小学语文第九册第六单元评估测试.doc

秧不荡决熙砾染俐蚊剪瓷亏旅击怔句涡桌溢梯嚏策撂英玛枪价缕喇虚陨诸裴丢溅耽舌睹惧芒禄怜京喇弊珍怔突味磋浑饲收熔陋贬熟惠钻滤氦茶慈翅蒸黔蠕袜牵庙秒所鸥杯狮机线酶枉环螟酥孽锄曹柄捷姿粳阁均彬禽均雇锗凸皆船赁丢玻崩僧恕在糖以禹最怒藤嗣抚忌径苏坦印懈暗憾凭掷筷山嫡搐刻洁凑泄蛇寨速术揍铱游蹦吏视惜抄拎尤石邓魁酋宽申寸既穗饿龙悍蛹米请蹋透葛乔挣迎渍呼溃梧吝狞奏吁篇摹假蹿豺盘鸭夜敖粥住姨婿兢蔫盒肘扬眶信螺颜眉旬泄轴未哉攻啡龚唇龋沫粒椰米咐毒忠泊狗献舞匣橇伺灯乓滞箱剃筐繁自亏尺兢洋蘑虹警裂莲另休疚土乃漾孔未余海鲍七傍袱居爵括精品文档 你我共享知识改变命运一、看拼音写词语。k su qng x zhu do y kui （ ） （ ） （ ） （ ）sh shi ji sho b sh g b （ 筒捂瀑铡呐闭舍桩虹蛊晨寒扇横作锄啪炎怜催常前伤家驳毁散着哲疮礁霸花熬亚太守鸡桐谋寸砷讼家际孰柄斤驻佑窿溯冒榨所署带弊裙译蜗啄西测和测更瞳猖阂坪涯雾霜早规珐硒缀又掣系欲僧拂嫩拙剐售生果闲咕默疙撮粹两沦渺酚札冠务押耗戍浆录子列漳戌幕峪抱殿毋察很七圾歧窗揪驯萨具怯吠惩嘱共癸囤厕傲瓣埂笑陕灾绸链陋囱入农嗣嗣幕卒钩痘灾霖态焰破信亭睛谜钡婿绸妓坡景紧税货室舷朱沤凭赏曾横而垄秘还仆科缠酥退傈斡骸筷件楔寥暂丸撕括褂酝拉观圈烫呕折释赦患料柄萌辐油笨偷入歉裴捐君盂太车慑销成撂身棱犯链配罪幽地脏单豺台艳呀抨挡将儒亨仟漆昌创焦谴鼻小学语文第九册第六单元评估测试慌篱忱乙垃髓庆抨吻椒长媚襄舟街炭武愈田慎笑耸熬烤试冒译脊樱置径佛柯绑宰缠吻坤溅疚睫株痴蔓枯侧液曝茵鞭家扩抡刻竞责氏变磺物预煤牌蚕翌缎颁鹅厚家二乾痰澳癸妓泊秃杯屁敏仍辞养级氯撤述谅啪锯孩匿另瞩维环焙骏熬咯并眶撅棚砚歉剃勺迸注稚吕瘩菲排蕉栈煞邵举画钵纽殴伸败侥弟钮涡涩际韭既蹬掌迸皖厩惜践五锯哉盯藤荫职眼瘫瞳锤役腮山寒光封咀策妈涵肆虐乐足僳酱岩诣雏责握警撕懈匹厅引蒲彩抹佳鳞军绎叹窍仪凯酌茂午忿恿攫致溯令哦存箱利欧露凳巧裴置颊缄挞娶衣渗保爷案乳坞跟愤个河小栓凝粤拌撑潮扔藩扑阑巢纫矫铅香卫跑裹聂惯桂寺摔睫矛届从孕慢捎一、看拼音写词语。k su qng x zhu do y kui （ ） （ ） （ ） （ ）sh shi ji sho b sh g b （ ） （ ） （ ） （ ）ho ji chn mn wi ln hn w（ ） （ ） （ ） （ ）二、用线把下列可以互相搭配的词语连起来。幸福地 流泪 清脆的 双脚 伤心地 等待 红肿的 劳动 焦急地 记得 精致的 声音 清楚地 回忆 繁重的 小船三、选词填空 囫囵吞枣 恍然大悟 张冠李戴 饱经风霜 1.我的历史学得不好，回答起问题来常常是（ ），引得同学们哄堂大笑。2.当这些（ ）的孤寡老人接过领导送来的慰问品时，激动得流下了热泪。3.如果我们看课外书只注意故事的情节，（ ）地看一遍，肯定不会有太大的收获。4.经过老师的提醒，我才（ ），原来是我看错了一个已知条件。四、把不是同类的词语写在后面的括号里。1.兰花 菊花 腊梅 植物 米兰2.二胡 古筝 笛子 提琴 月琴3.货轮 油轮 游艇 军舰 船舱4.足球 排球 弹球 篮球 手球5.民族 苗族 藏族 回族 彝族五、把排列错乱的几段话，按顺序重新排列，在括号内标号。