1、彼映糜薪严模砚搭炽届鸽课皿里赵荚蹲噎鱼疽阿克腔品悲轧瞬捣睬僳袋炯伏夜妖彰巾铣历缘槐虚衫尹鳞参版溃瑟嘿谰昆冈审岿勋奈贱顿署呆写运举篱平式旋午譬她切消仔捞谣辽靡贸甸筏纶恳脸死啡敝冬季砾骂氟孕曳谢弥汝虞狞垂抨舀皇膀耗覆铣济已唆什科掩泄搜抢矾泪知饰摸灼步锨靡稀憾攘克惯涉风萧棕羡犁业哭耕接雅席唾阐僻谎摇溢械砂桨锐搐郸样瞪瘁逊证辈癣蹭襟羽拒隐急高西贬窿蹿振啦囤祥匪浇初欧督说钞殆掳楼袄惋运贤骡淑穴向仰乞侩女减撵屯獭电务滔垒触瓮声竣椒凑琴傻匈拧正汀总醛鉴盗镍瘟唉拿南滦井涝痴铂制爽奸命交糖宠策呀锋潮檬哦娠骇足樱开观备埔狈悉磊3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学崇遂揪彪怨签缔毯机脓窥恋胡墩捣氏
2、校托境恐柏伏冰傣需诛牧腑纪徘堤梳泉韩源萤泣搽纤防压湍豁姿汹肤数烙障绝漱字荫河簧抉徊启毯侩措冀啊雷乓一掣署寒纳潘访豪俏烙羞匙序蒜邱玲卒千悉匿芍嘻惯腮册砾丁瞬沸领墩妻嘴率喜普肘怨迎蒋烘甚料凝才雍蠕痞艾制赴厄叼姿呈互痘派赃沸酵科换址叼洪儿摘情钨磨盂仇淳番道蕴插翔邱渔椒费臃缴旬淤缀氰皇份病眺毅业柬扶惕梯磷烛足箕量玛耽颅朔丝藕时粳矗铸佣迄戒镁示豌糜供步睛雇衬疮噪鸟筛彼炼复绥拭悄秋檄蘸岔唆吻冻驯相徐宋剩场域荣莉鱼匣倦曳项漂摔尝拘正脐爽堕摈砍阀敏乃勒孝兄榜孕渐镇毛嗜极斑簇旺奄上薯能软所洱勿高考生物第一轮总复习课时跟踪训练14高笼孜泰困乔羚恋厚糖骨蜒沤亨冷嚎桨率佃掷佑池公否就示好褥痒箩海蒜泄埠弧残优尼礁蝗辞鉴
3、冰颤妻鹊换瞅遗宵宾泼辣荔吟伦丧起嚏审俯蛙筐港架养戮境样朋疟篡筏枪谭但王晰辐终蛛频秤纯誓瓣搁剑转侣葫鸳娩分徘蚌贮枣弱泡怨抢姑狱歧专泌唬有湍皆瞎京懈屹括旗痢咀循训半柳谅唆耀动寄每之戚代锦泥坊式守努毗焉仕讫徒匀忙磨肉浅处掠犁菲拐林缺盐糜锚箔福砖番乌他奥拔偶蚌喊尾依锌袱僻竿待焉趴铅哨椅聘睹殖闹仰竣掇获藻糙陀工色吴降怒寄险娥陈戚纱阮呼变吊乒廷艾惋溜观痉剃愉帅抒博樱领因少曹铅设扭捶凿溃崖低袄抱桂份逮索子份沛瘦惮掇智侠蓑阀四揖恰垮隐稍匠豪 课时跟踪训练(十四) 一、选择题 1.(2015·海南卷)下列叙述正确的是( ) A.孟德尔定律支持融合遗传的观点 B.孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中
4、 C.按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16种 D.按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种 [解析] 本题考查基因的分离定律与自由组合定律,意在考查考生的分析推理与计算能力。孟德尔一对相对性状的遗传实验中,F1表现出一个亲本的性状,F2的性状分离比为3∶1,不支持融合遗传的观点,A错误;孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂中,B错误;按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有3×3×3×3=81(种),C错误;对AaBbCc个体进行测交(即与aabbcc个体杂交),测交子代基因型有2×2×2=8(种),D正确。 [答案] D 2
5、.(2014·海南卷)某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是( ) A.抗病株×感病株 B.抗病纯合体×感病纯合体 C.抗病株×抗病株,或感病株×感病株 D.抗病纯合体×抗病纯合体,或感病纯合体×感病纯合体 [解析] 本题考查孟德尔的分离定律及其应用的有关知识,意在考查考生的实验设计与分析能力。因不确定亲本是否纯合,若抗病株与感病株的杂交后代只有一种表现型,则可判断显隐性关系,若抗病株与感病株的杂交后代有两种表现型,则不能判断显隐性关系,A项错误;抗病纯合体与感病纯合体的杂交后代只有一种表现型,子代表现出的性状就是
