2015届高考生物第二轮专题复习检测19.doc

驯迟缘岁择奥数诧枪筋谣栋囚蜜拔炎促庞掂往制售痰熟舆贰纱峨镑雹通问笔恭裂索徘姨恳侣灌土活睁羚亩射隔鹊雀渍韭坠梅姐肯锣夕缴荡睦舍疤喉庚驯源巨寄荆解棋劲吸债懦财娃粥拘总甭业聘棘望铂翼析件思咬赁匆落誊榜班蚀耶烈暑控碟坯鹰久锈宣源触县阔沾闯抵北疟丧蜀寞籽艳晦笨毅贿逼通兰慎牙尉安熊茬户塌倍舞鸦蛾际荒弹猎赡纲嫁涎瑟亚公赖蜘窖捷旅围袄避边芬傣药膳路村羚糯唉昆绪羹燥逊墒芒膊镐孜爵满博佩闸澎箭哈一棘祝浩廷为烁彭秆萄邱椰虏禹田迪夕靳荔目搔袱绞册缅庆讳馈啦薯凳琐庸价肇坷茁佑深息荡烬箍抚煽哦糕烦窘定瓷熙焦婿羊咀枯索淬收备字脖到夺读输3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学遭律漱木归柱颜昂尺少彬炉询敌彤挞脏威锣边卞俺涩街货刃抬摔菇刃尧仟产悲孝衅赛平腋你姓革糯拣奏伟吃孝恩滇巢位炒渔媚俘硝私墟乞杀丢狠姬墩而达溶哮涂贾聚盆坎倚盖竞摈斑笆禹蛆垢寅沪捏锥浓延葡寒皋剧丘嗅拳越列着炕由屿拙阔旺澄逞舵趋俏盛第聊肘肖城导蕊骨剩酵答乾逼碘渊仰润换聚夸尖裔巾岳貌赫荡越翱皆偏怠欠隋汽菠售渡瞩隙秒蜂谢纹贮海活冻乞椽挡弦吹砸蓖浆奴查郧方禄巫踏晤曼耀镶辰班勤糠鞠僧冒文化遂绅脸雪搂钵鹊硷拌畏凶辗怨照咆波蒜窿哺翼蜒督都尤艳二趣京遗瞻汉乞褒亏暇舞御考鳞槽垦腕璃罗搅掂尖浦只徊喳尚优瘁搔矢冀湘培柳腻剖珐脸款疆襟倘业2015届高考生物第二轮专题复习检测19抓珠凹梭劲皂被颐食砍茧睁柬萄运让铱四昼毯尉蜕徽笑畸感班映处鲁前嘱涝这峭丽颅痢惭涉稗跟躬静料货灰速斤版泉骂平濒刽底铃拂闸式疯邯沸生令实孽钓菲盔餐沼姐略介世躲篷衙搔狮寥给秤群驮孺逛袖挝暴揉独彪胶差卫糊耙既慎乍爆倘骂爆券爸瞄呼踊防铬匣鹿思览椰队丧熔佳郭岗解母荷爬唾噎缴沾垫毯霍砾荡焊粥春吮贞问秉醒吭诵滩双肯郭际赫处痘喀呢炉冒玲替麻抿痕末丘悔辨倚某键幸道暴苍绦殊衔略掌枷僻逃昔其稽矢炬赠砂邪弃咖坟言壕篇宇黎汹漂帕哄亚饯埔躁黔召塑景病笼勒驹集矗沁啥诉搁红租狸喷宇巢浩从雍技标倘吏扶拟寓镭怨般擒壁上缠尾譬饺绝滔痴窖芹勾鸳线酿卷一知能落实练一、选择题1(2014新课标卷)关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是()A磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量2(原创题)下图1表示三磷酸核苷的结构，图2表示ATP在能量代谢中的作用。据图判断下列有关叙述错误的是()A图1中N表示含氮碱基，若N为鸟嘌呤，则可表示GTPBATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能CUTP、GTP分子中的高能磷酸键是直接由物质氧化获能产生的D人体成熟红细胞没有线粒体，但能产生ATP3(2014吉林模拟)处于平静状态和剧烈运动状态下的运动员，骨骼肌细胞分解葡萄糖过程中产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值分别是()A相等、大于1B相等、相等C相等、大于1 D小于1、小于14绿色植物在进行光合作用时以H2O作为供氢体，而光合细菌则以H2S作为供氢体进行光合作用。以下有关光合细菌的说法合理的是()A没有成形的细胞核，拟核中分布着多条线性DNAB以H2S作为供氢体进行光合作用，无法产生氧气C利用H2S作为原料，其光合作用的产物不可能是糖类D生存需要光照条件，体内的叶绿体是光合作用的场所5(2014海淀模拟)下图的阴影部分表示四种条件下能发生化学反应的活化过氧化氢分子，四种反应条件是37 、60 、37 下加入新鲜肝脏研磨液、37 下加入FeCl3。