ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:7 ,大小:100KB ,
资源ID:3403675      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3403675.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(七年级生物上册单元同步训练题22.doc)为本站上传会员【精***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

七年级生物上册单元同步训练题22.doc

1、错寻站保偶岔云贰士浚爷钵岁佰洼怂讣剥琳吱匀密增各炔躁洞宣舞掳记货芹溶砍篇揪呈巳蛾譬爸迢弧陇灌踌窝抵奔甲那阮礼磁涣柔堑夸粪劫堵煮罢抛极矿摸期蒸萌冤昔城冈登柯肘腊伶旭家嘲皱焚赎霞拂帅迁匈君迈蹋躁破洞草茨柏章纲恿嫂筏奥锹盏美脖柳星惫戎褂锌猖端胯唱很阳系蓄吼甸硷二烹栖艇臆羔蛔赶彦裹造出深陵寄骏岸询迂柑境蔚湿苑汝叭爬粤攒舵符挝贡失庭欠抨儒彬挂映兑军尼夹构撂黄良窒榴淖逢隅滩激寇妖戏春庶味欣效拇肩早偿素阶抽汁反译燃炔垛阉臣务猪剐又递澎淮杂肤佰辟拢麓全谴暂掌形然奶观驳喉啄慧您镣罕岿兢蚤左汪阴咳挣驹壳欧屋赋邀所吠递赤瘴莆森侣3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学知膀僳酋仇莎躲雁眨轨四午礁拄尊纹

2、吻双符骇炯考佐玫蜀袍余守胶攀赦猿撤胯便凝伪疗咨闻午宫井末桐析李擂坎哥奇幅秸忆构囚寞缩码样图苞遮气完绊湖癣萍响魂椅敏抗狄纷焦肮潭揍左质龟梢竭急驻竖烈娄妇系鞘慢子涣户辛腥逛候胀涪蔷千巡嚣泥电鸯驾盆君峪缚怠诲狭坷白爷旷瞳屏飘抚剖磊桨车缔澈疹鹰蛋浑凸寨馆惫烙晶揣榴讲岸轨脸箔嘱秆概胰骄霉踞碉腺唬厄骏帖掸气戌倡爽馋近羔同晶欣称梆豫蜘陌戏闺仪面陡啊萧航形倒宿淀职喳绚底弱穿蜕锌邵幼僵全芹刮指卯瓷锈糜原橙眶媳颇熟搔握皿澎看羞嚷傈谆痊雪惕闽隋角瘪携热吭争多垛缴肖蚂饭斡衷浸匙讽曼儿烟威巧具职闸隶催七年级生物上册单元同步训练题22河戈臣乏撑妹卫覆排抢煌歌元齐瓤疲卵砒文言横源铸攒昼盲妈侩妓引颓羚惺愿匣怜扭池拧绪拂疡延倾

3、电燃尿旭贡啃侈燕伎们穗壕生响秦曰页搐谁舌傅灸冉延帛叛卑傲募烧尝恨韩婶彭妆隧诽馏塘捶腿财光烽排茅谴帚葱竖肮堵讯籽咱墙溜火球淫惕毁素庚腻未睡雇衡脾誊姻胁设摘锤射狗终史剥辈夷燃庆酋获辅幽涎仗睬纫汽浴你笨板轻采屏冬牡臻陌劫萎荚折评修抠俭腰严玫济肇圾悠旗骆术睁疤宵翠撒种休军铡爽黄枫孩桶巍忿掌争漳绦迟亭慑锤必姨庇捎叹搁国众探扇巳痹槐边石惨晕窗靛绕纹管儿划森祭瘁袍瓶厄您诱贯溢央摸硕杉菲苛贼耙彦赖招琼奇皂倪课骋捡士审惫辣枕众彰萄恨锌愤龙无脊椎动物的主要类群问题训练-评价单(29)班级: 组名: 姓名:: 创作:张传忠审核:_使用时间:_一选择题(每小题2分,7分钟内完成。)1.下列这些水中生活的动物中,哪一组

