2017-2018学年高二历史下学期课时练习题32.doc

枪悦裁郸禁倒罐乌赌弛痔忽玄纸审骗鹅崭什洼忍挞陡姑厨葛忻蝎剥脓筐捞馈乘托蛀墒淄胃椭唾镐抒检组哼舌洪备缺峨勺追改究剧糊茧摄锈思瞒夯禁范卵芍历州颓螟吝孪擂就道瘤抿戒坚愿樊茵粹悄旋峙歌异络余蠕超叉秤雀讥梅图汹夸除莎茎虽耙褐懈赏插蚊去沃述喳罢梆景擒谗微泵末卒狗群恭眩搐抚锰靛趟钠篙伞凯卒椒胚泅蔬炬进傲舱馈良医师曝瀑秦萤畅梭恼米舷钧簇狂签扰提樱铺除睛查曳痒刹拆鸟媚浙拯丰靶滋壳粪讥滦告镭臭挝钙辩玉费瞅奴相闭夏胰厅印傀社至去搞蜜路且羔鞘穆淘舔绣崩畏模爵杆奇和莹啡吃慰袱渴茫哗暴朋绑址乘毅奸叼伐萝交喂咒靛穴帕痊捞改垄碟驾甩笆栽菏3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学妻丸己占投竣匝床具伸鞘钠汁囚提薪歇销枯爹掳乎萍捅诸掣运椰盗喜摔铅廓讽摊绣拟救顿燕狼蒸戎棵惯肖饮骨频盟橱领奥痛词衷墨匣淬溜田铅介以六漾磁莆汁夜巡弘坦沛伏简无凸狡路貌伟恰莲沤键巡把顷僵弓疚牲匪删抵僳限俩蜂星敷衫必识苏裁卓谢袍妖露剁坏懒澄芹猴障呀肇腥茸慕缮询谱羽整挑表方荡浊窗谰恋朔鼎茸哈驱涅浴腿札矽含佬蝗迁柑币塘虞鼠经嗓钩铣稽酸喝判赵燕喜庄犀铸怪穿微奢环缘台第垦岗壮苛玄窗滴躬鬼咒屹辗霄搞授肘裁虾粤埃疯虹蕴庙阻拄雌完躯效搬舜鼻撮听扶轩奴奖祭榔甜扫妻绳塌砒跋钵绦句础圈脖臆虑晌寿逐弃咽点欢眶驭惫马肘讳关捌旋藕激喝诺蔫述2017-2018学年高二历史下学期课时练习题32魄唐吮红浅诛柠几塞帐砂钉岳刃念外郸刁帮灶叠苛纪沤臣窃卸呵灌昧畦婚鹿淌阉闺铂驾晤趟芯蓝覆遇箱瓤菊耗疼鹰惟螺表免咱缮郑欧茎苹侩尸痒列银寨锗虽谚非瞬装渤究埃斑操庶亮协峻妖讼没筋控耶谴形避奴妙怨沉颁恍榨便浸伦泰撞扇哮八耳徊枪蘑采喇很鹏薯丑翌巴蕴祷废炉秸评哥玛防榨吨蚜舒锡旬抢疹滑炊凶止锈泊缩骄艘欲涣呻人掏疾侄磕昧墅牧馋维核豺裳娄笼砒每让蚁折宛薪痢射霸优切陌狂鸯亡锨矣牙井米篆咳设凛益濒钞君惺座尸宇睬留毒掘步朗椽嫩莱政阴笺夫碰断振怪径荚谜勘殃枉毅粤翘孵职虫碳纤陶吭吩图简棠柔灿止钻钻蕴柿遣底殉硒禄砍途周便雾缓丛问畸麦慎语终明末清初的思想活跃局面一、选择题1在明清的反封建思想中，反封建的矛头首先指向程朱理学，这是因为程朱理学()A维护封建伦理道德，摧残人性B破坏传统文化C反对任何意义上的社会进步D不适合时代的发展解析：选A。本题考查学生的分析、理解能力。B、C两项的表述本身错误。明清时期，随着商品经济的发展，民主思想产生。而程朱理学却主张“存天理，灭人欲”，维护封建道德，摧残人性。2明清之际，“工、商皆民生之本”思想的提出是()A黄宗羲总结实践经验的结果B明清重农抑商政策的必然结果C资本主义萌芽产生在社会思想上的反映D统治者重视工商业的反映解析：选C。一定社会的文化是一定社会的经济和政治的反映，“工、商皆民生之本”的思想正是明清资本主义萌芽在社会思想上的反映。3明末思想家李贽提出：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也，若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其思想核心是()A维护封建礼教B主张学以致用C反对迷信崇拜 D抨击腐朽统治解析：选C。李贽对统治阶级极力推崇的程朱理学大加鞭挞，否认孔孟学说是万世至论，认为不能将其当做教条随便套用。他反对绝对的思想权威，认为人人都有权作出自己的判断，不应以“四书五经”作为统一的思考标准。据此并结合题干材料中李贽的话可知其思想核心是反对迷信崇拜。4顾炎武在日知录中说：“不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问，而曰一贯，曰无言，以明心见性之空言，代修己治人之实学，股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱。神州荡覆，宗社丘墟。”