2016-2017学年高一地理下学期课时检测题8.doc

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[学业达标]
下图是一座石碑，上面刻着美索不达米亚人的太阳神——萨玛斯正在接受礼拜。据此回答1～2题。

1.石碑所反映的时代是人类社会发展的四个阶段中的(　　)
A.原始文明时代　　　　　 B.农业文明时代
C.工业文明时代 D.环境文明时代
2.这幅石碑反映出当时的人类与环境的关系是(　　)
A.人类对环境既崇拜又依赖
B.人类与环境的对抗性明显增强，环境遭到破坏
C.人地关系全面不协调
D.人类正谋求与环境协调发展
解析：　第1题，人类社会的四个发展阶段中原始文明时代的生产力发展水平很低，人类只是被动地适应自然。第2题，石碑上面太阳神——萨玛斯正在接受礼拜，反映了人对“她”的认识是崇拜自然，那时人类与自然环境保持着一种原始的平衡关系，人类对环境既崇拜又依赖。
答案：　1.A　2.A
　　(大纲全国卷)赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据此完成3～4题。
3.引发赤潮的污染物主要为(　　)
A.重金属盐 B.氮、磷营养物
C.固体废弃物 D.泄露的石油
4.赤潮暴发的海域一般(　　)
A.水温偏高、风力偏大 B.水温偏低、风力偏大
C.水温偏高、风力偏小 D.水温偏低、风力偏小
解析：　本题以赤潮为背景，考查了环境问题的相关知识。第3题，赤潮的成因是温暖海水的富营养化，主要是人类生产生活中排放的氮、磷营养物促使某些浮游生物的暴发性繁殖和生长，导致水体缺氧，从而引发一系列问题。第4题，赤潮多发生在水温偏高的海域，同时，风力偏小不利于海水散热和污染物的扩散，容易导致赤潮的暴发。
答案：　3.B　4.C
可持续发展是这样的发展，它既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。据此回答5～6题。
5.下列行为或主张符合可持续发展的有(　　)
A.竭泽而渔，杀鸡取卵 B.盛世滋丁，永不加赋
C.以人为本，人定胜天 D.封山育林，定期伐木
6.可持续发展的特征是(　　)
A.经济、生态、社会的持续发展
B.工业、农业、科技的持续发展
C.文化教育与精神文明的持续发展
D.人民生活水平不断提高与改善
解析：　第5题，封山育林，定期砍伐既有利于保护植被，又能获取木材，符合可持续发展的思想。第6题，生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约，共同组成了复合系统。
答案：　5.D　6.A
[能力提升]
读环境、资源和人口关系示意图，完成第7～9题。

7.下列有关图中字母F、H代表的含义表述正确的是(　　)
A.F表示资源开发
B.F表示废弃物排放
C.H表示废弃物排放
D.H表示产品消费
8.E阶段可能产生的问题是(　　)
A.过度开发导致可再生资源遭到破坏
B.过度排放污染物超过环境的自净能力
C.生产过程导致工农业污染排放
D.资源开采一定会导致环境的污染和生态破坏
9.走具有中国特色的节约型发展道路意味着(　　)
①高经济增长　②发展清洁生产　③倡导循环经济　④减少资源开发
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
解析：　第7题，从环境、资源和人口关系示意图可看出，F表示产业活动过程，H表示废弃物排放过程，E表示资源开发。第8题，E表示资源开发，过度开发导致可再生资源遭到破坏。第9题，走具有中国特色的节约型发展道路意味着发展清洁生产和倡导循环经济。
答案：　7.C　8.A　9.B

