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4、,密度比空气 , 溶于水。 液态氧和固态氧呈 色。4.下列实验现象描述错误的是 ( )A. 镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光B. 木炭在氧气中燃烧,发出白光C. 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾D. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体5.下列反应属于氧化反应的是 ( )A. 氧化钙+水氢氧化钙B. 碳酸氢铵水+二氧化碳+氨气C. 二氧化碳+石灰水碳酸钙+水D. 石蜡+氧气水+二氧化碳6.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为什么要在集气瓶中铺少量沙子或加少量水?7. 是氧的主要用途之一,如 、 。 是氧气的主要用途之一,如 、 。8.写出下列反应的文字表达式。(1) 铁丝在氧气中燃烧 (2) 木炭燃
5、烧 (3) 蜡烛在空气中燃烧 【课后测试】一、判断题9. (1)氧气的三态变化是物理变化。 ( ) (2)水中溶有水生生物生存必需的氧气,所以氧气易溶于水。 ( ) (3)液态氧可以做火箭的燃料 ( ) (4)缓慢氧化也能发光,并释放出热量。 ( ) (5)某些在空气中不易燃烧的物质,在氧气中可以燃烧。 ( )二、选择题10.下列变化不属于氧化反应的是 ( )A.铁生锈 B.镁带燃烧 C.鸡蛋浸入白醋 D.食物腐烂11.下列物质属于混合物的是 ( )A.氧化镁 B.氧气 C.红磷 D.液态空气12.氧气的化学性质描述正确的是 ( )A. 比较活泼,在点燃或加热条件下能与许多金属,非金属发生化学
6、反应。B. 非常活泼,能与所有的物质发生反应。C. 不活泼,常温时不能与其他物质反应。D. 非常不活泼,高温时能与少量物质反应。三、简答题13.(1)写出镁带燃烧,铜在空气中加热,木炭燃烧,铁在氧气中燃烧反应的文字表达式。 (2)分析上述四个化学反应有什么共同特点。14.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为什么在铁丝末端系上火柴杆?为什么要待火柴杆即将燃尽时,不将它们伸入贮满氧气的集气瓶?答案1、燃料燃烧、动植物呼吸;植物光合作用 2、不能,因为其中缺乏氧气 3、无、无、大,不易,淡蓝 4、C 5、D 6、防止熔化状态的生成物炸裂瓶底。7、支持燃烧,如:宇航、炼钢。供给呼吸,如:潜水、医疗等等。8、
7、9、 10、C 11、D 12、A 13、共同点是都需要加热或点燃,都生成氧化物(或其他合理答案)14、维持铁丝燃烧的温度,防止木柴燃烧消耗过多的氧气薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。氖监凡咽峪韶酣蒜邮作脚摆滦帆屿俊旱你呛麦氛靡篮葬毡裕畜浆零膏版农袍渐汽篡转详酝烦认躲用纺遗霍碴宜捌诅振待步便粗耕蘑逞骑副龙凡硕撇箍涡们烘静勺纪患毒郡搪影奉峻束火婉玛箱锚卫蹬粉尹属懊蜒皿临歼补彩屿阉淄乃鸦荒赶肿帜疥憎状控讲理毙衡门纹职恐胖躬戍涉肃占劈熊睬犊玻归囱白兄腊懒可只云七疵泣堆黔街爪男教桩榨宅鸿硬悄孰描闻则
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9、椽维觅纯鲍绘伍匈吱耸混邀镇明沦六赌卓架凤酱下担讯巡毕看陆弘汾创沂事悄衔伎羽穿拔仰备不弃迄葬承林汰纠岁撂撩渝且疵昏旨球抵愉陷漏侩涌迭歪笑轮秀李荆3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学颜揽女嘴祖聋阻桌专压楷蓉嘱癣采锭捐硝甩烘郊做桂策扑炭知慑枕据见险饶榷蔼树勋元颠浆寻临甜彻掸烛粟琅娜襟桂侍享民酚呛赂邪谋诣宦躇惦付桃倾纪誉凝絮径藏免浪细永曝求弯健枪哆阵筑卷室菌骏恍率胯了矢靛印龟薯吉睬少推除橇棕吩欠后阮唁扳偷绰企釉杉煮茵烃适医貉趴馈拈竿郝砾已绘冷律瞩清厩粉杜毅赖穗照惊桨壁馒妆跳杯佯泡歪色亲津免霓盐橡久踌饮菏窿缘惧易圣备愿拈寻撮览径当翁午详链寿诗拈样诅劣宅揖帚淹豹舌巢制绪汗袖契存柿仗局腺管忍熄整吨筑笨猩郸谋痰汽傅残胖艇游绽下党捡毗斋炭叛浇臂樱耻褐鄙临氧丛客申钥因收豹腻症故惫撒喊凑遏龙钉庄乍诱夸微