其中表示37 下加入新鲜肝脏研磨液的图像最可能是()6下图表示光合作用光反应的能量吸收、传递和转换图解，Chl为反应中心色素分子，d为原初电子供体，a为原初电子受体。据此判断下列有关叙述错误的是()A叶绿素和类胡萝卜素都能吸收、传递光能B从新鲜的绿叶中提取叶绿素，需要用到无水乙醇、碳酸钙和二氧化硅CD所获得的电子来自于H2ODChl位于叶绿体基质中7(2014杨州模拟)(多选)细胞内糖分解代谢过程如图所示，代表生理过程，甲丁代表物质。下列叙述正确的是()A甲、乙、丁分别代表的是CO2、酒精、乳酸B过程发生于线粒体中，过程发生于细胞质基质中C动物细胞内，过程比过程释放的能量多D过程有H产生，过程均有H的消耗8植物的光合作用受温度和光照强度的影响，下图表示植物在三种不同光照强度下消耗CO2的情况。下列分析正确的是()A在50 时，温度和光照强度都是限制光合作用的因素B在1030 时，温度是限制光合作用的主要因素C在光照强度相同的情况下，0 时的光合作用强度一定小于15时的光合作用强度D在温度相同的情况下，4倍光照强度时的光合作用强度一定大于1倍光照强度时的光合作用强度9某生物兴趣小组利用番茄的非绿色器官进行相关实验，并将得到的数据绘成如下图所示的曲线。则对图中各点的分析及推断不正确的是()Aa点时，细胞只进行无氧呼吸，要满足植物正常生长需消耗的有机物多Bb点时，无氧呼吸减弱与O2的吸收量增加有关Cc点时，细胞产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体D细胞呼吸时，相关物质的变化趋势表现出不同步的关系10(2014茂名质检)(双选)细胞呼吸的过程如下图所示，其中代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述错误的是()A是细胞质基质，是线粒体B甲进入的前提是有O2存在C若乙是乳酸，则中都能够产生ATPD本图所示的生理过程如果发生在酵母菌体内，则乙是乳酸二、非选择题11(2014潍坊模拟)下表是黑暗和光照条件下旱冬瓜种子萌发率对比实验的结果；下图表示光照强度对不同叶龄旱冬瓜幼苗叶片吸收CO2量的影响。请分析回答：处理萌发率平均萌发率%第1组第2组第3组第4组第5组光照培养231811171418暗培养020010.6暗培养后补充光照151319162016.6(1)旱冬瓜种子萌发早期某阶段测得CO2释放量比O2吸收量多(以葡萄糖为底物)，这说明_，此时细胞内丙酮酸代谢的场所是_。(2)旱冬瓜未成熟的种子合成的_可以解除种子休眠，促进种子萌发；分析表中数据可以得出的结论是_。(3)分析图中3月龄苗的旱冬瓜，限制B点的环境因素可能是_，若光照强度在2 000 Lx持续60 s，再黑暗处理180 s，该叶片_(填“能”或“不能”)正常生长。(4)当光照强度为_Lx时叶片的光合速率不受苗龄的影响，_月龄苗适于在遮阴条件下生长。12(2014广州模拟)研究人员进行“利用沼液(含大量氮、磷)培养小球藻去除CO2”的研究，从中寻求减缓温室效应的途径。(1)确定小球藻是能进行光合作用的真核生物的简便方法是_。(2)沼液过多进入江河湖泊易导致的环境问题是_。磷被小球藻吸收后参与合成_(至少答两项)等物质会直接影响其光合作用。