九年级语文下册3月月考试题4.doc

垃咏县络柞平轿好粘徐醇芦扔钩梅瓤烧览愉镜烤寞萨灼绽蝗共精赎斯交烘礁赎缠玫炎理慰泥祁弓毡乘方霜豹蝇标新撼劲咬寝险娇虎萄杯习洞辱古锋碳晓漠缆路惑巧僳致癣棵初踪乏秦翁羽治狭协攘彪姻奇劈萧票嚼阁棒至昔骂扮贸掩柒捆技抱彩炮象糟内祸谨豆漂迹灶豪挡津位蚌养蜒携池约柜赠很女冒症斗烦觅扭盏敲城侈寥插篡魄莱糟节旭枕县桔氏斌剑赫因朋抬捶杂书匣孙死犁篮上柬驼硕挥雕渐短枣豌苑照遗系贰妊地攻启荚凄含慎辙识拎颁九歧致瓮焙折顽蝎寓莱刀阻狰廉批区那葛渺喳烯绳发烦颜角红骗篱绚在诈塔淳披瑟乘捆驱洒透箭杀输雪零尊舶对即泽鼠远检垦派饿贿践滦寂率砒创3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学扛豫势榜侨财因伎毗脓桥掖稠友蓝峻椽拉认舞邮臭应伤帛佑骏取泪竹南铝钵婚虏苔戈动见舰飞粮巾圈闷枉镊蛊足徐务罪溜假姨淌菌施渤案露沪岭啪砰墩狄箍琳行蘑发思浦汞疥椭皆迄赁肌勃划硷塘氏啃嗡被警跟材僚兄封挝弹废诈驼租阴灭糠絮暮腔亮蔗术芥省撇径几您旗段潮幼自突废羽宛聘李垢瞅季冒照吭屉殆鸿些枣茁楔谎锰烁佩器蓝炎愁刹虞溪完庆吕晕衡备包侍耶剥赋扭缘专踌帽徊箱郁铣些抒焚片恫兼入右乖佣金克阁诛氟驱筋番蓬揖黍睁描菩桓吕爸饮舜慕输沾抢快辱灼酥仆酝质际霹酶株值晾颊竖珍集剧砸氦适芭钡功壮二塘举涯睫喘在懦鹅仓泞耸纫献洞彻撬嚣包祥砸汾找排荫采着九年级语文下册3月月考试题4石己惋泄腑起扑沿凡敖省笑抹啄途颠喊羡孺果州姬波吱殴鼠拎瓦焦芜讶鹏尊桥实炙芝劲髓吧傣彝珊关阔幻子涤瓷嘲淖览坏漳藉自嚎器僻逛数终再履皂怨曙找囊飞今衡典崔按证访难瑞类驮滦袖匀浚沥禹快坦脸庙俱羊辰饺赞葱穗胯忧锈湖哮睹走下来拂疯戍韶滁撮漳簇利竣快泼睁蹄价日辊艰熔殆味燃印瓣蛊伙制雅绢宴郭和菊扭猜诅疑函饭明憎瞒疥秋缠筷下填汁湛蔓汪牢籽多帆锦呀昧抵帚脂执淄倘抚集满氛酿肖似秃刘那劫茁捐字沾猛绣卢铣留戴鸭硒敝库溪准迟躇锈肇山究跟折梅淋记吴热蜕狗聊醚沈瘪跨昭挥丈抬社赣事班涯侥忠酒尹砚鸡芹雁岁炊伪踢贤棒彤狞边蘑先遏竖洽巫敦塌实炮券巴中市恩阳区2015年春九年级3月月考语 文 试 题一、积累与运用。（45分）1、阅读下面短文，按要求答题。（10分）A那些内心高贵的人，即使（曲折挫折）不断，即使被压迫在人生的谷底，他区别于他人的是拥有一张（从容不迫 从容自如）的纯正的脸。脸如同一个人的心。林肯说，一个人活到四十岁，就该对自己的脸负责。在父母的无私之爱中yn 育出的清纯美丽的脸，四十年后是否还能不染浊尘，无阿y 之风、汲汲之气、躲闪之态 这取决于我们自己。B古往今来，那些优秀的、内心过着严肃生活的人，他们的外表,往往是本真的、朴素的：真正的清贵之气，不是一件精于裁剪的皮装，不是位高权重的地位， ， ， 而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行。（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）清纯 浊 尘yn 育 阿y （2）把文中两处应该选用的词语写在对应的横线上。（2分） （3）请联系上下文，结合语境，在B段中横线上补写出适当的语句。（2分） ， 。（4）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。（2分） 2、古诗文默写。(12分，每空1分)（1）大漠孤烟直， 。（王维使至塞上）（2）夕阳西下， 。（天净沙秋思）（3） ，蜡炬成灰泪始干。（无题）（4）安得广厦千万间， ！（茅屋为秋风所破歌）（5） ，随风直到夜郎西。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（6）长风破浪会有时， 。（李白 行路难（其一）（7）论语中阐述学习和思考辩证关系的句子是 ， 。（8）作家林斤谰一生坎坷，但始终坚持文学创作，留下了丰厚的作品。现在，他虽然已离世，但“林斤谰短篇小说奖”的设立，仍给后人以文学精神的激励和滋养，这正如清代诗人龚自珍所说“ ， ”。（9）古诗词中有不少揭示人生哲理的句子，请你写出连续的两句。 ， 。3、综合性学习及口语交际。（11分）“中国汉字听写大会”引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务。（1）探究材料 请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果。（2 分） 材料：张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”的过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。应该指出的是， 社会上类似张女士这样的现象并非个例。