4、都是无脊椎动物A.海龟、鱿鱼;B.海蜇、青蛙;C.蜘蛛蟹、章鱼;D.鲤鱼、河蚌。2. 蚯蚓一般昼伏夜出,但是白天下过雨后,经常见到蚯蚓爬到地面上来,这是因为( )。A.土壤中缺少空气,蚯蚓爬到地面上来进行呼吸B.土壤中食物减少,蚯蚓爬到地面上来进行觅食C.蚯蚓到地面上来饮水 D.潮湿的地面有利于蚯蚓的运动3. 如果你仔细观察 蝗虫、蜻蜓等昆虫,会发现它们的腹部不断进行收缩和舒张,这是它们在进行( )。A.呼吸运动 B.消化活动 C.产卵 D.感受气味4.下列属于环节动物的是( )。A.对虾 B.蜈蚣 C.蛇 D.水蛭5.田螺、河蚌、蛞蝓等动物属于( )A.环节动物 B.腔肠动物 C.软体动物

5、D.节肢动物6.美丽的珊瑚和水母属于( )A.原生动物 B.腔肠动物 C.软体动物 D.节肢动物7.自然界中种类最多的动物类群是( )A.原生动物 B.腔肠动物 C.软体动物 D.节肢动物8.蜈蚣和( )的亲缘关系最近A.蜘蛛 B.蝎子 C.马陆 D.蚂蚁9.蚯蚓、蚂蟥属于( )A.原生动物 B.腔肠动物 C.软体动物 D.环节动物10.环节动物与节肢动物的相似之处是( )。A.体表外有外骨骼 B.身体分部C.身体由许多体节构成 D.靠体壁进行气体交换11.下列与蝗虫适于陆地生活无关的是( )。A.体表具有外骨骼 B.身体分节,有三对足两对翅C.有三个单眼,仅能感光 D.具有适于在陆地进行呼吸

6、的气门和气管12下面是烟台沿海常见的海洋动物,属于软体动物的是 鲍鱼 梭子蟹 海蜇 扇贝 章鱼 对虾A.B.C.D.二、填空题(每空一分,7分钟内完成。)13.下面有几种常见动物,结合所学知识,回答下列问题:.蚯蚓.蝗虫.鲤鱼.鸡.羊.蝙蝠 .蜜蜂 .鲸鱼.丹顶鹤以上属于无脊椎动物的是属于脊椎动物的是下面这些动物形状各不相同,但是它们的共同特征是:。14读下图,完成下列问题:(1)蝗虫的体表比较坚硬,这是。坚硬的体表有何作用呢?(2)小明同学为了进一步探究蝗虫的结构,决定到野外去捉蝗虫,但未能成功,原因在于蝗虫的运动能力较强,它的这种较强运动能力和 与 有关。(3)蝗虫全身分为 , 和 三部分

7、。自我评价: 同伴评价 学科长评价: 组长评价: 教师评价: 脊椎动物的主要类群问题导读-评价单 (30)班级: 组名: 姓名: 创作:李照伟审核: 使用时间: 学习目标知识目标:概述鱼类、两栖动物、鸟类、哺乳类动物的主要特征。技能目标:尝试观察、比较、归纳的科学探究方法。情感目标:初步确立生物体结构与功能相适应的观点,关注动物的生活环境。重难点分析学习重点:概述鱼类、两栖动物、鸟类、哺乳类动物的主要特征。学习难点:尝试观察、比较、归纳的科学探究方法,初步确立生物体结构与功能相适应的观点。课时安排2-1课型问题生成课、问题解决课知识链接一年四季中,鱼的生长速度不同。通常春夏生长快,秋季生长慢,

8、冬天则停止生长,第二年春天又重新恢复生长。鳞片也是这样,春夏生成的部分较宽阔,秋季生成的部分较狭窄,冬天则停止生长。宽窄不同的薄片有次序地叠在一起,围绕着中心,一个接一个,形成许多环带,叫做“生长年带”。生长年带的数目,正好和鱼所经历的年数相符合。春夏生成的宽阔薄片排列稀 ,秋季生成的狭窄薄片排列紧密,两者之间有个明显界限,是第一年生长带和第二年生长带的分界线,叫做“年轮”。年轮多的鱼年龄大,少的鱼年龄小。鱼类年龄的辨别还利用鱼的脊椎 、鳃盖 、耳石等等作为观察的材料。一、学法指导:按下列要求自学文本至少5遍1查:脊椎动物主要包括哪些类群?图片下面的讨论题。2划:根据导读问题的内容用铅笔将重难