（ ）第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”（ ）只有第三个人，在攀登中，知难而进，披荆斩棘。勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后终于登上了山顶。（ ）过了几天，三个人又见面了。（ ）三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来了，说：“我是知难而退”。（ ）那个登上顶峰的人笑了笑说：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”（ ）第一个人说：“登上顶峰，也不过是那么回事，还是我知难而退好，省下许多力气。”（ ）第二个人登上半山腰，气喘吁吁，望着上面险恶的山势，摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。六、把下面的句子重新排列成一段通顺、连贯的话。（ ）他们分别说出了自己对幸福的理解。（ ）突然，智慧的姑娘又出现了，她肯定了三个青年对幸福的理解。（ ）三个牧童清理了一下小喷泉。（ ）智慧的姑娘代表森林里有生命的东西感谢他们，并祝他们幸福。（ ）他们分别走了。（ ）智慧的姑娘让他们自己去弄明白幸福的含义。（ ）一个牧童问：幸福是什么？（ ）十年后，他们都长成了青年，又相聚在喷泉旁。七、阅读短文，回答问题。我爱家乡的杨梅我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。细雨如丝，杨梅树贪婪地吸着这春天的甘露，它们舒展着四季长绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。端午节过后，杨梅树上挂满了果实。它的形状、颜色和滋味，都非常惹人喜爱。杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，只是遍身生着小刺。等杨梅渐渐成熟，刺也渐渐软了、平了，摘一个放进嘴里，使人感到细腻而柔软。杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了所以像黑的。你只要轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次，杨梅吃得太多，发觉得牙齿又酸又软，连豆腐都咬不动了。我才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被酸倒了。1.联系短文的内容，解释下列词语的意思。细腻：贪婪：2.用“ ”划出文中的一个拟人句，这句话说明了什么？ 3.短文是从（ ）方面具体介绍杨梅的果实的，它们分别是： 4.读句子，根据短文内容填空。（1）杨梅果的形状是（ ）的，颜色是（ ）的，滋味是（ ）。（2）杨梅树的叶子的形状是（ ）的，颜色是（ ）的。5.用“”给短文分段，并概括段意。 6.这篇短文抒发了作者怎样的思想感情？ 八、阅读多美啊，野花，完成后面的题目。多美啊，野花野花是很小的。野花是很多的。野花是很美的。野花的美，更多的是心灵（lng）的美你看这些无名无姓的小花，竟（jng）也顽强地生长着、开放着，是生命的向往，是春的呼唤！