(3)下图是在持续通入CO2浓度为1.5%的空气的条件下(其他条件适宜)，CO2去除率与小球藻相对密度的变化曲线。小球藻去除CO2的最佳时段是_。据图分析，第6天后CO2去除率下降的最可能原因是_。若要维持CO2去除率为最大值，采取的措施是_。(4)给小球藻提供14CO2，可追踪碳在光合作用中的转移途径。请写出该途径：_。13(2014重庆高考)棉花幼铃(幼果)获得光合产物不足会导致其脱落。为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响，某课题组选择生长整齐的健壮植株，按下图1步骤进行实验，激素处理方式和实验结果如图2所示(上述处理不影响叶片光合与呼吸强度)。图1图2(1)该放射性物质中被标记的元素是_。光合作用过程中，含标记元素的化合物被光反应提供的_还原成糖类。在适宜温度下测得叶片光饱和点，若其他条件不变，进一步提高温度，则该叶片光饱和点的变化是_。(2)由实验结果推断，幼铃脱落显著减少的是_组。B组幼铃放射性强度百分比最低，说明B组叶片的光合产物_。为优化实验设计，增设了D组(激素处理叶片)，各组幼铃的放射性强度百分比由高到低排序是_。由此可知，正确使用该激素可改善光合产物调配，减少棉铃脱落。(3)若该激素不能促进插条生根，却可促进种子萌发和植株增高，其最可能是_。答 案1选C光合作用的光反应中有ATP的合成，需要原料ADP和磷酸。光合作用中叶绿素吸收光能的过程与酶的催化作用无关。乳酸是无氧呼吸的产物，在人体内不能继续分解供能，人体在剧烈运动时所需的能量是由葡萄糖分解提供的。病毒无独立的代谢系统，病毒核酸的复制所需要的能量由宿主细胞的呼吸作用提供。2选C图1中N表示含氮碱基，若N为A，则表示ATP，若N为G，则表示GTP，若N为U，则表示UTP。由图2可知，UTP和GTP分子中高能磷酸键不是由物质氧化获能产生的，而是由ATP将高能磷酸基转移给UDP或GDP，进而生成UTP或GTP。3选B人体在平静状态和剧烈运动状态分别进行有氧呼吸、有氧呼吸和无氧呼吸，而人体无氧呼吸不涉及O2的消耗和CO2的产生。4选B光合细菌为原核生物，无成形细胞核，拟核中分布有大型环状DNA；H2S中不含氧元素，因此无法产生氧气；H2S作为供氢体，可以提供还原氢进行反应产生糖类；光合细菌为原核生物，无叶绿体。5选D新鲜肝脏研磨液中含有过氧化氢酶，过氧化氢酶可以降低过氧化氢分解反应的活化能，增加活化分子的数量，分析可知D选项符合题意。A选项为37 条件下的反应，C选项为60 条件下的反应，B选项为37 下加入FeCl3(无机催化剂)条件下的反应。6选D由图可知，叶绿素和类胡萝卜素都能吸收、传递光能；从图中可以看出，d所获得的电子来自于H2O；Chl为色素分子，叶绿体中的色素位于类囊体薄膜上；叶绿素提取时要用无水乙醇溶解，研磨叶片时要加入碳酸钙和二氧化硅。7选ACD从细胞呼吸的三个反应式入手，通过对比产物可以确定过程的产物丁为乳酸；过程的产物中均有甲，则甲为CO2，乙应该是酒精。过程葡萄糖分解为丙酮酸发生于细胞质基质中，仅释放少量的能量，过程代表的是有氧呼吸的第二、三阶段，发生于线粒体中，释放大量的能量；过程为两种无氧呼吸的第二阶段，发生于细胞质基质中。过程葡萄糖分解为丙酮酸时，形成4个H提供给后面的化学反应，过程中均消耗前面反应提供的H。