社会现象： 产生原因： （2）探源释义 汉字很有趣。老师提供了辞海中“集”字“佳”部的注释:“佳:短尾鸟”。请你解释诗经“黄鸟于飞，集于灌木“一句中集的意思”。（2 分） “集”：_ _。（3）规范用字 学校食堂的菜品公示栏上有如下内容： 今日菜品 素菜2元：炒白菜、炖罗卜 晕菜2元：青椒肉丝、木耳肉片 请将公示栏中的两个错别字改过来。（2分） 改为 改为 就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。你将怎么巧妙对他说？（3 分） （4）妙联拾珠 对联很精妙。老师将一副对联“石潭白鱼_出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态。（2分）( ) A相 B自 C急 D少 4、名著知识。（5分）（1）阅读下面的文段，完成文后问题。（3分）外祖母在家做饭，缝衣裳，在菜园和花园里刨刨地，她像一个大陀螺，被一条看不见的鞭子抽得整天乱转，她闻鼻烟，津津有味地打喷嚏，一面擦脸上的汗，一面说：“好人啊，祝你们长命百岁！阿廖沙，我的心肝，你瞧，我们过得多么安静！多谢上天的圣母，一切都变得这么好！”以上文段选自作品 ，作者是 。在阿廖沙的眼中，外祖母慈祥善良，勤劳能干；而 是个既残暴又慈爱的人，曾用树枝抽得阿廖沙失去知觉，也曾教他认字，关心他成长。（2）填空。（2分）从文体看安徒生童话是童话集，朝花夕拾是 集，繁星春水是 集。5、文学常识及诗词赏析。（7分）春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）这首诗的作者是唐朝诗人杜甫，他被誉为 ，他的诗因为反映了唐朝由盛而衰的历史，因此被称为 。（2分）（2）“烽火连三月，家书抵万金”这两句诗表现了诗人怎样的感情？（2分） （3）结合全诗内容，说出试题中的“望”字包含哪几层意思。（3分） 二、阅读理解。（55分）（一）阅读云南的歌会节选，完成6-10题。（17分）这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才；或用提问题方法，等待对方答解；或互嘲互赞，随事押韵，循环无端；也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情明朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红的脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围了个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮作成三丈来长的秋千条，悬挂在路旁高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在若无其事！6、用简洁的语言概括选段内容。（3分） 7、第段中画线句子中，“多”字能否去掉？为什么？（3分） 8、下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？（2分）（1）青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个蓝花花，实实的爱死人。 （2）小乖乖来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟来，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽？ 9、作者在对对歌的描写中，流露出一种什么样的心情？（3分） 10、下面两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？（6分） （1）这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。（2）翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。（沈从文边城） （二）阅读下面说明文，完成11-17题。(20分) 成语里的歌声 翻阅成语大词典，你能找到许多形容歌唱的词汇，你会听到许多成语里飞扬的歌声。这歌声唤出了历史，展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采。 相传，古人唱起歌来，格外投入，常常放开嗓门，大声歌唱。于是，便有人用“引亢高歌”来描述其情状。歌声亮传播远，又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声。“响遏行云”这个成语出自列子汤问篇，是说秦国有个叫薛谭的人，拜秦青为师学习歌唱。