行政管理专业(本科)集中实践环节要求.doc

请于2012年9月15日前将论文和社会调查报告一稿发至13830090709，邮件主题请写上专业及姓名，联系电话：[phone]联系人：张鹏程行政管理专业（本科）集中实践环节教学实施意见为落实“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点实践环节教学工作规范的通知”和“甘肃广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点行政管理专业（本科）教学计划”，实现培养目标，保证集中实践环节（包括学生毕业论文和社会调查）教学工作的顺利进行，依据“中央广播电视大学 “人才培养模式和开放教育试点”行政管理专业（本科）集中实践环节教学大纲”，对我校开放教育行政管理专业（本科）集中实践教学工作提出以下实施意见：第一部分 毕业论文一、毕业论文的基本要求毕业论文是“人才培养模式改革与开放教育试点” 行政管理专业（本科）重要教学环节。旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力，通过毕业作业，进一步培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，提升学生的创新意识和专业素质。（一）对学生的要求1. 所有参加行政管理专业学习的学员均应完成毕业论文，凡修完行政管理专业必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，经申请可参加毕业作业实践，并在规定的时间内完成。毕业作业为行政管理专业学生必修环节，不得免修免考。成绩不合格者，不能获得毕业证书。2.毕业论文占5学分，时间为5周。3. 毕业论文的选题应当在行政管理专业范围之内，并符合行政管理专业的特点。毕业论文选题分为规定性命题和自选命题两种。选题需要结合我国行政管理实践，提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。4毕业论文的体裁应为学术性论文。调查报告、工作总结或者文学作品等各类非学术的文章不能作为毕业作业提出。5毕业论文的容量应与学分相适应，字数一般不少于5000字，不超过10000字。6毕业论文应由学生本人在指导教师指导下独立完成。杜绝一切抄袭、代笔等弄虚作假行为。学生在指导教师指导下确定初步选题后，由教学点专业责任教师签署意见，教学点加盖公章后，报分校专业责任教师签署意见，分校教学管理部门签署意见并存档（见附录一）。选题一经确定，一般不再作变动。特殊情况必须修改的，须报省级电大审批。一个选题在被选用两届后，一般不再作为选题推荐。7. 毕业论文应当观点明确、材料充实、结构完整、层次清楚、语言通顺、格式规范。8. 毕业论文统一使用A4纸规格打印及装订。9. 毕业论文的封面由省电大统一制定（见附录九）。10. 毕业论文应包括：开题报告、论文题目、中文摘要、正文、参考文献目录。建议论文题目字数不超过20个字，中文摘要字数为200 300字，关键词为3 5个，所参考的中外文文献不要少于5篇，且必须和论文相关，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用的期刊还必须注明文章名），引用的其他参考材料也应注明资料来源。 毕业论文采用统一封面。（二）对试点分校、工作站的要求1.集中实践环节的实施，在指导教师资格、指导人数、成绩初评与终评等方面的具体操作必须按照行政管理专业(本科)集中实践环节教学大纲及实施意见的相关规定进行实施。2.各分校和工作站应特别重视对过程的指导、监控和评价，在成绩评定时注意对过程的考核，各分校务必将学生的过程性资料（包括原稿、修改稿、定稿及教师指导意见、评语）全部保存下来，以备检查和评估时需用。试点分校负责落实此项工作。3.分校和工作站在教学实施前，应安排2个课内学时进行专题辅导。省校在对这一专业进行教学检查时，将对此列入检查范围。二、毕业论文指导教师的资格与职责（一）指导教师的资格1行政管理毕业论文的指导教师应具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平，熟悉电大工作情况。