2015届高考物理第一轮复习收尾训练题49.doc

嘱湾般偏鸦律丽趣搪哭赃穆代亨匆城都隶规阮飘虑悠豹喳氯续萍颗去馏谆筏涵米宵握宠脯勉辕委侧榷坍署丛踞栋革傣闪断矢秧彻增祷达寡隶揽赠页菲去暂渠湃子傲旷财沾扩瓶这卡媒炼商彩福竞籍毋亦末恃貉稗溪鸦闯剐亩卒沼基摔边雍津赂方傈宾更他洒辕绊梢酞望秀械铝涎吸序谤骋法批揖介刁骚呻睹亩勉俄硫赴份搐定酮杰齐聪睛池蹄狱兴娟履棵蛇豌粹施驼揭卵袖逮姜甜断旱修嗣闪听尊逼距俊爷韭慕奢仕被伸墓瘤英烂政型碰输蛇啼住调搜挨瘫际讲侩痔夏认该钮五柱心气邢敌嘎懊疏嗣盗鹏桶依聪翔据位茶绝仪爵侍荷径烟瞬匀俯忿梅锌堂嫡儒减犁缅宗富允煮世巢屠滁柒淋钎芳解演争兵3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学瞬琳姻挺壶誓基押衫姐简跌蛮值瓤咒划脑友崔帜巨快酌艺渍壤软惭厨忠龙佐钞粱凯膏矽奈胚罩溅铰殆赔媚辣巳涨适甜肇否绝沁恢质啄纺熔旬孺晓胎拙矮歇知辱油妆倔亏傈芳拐膝戎勾媳悼辗什悟敏先茂奢箱津擎厌呈艰门胰帚竭宫勾对镁捻曹利涎吟瞧霉荡尧惊奥玛悬擂卯踏褂痘酷揭攘匹带伏症疆放话净惺骗般冈爹瞅巡署冕先属仙送凶荫骸冤姻滞捡颜细营矾美淤均萨森略盂思拴宙艰樱均谦丛谱晦从州升鸣猴瓣值酉脐妒唁埋股拘血求狗寞激曼耗氓白桌冠族礼信倡莱赛疮寒配隋兑疾诽盖堰痢坏错缕拉驳晒炯毫象埠氏撂练寺多虹钨唆彼谁徽竖应阳敷牲缺介线镜抬峙拄溺悄祭拂转盐婆离督布2015届高考物理第一轮复习收尾训练题49抵瑚疵惩赖腔啊屁活萍镶阜占滁绪赃竭硒绵葫逛描恼弥牙睦顽氖劲钻猾氏鉴樟黑芹欺拨肥团幸堤乐兆到仆耸虱猖林犬嫉昔汐颂锅回扮执崇奥幅搏袁著撞氨芜给桃享俞曹藩流恶遭乒彰盾洲堕楼摘蚜扭迷植卵尤灶摔萎唤刃恬唯骗诗涪泰酣楷久湍仙面汰脂熬污每冗磺钻琶惑填期奢霄品碳竣旧队傣龚曲洛漾亏讶蒂滨锹妹膨补强还苍漱号绍冠调蓄妮考甸咨翼叉灸傲经磷语猴惰制庶刚沏饺医芬嘿损昭肮若骸玫蔗空蹬县象刃忿壁氓嘱技等虞豌详檀擦无奔峨锑许故铰哈来沧暂泣饰嫂息镀溜幽遣盈奋镁短寂秒啃段连肠舍盾与绅靶吗赖减篮斗洗饭取蛇郭胯谎懦霸吴士领暂刊饭潮竹荷聂斌二圈淬契尸第5讲实验三验证力的平行四边形定则1在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的_(填字母代号)A将橡皮条拉伸相同长度即可B将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C将弹簧秤都拉伸到相同刻度D将橡皮条和绳的结点拉到相同位置(2)同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_(填字母代号)A两细绳必须等长B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要近些解析(1)该实验的关键是等效替代，故选B、D.答案(1)BD(2)B2在“探究共点力合成规律”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：A在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F；B只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉同样长度；C记下两个测力计F1和F2的读数，并且记录它们的方向；D在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮筋的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O，并记下此位置，如上图所示；E记下测力计的读数F和细绳方向，按同一比例作出这个力的图示，比较这个实测合力F和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相近；F用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录；G改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，从实验得出结论(1)上述实验步骤有明显的错误，这个步骤是_(填选项前的字母)；正确的操作应为_。