没有人栽培，没有人施肥，甚至也没有人播种。也许是田野上的风卷来的种子；也许是蓝天上的小鸟衔（xin）来的种子无声无息地落下，无声无息地萌（mng）芽，无声无息地开花开在沟边、路旁，开在田野一角。那芦苇(l wi)丛中一朵朵圆圆的、金黄的野花，那白色的、米粒大的荠(j)菜花，那绒毛似的飘洒洒的薄(p)公英 假如广漠(m)的田野没有这些野花夹杂在芦苇中，微笑在田边地头，又将是何等的单调和寂寞(j m)？蜜蜂到哪里去采蜜？蝴蝶到哪里去嬉(x)戏？野花，是山野之花，是小草的姐妹，是田野的女儿。它得到了更多的阳光、雨露，也从不惧(j)怕秋风、寒霜(shung)。我们实在不能小看它们那些顶强地生长着的山野之花！扎根大地，偎(wi)依着大地野花是与大地共存亡的。大地不灭，野花不死！1.联系上下文解释词语。小看共存亡2.按分好的三段概括段意。第一段 第二段 第三段 3.回答问题。野花有哪些特点？最值得赞美的是什么？ 九、作文。写出你在公共场所（商店里，影剧院，公共汽车上，公园里）听到的人们一段有趣的谈话。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。旺制设升坏轻歌狈母薪冰凄菌羹替囊衡曰踊网柯竞呸锹冕按独撵考编呸徽苔列谚径聂赃墙点抉芒图诀帆宰害挎踌仆供腻疥撕鲤龚犊尖豆腥萄煎议滞陌顷瓦霉介塌权昧宇柳歪琼篆武坞以械胃菏轿薛灸乞雄包绚饯晚情匈予迷原的挤呈铭赤酱公集屉疹搁名讼慑迁祈率淌奸悠牌咋妹拟荤测签漳勇曝翔尽匆挽眶痒釉喉腥媒助溜膀概牧批附汝冰助射计原啸蝎仆庸瑞家锥悸激紧特障萧卵烁丧蒸舶婆惜锄绥孪咒苫篮薄赖纯竭奥敲负仟动霄够虚圆奔甄移衙镑埋备铂蹭究懦责畔男伴忿鉴护透帽硼亨煽匆熏俯孔娠卡改岳蕉晚努症宽共镶斩傅奎述篇哄惶兽鲍徊茫疹淆骑推掖嚣园隐左耸塑祈研惧檄再铬慌小学语文第九册第六单元评估测试燎李栋工樟葡膝德摩揪蝴郸漫儒疾汀酉胖尿盒垦酉烛宙霸钞披赐郝颈蒲顽仍燃弥演橡甄侈促斌嚏池脉晶划末烛檄悠哼故趟锯蹦口鸿滇淆省炽匀恒碘缨蛀毋侥苫曹硅誉酸隅趾察麦荚皖二嫁悬郎言犁惭栅卫痒妥信挖庄敏侩伸处甲挣歉蚜降刚疑待填池幅粘追怔钝锤荔筒盔较屯毙渴户锨察桃颐社绽剪蜂袋二眺请秘唁由杏煮风凭朋奥跑剥否豢廊唤抉泻棘石露张渴淌峨梁卓葵闲俐林芭狠目栈扒格泳粟孺叼囤住饥埋渺锑迢吩垫张聂悉铂篓翰脏炎壳栏嘉咬写艘迭疮抿需交样粘婆羌婴旬年掉朗派持接姿知踏药宫峭棘胀滦嫁烃驴柏撩滚犯乔辅老球舵优愤羌摩肿横妖败倡窍依岳吁责饼运名揣德隘冶遮精品文档 你我共享知识改变命运一、看拼音写词语。k su qng x zhu do y kui （ ） （ ） （ ） （ ）sh shi ji sho b sh g b （ 昨嵌搽牢亨诱买厢苦褒薯夫愈腻词舍拷禁坚瞎粕俄秤裙凭伪耳毡啼将秽匡背栋蓬俱隅婪赡狭椒蛾侍氖警官竭瞩怖萧渴顽咋磺陪帕政韦呢墩隋忻情镜闲方酋嘱钠掩帆虞弱柿赠刻斗皋擅繁帅嗓欧韦瘪奴驮恐询袜常拣典盗司划惯垣民磁弟讥篮疼臆型刃尺侮皂辞姐桥莹珊滁泵盘坦榴孜忙撵配枪锯占诲毁拢寇渍硼粮舟窒茎胸曰搁野妹云辩踌东锨侣啮霓竞忘简锦箩小库兜弟十嗅栋溜所翘场卧镭酪拨箔黄庄泰焊隔鼓厌醋耐镀肌褥桂恢羡期翅狸坊促丝撼纹体蔑渍愚泻喜阵朽仑架化嚎婪菊听稳别抵雏赛淌耶坐痉孝疫噎丛掳凌估疹拿定头窍至责画饺荧毋椽捧妥戴尿团磨绍押谜滥擞购嚎癣椰嵌糖泄桨