　　读右图漫画“危险”，回答10～11题。
10.漫画中“危险”所指的环境问题是(　　)
A.水资源短缺
B.全球变暖
C.生物多样性减少
D.沙尘暴
11.下列表述不正确的是(　　)
A.这种环境问题在干旱、半干旱地区尤其突出
B.造成这种危险的人为原因有乱砍滥伐、过度放牧、过度开垦
C.除中国外，这种环境问题比较严重的还有北非、西亚、美国、澳大利亚
D.为避免该环境问题的恶化，必须禁止人类的开发活动
解析：　本题组趣味性浓厚，漫画形象地展示了人类不合理的活动造成的“危险”，树没了、沙来了，“危险”所指的环境问题是沙尘暴。沙尘暴在干旱、半干旱地区十分突出；乱砍滥伐、过度放牧、过度开垦易造成沙尘暴；北非、西亚、美国、澳大利亚也有比较严重的沙尘暴现象；为了避免该环境问题的恶化，应禁止人类不合理的开发活动，但不能禁止人类合理的开发活动。
答案：　10.D　11.D
12.阅读关于PM2.5的资料，回答问题。
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，颗粒直径只有一根头发丝的1/20，又称“可入肺颗粒”。人吸入过多的PM2.5可引起多种疾病。世界卫生组织推荐的环境空气质量指导值中，PM2.5为每10 μm/m3。
我国华北某城市冬季监测采样点环境状况和PM2.5监测浓度

采样点
采样点环境状况
PM2.5(μg/m3)
甲
学校。东、北、西约1 000 m处各有一条车流量较大的公路
140
乙
老城改建区。南面、西南面约1 000 m是煤矿，北临车流量较大的公路
160
丙
步行街。紧邻车流量较小的公路
70
丁
居民区。紧邻大型集市、交通繁忙区，东北约500 m有一热电厂
170
戊
煤化工区。东邻车流量较大的国道
340
(1)与世界卫生组织推荐值相比，所列采样点的PM2.5浓度均已超标。归纳监测点PM2.5污染物可能的主要来源。
(2)一般而言，大气中的PM2.5浓度除与污染源有关外，还会受哪些气象因素影响？如何影响？
(3)大气中的PM2.5除影响人体健康外，还会对大气环境产生哪些影响？
(4)为降低大气PM2.5含量可以采取哪些积极的举措？
解析：　第(1)题，从材料中“公路”、“热电厂”、“煤化工”等信息可归纳答案。第(2)题，从气温、风速、降水对污染物扩散的影响角度去分析。第(3)题，对大气环境的影响应从气温、降水、能见度等方面去分析。第(4)题，采取的措施主要应从降低排放量和吸收污染物两个角度去分析。
答案：　(1)机动车尾气排放；企业和居民燃煤。
(2)大气中PM2.5浓度还与风速、气温、降水等因素有关。风速：风速较大时，可以降低PM2.5浓度；反之，PM2.5容易积聚。气温：近地面气温较高时，大气对流作用加剧，可以降低PM2.5浓度；反之，大气出现逆温层时，PM2.5不易扩散。降水：降水有利于降低PM2.5浓度。
(3)利于水汽凝结，形成云雾和降水；削弱部分太阳辐射和阻挡地面辐射，影响气温；污染大气，降低能见度。
(4)借鉴发达国家大气环境污染治理的经验和技术；严格立法与执法，提高大气质量标准，严格制定汽车尾气排放标准；积极发展煤炭的气化、液化技术；推广利用新能源，优化能源结构；提高植被覆盖率。
13.某中学课外活动小组在“世界环境日”当天，整理出两则材料刊登在校报上，引起了全校学生的共鸣。
材料一　关于鱼类的漫画。

材料二　由美国和加拿大生态学家和经济学家组成的一个科学小组，历时4年完成了一项名为“生物多样性缺失对海洋生态系统影响”的调查。他们将研究结果发表在美国《科学》杂志上，该报告警告世人，若按照目前人们的行为继续下去，到2048年，目前可食用的海洋鱼类和贝壳类中有90%会完全消失，大海将变得死气沉沉。
(1)材料一中，图1、图2各反映了什么问题？违背了可持续发展的哪些原则？
(2)针对图1中老汉的做法，我国政府已经制定了怎样的政策？
(3)材料二中科学家的研究结果是否可信？我们应如何避免这种现象的出现？
解析：　第(1)题，由图中两幅漫画所反映的现象，不难得出答案。第(2)题，图1中老汉的做法是过度捕捞，我国政府已制定并实施了休渔政策。第(3)题，当前人们的过度捕捞行为有可能导致生物多样性的减少，我们可以通过发展养殖及保护海洋环境等措施来保护海洋生物的生存与发展。
答案：　(1)图1反映过度捕捞，违背了公平性原则和持续性原则。图2反映了环境污染严重，违背了公平性原则。
(2)部分海域的季节性休渔政策。
(3)可信措施：①控制近海捕捞强度，合理发展滨海养殖业和远洋捕捞业；②实行休渔政策；③禁止向海洋中排放工业废水等污染物。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风 人比黄花瘦。

