安塞腰鼓省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

安塞腰鼓刘成章第1页观赏了安塞腰鼓短片后，你对它有什么感觉？观赏了安塞腰鼓短片后，你对它有什么感觉？第2页 安安塞塞腰腰鼓鼓是是产产生生于于北北方方黄黄土土高高原原一一个个独独特特民民间间大大型型舞舞蹈蹈艺艺术术形形式式，含含有有多多年年历历史史。独独具具魅魅力力安安塞塞腰腰鼓鼓象象掀掀起起在在黄黄土土地地上上狂狂飚飚。早早在在19861986年年，安安塞塞腰腰鼓鼓就就荣荣膺膺首首届届中中国国民民间间舞舞蹈蹈大大赛赛最最高高荣荣誉誉大大奖奖，后后先先后后在在第第十十一一届届亚亚运运会会开开幕幕式式、香香港港回回归归庆庆典典等等大大型型活活动动中中演演出出。被被称称为为“天下第一鼓天下第一鼓”。第3页 亢亢奋奋 晦晦暗暗 羁羁绊绊 闭闭塞塞恬恬静静 冗冗杂杂 蓦蓦然然 束束缚缚瞳瞳仁仁 战战栗栗 辐辐射射 渺渺远远磅礴磅礴 戛戛然而止然而止knghu jtinrngmpng bjistnglfmio读读写写f作业本P14任务一1第4页听课文录音，把握课文结构。141452752728302830第5页本文含金量最大是哪部分？有一句话直接抒发了作者情感，你能找出来吗？第6页好一个 安塞腰鼓！/重复咏叹中有改变，层层递进，直到将感情推向高潮。重复咏叹中有改变，层层递进，直到将感情推向高潮。在全文中形成抒情根本。在段落间，是对上文在全文中形成抒情根本。在段落间，是对上文描写安塞腰鼓小结。描写安塞腰鼓小结。第7页作者赞美了安塞腰鼓哪几个方面“好”？场面、声响、击鼓后生、舞姿场面、声响、击鼓后生、舞姿第8页诗意散文作业本作业本P15任务二任务二3散文特点散文特点经典语句我品析结构句式，音乐性重复咏叹经过含有音乐性重复咏叹，并在其中加入改变，层层递进，使通篇含有形式回环美和音乐节奏美一捶起来就发狠了，忘情了，没命了一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！极力铺陈，慷慨激越，直接使用一连串短语，使文章节奏紧凑，形象展现安塞腰鼓勃发生命激情。善用善用排比、叠排比、叠句句，形成独特，形成独特气势和力量气势和力量骤雨一样，是健壮风姿一群茂腾腾后生。骤雨一样，是急促鼓点。耳畔是一声渺远鸡啼。铺陈，铺陈，连串短语连串短语交织！旋转！交织！旋转！翻飞！升华！翻飞！升华！隆隆隆隆隆隆豪壮抒情隆隆豪壮抒情阵阵痛发生和排解痛发生和排解 多用急促多用急促有力有力短句短句好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！善用排比、叠句，语句汪洋恣善用排比、叠句，语句汪洋恣肆，加强文章气势力量，表现安塞肆，加强文章气势力量，表现安塞腰鼓气吞山河场面和震撼人心力量腰鼓气吞山河场面和震撼人心力量 语句上大胆刀削斧砍，仅保语句上大胆刀削斧砍，仅保留枝干，使其产生奇谲美，生动留枝干，使其产生奇谲美，生动表现安塞腰鼓激扬和飞动。表现安塞腰鼓激扬和飞动。书P16第9页蕴含诗普通激情展示诗普通形象优美如诗普通语言第10页排比妙用作业本作业本P15任务三任务三4（知识卡片）（知识卡片）经典原句比照材料比照材料我发觉 骤雨一样，是急促鼓点；斗虎一样，是健壮风姿。