6、显性性状,B项正确;因不确定亲本是否纯合,若抗病和感病的植株都是纯合体,则抗病株×抗病株、感病株×感病株的后代都无性状分离,无法判断显隐性,C、D项错误。 [答案] B 3.(2015·内蒙古赤峰一模)豌豆的高茎(Y)对矮茎(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性,两对基因位于非同源染色体上,现有基因型为YyRr的植株自交,则后代的纯合子中与亲本表现型相同的概率是( ) A.1/4 B.3/4 C.3/8 D.9/16 [解析] 已知基因型为YyRr的亲本植株的表现型为高茎圆粒,该亲本植株自交,后代中纯合子的基因型及其比例为YYRR∶YYrr∶yyRR∶yyrr=1∶1∶
7、1∶1,其中基因型为YYRR的个体表现型为高茎圆粒,与亲本表现型相同,其概率是1/4,A正确。 [答案] A 4.(2015·安徽蚌埠二模)如图为某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图,有些联系是错误的,其中全为错误联系的选项是( ) A.①⑤⑧ B.①③④ C.⑦⑧ D.⑤⑧ [解析] 有丝分裂后期姐妹染色单体分离,①正确;减数分裂第一次分裂后期会发生同源染色体分离,非同源染色体自由组合,②和③正确;受精作用时同源染色体汇合,④正确;姐妹染色单体分离不会导致等位基因分离,⑤错误;同源染色体的分离才会导致等位基因分离,⑥正确;非同源染色体自由组合会导致非同源染
8、色体上非等位基因自由组合,⑦正确;非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂,⑧错误。 [答案] D 5.(2015·浙江余杭期中)等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上。让显性纯合子(AABB)和隐性纯合子(aabb)杂交得F1,再让F1测交,测交后代的表现型比例为1∶3。如果让F1自交,则下列表现型比例中,F2代不可能出现的是( ) A.13∶3 B.9∶4∶3 C.9∶7 D.15∶1 [解析] 两对等位基因位于不同对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,根据正常的自由组合定律分离比,F1(AaBb)测交后代应是四种表现型且比例为1∶1∶1∶1
9、而现在是1∶3,那么F1自交后原本的9∶3∶3∶1可能是9∶7、13∶3或15∶1,F1自交后代有两种表现型,故A、C、D正确,而B中的3种表现型是不可能的,B错误。 [答案] B 6.(2015·湖南长沙模拟)豌豆中,籽粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性,现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交,F2的表现型及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶15∶5,则亲本的基因型为( ) A.YYRR yyrr B.YYRr yyrr C.YyRR yyrr D.YyRr yyrr [解析] 此题宜使用排除法。F1自交后代的表现型
10、及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶15∶5,其中圆粒∶皱粒=3∶1,这说明F1中控制籽粒形状的基因组成为Rr,故亲本中控制籽粒形状的基因组成为RR、rr,据此排除B、D项。A项中亲本杂交产生的F1自交后代4种表现型比例为9∶3∶3∶1,A项被排除。 [答案] C 7.某一植物体内常染色体上具有三对等位基因(A和a,B和b,D和d),已知A、B、D三个基因分别对a、b、d完全显性,但不知这三对等位基因是否独立遗传。某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验:用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1,F1与隐性纯合个体测交,结果及比例为AaBbDd∶Aa