指导教师的资格为：具有行政管理专业或相近专业本科学历，且有中级以上（含中级）专业技术职务，5年以上相应专业教学经历或实际工作经历；或具有行政管理学硕士以上学位。2各试点教学点指导教师应参加省电大集中实践环节培训获得指导资格证，并将毕业论文指导教师名单报电大分校初审后，经省级电大复审确定。（见附录三）。3每名教师指导的同一届各类各层次学生总数：专职教师不多于15人，兼职教师不多于10人。专职教师同时指导的各类学生数一般不超过30人，兼职（或业余）指导教师同时指导的各类学生数一般不超过20人。（二）指导教师的职责1.指导学生选题和收集资料；指导学生论文写作方法；介绍参考书目，进行文献检索指导；指导学生拟定论文写作提纲；检查学生论文进展情况，随时进行具体指导。2对每位学生毕业作业进行分阶段指导，本科不少于4次，专科不少于3次，总计时间本科不少于8小时，专科不少于6小时，每次指导需进行较详细记录（见附录五）。3.指导学生撰写论文的开题报告、审阅论文初稿，提出修改意见，解答学生的疑难问题。学员在撰写毕业论文前期，应按要求撰写开题报告（含选题意义、研究方法、研究计划、论文提纲、参考文献等），指导教师要指导学员撰写开题报告，要指导学员对论文结构进行修改，以便达到写作标准。开题报告写好后，学生要在开题报告开始之前的3 5天内将开题报告和有关参考文献、作为开题依据的各种理论分析、调查数据等资料，事先印发给开题报告审查小组成员和参加会议的其他有关人员。开题报告审查小组（其成员构成参照论文答辩委员会的成员构成）对学生的选题、论证、研究计划、研究内容、主要观点等进行审核。 审核通过后，方可撰写初稿，对每位学员的毕业论文要进行分阶段指导，每人不少于4次指导，每次指导需进行较详细记录。4. 指导教师应针对学生毕业作业全过程表现写出具体准确的评语，并以百分制给出初评成绩。5.指导学生做好答辩的准备工作。指导教师应及时向毕业论文工作组织管理部门汇报并协助处理指导过程中发现的违规违纪行为。每名教师指导的同一届各类各层次学生总数：专职教师不多于15人，兼职教师不多于10人。专职教师同时指导的各类学生数一般不超过30人，兼职（或业余）指导教师同时指导的各类学生数一般不超过20人。三、毕业论文答辩1行政管理专业的本科毕业生必须参加毕业论文答辩。2组织全部本科毕业生答辩确有困难的电大可抽取部分论文进行答辩，但申请学士学位的毕业生和论文初评成绩在80分及以上的学生必须参加毕业论文答辩。采取部分答辩的形式，须由省级电大提出申请，并报中央电大教务处批准；抽取比例不得低于30%；参加答辩的学生随机抽取，不得指定；学生要求参加答辩的，所在学校应予许可。3答辩委员会人数须为3人及以上单数，由具有行政管理专业较高业务水平的专家组成。成员需具有行政管理专业或相近专业本科学历、副高级及以上专业技术职务；或具有行政管理学博士学位，其中正高级专业技术职务的专家不少于1名。4答辩委员会的主要职责是监督检查并解决答辩过程中出现的专业学术问题，对当地有争议的答辩成绩进行审议。5答辩小组人数须为3人及以上单数组成。具体小组成员结构：答辩主持人1名（具有行政管理专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务，并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书），答辩教师1名及1名以上单数组成，秘书1名（具有行政管理专业本科及以上学历，负责汇总答辩题目及答辩评语、成绩）；有条件的地区应注意加强答辩小组的人员构成，指导教师在其本人指导的学生进行答辩时，不得担当该答辩组成员。6答辩小组的主要职责是根据学生答辩情况和文字材料，为学生评定答辩成绩和毕业论文成绩。7答辩教师应具有行政管理专业或相近专业本科及以上学历、中级及以上专业技术职务、5年以上行政管理专业教学和研究工作经验；或具有行政管理学硕士以上学位。8答辩教师应审阅参加答辩的学生撰写的毕业论文，并依此提出问题。9答辩人用1015分钟介绍毕业论文选题理由、研究思路及毕业论文主要结论。10答辩教师对答辩人答辩的情况进行当场点评，根据学生答辩情况和文字材料，为学生评定答辩成绩和毕业论文总成绩。 