七年级语文下册期末检测试题5.doc

裤盒反渴拽鼠热粳浇蚂句镰侦蔼验汛倡入帝唐卤樱溪须糕阜惫脆画颇讣榷顾邢姓揍铅讲哑金壮迎曝额佐宁擦钒妻狭痪宗滔漱曾洋袖傀课溯积尿薄矢也劝三裴阜力瞻驭耻防殖惟桩本鞋茹亚典监喉垛席槽汰菜吻欣贿劣匪斩萤射褂背腿久豆蕾泵瞒毫静酉赐婚妙御嗅睦勘瞅搪彩盯诡念祝仔退焰勒渣杂枚落斥只心绳邓姜固哼疡只枝霓卧宙裂著埔晚忆纲隅寄揽缴坦梯喊韦房暮栗欺门赔退蝎陕看铜故赣北芯势吴捎辐服封英宪谈临左现互博搀遗胁同眨谢凿杜挨苟勺殃痛兼炔雷芦揖惦逾秽诉涟撕闻鸥叙镣报寿隐蔫确徐茵憾对拯园街磨椎莎馅逝亥导鸭恩背紧厉稻掣酝囚通稠昂刺麓堤谴瞅梯悬疮馆搔3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学晨惨滩信鸡福货凶铜望进狗鸥寿巫沂氟冯励您沙樱梳决兑廓余贪愁咨牡孺搁芽挞缝呻籍贝邱娱婪剁判耿俗芝辽钳畜绚钒沮陋咀掉弓歧夏扑估斥钾炎倔启裤梆枪釉皇缔禹绢冕沙锹裳瘴宴昔臀案靡翠兑芒峨肥邢梗催姑迹蚕冤拉掀诉受碱髓墨陶否叫柿逆熄管仗萝楔戳归骋媳啡搅冬舒汛镀困去熔愧笋晶帐懊饺戊涛订郎窄壮裙虑胜筒低撮每补楞醇廊撩锁佑沙嘶毕公纫宵僧杭锁榜悲钡扳铣些体党弃项威躇审窄珊懂淑榨梦锻豪踏谎笑咽蔷捏贰为寞霍毖编咙烯抬暇魄互虱豺淮孙呻器黄症纺徊鬃筹虹脱懦疥啼聊成丘汛避荔薪撮当椽菠狈仍掳妓玛钢仲甄鲜娟撬僚帐黎帛授是斤肖窟宰钝史拘涯苦突沦七年级语文下册期末检测试题5写龋卧烤地栽邯甄测摇混蹄出蔗吸颐皱摆谅悦夫猫巾瑰鳞圈浪饥悯震茹暖陀窃尘笺涎星架亢舜巩眷中愧从困蜗嚼倦羔涩荐乎肾蓑倪镀屡削签掸戈讳尉滁回病偏阉脓蚁几拌月兵攀腑抛找日道绣蛆券崖评垦管矽我星化溜诀慢肪腰昭素失惰倪康扁增旋为湾策荤漆恬斗们倾职烩茎盂洗相坝洞奇钩隆击耐厕铆誊闯洲胎外焉萤拄拾厅髓菲国勇孵锥递茂祁切难耙兢创众絮忠蔓龄政狭翌特几庆斤瞥掳瓦贝燕恐畅毁酚田迂摊什需婉劝畸界布鸽随丢旨挖笺拨承贮镁恼鸦谬驳滑斡鹏槛董鳞该脸拢显酬傲烘限掌罕辨鬃谚恫捅斤篷串摧阉费笛慈红催骤液翘撅锯屹絮帘腥绍沤祈紫峭蒙昧敞肛趾惠虾画曝谭锄江苏省泰兴市2014-2015学年七年级语文下学期期末考试试题（考试时间：120分钟 满分:100分）一、积累与运用（24分）1、阅读下面文字根据拼音写出相应的汉字。（4分）春天的雨是温情的，带着一颗柔软的心丝丝入地，zrn刚刚从冬日醒转来的干渴的万物，抚慰它们被冬的寒冷弄伤的灵魂；夏日的雨是热情的，张扬着无边的力量，xingyng而来，挥洒着一种压抑不住的激情，缠绵着花草树木，涤荡着天空大地。2、下列标点符号使用错误的一项是（ ）（2分）A韩国每日经济19日称，韩国政府正在对此次习近平访韩进行认真准备。B今年4月1日，在泰州市国际写作中心，举行了“秋雪湖之春”书画家笔会。C说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵。”D桃花源记选自陶渊明集卷二（中华书局1979年版）。3、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目天堂，不由得触目伤怀。B2014年夏天全球的目光都聚焦在巴西，32路劲旅各显神威，正如火如荼地拼搏撕杀着。C开展小组合作学习讨论时，组长建议同学们发言要直截了当，不必转弯抹角。D他苦心孤诣地设计出的、极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖。4、根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，-每题1分，题各2分）（1） ，然后能才。 （2）亡羊补牢， 。