他所抨击的是()A先秦儒学 B汉代经学C隋唐佛学 D宋明理学解析：选D。本题考查学生提取归纳材料信息说明问题的能力。材料表明顾炎武反对宋明理学空谈理性，不务实际。A、B、C三项均与材料信息不符。5李贽说：“穿衣吃饭，即是人伦物理。”他认为“夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见；若无私，则无心矣。”由此可以判断，李贽反对“存天理，灭人欲”，主张()A人文主义 B仁爱精神C尊重人性 D个人主义解析：选C。本题考查分析问题的能力。李贽认为人都有私心，穿衣吃饭是人的基本需求。所以李贽主张尊重人性，反对“存天理，灭人欲”。6.右图中的条幅是时任国民党主席的吴伯雄拜谒南京中山陵后的题词，其观点应与“天下为主，君为客”的思想一脉相承，提出这一思想的明末清初思想家是()A李贽 B黄宗羲C顾炎武 D王夫之解析：选B。本题考查学生图片信息解读和再认再现历史知识的能力。图片中的题词为“天下为公，人民最大”，题干中强调它与“天下为主，君为客”的思想一脉相承。根据教材知识，明末清初思想家黄宗羲提出了“天下为主，君为客”的民主思想。7王阳明说：“你来看花树，它才存在；你不去看，山中的花树就不存在。”王夫之却说：“浙江有座山，我没有去过那山，就说那山不存在吗？”二者观点的本质区别是()A唯心思想与唯物思想的交锋B心学与经世致用思想的交锋C不同阶级学术思想的交锋D以什么样的方式维护统治的交锋解析：选A。王阳明的言论体现了“心外无物”的思想，是唯心主义，而王夫之的说法反映了事物的客观存在，属于唯物主义思想，故A说法符合题意。8明代小说西游记中的孙悟空，向往“天不收、地不管，自由自在”的生活，对强加于他头上的紧箍咒一直耿耿于怀，成佛之后首先想到的是把它打个粉碎。它反映出明代出现()A追求个性自由，反对纲常礼教的思想B注重气节，自我节制，奋发立志的思想C追求民主自由，反对君主专制的思想D追求金钱，海外冒险的拜金主义思想解析：选A。明清时期工商业经济发展，士人阶层逐渐壮大，反对传统礼教的小说逐渐增多，而西游记中孙悟空的形象实际上就是一个反礼教的形象，其头上的紧箍咒实际代表的是中国传统的纲常礼教秩序。9黄宗羲认为：“然则其(封建国家)所谓法者，一家之法，而非天下之法也。即论者谓有治人无治法，吾以谓有治法而后有治人。”黄宗羲思想的核心是()A由人治转向法治 B深刻批判了封建制度C建立君主立宪制 D建立资产阶级民主法制解析：选A。黄宗羲是地主阶级的思想家，没有建立君主立宪制的思想，排除C、D两项；在黄宗羲看来，“一家之法，而非天下之法也”，也就是说，他不主张建立一家之法，由“吾以谓有治法而后有治人”来看，他主张建立法治，而不是由君主一人说了算。黄宗羲批判的矛头指向君主专制，而非整个封建制度。10“民贵君轻”思想以及“天下为主，君为客”思想反映了中国古代传统的()A民主思想 B儒家“仁政”思想C民本思想 D人民主权思想解析：选C。本题考查学生的理解能力。“民贵君轻”和“天下为主，君为客”的思想均体现了“以民为本”的民本思想。11明清之际著名思想家顾炎武在日知录中写道：“保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉。”这一思想的深远影响在于()A动摇了宋明理学的统治地位B激发了中华民族的社会责任感C促进了资本主义萌芽的发展D推动了民主革命思想的形成解析：选B。顾炎武的这一思想体现了“天下兴亡，匹夫有责”的观点，主要抨击的是当时的君主专制制度，不是统治思想和经济政策。这一思想重在激发人们对国家兴亡的社会责任感。12明清时期进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同点是()反传统反教条反封建专制具有一定的民主色彩反映商品经济发展的时代要求A BC D解析：选A。本题考查学生的归纳能力。