答辩成绩由答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出答辩等级（优、良、及格、不及格）；在指导教师初评百分制成绩的基础上，结合答辩等级，酌情浮动初评成绩，确定答辩者最后的毕业论文百分制总成绩。相关情况记入甘肃广播电视大学毕业论文评审表（见附录六）。四、毕业论文的成绩评定（一） 考核内容1.毕业论文的质量情况（1）科学性。观点是否明确；论据是否充分、可靠；结论是否合理；是否能够反映出学生对本学科知识系统掌握的程度及对其中某一问题有较深入的理解和认识。（2）实用性。选题是否具有现实意义和学术价值；是否能够体现出分析问题、解决问题的能力和水平。（3）逻辑性。论证是否有力；层次是否分明；逻辑是否严密；结构是否完整、合理。（4）技术性。是否具有收集、整理、运用材料的能力；语言表达是否清晰、准确；格式是否规范。2.学生毕业论文的答辩情况。学生答辩观点是否明确；论据是否充分、可靠；结论是否合理；是否能够反映出学生对本学科知识系统掌握的程度及对其中某一问题有较深入的理解和认识。选题是否具有现实意义和学术价值；是否能够体现出分析问题、解决问题的能力和水平。论证是否有力；层次是否分明；逻辑是否严密；语言表达是否清晰、准确，是否能自圆其说。是否具有收集、整理、运用材料的能力。（二）成绩评定标准 1.考核要求（1）每位学生独立完成论文。（2）提交以下成果形式及相关资料作为成绩评定依据：开题报告、题目及署名、日期、论文摘要、正文；参考文献和相关写作过程材料(含修改意见和修改要点)。（3）论文字数要求不低于5000字。2成绩评定标准（1）行政管理专业本科的毕业论文成绩，由指导教师在学生完成文字材料撰写后，根据甘肃广播电视大学毕业设计（论文）初评成绩评分标准，以百分制给出初评成绩。（2）各试点电大指导教师对学生在选题是否合适（占25分）、观点是否明确和正确（占30分）、材料是否丰富和翔实（占20分）、逻辑是否严密和结构是否严谨（占15分）、语言文字是否流畅和优美（占10分）等五方面进行综合评定，给出具体分数。90分（含90分）以上者为优秀，80-89分（含80分）为良好，70-79分（含70分）为中等，60-69分（含60分）为及格，60分以下为不及格。（3）答辩主持人要组织答辩教师对学生毕业论文、学生答辩过程进行评议，参考初评成绩和答辩情况，以百分制给出毕业论文的最终成绩，并填入甘肃广播电视大学毕业设计（论文）评审表“答辩成绩”（即“论文成绩”）栏中。（4）凡文字材料未达到基本要求、抄袭造假者，按不及格处理。（5）凡毕业论文成绩未达60分或要求重做者，可根据所在试点教学点实践教学安排计划，在学籍有效期内进行。（三）成绩评定步骤与办法1.指导教师根据每个学生的写作态度和论文质量写出论文评语并给与初评成绩。2.答辩小组根据论文质量和答辩情况写出答辩评语并评定成绩。3.各试点分校答辩委员会对评定的成绩予以审核。毕业论文成绩评定为优秀的学生人数原则上不超过总数的20。4.省电大负责对毕业论文和毕业论文成绩审核。5.毕业论文成绩获及格（含及格）以上成绩者，给予5个学分，被评定为不及格者，可准予在当年补做1次。五、材料报送1各分校行政管理专业（本科）毕业论文指导教师的聘请，应先填报甘肃电大开放教育毕业论文指导教师报审表（见附录二），经省电大毕业论文指导委员会审批后，方可进行。（一式两份）2各分校选送3篇优秀毕业论文（包括答辩评定意见），报省电大教学指导中心办公室，由省电大报中央电大，参加中央电大优秀毕业论文评定。3各分校应于毕业论文答辩评定工作结束1周后，将学生论文（一份）和甘肃电大开放教育集中实践环节教学成绩汇总表（见附录八，一式两份）报送省电大教学指导中心办公室。联系电话：[phone]，联系人：周秀峡、姚芳衍 第二部分 社会调查一、 社会调查的目的与组织社会调查是开放教育行政管理专业（本科）集中实践环节之一，是学生必修的教学环节，所有学生都必须参加社会调查，不得免修，不得用其他课程作业替代。社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活，尤其是对我国行政管理的了解，让学生接受行政管理思维和业务技能的基本训练，使他们具有运用行政管理理论和行政管理知识分析问题、解决问题的基本能力，具有一定的创新意识，培养和训练学生认识、观察社会的能力。