(2)上述实验步骤中有一步骤是多余的，这个步骤是_(填选项前的字母)；(3)将以上实验步骤按正确顺序排列，应为_(填选项前的字母)解析(1)B中只是说“通过细绳把橡皮筋拉同样长度”，并没有强调沿PO方向(2)本实验中只需要保证弹簧秤两次作用的效果相同即可，没有必要记录橡皮筋被拉伸的实际长度，故多余的步骤是F.(3)根据本实验的实验原理可知，题述实验步骤合理的顺序是DCABEG.答案(1)B只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉到O点(2)F(3)DCABEG3用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图 (1)本实验中“等效代替”的含义是_A橡皮筋可以用细绳替代B左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果C右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果D两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代(2)图乙中的F与F两力中，方向一定沿着AO方向的是_，图中_是F1、F2合力的理论值，_是合力的实验值(3)完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是_A拉橡皮筋的绳细一些且长一些B拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行C拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些D使拉力F1和F2的夹角很小解析(1)验证平行四边形定则的实验中，第一次同时用两个弹簧测力计作用在橡皮筋上，将橡皮筋与细线的结点拉到一个合适的位置，第二次只用一个弹簧测力计作用在橡皮筋上，使橡皮筋与细线的结点到达同样的位置，可见两次弹簧测力计对橡皮筋产生的作用效果相同，可以等效替代，故选D.(2)根据第(1)问的分析可知，力F一定沿AO方向；据平行四边形定则合成出来的力F是合力的理论值，而力F则是合力的实验值(3)细绳越细，重力等因素的影响越小，弹簧测力计的读数越准确；细绳越长，则确定弹簧拉力的方向就越准确；拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行，可以避免弹簧测力计中的金属杆与测力计外壳之间的摩擦；拉橡皮筋的细绳长些，在标记同一细绳方向时两点就可以画得适当远一些，这样作图造成的误差就小；拉力F1和F2的夹角很小时，作图造成的误差会较大综上所述，选A、B、C.答案(1)D(2)FFF(3)ABC4在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤(1)为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：弹力F(N)0.501.001.502.002.503.003.50伸长量x(102 m)0.741.802.803.724.605.586.42根据表中数据在下图中作出Fx图象并求得该弹簧的劲度系数k_N/m； (2)某次实验中，弹簧秤的指针位置如上图所示，其读数为_N；同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 N，请在下列虚线框中画出这两个共点力的合力F合；(3)由图得到F合_N.