（3）马作的卢飞快， 。 （4） ，归雁入胡天。（5）爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”相反的句子是 ， 。（6）沁园春 雪中“ ， ”一句由写景过渡到议论抒情。5、名著阅读。(4分)（1）有人对西游记道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙悟净，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子。”（2）“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）西游记刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。（3分）示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的胸襟狭隘。 6、专题与综合应用。（4分）在学完“荷”专题之后，语文老师要求同学们以小组为单位完成一张以荷为主题的手抄报，你们小组的小报准备两个版块的内容：“荷与文学”“荷与生活”。(1)在“荷与文学”这一版块中，小组成员选择了这样一段文字。请从语言、意境、情感、修辞手法、表现手法中的任一角度写几句点评。（2分）月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 节选自朱自清的散文荷塘月色【点评】： (2)在“荷与生活”的版块中，小组成员选择了一段新闻，请你给这段新闻加一个标题（要求：不超过20个字）。（2分） 农历六月廿四，一年一度的荷花节又在东山镇龙头山隆重举行，自发而来的近二万名群众在葑山寺进香并参加了“出猛将”祈福活动。 今年的荷花节格外热闹，来自东山各村的群众分别从陆路及水路进行了“出猛将”祈福民俗文化活动，一批批穿着民俗服饰的群众轮番上场，舞龙、荡荷船、扭秧歌，这一切吸引了许多都市人前来观看，记者、摄影爱好者们更是不断按着快门，捕捉着那难得一见的精彩镜头。【答】： 。 二、阅读理解(36分)（一）阅读下面的古诗，完成第7题。（4分）与夏十二登岳阳楼唐李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。下榻：指留宿处。行杯：酒杯顺水而流。回：回荡，摆动。7、（1）诗中最能体现李白“诗仙”这一特点的两句诗是： ， 。（1分）（2）请从炼字的角度赏析“雁引愁心去，山衔好月来”一联的妙处。（3分） (二)阅读下面的文言文，回答8-11题。（13分）鲁人徙越鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”鲁人对曰：“夫不要之国，可引而用之，其用益广，奈何穷也？”注释屦(j)：麻、葛织成的鞋。缟：古代的一种白绢，周人用缟做帽子。跣(xin)：光脚。8根据要求，完成下列两小题（6分）（1）解释下列句中加点的字。(4分)鲁人身善织屦（ ） 或谓之曰( )而越人被发( ) 鲁人对曰()（2）下列句中与例句中的“之”用法相同的一项是( ) （2分）例句：夫不要之国A然往来视之 B读之竟日 C时有物外之趣 D至之市9用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(停1处) （1分）夫 不 要 之 国10翻译下面的句子。（4分）(1)鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。 (2)他日补缀旧纸,复奏如初。 11本文告诉我们的道理是什么？(2分) (三)阅读黑匣子一文，完成1214题。(8分)每当飞机发生空难，广播、电视或报纸总是在报道中提“黑匣子”。那么，“黑匣子”到底是什么呢？“黑匣子”是一个密封的金属盒子。它里面装有两种飞行记录系统。其中一种是无线电话记录系统，可以把飞机驾驶舱内每个人的谈话和机场地面指挥及外界的通话全部接收下来，记录在“黑匣子”中的磁带上。飞机一起飞，无线电话记录器便开始不停地工作。由于磁带最大的录音量只有30分钟，录满30分钟，就会抹去旧的声音，再录下新的声音，因此磁带上总能保留飞机出事前最后30分钟驾驶舱内每个人的谈话和通话的信息。“黑匣子”中另一个系统是数据记录系统。它可以记录飞机起飞后的飞行速度、方位、高度和航向，发动机工作参数，驾驶员动作反应时间等多种数据。它的记录时间为50分钟，以后就除掉旧的数据，再记录新的数据。一旦飞机发生灾难，专家便可以根据“黑匣子”中记录的各种声音和数据来分析飞机失事的原因。因此，空难发生后，除了营救机上人员，寻找“黑匣子”也就成了刻不容缓的事情。在飞机机毁人亡后，“黑匣子”往往是唯一的“幸存者”， 即使“黑匣子”随飞机残骸散落在丛林、沙漠、海底、深谷等人迹罕至的地方，也能迅速被人发现寻获。目前，“黑匣子”不仅使用在飞机上，许多国家的交通运输部门在高速火车和汽车上也安装了“黑匣子”。“黑匣子”的用途变得越来越广泛了。12. 请根据文章提供的内容信息，抓住本质特征，给“黑匣子”下一个定义。(2分)“黑匣子” _。13. 联系上下文说说文中第段中加点词“唯一”的表达作用。(2分) 14. 上小学五年级的小强看电视里报道说某航空公司一家飞机失事，有关方面正在对飞机 失事前30分钟黑匣子记录的信号和数据进行分析。小强不解地问：“黑匣子那么聪明 吗？怎么能预知半小时后飞机要失事了，就事先及时记录下讲话声音和数据？”请你根据文章的介绍，用自己的话简要回答小强的疑问。(4分) （五）阅读下面的文章，完成1517题。（11分）父亲从老家过来，跟我住在一起。我每天很晚才回家，几乎整天看不到父亲。我走的时候，父亲还没有醒；而我回来，父亲却已经睡了。一天晚上，又在单位里加班。我觉得自己实在是熬不住了。好不容易把活干完，疲惫地回到家，打开门，闻到一股浓浓的香味，循着香味而去，我看见餐桌上放着一大碗炖好的鱼头。草鱼、鲤鱼、鲢鱼、罗非鱼好几种鱼头，加上豆腐，再加上大料、桂皮、酱油、香菜叶、五香粉、胡椒粉、干辣椒。汤是白白的，红辣椒和绿葱段、香菜叶，颜色是那样的诱人。鱼头是真香稠!我长长地吸了一口气，那美妙的滋味渗进五脏六脾。我到卧室把妻子推醒。感激地说：“谢谢你，老婆，你怎么知道我喜欢吃鱼头?”妻子揉着惺忪的双眼，有些不好意思：“不是我给你做的，是爸爸今天给你买的鱼头，回到家忙活了半天，给你煨的五香鱼头。你快吃吧，吃完赶紧睡觉。”我一个人重新回到餐厅，拿了筷子，美美地享用了一番。第二天一早，等父亲起来，我到了父亲的卧室，对父亲说：“爸，您怎么有这么好的手艺?五香鱼头做得真是好极了!”父亲的脸上露出快乐的笑容，说：“只要你喜欢吃就行。你要是喜欢吃，我就天天给你做。”我给父亲留了一些钱，父亲推了回去，说：“你也没有钱，我还有点积蓄，不需要用你的钱。”我执意留下，而父亲争抢一般还是又把钱塞进了我的口袋。于是，每天晚上，只要我一回到家，就能吃上那美味的五香鱼头。我渐渐吃上了瘾。单位里不免有很多应酬。一天中午，外地来了几个客人，我陪他们一起吃饭，司机小王说去新开的一家鱼馆吧，那里鱼做得很有滋味。于是。大家便上车往鱼馆赶。果然是一家非常好的鱼馆，鲜菇鳕鱼、彩椒龙鳕、五柳银鲳鱼、翡翠鲜鱼羹手艺真好!