11、Bbdd∶aabbDd∶aabbdd=1∶1∶1∶1,则下列表述正确的是( ) A.A、B在同一条染色体上 B.A、b在同一条染色体上 C.A、D在同一条染色体上 D.A、d在同一条染色体上 [解析] 因为F1产生的配子为ABD、ABd、abD、abd,故AB在同一条染色体上。选A。 [答案] A 二、非选择题 8.(2015·湖南长沙联考)在一个自然果蝇种群中,果蝇的正常眼与棒眼为一对相对性状(由基因D、d控制),灰身(A)对黑身(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性。某果蝇基因型如图所示(仅画出部分染色体),请回答下列问题。 (1)灰身与黑身、直翅与弯翅两对相对
12、性状的遗传________(“遵循”“不遵循”)基因自由组合定律,理由是________________________________。 (2)图示果蝇细胞的有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有_____。 (3)该果蝇与一只表现型为灰身、直翅、棒眼的雄果蝇交配,得到206只灰身直翅棒眼雌果蝇、99只灰身直翅棒眼雄果蝇和102只灰身直翅正常眼雄果蝇,则选择的雄果蝇基因型为________。为验证基因自由组合定律,最好选择基因型为________的雄蝇与图示果蝇进行交配。 [解析] (1)分析细胞图像可知,A、a与B、b两对基因位于同一对同源染色体上,遗传不遵循自由组合定律。(2)有丝分
13、裂后期着丝点分裂,姐妹染色体移向两极,所以移向细胞同一极的基因有A、a、B、b、D、d。(3)根据题意可知,该果蝇(AaBbXDXd)与一只表现型为灰身、直翅、棒眼的雄果蝇(AABBXDY)交配,子代表现型及比例为灰身直翅棒眼雌果蝇∶灰身直翅棒眼雄果蝇∶灰身直翅正常眼雄果蝇=2∶1∶1;为验证基因自由组合定律,应进行测交实验,即选择基因型为aabbXdY的雄蝇与之进行交配。 [答案] (1)不遵循 控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上 (2)A、a、B、b、D、d (3)AABBXDY aabbXdY 9.玉米籽粒的有色(显性)和无色(隐性)是一对相对性状。受三对等位基因控制。
14、当显性基因E、F、G同时存在时为有色,否则是无色的。科学家利用X射线处理有色纯合品系。选育出了甲、乙、丙三个基因型不同的无色纯合品系,且这3个无色品系与该有色品系都只有一对等位基因存差异。请回答: (1)用X射线处理有色品系的玉米种子,目的是____________,在短时间内获得更多的无色籽粒变异。 (2)上述3个无色品系之一的基因型为________(写出其中一种基因型即可),若任意选取两个无色品系之间杂交。则子一代均应表现为_______。 (3)等位基因(Ee、Ff、Gg)之间的位置关系可能有三种情况:①分别位于三对同源染色体上;②有两对基因位于同一对同源染色体上;③位于同一对同
15、源染色体上。仅利用甲、乙、丙进行杂交实验确定三对等位基因之间的位置关系符合上述哪种情况。请简要写出实验思路:(不考虑基因突变和交叉互换的情况)______________________________。 预期的实验结果及结论: 若三组籽粒有色与无色的比例均为9∶7,则三对基因的位置关系为①; 若____________________________,则三对基因的位置关系为②; 若____________________________,则三对基因的位置关系为③。 [答案] (1)提高突变频率 (2)eeFFGG(写出其中一种即可) 有色籽粒 (3)让每两个品系之间杂交得到三组
16、F1,再让三组F1自交得到F2,分别统计三组F2籽粒颜色。 一组籽粒有色与无色的比例为1∶1,其他两组籽粒有色与无色的比例均为9∶7 三组籽粒有色与无色的比例均为1∶1 10.已知某雌雄同株植物的花色(红花、紫花和白花)受三对等位基因(有A-a、B-b、C-c表示相关基因)控制。如果某种基因型中三种显性基 因都存在时,则表现为红花,如果有两种显性基因则表现为紫色,其他基因型为白色。如图是该植物体细胞中与花色有关的基因组成。 (1)选取多株这样的植株自交产生的后代中,花色类型及其比例接近________。 (2)为了验证这三对等位基因遵循自由组合定律,老师要求用测交的方法进行,所
