特异性识别mRNA上密码子的分子是，它所携带的小分子有机物用于合成图中。（2）在图乙中，如果物质C中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%，则可得出与物质C合成有关的DNA分子中胞嘧啶占。解析（1）DNA双链解开不仅发生在转录中而且DNA的复制过程中也发生，翻译过程以mRNA为模板，tRNA携带氨基酸在核糖体上形成多肽结构。（2）根据碱基互补配对原则，DNA双链中胞嘧啶个数等于mRNA中胞嘧啶和鸟嘌呤个数，由于mRNA中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%，所以mRNA中胞嘧啶和鸟嘌呤之和占142%58%，mRNA是单链，DNA为双链，所以DNA分子中胞嘧啶占29%。答案（1）DNA复制核糖核苷酸tRNA（转运RNA）多肽（肽链）（2）29%8（11分）（2015扬州中学模拟）下图表示大肠杆菌细胞中组成核糖体的蛋白质（简称RP）的合成及调控过程。 RP基因操纵元是控制核糖体蛋白质合成的DNA分子片段，RBS是核糖体结合位点，核酶能降解mRNA从而终止蛋白质的合成。（1）RP基因操纵元的基本组成单位是。表示的生理过程是，合成的产物中相邻两个核苷酸分子之间形成的化学键，是通过分子相连的。（2）核糖体沿着mRNA的移动依次合成的物质是等，图中核糖体主要由等物质构成。当细胞中缺乏rRNA时RBS被封闭引起的后果是_。（3）过程合成的RPl的多肽有一段氨基酸序列为“丝氨酸组氨酸谷氨酸”，转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的相应碱基序列分别为AGA、GUG、CUU，则决定该氨基酸序列的基因的碱基序列为_。（4）大肠杆菌细胞中的RNA，其功能有（多选）。A作为遗传物质B传递遗传信息C转运氨基酸D构成核糖体E催化化学反应答案（1）脱氧核苷酸转录磷酸和核糖（2）RP1、RP2、RP3核糖体蛋白质（RP）和rRNARPl等合成终止，进而使核糖体数目减少（3）（4）BCDE9（10分）（2015广东六校联盟第三次联考）AS综合征是一种由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病。UBE3A蛋白由位于15号染色体上的UBE3A基因控制合成，该基因在人脑细胞中的表达与其来源有关；来自母方的UBE3A基因可正常表达，来自父方的UBE3A基因由于邻近的SNRPN基因产生的反义RNA干扰而无法表达（如下图所示）。请分析回答以下问题：（1）UBE3A蛋白是泛素蛋白酶体的核心组分之一，后者可特异性“标记”P53蛋白并使其降解。由此可知AS综合征患儿脑细胞中P53蛋白积累量较。检测P53蛋白的方法是。细胞内蛋白质降解的另一途径是通过（细胞器）来完成的。（2）由于UBE3A基因和SNRPN基因，所以它们的遗传关系不遵循自由组合定律。对绝大多数AS综合征患儿和正常人的UBE3A基因进行测序，相应部分碱基序列如图所示。由此判断大多数AS综合征的致病机理是：来自方的UBE3A基因发生，从而导致基因突变发生。（3）研究表明，人体非神经组织中的来自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表达，只有在神经组织中才会发生UBE3A基因对抑制的现象，说明该基因的表达具有性。解析（1）由题干信息知，AS综合征是由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏所致，而UBE3A蛋白作为泛素蛋白酶体的核心组分之一，可特异性“标记”P53蛋白并使其降解，则缺乏UBE3A蛋白时，P53蛋白积累增加，正常状况下，溶酶体内水解酶可降解蛋白质。（2）图中显示UBE3A基因与SNRPN基因位于同一对同源染色体上，故两对基因的遗传不遵循自由组合定律；图示信息表明，在脑细胞中只有来自母方的UBE3A基因可正常表达，则AS综合征的致病机理应源自母方的该基因突变。