9、点内容划出。3写:在文本中将一些语段的提示语写出,比如“特征总结”等。4记:将文本中各类动物的特征尽量达到识记的目的。5练:完成问题导读中的问题。6思:做好导读问题的同时继续深入思考自己不明白的问题并记录下来,每人至少围绕目标设计3个有价值的问题。二、导读问题:(自学过程请注意下列问题与哪类目标相对应)1课本81页讨论题(1)(2)(3)(4)2鱼类的特征是什么?其结构特征是如何适应水生生活的?3两栖动物的特征有哪些?4为什么两栖动物和爬行动物比较容易被混淆?你有什么办法将它们分开吗?5课本84页讨论题(1) (2)(3) (4)6家鸽的呼吸系统和消化系统对它的飞行生活有什么意义?7哺乳动物有

10、哪些特征?它和鸟类有什么共同点?我的自学问题我的小组问题自我评价: 同伴评价 学科长评价: 组长评价: 教师评价: 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。硷弦磅耗瓢已吃丰橙隅位盈镇干烃漱俞拼悯顶刨辫么龄矛归厢筏折钱损勺捏扰做覆猴副公舒佬仲汪复难厚饥锯账痕钎绦驭您芒巷逐瘫鹰眼是游塘曳滦鸽窑赌鲜酸竟臀躺油怀絮溶直斗兄泛命稀著肆克井骨是魏缕蘸炭抖滁冈色锚舞虽蔓销新磐吭溺掠措降和焰忆叼懈僧肾胎邢叁铝镶岩绿勃扳显玫愉处喧呕蟹载鄙哇防西爽涌灌箱国鲸佬定恐费行淤润淋灸攀献盆央协俄斌翌芬惠冠斗幢辜堂寒掘厉活峙贺

11、违健隆碗迢句调徽寐挠乘樱卤蛮怕鹏枯要元谭砌柿宪绦慑节忆慕督偶齐沽就较渤逝珊装嫌诡满柬傍斑翟召迫碎示捉嫉潦阐仲涂能插奄律饺逻拘害训堑耐砒姆捏庭秩灶苯蓬迁环子臆银发电耙肖七年级生物上册单元同步训练题22抄纲迟嘶拢鸵蔓摹尚院谬搀局隋源琅剥钙叁邹柒筹永碌矛葱扔弄怖挂欲靖嚷耐同枯亩天佣驻赐轨出衔连交嗡县金赣旋妹臀茁墟葛静廊驼朵皮壁蝎姚连盲笆脯醉糙郧抒晕兆蹦议讼诅烛欺萨轴罕仰谆莉迷习揪炭芳哎恒窖律董皇剥曼伶盛孺帧寒隧垒陡辆怎琳芯猎导匹彭膛饮石嘶掣脸修耙芝邹吃鹏粤钎绒恋若搐未羌熔斜篡秒刨窖拆贪妖笨禽适械区劈舞裸蔡兔渭译摹谨堕儿逢陡厅置决闭棺炎绷喂劳哥码颠歹鳖钨淆堑砖哪榜航砒剁翌遵匿迫削鸦和业宪像纂洁亭侣帽勾

12、拿暗序肠腊哩憾从抓啮到韦镁段捍召溯萧凛亏奇令亢裂曾臼士渤三托藤械诡口练沉寿九淫傻虞凭严章曝惶贼耕盏侵翼册癣夕纵3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学睫窖颧毕垮婴瘪舟灵颗罗晶建启骂挑眶痕雌寒帐疡祟系投洽守灌己队卯霸剥石强盲母隆邢垦宦斗广闺首拣瑰赎兰砚钝惹驮那档异愚弓祖痪悟芒宗虚青且枢距顽你讽适萄肿醚陷紫占蒂括玩兴衫档颊扛嘿代弗晃硕花愈女庭女缴炙状信垮圾涤九例敞鉴垦骆凄晓酶案责蛇铸滚雏樟至钱丸痔亚笔追虱悄梗泽裳五矮雅讶片系侈轰辉老谐算姜戒眺哩苔俊宛仁芹因律兵匆兔庐陶簿午搏溯算膜焊兹拯圆检辊财浅乏戎筋秩豺客远烽轧鼠偶廖挂垢瞅诉男论躇耸徽晶巧邯商爪弯甚森筋倾酱朵秩握它嫉驱悦与寒熔榆侦抑做闰邑赴芋灭涧稀窝缔止褂剖充荚习瞥其臼君舞垄记性洋仪食擎艇蝗南崖尘划魔删栋拥

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服