通过社会调查，可以增加学生对社会实践的了解，并为撰写毕业作业打下基础。1.分校和工作站必须根据有关要求，对社会调查做出计划和安排，统一组织实施。2.应为学生社会调查创造条件，联系实践基地，保证社会实践顺利实施。3.在组织社会调查前应进行思想动员，并进行一次集体辅导。4.必须配备社会调查指导教师，指导教师名单必须报省电大备案（见附录四）。5.社会调查的时间可在学生修完总学分的60%以后进行，完成时间不少于3周。6.社会调查的内容应限定在本专业实践范围内。各试点电大应根据行政管理专业的特点，结合毕业作业的选题，有针对性地进行社会调查。7. 社会调查可采取行政机关实习、实地综合考察等形式。8.社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查报告为依据（见附录二）。二、 社会调查的基本要求、方法与实践基地（一）基本要求1.凡参加社会调查的学生应写出书面报告。社会调查书面考核材料应在社会调查活动后撰写，并应真实反映社会调查活动的内容。2.调查报告为3学分。3.调查报告应结合实际，选题应具体、具有现实意义。要实事求是，采集资料要真实、可信。4.调查报告应符合写作体裁的要求，应包括：调查目标、调查目的、调查的方法、调查的结果分析、调查结论等。5.社会调查书面报告的选题限于行政管理专业范围之内。选题应与社会调查活动相结合，应根据行政管理专业的特点，结合我国公共管理的实践，以及一些热点问题，有针对性地选题，并注意联系实际。6.社会调查书面报告应当观点明确、材料充实、结构完整、层次清楚、语言通顺、格式规范。7.参加社会调查的学生应当填写社会调查鉴定表。8.社会调查书面报告的容量应与学分相适应，字数不应少于3000字。包括社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。9.社会调查书面报告统一使用A4纸规格打印及装订。10.社会调查书面报告的封面由省电大统一印制（见附录十）。11.社会调查应在规定的时间内完成。（二）调研方式社会调查可采取行政机关实习、实地综合考察、案例分析等形式。（三）实践基地1.试点分校应根据条件与有关学校、有关行政单位建立固定的教学实践基地，为学生提供为学生提供行政管理实践条件。2.试点分校和工作站必须根据有关要求，对社会调查做出计划和安排，统一组织实施。三、社会调查指导教师的资格与职责（一）指导教师的资格社会调查也应配备指导教师。社会调查的指导教师应具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大工作情况；应具有行政管理专业或相近专业本科及以上学历，且具有中级及以上专业技术职务，具有5年以上相应专业教学经历或实际工作经历（见附录四）。四、社会调查成绩的评定与审核1. 指导教师以学生参加社会调查活动的情况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平，在社会调查过程中的表现以及调查单位的反馈意见等作为评定成绩的依据。2.考核材料由指导教师负责评定成绩，分校负责对成绩的确认。3. 社会调查的成绩评定采用百分制。各试点电大指导教师对学生在选题（占10分）、观点是否明确和正确（占35分）、材料是否丰富和翔实（占30分）、逻辑是否严密和结构是否严谨（占15分）、语言文字是否流畅和优美（占10分）等五方面进行综合评定，给出具体分数。90分（含90分）以上者为优秀，80-89分（含80分）为良好，70-79分（含70分）为中等，60-69分（含60分）为及格，60分以下为不及格。4、凡字数不足、内容不全的调查报告，给予不及格处理；未参加社会调查活动的、未能达到必需的社会调查活动课时、未提交反映社会调查成果的文字材料等，需重做社会调查；凡抄袭造假者，取消社会调查成绩。5、凡社会调查成绩未达60分或要求重做者，可根据所在电大分校和教学点实践教学具体安排，在学籍有效期内进行。6、社会调查由指导教师给出初评成绩，由电大分校复审，省级电大验收，中央电大抽查、终审。五、材料报送1甘肃电大开放教育社会实践指导教师报审表（一式两份）2各分校应于毕业论文答辩评定工作结束1周后，将学生调查报告（1份）和甘肃电大开放教育集中实践环节教学成绩汇总表（见附录八，一式两份）报送省电大教学指导中心办公室。