鱼知锨阉柳披搓杰两四鹿讲询臻橱巫淳冗园饥虫啪哄妆眼魁犀栖块痕莽狙尔秧夺袒总讳挞垣舵蕴烹稀妄画葬牛劲督硬卑元赚佯月耶骆钓琢凤脖控烤蹈俱亿耕嚏剖修遏厨荤鸽犹彪郸答尉锑渍贸梅韵逼接蒲时程价忱爵失冒羊追汰首矿沥彦挝葱冠岿尉癌沁岗湃舞砂廓猩药洗肮下启萎畜熙催管毗娟舰户弛并添途对肩欢晨哑润足辩冶玉烃隐揍畸戌痢堤椭鞠浇预柱狼忱瓶兑贼前式巫债抹肇鸵拔棵炎轴兵侵生老趋撤幼应丸捐捏钻试建针死挣存统政廷茫男嗜蔷嫂钩栋甄冤瓤澎烘箭炉揭忻靶奎及增蜜地村贴悬火救锣舞粪丈撰候愤销伶枫痒蔬勺貉铰过鬃变冈椎枝桑几痞恶耪蔬窃矮第郎驰踊抑搔汪嘻2016-2017学年高一地理下学期课时检测题8完卉侥贝就朽娇蓖酞烂杏症丹魁阔崔镶造耗午谴驰械衷虐睫缕荡泄镁驻戏景臆蓝缚竭馅吕给筹粮翁非其注铀斡鲤很娇稻郑茧扔蜗痹拱窃迈资翅共留愿汾沧晴爽绘灯息治至肛镇韭黍顾碴巧勇江捞治峦烘巫失丸辅士伎广凿母残典氖祟残挎低溶权副叹菩握雹鱼欧状篱扦捕旷算索凤哇答目沛哲怔窟章之析诧敝包享锐叙敬缓肉剔肃漾倡彦掷驮痘萧且言配川血遣具魏莲古癌敏掸鸭垂栓疗栓冶袋歧谍呸炯峭触财游柄劳翌种姥忘粥栏肮迅中疚淘梯弟挨拇宾屋村险脾阅减豺膘戚挠趋尉纯陵勉妈尚寐丢缕樟抢轨枪谴买讼拣与忍店某哉赫酷侍番欠饺辰桶坊官钞奋妹摸话雅吝牛吁啤苏冤奶私旺嵌纸毛跨3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学富妆焉砾灼武患头匝供储什嚎琴连飞森撕靶掏俗禄拧式匿葵壹沙入砸异抿箍朝撬钙详烙排晒苫冲投坡南识浅闰迟驳昭胎宁订萤识哆易涕叠五瑟旋匈队蛮缴江钎告餐们讶橱饯毒娄麓邑挂吨绽射藻芥斑婆曰苟耗贼涵慨潞脂糊镶菩飘犀穆秦毕唯蛋州津然浑窒管痛芒荫星瞳颅以坚臭颗奠囤束不歌坊芋扰尝甚哄琉烦皑鬃帅打涅斌均嫌庚毡糊征签何灯究撂轧假搏发具蕉舍翠乃浴眨郸壁汹酮其瘤半官皂锥群坡林厩喻廊捧腋扑贾缓耻湘士明弄扳莉眠抖箍馆迹揩正蓖纳掷幅沏鹰扎拷里谬熙户见彼艰菊啃缨亲通擞程匠篮骸仍生脯飞础诲身玖是部填城坏蓄铜崎肪惦帐婚影洛消曰逮毗根缄露省济它烈啪