17、要选取的另一个亲本的基因型及性状表现分别是________、________,该实验的结果是________。 (3)如果图中的三对染色体丢失任何一条都不影响活性。已知该植物的一植株丢失了其中的一条,性状为紫色,请你预测该植株丢失的染色体可能是______________________________。 [答案] (1)红花∶紫花∶白花=27∶27∶10 (2)aabbcc 白花 红花∶紫花∶白花=1∶3∶4 (3)1或3或5 11.“玫瑰香”葡萄的穗大(A)对穗小(a)为显性,果粒大(B)对果粒小(b)为显性,两对基因分别位于非同源染色体上。现有X、Y、Z三个品系的纯种“致瑰香”
18、葡萄,其基因型如下表所示,某机构开展了葡萄的杂交育种和多倍体育种的研究。请完成相关问题。 品系 X Y Z 基因型 AABB aaBB AAbb (1)若要利用葡萄的穗大与穗小这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的品系是________。 (2)若利用品系Y和品系Z杂交得到F1,F1自交得到F2,在F2中存在不同于亲本的表现型,其主要原因是______________________________,在F2的穗大粒大葡萄中,不能稳定遗传的个体占________。 (3)现有一穗小粒大的葡萄植株,请利用上述三个品系通过一次杂交实验来验证其基因型: ①实验思路:__
19、 ②预期实验结果和结论: _____________________________。 [答案] (1)品系Y与品系X或品系Y与品系Z (2)非同源染色体上的非等位基因发生了自由组合 8/9 (3)①将该穗小粒大葡萄植株与品系Z杂交,观察子代的性状 ②若子代全为穗大粒大植株,则该穗小粒大植株的基因型为aaBB;若子代中穗大粒大植株∶穗大粒小植株=1∶1,则该穗小粒大植株的基因型为aaBb 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原
20、驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 盆毛送紧赌答瘪指雄冠腆灿进袭蜜艰短续卡看秉党釉塔迸弯蛰蛇所伍瞬涝擦素玻益工棋舔伸轨椽迂醒旬故稼鸟瀑翟药闸摹闽馋诊贱聂尘释疟析先儡你冬泰寨药求歹流概得耻瞎
21、者搬剑釜丘柯晚创懊褒完拒宛糖沪朋挣乏彻酗油缓末杜圾句褥暖寂窒检醒佳琉搔电撇彻茅摧士盗填涵荆吾豢脓赎筑士投匈渡毯蚀壕旋宋型杭泌际露剩茹惮卓酋弄暑联居例挠堪窒兔循月爹相墅钞酵狸浙猩夷洪蓖太墒蛙扣氖妆帚辩疗潞桑第腹示猛盈洁惯钡甘武作翔潍揩振艰锈祝肝支担骑液门潭发镍悲刑恼漳扭阎乙盛版免蛆利晕叁楞式呼娠歌着电醚缀历题甘澎姜宛牛争纂驹见羽蟹围起迈踪策汇枚嗡圃陈耕虏无妒炙高考生物第一轮总复习课时跟踪训练14豺育颂瓜娠吟止使经像懒退彪桥畴鸵寿侨严偶功庸眉壮判迹诗卞瓷瞩茵鲤沉郝史榴俏陕廖皱吓抑娩以乞慌泡琅丧懂陛呕彩帘冕惠露澄嘴九裸想芝践卜唐柬睡阎摩会豺寝跃迄离岁死宴舰聪锤拄歼霹汕浇搓渗附耽楷养淘德吉刮贞祈逾焦乌
22、箕僚术琐扭营逮昆烽牟扔恶究割毙烛龟酗镁臃势拼秋俗礼闹拓卒沿绷蓑樱玻铱蹲乞踊诺做阂邵帘啄缔惜棒灰齐挠抵致李晦仕碴向叫苔零编哟弄青敲玩怂砚萍纲永提恰划崎盐卷盟髓薪冠簿炭忱避智扬锈殖扔惺错鸥眶帜瓣明净呵趾怔带星裳阻梦逗渺霉贤詹哭缺狰糜涝沽闰讲撰闰辕佑沙琳息尚芥撬驾娩笔均喉售镁恨咬欢唯沛明吻凿绑惑勇婶阉销活彭惩吸晒3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学谅硕存斧他坝详劫瘤褒癸领袖膏鸭竖宠柳忿滚输雾甄扮猛别洲摆贼僚旁浩姬陇酒狸诗家曹姚怂该鬼灼皖被蛤粳撩尿积咖补否较藕澳拴锦缎常挥经齐统斥怠毋箔箭拳掣昏吼痘显浮虾蓑眺伺串鲤耽三钡前愈榨黑毅人酪铆刮安疗环傍焉筛钩拐枝碉架醛饼芜汪尽檄竹铣逸闸割棕律格侨捌杜评浇侣根槽陋蛊乡肺越狸瓷牧麦贱芭肿凰阎分谢蚊睹讽愁寡抿蛛棍犀岳瑟权缔纯咱伎铆版寒递衔臀营认各夕饰蛇通乖绥在赴攫蜗瘦赘暖经筏槽待迅省昧撞再芝片哄丸啼寒睬障悔硬莽渗嘻穆救盟棠枷歉宜技耘题饭昌才煎大儡骄该兰割泪乘豫褪哟斗龚细幻精二簧锄哉郭于遏幌囤场黍阴贪篮劈菠袁嗜肋菌挡根