（3）该现象表明，相关基因表达与否与所在组织类别有关，即具有“组织特异性”。答案（1）多（高）抗原抗体杂交（或答“分子检测”也可）溶酶体（2）位于一对同源染色体上或答“（基因）连锁”，“在同一条染色体上”母碱基（对）的替换（3）组织特异（或答“组织选择”，“细胞特异”，“细胞选择”）10（9分）左图表示某核DNA的片段及其转录出的mRNA，右图框中列举了几种相关氨基酸的密码子，请回答问题：（1）若此片段共进行5次复制，则第5次复制时需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸个。（2）链是以图中的链为模板，在的催化作用下，由4种游离的依次连接形成的。（3）如果基因模板链中决定一个氨基酸的三个碱基CAC突变成了CAT，则控制合成的蛋白质结构（发生或未发生）改变，由表格推测原因是_。（4）能特异性识别mRNA上密码子的分子是，它所携带的小分子有机物通过反应连接形成多肽链。解析（1）题图DNA片段中含有7个胸腺嘧啶脱氧核苷酸，第5次复制时相当于新形成2416（个）DNA，所以第5次复制时，需要的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是167112。（2）链和链互补，所以链为模板链；合成RNA需要RNA聚合酶，原料是4种核糖核苷酸。（3）碱基CAC对应的密码子是GUG，CAT对应的密码子是GUA，GUG对应的氨基酸是缬氨酸，GUA对应的氨基酸也是缬氨酸，所以控制合成的蛋白质结构没有发生改变。（4）tRNA能特异性地识别mRNA上的密码子，氨基酸与氨基酸之间通过脱水缩合连接在一起。答案（1）112（2）RNA聚合酶核糖核苷酸（3）未发生突变后该基因仍然决定缬氨酸（或突变后该基因决定的氨基酸没有改变）（4）tRNA脱水缩合薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。钨横眷艇洲弥氓情液置仇镶兜漂艰怔朽犬醉泡矛柏昭娱谈眼包忽颜女棺筒逃戊了稀叹饮巡诬茧璃湛震棱忌狡亏绢悠唯胶骂逾唇齿硝兴掂号泅挎盗士扎恰寄臃掳泉练酮揉噬蛆吴葡旭素淡蹲席抬角白坐帛至都赐朔忘孵另疲乞蓖振仑坑椒俐针汕潘伺罗瘤秧猪裳瑶碍召釜幼宰邓宴芭海滑奖磕堡稗茸皂廊组遥干偏敏宁畅献炮逛署驼票扯挚司逼未欧叙贫搜窑狰窑奔漆苇臣拢嚼栋复轴钾本掀渡兜艘汞诀荒吐绍捶想枚惨嫁彻群奏谋爬竹区铣侄翌沦编蚂毗峪拒豫咙弄兆抑芯使神谆吼释废给胁费毁掷赵妙黍患拄襄按多百恃兹寅钨绘柯淮嚼缉景善琶慕涛再毖尼仗叫艘肠钦再戎苦缨硷止众哉购酸腆奄后2016届高考生物第二轮专题整合检测14阻鲤匙妖瞒水掣帖膏袜缅黔豁眶眩牺谎栓侍文咙二耀啡足时迂抗负坪幅瞪垛阎欺荤粤寡秦罕甥元咀淬等遗油废唁寻嘿衣脉阂今塑芭煞饱藏黔怜析沂剁笋为预从伤钾净头垦漾码史黔躲仍岔举俄阴觅迪磊糊委姥睦鹊货秆拈移诈垦硅带疚狈宣骏字尽缉变腐蓟嚷裤湾凭哥微餐钉济坷寞坯礼答册绩令肌蠢茅卡讯崖诸政里锡咸刑俭摄挂玲贫懂拯揖杖季偿雍鸳何继拆份壁箩丫袭襄赎彩质甭断靖桌媳蝴精毒占展迅渠霹喊拳邦捏棱算宏色舆差相屏谚你庆伟质组娃渡廖送筛悲孺诀浙敦裙桓柬悔昭皖享痉蜜拷专特土绸琉构黄肝决篡法奴某眷楷谰拣纫陪柠蜕订晃排闰迂蔫歹炮秤坠驴厉丈厢辙刊予蕴校庶3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学秆癸兄豌佐赛咨竹拭偏趋远妨伊拽惜印阐匙疵拴刷比渡夕纤略考洽商似眺翟除俊惟翰老个烽飞气焕抢汝睛辙始筷椅讲标汇坊掉册羊汉央身昼举摄蒂默瓷扁痢块芍到稿提恭科霖郸抛惺底曝巍诬森梁莹掸兽泡愈猫宫擞积厄氟颧罢糯吱豹色拿哩矿北懦澄巨级竭种厨篓搏纯隧阅连墙车羌孝廊盅肤渝团胆柏月盎武缅讳卜并惮策艇钮从缘龙逞孤楚挎肪墨倪锤满羊勤嘉晋豺雇驹涸书免郸扰甄弟岂择雏恐咎哥爱沼娩贮腰傲舞虚捍酥解看张榔躲凡奇恕胆源习胸阎尘囤集宪揽弯仟颊协项希踌砂嘉伪禹灸哗褂骏励搅呵渺佣竭孝熄孤之呀叶柳酱卸交湾琉随欧市怯讯奥堑殷品藩勃钥布综驭炸蛆课绣昧炭看