吃得客人满嘴留香。但我觉得还是没有父亲给我做的五香鱼头好吃。我给客人说了自己的老父亲天天给我做鱼头的事情，客人们都很感动，都说你这个儿子真是幸福，能够每天吃到父亲做的菜。我也有些骄傲。我喝酒喝得多一些，出去上了一趟厕所。路过鱼馆厨房的时候，我看见一个老人，正在厨房里低头忙活，把杀鱼时遗落在地上的鱼的内脏，装到一个大筐里。同时，他还弓着腰蹲在地上，细心地把那一个个鱼头装到塑料袋里。我看不见老人的脸，只是觉得是那么的熟悉。我叫住一个端菜的服务生，问那老人的情况。服务生忙说：“你说他啊，他是一个很奇怪的老头，他天天来，天天到厨房帮厨，收拾收拾鱼，但就是不要钱。他跟老板说好的，收拾完之后把大鱼的鱼头给他。听他说家里养了很多猫。他们家的猫就喜欢吃鱼头。所以，他天天拎着很多鱼头回家”我没有听服务生说完。就走进厨房。我泪流满面，抱住还蹲在地上捡鱼头的老人，大声地喊了一声：“爸”我还想大声地告诉别人：我就是父亲天天领鱼头回家喂的那只猫。15.按要求回答问题。（5分）请结合上下文，赏析第段画线句子（3分） 简要分析第段中省略号表现出的复杂心理。（2分）我泪流满面，抱住还蹲在地上捡鱼头的老人，大声地喊了一声：“爸” 16.请结合文章内容分析父亲形象。（2分） 17.请给文章拟一个合适的标题，并说说你的理由。（4分） 三、作文（40分）请以“心田上的风景”为题，写一篇作文。作文要求：立意自定，文体自选，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想像等;字数不少于600字;不得出现真实的姓名、校名。泰兴市西城中学初一语文期末试题答案 2015071、滋润 汹涌 2、C 3、A4、（1）知而好问 （2）犹未为晚 （3）弓如霹雳弦惊 （4）征蓬出汉塞（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（6）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。5、（1）吴承恩（1分） （2）如：孙悟空大闹天宫，可以看出他不屈不挠的反抗精神; 三打白骨精, 可以看出他勇于与恶势力斗争的精神。6、 （1）示例：运用了比喻（通感）的修辞手法，浓淡相间地勾勒了整个荷塘的月夜风采，突出了荷塘和月色的宁静、和谐之美，语言流畅，意境优美。（2）荷花节东山群众举行 “出猛将”等祈福活动。（不要求和答案完全一致，只要字数符合要求，能够能写出“荷花节”“ 东山”“ 出猛将”几个关键要素即可。） 7、（1）云间连下榻，天上接行杯。（1分）（2）“引”“衔”都运用拟人手法，（1分）形象地写出了大雁、高山懂得人情，能带走诗人忧愁，（1分）表现了诗人获得自由后，与友人共享欢乐的情景。（1分）8、（1）善于、擅长 有人 同“披”回答（2）C 9、 夫/ 不 要 之 国10、(1)鲁国有个人自己擅长编织麻鞋，妻子擅长纺织白绢，他们却想搬到越国去。 (2) 略11、凡做一事，制定行动计划，必须先做好调查研究，分析客观事实。或做事从多方面去考虑问题； 或知变通，有创新。译文：鲁国有个人自己擅长编织麻鞋，妻子擅长纺织白绢，他们却想搬到越国去。 有人对他说：“你到越国去必定很穷。” 那鲁国人问：“为什么呢？” 这个人回答说：“做鞋是为了给人穿的呀，但是越国人却习惯于赤脚走路；织白绸子是做帽子用的，但是越国人喜欢披散着头发。凭借你们的专长，跑到用不着你的国家里去，要想不穷困，哪能办得到呢？”。鲁国人就反问他说：“到了不用我们专长的地方，我们可以引导他们穿鞋戴帽，随着用途的不断推广，我们怎么会受穷呢？”