急促鼓点像骤雨一样；这腰鼓，使冰凉空气马上变得燥热，使恬静阳光马上变得飞溅了冰凉燥热；恬静飞溅；困倦亢奋。痛苦和欢乐，生活痛苦和欢乐，生活 和梦幻，摆脱和追求，和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！辐射！翻飞！升华！摆脱痛苦生活；追求欢乐梦幻。用喻体前置方式，将长句用喻体前置方式，将长句拆解为极具节奏短句，紧凑不拆解为极具节奏短句，紧凑不拖沓，更能渲染安塞腰鼓活力拖沓，更能渲染安塞腰鼓活力无限、惊心动魄场面。无限、惊心动魄场面。将长句拆分成词组，形成将长句拆分成词组，形成语义相关又互为对比词组结语义相关又互为对比词组结构，表现安塞人与命运不屈构，表现安塞人与命运不屈抗争精神。抗争精神。每句中都有一组反义词，每句中都有一组反义词，给人强烈视觉冲击，突出安给人强烈视觉冲击，突出安塞腰鼓奇伟磅礴力量。塞腰鼓奇伟磅礴力量。第11页这些诗意语句，该怎样读出它所蕴含这些诗意语句，该怎样读出它所蕴含情感，请以小组为单位设计朗诵，标情感，请以小组为单位设计朗诵，标注标识。注标识。朗诵设计第12页意蕴深刻语言作业本作业本P16任务四任务四1.1.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是摆脱了、冲容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是摆脱了、冲破了、撞开了得那么一股劲！破了、撞开了得那么一股劲！（“那么一股劲那么一股劲”要要“摆脱摆脱”“”“冲破冲破”“”“撞开撞开”什么？什么？）2.2.它时你惊异于那农民衣着包裹着躯体，那消化着红豆角它时你惊异于那农民衣着包裹着躯体，那消化着红豆角角老南瓜躯体，竟然能够释放出那么奇伟磅礴能量！角老南瓜躯体，竟然能够释放出那么奇伟磅礴能量！（过着贫困生活农民，哪里来那么强大力量？（过着贫困生活农民，哪里来那么强大力量？）3.3.耳畔是一声渺远鸡啼。耳畔是一声渺远鸡啼。（为何听到了这么（为何听到了这么“鸡啼鸡啼”？）？）第13页1.1.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是摆脱了、冲破了、撞开了得那么一股劲！摆脱了、冲破了、撞开了得那么一股劲！这股劲是自由奔放力量，要打破人们身上层层这股劲是自由奔放力量，要打破人们身上层层坚硬外壳坚硬外壳“束缚束缚”“”“羁绊羁绊”，让生命宣泄在天，让生命宣泄在天地间，让人地间，让人“遗落了一切冗杂遗落了一切冗杂”，摆脱保守摆脱保守,冲破落后冲破落后,撞开一切妨碍撞开一切妨碍安塞发展、妨碍黄土安塞发展、妨碍黄土高原高原发展原因发展原因。使人明白人之所认为人，生命。使人明白人之所认为人，生命之所认为生命。之所认为生命。第14页2.2.它使你惊异于那农民衣着包裹着躯体，那消化它使你惊异于那农民衣着包裹着躯体，那消化着红豆角角老南瓜躯体，竟然能够释放出那么奇着红豆角角老南瓜躯体，竟然能够释放出那么奇伟磅礴能量伟磅礴能量!他们有着他们有着自然、健康生命自然、健康生命，是原始、未经人工，是原始、未经人工雕饰、没有半点污染、不搀杂任何杂质、完完雕饰、没有半点污染、不搀杂任何杂质、完完全全生命。这是他们全全生命。