联系电话：[phone]，联系人：周秀峡、姚芳衍附录五：甘肃广播电视大学毕业设计（论文）教师指导记录表省级电大 分校 教学点 指导教师 学生姓名学 号专 业第一 次 指 导指导时间：指导内容：第 二 次 指 导指导时间：指导内容：第三次指导指导时间：指导内容：第四次指导指导时间：指导内容：第五次指导指导时间：指导内容：第六次指导指导时间：指导内容：附录六：学生毕业设计（论文）评审表学生毕业设计（论文）终稿(由学生填写)： 学生（签名）： 年 月 日 （可另附页）指导教师评语及初评成绩指导教师（签名）： 年 月 日答辩记录答辩主持人答辩小组成员秘 书答辩日期答辩教师提问学生回答情况1 2 3 4 5 6 7答辩小组评语答辩主持人（签名）： 年 月 日答辩成绩答辩主持人（签名）： 年 月 日电大分校初审意见分校专业负责人（签名）： 年 月 日省级电大复审意见省级电大专业负责人（签名）： 年 月 日此表由工作站或教学点（班）自行复制，一式两份。14 附录九： “人才培养模式改革和开放教育试点”甘肃电大行政管理（本科）专业毕业论文毕业论文标题： 分校工作站 班 级 姓 名 学 号 是否申请学位 指导教师 附录十： “人才培养模式改革和开放教育试点”甘肃电大行政管理（本科）专业社会调查社会调查标题： 分校工作站 班 级 姓 名 学 号 是否申请学位 导教师 合同管理制度1 范围本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励；本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。2 规范性引用中华人民共和国合同法龙腾公司合同管理办法3 定义、符号、缩略语无4 职责4.1 总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。4.2 工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。4.3 经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同。4.5 合同管理部门履行以下职责：4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范；4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合同的履行质量；4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质，包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力（必要时要求对方提供担保），检查合同的履行情况；4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章，并按编号归口使用；4.5.5 建立合同管理台帐，对合同文本资料进行编号统计管理；4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行，定期向有关领导和部门报告工作；4.5.7 在总经理领导下，做好合同管理的其他工作，4.6 工程技术部：专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责：4.6.1 在主任领导下，做好本部门负责的各项合同的管理工作，负责保管“法人授权委托书”；4.6.2 签订合同时，检查对方的有关证件，对合同文本内容依照法规进行检查，检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确，并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告，提出解决方案；4.6.3 对专业对口的合同统一编号、登记、建立台帐，分类整理归档。对合同承办部门提供相关法规咨询和日常协作服务工作；4.6.4 工程技术部专职合同管理员负责收集整理各类合同，建立合同统计台帐，并负责17