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2、 单选题 1. 某银行的核心资本为300亿元人民币,附属资本为200亿元人民币,风险加权资产为1000亿元人民币,市场风险资本为200亿元人民币,操作风险资本为100亿元人民币,则其资本充足率为()。 √ A 0.08 B 0.1053 C 0.3846 D 0.5 正确答案: B 2. 中国银监会规定商业银行可以自()年底起自愿申请实施《巴塞尔新资本协议》。 √ A 2010.0 B 2011.0 C 2013.0 D 2015.0 正确答案: B 3. 若中国银监会认为重估作价是审慎的,重估储备可以列入附属资本,但计人附属资本的部分不超过重估储

3、备的()。 √ A 1.0 B 0.7 C 0.5 D 0.2 正确答案: B 4. 一笔10年期的次级债券,第8年时计入附属资本的数量为()。 √ A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.2 正确答案: C 5. 从银行()角度计算的银行资本是风险资本。 √ A 成本会计 B 监管 C 内部风险管理 D 获利能力 正确答案: C 多选题 6. 根据资产信用风险的大小,将资产分为()风险档次。 √ A 0.0 B 0.2 C 0.5 D 0.7 E 1.0 正确答案: A B C E 7. 下列有

4、关中国银监会对资本不充足银行的干预措施说法正确的有()。 √ A 要求商业银行限制资产增长速度 B 要求商业银行提高风险控制能力 C 要求商业银行限制固定资产购置 D 严格审批或限制商业银行增设新机构、开办新业务 E 要求商业银行在接到银监会监管意见书的两个月内,制定切实可行的资本补充计划 正确答案: A C D E 8. 下列银行的各业务中存在信用风险的有()。 √ A 同业交易 B 贸易融资 C 票据承兑 D 掉期交易 E 金融期货 正确答案: A B C D E 9. 我国商业银行计算核心资本充足率时,应从资本扣除的项目的有()。 √

5、 A 商誉 B 商业银行对未并表金融机构的资本投资 C 商业银行对非自用不动产和企业的资本投资 D 商业银行对未并表金融机构的资本投资的50% E 商业银行对非自用不动产和企业的资本投资的50% 正确答案: A D E 10. 商业银行提高资本充足率经常主动采用的分母对策有()。 √ A 缩小资产总规模 B 贷款出售或贷款证券化 C 减少交易账户业务 D 收回贷款用以购买高质量的国债 E 尽量少发放高风险的贷款 正确答案: B C D E 判断题 11. 混合资本债券对银行收益和净资产的请求权次于长期次级债务和其他债务,优于股权投资。() √

6、 正确 错误 正确答案: 正确 12. 准确的风险计量是建立在卓越的风险模型基础上的.其开发难度主要在于所应用的深奥的数学和统计知识。() √ 正确 错误 正确答案: 错误 13. 根据分步达标实施《巴塞尔新资本协议》的原则.就信用风险而言,现阶段应以资金业务为重点推进内部评级体系建设。() √ 正确 错误 正确答案: 错误 14. 风险识别是银行风险管理的最基本要求。() √ 正确 错误 正确答案: 正确 15. 监管资本在银行的实践中变得越来越重要,成为现代银行经营管理的重要手段。() √ 正确 错误 正确答案: 错误

7、2010年读书节活动方案 一、     活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践

8、能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、

9、举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------

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