这是他们力量源泉力量源泉。多水江南是易碎玻璃，在那儿，打不得这么多水江南是易碎玻璃，在那儿，打不得这么腰鼓。腰鼓。第15页西北，是中华民族主要发源地，曾有过秦、汉、唐强西北，是中华民族主要发源地，曾有过秦、汉、唐强盛，拥有雄睨世界辉煌文明。盛，拥有雄睨世界辉煌文明。文章写于文章写于2020世纪世纪8080年代年代,当初西北地域黄土高原比较当初西北地域黄土高原比较贫穷贫穷,人们生活艰辛人们生活艰辛,不过这里不过这里人们并没有因为生活贫人们并没有因为生活贫苦和封闭而丧失希望苦和封闭而丧失希望,人们认为幸福生活并不遥远人们认为幸福生活并不遥远,复复生生命能量就在这沉重躯壳里奔突，终有一天会喷发。生生命能量就在这沉重躯壳里奔突，终有一天会喷发。所以安塞人民竟然能有那么奇伟磅礴能量，这里土地所以安塞人民竟然能有那么奇伟磅礴能量，这里土地和这里人们充满了希望！和这里人们充满了希望！第16页“这是一股什么劲，什么力量？这是一股什么劲，什么力量？”探究写作意图这是自由奔放力量，是要打破人们身上层层坚这是自由奔放力量，是要打破人们身上层层坚硬外壳，让人硬外壳，让人“遗落了一切冗杂遗落了一切冗杂”，摆脱保守，摆脱保守，冲破落后，撞开一切妨碍安塞发展、妨碍黄土冲破落后，撞开一切妨碍安塞发展、妨碍黄土高原发展原因。高原发展原因。鸡鸣鸡鸣第17页关于本文主旨，有以下各种看法。你赞成哪一个？关于本文主旨，有以下各种看法。你赞成哪一个？并说说理由。并说说理由。歌颂生命中飞跃力量。这股力量，由西北汉子热情歌颂生命中飞跃力量。这股力量，由西北汉子热情奔放腰鼓表现出来。奔放腰鼓表现出来。表现要冲破束缚、妨碍强烈渴望。贫瘠黄土地、困表现要冲破束缚、妨碍强烈渴望。贫瘠黄土地、困倦生活，生活在这里人们，物质上、精神上受到太倦生活，生活在这里人们，物质上、精神上受到太多压抑、羁绊。安塞腰鼓，表现了摆脱、冲破、撞多压抑、羁绊。安塞腰鼓，表现了摆脱、冲破、撞开这一切因袭重负力量。开这一切因袭重负力量。歌颂阳刚之美。歌颂阳刚之美。“一群一群”“”“朴实得就像那片高粱朴实得就像那片高粱”“”“茂腾腾后生茂腾腾后生”，他们，他们“释放出那么奇伟磅礴能释放出那么奇伟磅礴能量量”，表现了一个独特美。，表现了一个独特美。人就应该这么痛快淋漓地生活、表现。人就应该这么痛快淋漓地生活、表现。“遗落了一遗落了一切冗杂切冗杂”，打破人们身上层层坚硬外壳，而无须计，打破人们身上层层坚硬外壳，而无须计较功名利禄，无须患得患失，无须苍白憔悴。较功名利禄，无须患得患失，无须苍白憔悴。主题探究作业本作业本P17任务五任务五8第18页安塞腰鼓擂前擂后又是一番什么样景象呢？静得好像另一个星球静得好像另一个星球第19页拓展延伸我们不论生活在南方还是北方，不论生活我们不论生活在南方还是北方，不论生活在乡村还是城市，不论生活贫穷还是富裕，在乡村还是城市，不论生活贫穷还是富裕，一定要坚定生活信念，主动乐观，活得精一定要坚定生活信念，主动乐观，活得精彩，活得有意义。彩，活得有意义。第20页拓展延伸不论你身在何方不论你身在何方流浪还是寻找希望流浪还是寻找希望我想你也会渴望回到最初方向我想你也会渴望回到最初方向墨尔本即使晴朗墨尔本即使晴朗晴朗不可想像晴朗不可想像天堂比不过我故乡天堂比不过我故乡 墨尔本墨尔本 晴晴第21页