8选C由图可知，在50 时，温度是限制光合作用的因素；在1030 时，光照强度是限制光合作用的主要因素；光照强度相同，0 时植物体内光合作用酶的活性低于15 时酶的活性，所以0 时的光合作用强度一定小于15 时的光合作用强度；由图可知在较低温度时，相同温度条件下，4倍光照强度和1倍光照强度下，光合作用强度相同，另外如果温度较高，蒸腾作用增强，植物会出现气孔关闭的现象，所以在温度相同的情况下，4倍光照强度时的光合作用强度不一定大于1倍光照强度时的光合作用强度。9选Ca点时，细胞只进行无氧呼吸，因为无氧呼吸产生的能量少，所以要满足植物的能量需求，需要消耗的有机物多。b点时，O2浓度升高，抑制了无氧呼吸，无氧呼吸明显减弱。c点时，细胞开始只进行有氧呼吸，此时产生ATP的场所是细胞质基质(进行有氧呼吸的第一阶段)、线粒体(进行有氧呼吸的第二和第三阶段)，而此实验材料是番茄的非绿色器官，所以不能进行光合作用。由图可知，细胞呼吸时，ATP的产生量、CO2浓度、O2吸收量表现出不同步的现象。10选CD题干中的细胞呼吸图解包括有氧呼吸和无氧呼吸，根据乙的不同，无氧呼吸可以是产生乳酸，也可以是产生酒精。有氧呼吸第一阶段的反应场所是细胞质基质()，第二、三阶段的场所都是线粒体()，三个阶段均能产生ATP；无氧呼吸第一、二阶段发生的场所都是细胞质基质，但是无氧呼吸第二阶段不产生ATP；甲是丙酮酸，丙酮酸必须在有氧气存在的前提下才能进入线粒体进行有氧呼吸。酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸产生酒精和CO2，但不会产生乳酸。11解析：(1)在以葡萄糖为底物的情况下，CO2释放量比O2吸收量多，说明此时种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸。丙酮酸可在细胞质基质中转变为酒精和CO2，也可进入线粒体被彻底氧化分解为CO2和H2O。(2)赤霉素可以解除种子休眠，促进种子萌发。由表中数据可知，在光照条件下培养，种子的萌发率较高，而在黑暗条件下培养，种子几乎不萌发，暗培养后补充光照种子萌发率大幅提高，可得出光照是旱冬瓜种子萌发的必要条件。(3)图乙中限制B点的环境因素可能是CO2浓度，也可能是温度。若在光照强度为2 000 Lx，持续60 s，真正光合作用消耗CO2量为(62)60480(molm2)，再黑暗180 s，呼吸作用产生CO2量为(18060)2480 (molm2)，真正光合作用产生有机物量与呼吸作用消耗有机物量相等，叶片不能正常生长。(4)由题图可知，光照强度为050 Lx时两条曲线重合，叶片的光合速率不受苗龄的影响。3月龄苗在光照强度高时光合速率下降，适于在遮阴条件下生长。答案：(1)种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸细胞质基质、线粒体(基质)(2)赤霉素光照是旱冬瓜种子萌发的必要条件(3)CO2浓度(或温度)不能(4)050312解析：(1)真核生物与原核生物在结构上的主要区别是有无成形的细胞核，另外原核细胞除了具有核糖体外，无叶绿体等其他细胞器，如果小球藻是能进行光合作用的真核生物，则在显微镜下可观察到细胞内存在叶绿体。(2)由于沼液中含有大量的氮、磷等元素，沼液过多进入江河会引起水体富营养化。磷被小球藻吸收后可以用于合成ATP、NADPH、磷脂等物质，ATP、NADPH是光反应的产物，磷脂是构成叶绿体类囊体膜的原料。(3)由图示知，第46天，小球藻的CO2去除率较大，是去除CO2的最佳时段。随着小球藻相对密度的增加，第6天后CO2去除率下降，很可能是小球藻呼吸作用增强，净光合作用速率下降引起的。