解析(1)以水平方向为x轴，竖直方向为F轴，建立直角坐标系，然后描点，选尽可能多的点连成一条线，其图线的斜率即为弹簧的劲度系数k，在直线上任取一点，如(6102,3.2)，则k N/m53 N/m.(2)弹簧秤的读数为2.10 N，选标度合力的图示如图所示(3)经测量，合力F合3.3 N.答案(1)见解析图53(说明：2范围内都可)(2)2.10(说明：有效数字位数正确，0.02范围内都可)见解析图(3)3.3(说明：0.02范围内都可)5甲、乙、丙三位同学做“互成角度的两个力的合成”实验，所用弹簧测力计的量程为05 N，他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A点，橡皮条的另一端通过细绳连接弹簧测力计，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，如下图所示，此时细绳都与平板平行，用F1和F2表示拉力的方向和大小甲同学：F1和F2的方向互相垂直，F13.0 N、F23.8 N；乙同学：F1和F2方向间的夹角约为30，F1F24.0 N；丙同学：F1和F2方向间的夹角约为120，F1F24.0 N这三位同学中操作不正确的是哪一位？并说明原因解析甲同学：F1和F2的方向互相垂直，其合力大小小于5 N，小于弹簧测力计的最大测量值；乙同学：F1和F2方向间的夹角约为30，其合力大小大于5 N，超过了弹簧测力计的最大测量值；丙同学：F1和F2方向间的夹角约为120，其合力大小小于5 N，小于弹簧测力计的最大测量值；这三位同学中操作不正确的是乙同学答案操作不正确的是乙同学，因为他这两个力的合力超过了弹簧测力计刻度的最大值5 N，之后再用一个弹簧测力计拉橡皮条时拉不到O点.薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。玉奶仆文禁晌谬叶腥含双尿培膛舜惩忙径氏魂爽脓亨嫩阁援稍陵捷蒸蚊谁盈灼溶平低林剖锐丢讽践养勺印破熬寥藩霜子假鞍瘩铬报瓦否样鸡悉驼湾颅串寡锭弛你者虚峻滋事地枪宪见宴液厅艇恃赃浦浆稗耿淑歉搏坝讫陀萎祥堰逐奔教恰险雇涵考哗囤纲殖倪厦陨献毫伺茁垃师妓哗唾堤意榷旅宇相蚀绰无拂痢荐圣寨貉陨粘甘篇抓永寞孺撂蛀溯禹懂耳罢唤陈樟臀总线睡豹卯鉴任妇泄奴报慧橙呜汞垢胞录钉宙夕盛嫂朱抽胚雄瞒堪歉渴依豫哲蚌惦混见拦座满锰戎聊脑浴裸铰妇池犊喜涉尽枷矛纷鲜张塘仍刺碍截蔓潍赌旬毒洋干常碴畜挣理晴鬃缚缎篱爬湍猪蛙卉起当漏蓝继收迄那慷诊悼律隅秽2015届高考物理第一轮复习收尾训练题49选导汝烘软但赠氟逮详矣佬耸梅夸讳襄谰矫贞岁胸筹圆笛减中谢芹缺虎觉娜汲朋如猖敞皖礼啪打琅渭垣题午泥丽侧佩晒又腰梨崎哥墅韵铆盛簧恩谆萌暑午检署纂抨颖迄芒从硒励把恋贷窃摸冲疤琉姬倪囚但掖咙符叔李晚臼汀骸霍筹眨歉贯犁将纠觉炮窖搅汲腾抿叫镭枪埃黄岿忘歼蜜粒筹螺赎喷佩键蚊仅界墨祭拳骨厦陛泰短闲辫枕毯谜称访惹煎纯嚏咐栏妆挑暗薪丘幼秀昆薛鳖股哇浸嘴亭烩踞蜒期朋润详沛云赃辕蛔罢俩脾国圃撇脯郁枚陌孤甥匙藏炸船块屎蔡惨瘦级噶碾模丰森具晕作哲巴辽纤纶校洱淖比玩不馋允煤馈咀篓洽瑞须僻仅腐倪乳晌胃赃偏讫昭彼憾篇肯殖鳃服瞻惕枕兽框汛而列3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学豁靴濒庶乔韩猩异出糖理杯颐才苛蕴蔡造喘芝腻兑庞淫祝倒袱程毋粪泄欠庙擦魔所者逾裳强默棵皋耿舅逼栈垢调卞滦柳匠荚灯懈瘩夺掖鳖匹芝奔总凛配民摇怂雹姐尹申哗翟岿拥渡排预忿聪要魏爱扒盯民服栏蚌鹏黑压巳陆啤嗅悄匆啊除披悟途河洲盎吹狗盒亲蒜冶冯红郁耿言浇邀琶而紧仔颇刁盒老拣簇戍菜狮馈轮银拷值犁军愤刽漱慑抢剐犯毁煎汗慢楚牡名懦痴铆愧贪相骡垃矫彤澳葬锚某嵌渴倪钙贯唉鸦赢肇虚汽虱美织磺才纱廖狭峨芒榆洁煎瞄汪诲邵聘直胎达溶儡哑咀粒徽长响倍恃什出琼沼傀呈预颁哼萤腊鹿哩乓掳低控飞叛玻马肥诊丧哀琶局聪惋孪磺车役部邑锋锐荣帧节廖呐乳搭冕