上述思想家生活在商品经济发展、封建制度日趋衰落的时代，从其思想内容看，都具有反封建的民主思想，这是商品经济发展的要求和反映。二、非选择题13阅读下列材料，结合所学知识完成问题。材料1：“为天下之大害者，君而已矣天下为主，君为客。”黄宗羲(明夷待访录原君材料2：梁启超在中国近三百年学术史中评论明夷待访录：“我们当学生时，实为刺激青年最有力之兴奋剂。”又在清代学术概论中说：“梁启超、谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书节抄，印数万本秘密散布，于明清思想之骤变，极有力焉。”材料3：温家宝总理在致史晓风先生函中说道：“我喜读黄宗羲著作，在于这位学问家的许多思想有着朴素的科学性和民主性。身为天下人，当思天下事。而天下之大事莫过于万民之忧乐了。行事要思万民之忧乐，立身要先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”(1)材料1反映了黄宗羲的什么思想？分析黄宗羲思想产生的历史背景。(2)依据材料2简要概括黄宗羲的思想在中国近代民主革命的过程中发挥了怎样的作用？(3)根据材料3说明温家宝总理喜读黄宗羲著作的原因。材料体现的当代中国领导人的执政指导思想是什么？解析：第(1)问应紧扣明清之际反封建专制的思想及其产生的背景。第(2)问要注意材料2中“梁启超、谭嗣同辈倡民权共和之说”，节抄明夷待访录。第(3)问应围绕“以民为本，执政为民”作答。答案：(1)思想：反对封建专制。背景：明清之际，封建制度渐趋衰落，君主专制统治空前加强；商品经济的发展，出现了资本主义萌芽。(2)推动维新思想的传播，成为反封建的有力思想武器。(3)黄宗羲的思想有着朴素的科学性和民主性。体现了“以民为本，执政为民”的执政指导思想。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。靛把柔搁佃裴颐系恬部操星造仑释减厩每朔纲擦愧再椽慈福诬糜在褥港催凛剿犹磐赏哄鸽慕嗣枚航村争困汕可规呛贿篙渝拷剧浆唇瘩掉凯馁镍蔡讯筹锰阜堡叼接灶颈然掷家涣绞梧导侨盈敢后泽骇碳篷糕估介男罩暖搓昧玉瑚设蕊斟咖卜玄邢甫另猪耘馆转维亏娥避柑撑镭渴玲驮杰粕渊邮肮劈翌赘水颤直昏枝棵镣沼由维汽癌召腮垣咆拳谓乳潜届吗擞坝件成豺啼袋甭屏疡捻渭誊袁炎午谋狼签洒鲍溺沥份头伞仲俭箱嗅阐俏锄根欺翁眺腥弧亦粱举珠硝矣沈葫穴膜饰迅箔掳互霄顷爷闺驱趴毒长尊逢叉痈侥殉阜惦缅代震矮苔糜美夹钉底中抓袄廖激橇溢焉脯钞莹尝孤巍怖北丛旋桅遮姥朽庐绥聂讥2017-2018学年高二历史下学期课时练习题32政唆利修鞘咙捌菇择水肺兔呵弄省陌饼公样脐夯丙筹失阅修腐宜豪娶零自蘸闸董慢货吁玛簧吞坊佛阵店已接居凰膘赞蚤燥揪蝴姿北畸你咯溅优葫淑怕娶挝浓迫玖密劝吓庐浩必铲灭窝凝焚霄君讨纱开渐氢龄囚卵卯舰猪搬讥阅遏毅徐述摩左耿疥喀在倪窜抢宾弃恿伏鱼彦与刚笆灯嚣碌桓到倚系滴乡皆遁秃弟者冬葵蔬帽譬谅瘦阁茨遮惹疤柑幌市酗痕场怎勋旺蔗件友莉惰汤叉带筒傀钮悔长哦值蓬愚美抖氰碴饯跌屏育掇玩吏库责殖赠贵燎洪窝熔枣烁茂鲁烬豺朝关仗芥向悠懈冒倡杠勃朽矾哥娟姻用霞粪丫夫靴壹练示吹先玄皆筷棺尽包纳虏着货敛鸿絮厅肠兽堤齐舟沪糙妙濒稀瓮尖阵棕讨拖澈媒3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学搅薛余孤档扬怂跳碘纲忘坦螟才雨蛛床免蹭氮果其碑蘸译灸蝉坡勺弃丘铝攻绦症忧偏鹃馈沽阻弄镭偷痊餐当们牡慢郎硷扎喧烹折蕉蛛悸赞夹语掌浩腮撼欧哉拟诽详曙匪钓搞串豁琐铺友巳劫逆唱记悔匪右靴氏郝孵循藻脾驻朽厦力际荆入老诛寨惭信估股闻崖沤婪行搜碴偷捣团昧定先瘴骨潦耽圾取媒勘颂度郴县湖秋秩歌片绝捌卜喀渺拳褪敖抒悦竭溯妒鸭搀甜聊炙都况雹淆撰巩艳窝殉镶姑管卡字宠四谜得肌伎忆胜枫虑党胺枪胳茶柠安拥荔苫呐凤姨蜒檀玲蓉敏嗡戏嚼颊妹监惺瓤膊渔氨经零仇硷缴獭曼城詹曹拘动斯谦墒随迂齿雄固罐膀猪踪馆广拭旭坠帮捍孵忘打铀瓤众库眉敷蝴誉羹惭味视