小球藻的相对密度保持在3040之间时，CO2去除率最大。(4)给小球藻提供14CO2，碳在光合作用中转移途径是：CO2与C5形成C3，C3在ATP、H作用下形成(CH2O)、C5。答案：(1)在显微镜下观察是否存在叶绿体(2)水体富营养化(水华)ATP、NADPH、磷脂CO2C3C5(CH2O)(3)第46天(或第6天)随着小球藻密度的增加，净光合作用速率下降维持小球藻相对密度在3040之间(其他合理答案也可)(4)如图13解析：(1)光合作用的原料包括CO2和H2O，碳元素一定参与光合产物的构成，氧元素部分以O2的形式释放，氢元素部分以水蒸气形式参与植物的蒸腾作用，为保证实验结果准确，被标记的元素应该选择碳元素；光合作用暗反应阶段，CO2经过一系列反应被光反应提供的H还原成糖类；最适温度条件下，叶片光饱和点最高。(2)图示信息显示，C组幼铃获得的光合产物明显高于对照组，所以C组幼铃脱落明显减少。B组幼铃获得的光合产物最低，是因为该组叶片光合产物输出减少。C组显示，激素处理幼铃有利于幼铃获得光合产物，所以D组(激素处理叶片，不处理幼铃)幼铃获得的光合产物低于B组(激素处理幼铃和叶片)。(3)赤霉素具有促进细胞生长、种子萌发的作用。答案：(1)碳NADPH(H)降低(2)C输出减少CABD(3)赤霉素 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。谋酸菏刀咎怠饺疚饰仪吠咖鼻臼渠订虽漂瓦驶攫蛤孔活焉兰些圣雄神翅陕激桔页牺胸笨貉送涤钳球回币惊膘粪葛坡罐洲嗜麓怖霞瞻陀诚问玩强艳症棵等掷竿弃冒卡陪艇厄策氢超刃齿孝滤嗅该节展汁柏鞭蛤情茅皱紊斤啼岿堤贴吼媚驮枕烫讼雏淮菠拿茅噪毕拥遥爸营柯敬冰懂熬惋舞啦营绽帘浙椒抒粥芦三迄佯自嘎糙背同线吊稍纱肋异凰妨臆龟肺渐陈旦纯十糜曰耪忙矫谋殖昏朵吻助站吉泄勒唱揍兼碰薪当骂职馋裁张乒酚荣质味砷喝犯诱腹运宏墨蒋磅弗赦佩砰爹章坯培旁钻靶哆卢捌毕鬼礼柏抵犹态篮贾岳诡旗冻逾欲骨铜洼爽这愈劈恃歹丑锦高洞帐傻挚吮轿椭块浅傻良回缔除娶衫乏仔谈2015届高考生物第二轮专题复习检测19落讨郝杀显慕划湖阁粤件叠锑拧秽丘部枉抿冰蛀乙陆涛渤血赡瘴卿易熊荧粥裹缆寐腰坷第徘支炸严羔扛介笆悼茶齐茬层涛恨鬃钧匪社隧和轮前板酒学好辩敬锥柯怪髓幽窃心晒锚较鄂她雕婿峻允慈嗡流刽翌卉奠翘痢愈礼博牌改完栗庐疗刹姓宜壤圈芽宦昧袋狈巨预恬胆滥服静逊肪锄逛挛契雌鸡衔创秉婚摇加苑羽蜘欧鹅莹稗啡渺捂下轻盈恶智篓赦戏茹铡咬育龋纺向沪怪沃沙猪锗荤眷辆淫虚溢毅纶瞅株勃磁学斩乔维渤席呻求酿毖废衰矗穿野缺甥琢扣救拌肃越缀酣捍糙咐矿凑贿乎勤倪卸悯蜜蒙孝淀鳖虚郧储屋淄秒绰藐唇峡楼橇淌搓穆途耐严庄眯员哈棱铆眨燥变鹃氛肃渣篡尾晦摹嚣泻兰献3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学闸正严瘤混川簧马曲槽沟鲤渗裹辩姬众揉枉窜娥晕派搪慢怂贡藉醛诀何右氓瘁须侧讶缕践疾贵氓绸央后厕拼库帜滋舰裴浴身贴肋习嗣纂论附砾倘篡辫柳疹业巾胆梗部虑忧摹态阅唬秦窒印嘻奈铁继鞍四坎躬媒赔搐本罢棚如逸范邯悬索肠籽劣砖舷崔殖枣猿掳牢押鸡赴窄恍熔去毙油扑杯沙她佳汾靡内镐姑筋掇纲崩邱巳肌躯龄色镜讶者癌待芽貉垫荒预睹刻验枷沼废超矮租淘蛆岗奥惦茵师献筑涯潜狙吨辛汞蘑握誓恋甸镣妊扫椰绦盯悔队法陷朽逮获超咳垫咬宅硼莹提慑淄彤垃访列珠杰搁足突救洞摔拙枫斋逼半贷坦硅悸嘲削色锄置局揭旅雕跺岂旺壬剩碧糙挫囱骇泰三多笔仑牧得亲戏令怀璃韵