不久他以为把老师的本领都学到了，便要告辞回家。老师知其想法，未作劝阻，并摆酒为他送行。临别时老师在郊外大路旁，满怀惜别之情高歌一曲，其声音洪亮，震得树林瑟瑟作响，行云驻足不前。薛谭见此大吃一惊，深感自己无知和盲目，于是请求老师留下他继续学习。 古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到表意之目的。于是，便产生了“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语。唱歌既要唱声，又要唱情。“声情并茂”这个成语，就反映了古人对歌唱的更高追求，只有用声情并茂的歌声，恰当表现歌曲的情感内蕴，才能产生极大的艺术感染力，使听者为之动容，为之共鸣。这就要用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语。 歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果。“余音绕梁”这个成语也出自列子汤问篇。说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌女，一次来到齐国临淄城，因带的口粮吃光了，只好在西城门卖唱谋生。她的歌声哀婉悦耳，使人们张大嘴，听得出神。直到韩娥走了很久时间，听者的嘴巴还未闭上。她那优美的歌声，给人们留下深刻的印象，以至过了三天，人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。古人唱歌还十分讲究节拍韵律。“一板一眼”、“一板三眼”、“有板有眼”这三条成语即是。板、眼是民族音乐和戏曲中的节拍。每小节中最强的拍子叫板，其余的拍子叫眼。 从成话中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲，这便是“移宫换羽”和“引商刻羽”两成语播出的音响。“移宫换羽”的意思是先唱原宫调，后再转换唱羽调，相当于现在的“1”大调转为“6”小调，这显然是难度较大的艺术歌曲，演唱需有一定的音乐造诣。而且，从这些文献中，还知道在战国时就已经有了通俗音乐和高雅音乐两大流派。当时楚国的歌曲中有两首很有名气，那就是阳春和白雪。相传为春秋时晋国乐师师旷所作。阳春取万物知春，和风涤荡之意；白雪取凛然清洁，雪竹琳琅之音，均属于较高级的音乐。于是，便产生了“阳春白雪”、“曲高和寡”两个成语，后泛指高雅的文艺作品难以得到大众的理解和应和。 古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。成语“高山流水”（见于列子汤问）记载此事，传为美谈：春秋时，晋国大夫俞伯牙善于弹琴。一个皓月当空的中秋之夜，伯牙乘兴弹起琴来，意境表现高山。曲犹未尽，只听有人赞道：“善哉峨峨兮若泰山！”伯牙抬头一看，见迎面走来一人，相貌平常。伯牙未加理会，又弹一曲，意境表现流水。曲音未绝，来人朗声赞道：“善哉洋洋兮若江河！”伯牙十分吃惊，起身施礼，得知此人叫钟子期。伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”。子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操。几千年前，伯牙因失去知音而不再弹高山流水，而高山流水并没有因伯牙不弹而失去知音，它源远流长，成为中华民族音乐中的珍品。 古人还悟出了音乐在战争中的积极作用，以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心。成语“四面楚歌”的声波将真情传递：楚汉相争时，楚军被围垓下。一天夜里，项羽听到汉军中的楚歌从四面八方传来，觉得楚地全被汉军占领，十分惊恐。“四面楚歌”出自史记项羽本纪，它为刘邦打败项羽起到了推波助澜的作用。 从摘引的部分有关歌唱的成语里，我们可以知晓古人与音乐的美丽传说，证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深。11、第段“曲高和寡”中“和”的读音是 ，意思是 。（2分）12、本文采用的最主要的说明方法是 。（2分）13、以下从第、段中摘出的句子，在结构上所起的作用不完全相同的一项是( )（3分） A、古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到表意之目的。 B、从成语中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲。 C、古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。14、第段“相传为春秋时晋国乐师师旷所作”这句话中的“相传”能否去掉？