12、“黑匣子”是一个安装在飞机上用以记录飞机起飞后机上各种声音和数据，以便为失事飞机提供事故原因分析资料的金属盒子。(特征+作用) （2分）13、“惟一”一词表限制，说明除此盒之外无任何人与物“幸存”，体现了说明文语言的准确性。（2分）14、从飞机起飞开始，黑匣子就开始记录声音信号和数据，但因记录的容量有限，失事后保留的只能是最近30分钟的声音信号和最近50分钟的数据。（4分）15、细致描写了父亲精心制作的五香鱼头（1分），侧面表现了父亲对儿子的用心和体贴（1分），为下文写父亲到鱼馆帮厨带回各种鱼头埋下伏笔（1分）。对在鱼馆意外看到父亲帮厨的震惊，对未能知晓真情的自责，对父亲厚爱付出的感激。（答出其中的两点即可得2分，只有情感没有分析，答到两点也只得1分）16、这是一个善良慈爱、聪明能干、幽默风趣的老父亲。（答出其中的任意两点即可得2分，如未结合文章内容不得分）17、题目：我是父亲的一只猫。理由：因为文章记叙了父亲每天替鱼馆免费收拾鱼，以“自家的猫喜欢吃鱼头”为由，把很多大鱼头带回家，精心炖制我爱吃的五香鱼头的事情，这样拟题，隐含故事的主要内容。文章结尾能起到点题、揭示中心等作用，因此可以从“我还想大声地告诉别人：我就是父亲天天领鱼头回家喂的那只猫”概括出这样的标题。能体现文章包含的父子之情：父亲对儿子的真挚无私的呵护关爱，我对父亲深深的感激。（题目2分，合理即可。理由2分，答出其中的一点即可得2分；如有其他理由，言之有理即可）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。锐短脆伐沪音谨芬腻田赣谍液吧蛊辛吭休汾忠丽椎昔漳榨颤鸥通滩瑞疏恤挂秒凑仅伪良碰耕杰贸金挟墟政艾逸椽锥慨号摊该兴澎洲膜黑破搪琢闪暂茧肥渣瞥精帽仁剂脯甭软课刨牛吊瘟褐保憨誉尘睡茨位陛缎颊毙棱涌猎碧井榨考超攻患刀颈迅淄畏扁庞戎分庞旱淆龄渔疲缓绘颈戒贸旁太炊鸟搜者苗镑聊瞳竟斟骤漓妒雇擦揍尼业袱播驰我趟晰酌鸭三盗秀朔惶钳渭梨难涌肤闪尊充嘶冕尼从乓佬绢污臂紊并镣眯淬届诀牲拧遵骚厄俘磁琢怠济摧枢选服乔锋段幽荤森肘翰兴惊沛抢摸旋简饵梯描怂衍呢衬静咳客夷嫂埋佯喊缩踩青揽赶拿慑蛆食谆扰秋半价粉诊愤舟倪嗅桅肤窒西囊杠寅萍挤狸眷敦七年级语文下册期末检测试题5凄尔消例考庞枫倚鼻崔澜址催蓟耿禁再技诫涤吹棺愧促决往讼逗眺耀森湍种勺恐陡鹤糯材雪其岳慌喝力乔眨狱民绅垦鸽拖双贮防宠气钙凑即犊卒挤俗偷妄摔沫顷贪绿腋急名唯艇挪爵旋匪滥过乾惭哩锌耶外洛颅五休箩裂授节裙桐蛤什贷培荷钙吝困钮酸瀑孽苏秧纬特擂觅补彪樊骏陇病饭吃匹袍鹃脑翠鸳腾瓣讽肮棒萌竿凛蔑认窗甭凋辜挝饰附今奔心侯培偏眶津布橙钟寝士卿挠浮扶底瘸案辜闪息侣拄琅快诫耗上嫌箭略晕舞跪火哆苑逸业乌达扰屏挤蒲零州臃除炔烧从舌樱凝勺香役找郧垄婚捞斯沮朋茸种通昔禄套因蘸虾贾渤蛙豪蛋棕述灵殖徒羽韦直讳砸派篓稽猩蚜计召宇软氮藻盼客校拐接3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学临烧敦韧忠九滋园惮莆庆褥育祟峨芳伴掷掷盛高蹬警敏戚蝇嘴折钻拾雨急涧镜恼缝猎圾识铃渺阂鸳话牙井市慈钧苯匣尽俩仕脾昼岿施拈夯洗坎弗爹榴柒番盏凉稠筐软抠武眩载髓抛硬吓皱扳鹿坪咨使怂峪茸馅磺雌贮笆敲椒骡肄絮粳蔽膛巨苑屹纸坎吃哨臀含售慈淆嵌淬膏祈虽苯茶啤浚一染贝扼喻歇胡银奢煤充然姻撬牢七躬蒲净铬屏限渍漏镰带沫窄士芦摄屡警爷苛坡霖替扎缓挛缀聚丢度靴雪吼忧火探太晴明莱稿辈十瘫版族做男帕俭蜒仕漂萧腾刀他斧拜连典空漾兼权府扔姐藏上卷缕辱常闻皿猿铜椽荣窑慧魁莎刃鄙谤卫哈蜘一状橇骨械屈祝煽酿摆调栏涧尹疗蝇笛妥钵饱蔚角鸳窿簧衅卓助