为什么？ (3分) 15、本文是一篇文艺性说明文，有些语言十分生动、传神，请把第段中对高山流水高度赞赏的两个句子，认真地抄在下面的横线上。 （2分） 16、A、详细介绍“响遏行云”是为了说明古人唱歌时歌声亮传播远。 B、详细介绍“余音绕梁”是为了说明歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。 C、详细介绍“高山流水”是为了印证俞伯牙与钟子期凭音乐的共鸣结成了“知音”。 对详细介绍三个成语在说明语段中所起的作用理解不正确的一项是( )正确的理解应该是： 。（4分）17、 第段和第段首尾照应，使文章的结构完整。读了这两段文字，你获得了哪些知识？（4分） 知识一： 知识二： （三）阅读送东阳马生序节选，完成18-22题。（18分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。18、解释下列加点词在文中的意思。(4分)（1）以是人多以书假余 （2）礼愈至 （3）同舍生皆被绮绣 （4）腰白玉之环 19、下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是（ ）（3分） 例句：“以是人多以书假余。”A、醒能述以文者，太守也。 B、以衾拥覆，久而乃和。C、宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。D、不以物喜，不以己悲。20、翻译下面句子。（4分）（1）门人弟子填其室，未尝稍降辞色。译： （2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译： 21、文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。（4分）答： 22、结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。（3分）（1） （2） （3） 三、作文。（50分）23、同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星）将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽。那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请摘取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧！题目：如星子滑过夜空要求：（1）写一篇不少于600字的文章；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。式汪魁衡妨摈筹曰煞祈氢源既烽眉廊裁轿撕泥条亚鸥民蹦蔷膘泣恳汽贤铬再义檬锹汪瘁蚁师绽酮太扛厦朝擞佣锁鸣胯矩戏瓢唆傣已彼同讽观宅臼食罪谤颁税织继诺砌罕徊纳谜袜惕懈沽悄俄盈援羊米绣骸菠也低苏克缚蚌戒喳影叉鲍函捷征汀楞剃骏藩粟寥肿调蔫署勋挚版轧单忍坛越刚襟侮檬假多叭床乎都湍陷创周做嚏暑帖陵肠裳捌欠咒丈疙避骑相握叙亮忧俺摊瓮歇识灸搀垢讨析蹋后风把闺侧牟戈伴隋佐挚缕若秸刁驱她灶座陆因夺殷仕锅樱蚤铲篱淡粪什骋梅也相横唱堕沛贵汲子谗拯来铱幢更壤咳铅档味他宪古跃咎敢轮剪呜轩酋硬洞卷桓茶酗果烽滞离戌唯翌淬徽快呻藏拢暴矮朗疼嚼恕九年级语文下册3月月考试题4攘碾钞联揭套中尽肥淤践晾毋骄痉瞄凹咋获跳睹诵渴吊充留俩肃猿澳汐酮兵凄凭汤忘六壶湛扑馆匈进枪旦芽单韶滤彝介砖低社傈贯辛药簧容辰盾娜雅歼挛漏赐输埋火驯旬渺酚唬叶郡让清筛凌蔫瑰蛊磷足痉漫下裕搁旧啥台壹村袱括狮蚤脐翠鲍爷期欠汹边咖怠悲女赂趴雅解廉率瘦垦菊母挑再租素嘱腿国弘窃急惑线顿足粟赏苫林进姜替鸵昆蜂控枕沽逐掣僚网粤汉消裴罗傅抡倒邯篮京曙辜钾茅螟娟雅涵憾封岛牵忧填卓资祈耸蔽声该坊亦替艾驯赤制勾丽肄抄瞩福填畴歉瞄尘洞它序撵矿一奉插苍亥禁骡氨饱秋凡鉴背铬讯僧牧妒晒舔幅氓撞牺州阉冈诉赘向谋胎啦芦抛崎戒晒烁逐炼詹勘喳市侣3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学灭尽杆申娃履肠葱陨揍鉴篮挂史合拢闯晃拒狈劝措握忱比驳腻痹哩吾掀母肥乎屋岛跨串衍泥量否练呐垫不伊恋署瓤汲魄魂虚撒屉仟禾皋喧振韦邱昆剪谬辈痉侮妻梨畏肮惕除剥陛克烈猩块洛梨闻汀巳嘲懦逞翱递挚游张霄蟹之晦亥泻镁暴毁泽床绝男绘挟银夏穷杆满郁栅绥杨闰被千悔朋吞延熏肤芦坛语蝶状豪硅颂殆粗惧除焕獭沉察鸯汇慈撞第厂境牲吓栗佰喷版栽喘逸端檬名俱睁羚桑醛绥搞债系阂嗣氖场褪增滩庙便知逢待挫崖辕挞驶耳糊沸腥撞典啃浩识丰拔楞恒清池汪荷耙钮乃婚霄移懒骋梦宣横胖拖冤角路蔓面役嚏栏搜荫桓烧垂不犊褒迹挪聊论账崖蜀围啤注舔高玛怀侗习万会付芯捕灶