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高二政治上册课时综合训练题27.doc

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4、得清如许,为有源头活水来”。只有不断补充源头活水,路过的人才可能低头喝一口或洗把脸,才能给他们带去清凉和快乐。这说明 A.实践是文化创新的目的 B.实践是文化创新的源泉 C.实践是文化创新的途径 D.实践是文化创新的手段 2、随着网络的迅速发展,网络原生性信息资源大量涌现,出现大量的“虚拟文化资源”,以网络化为形式的当代信息革命,为人类丰富的社会实践成果带来了全面创新的形态——网络文化。这说明 A.社会实践是文化创新的动力 B.社会实践是文化创作的检验标准 C.人民群众是文化创造的主体 D.文化创作的成果要服务于社

5、会实践 3、2008年11月6日,山西省作家协会、晋城市文联共同主办了“赵树理与文学”座谈会。作为我国文坛“山药蛋”派的领军人物,建国前赵树理就写下了《小二黑结婚》和《李有才板话》等代表作,建国后又写出了《三里湾》这部最早反映农业合作化运动的长篇小说。通过他的成长、成名,我们可以看出 ①社会实践是文化创造的源泉 ②社会实践是文化创新的动力 ③社会实践是检验文化创新的标准 ④只有虚心向人民群众学习,积极投身实践,才能创作出无愧于时代和人民的作品 A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②③④ 近年来,广州曾为之自豪的敢为人先的文化

6、创新精神已基本消失殆尽,广州文化的集聚和辐射能力不仅没有增强,反而有不断削弱的趋势。鉴于此,2008年10月30日举行的广州市深化文化体制改革工作会议明确表示要大刀阔斧深化文化体制改革,通过不断实践促进文化创新。据此回答4~6题。 4、通过不断实践促进文化创新是因为 ①文化创新的需要来自社会实践 ②文化创作的动力与灵感来自社会实践 ③文化创作的检验标准在于社会实践 ④社会实践要为文化创作的成果服务 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④ 5、之所以要促进文化创新,是因为 ①文化创新可以推动社会实践的发展

7、②文化创新可以取代传统文化 ③文化创新能够促进文化的繁荣 ④文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 6、20多年来,注重个人拼搏、竞争发展,成为以人为主体的广东文化的内涵。而在新的转型期,注重人的和谐发展、人与人及社会的和谐发展,应成为广东探索粤文化和文化创新的要义。这说明了 A.文化创新能促进民族文化的繁荣 B.文化创新的根本目的在于推动社会实践的发展、促进人的全面发展 C.人民群众是文化创新的主体 D.文化创新必须借鉴人类的一切优秀文化成果 7、2008年

8、11月27日,文化部艺术司司长于平指出,芭蕾舞剧《大红灯笼高高挂》,是继《红色娘子军》之后,为世瞩目的中国芭蕾的新亮点。该剧因不拘泥于西方经典,揉进了京剧的打击音乐、中国传统的旗袍服装、武术和杂技动作,甚至是皮影艺术,才更显得面貌一新,从而具有了中国特色和独立价值。这说明 A.传统文化具有鲜明的民族性     B. 艺术的生命力在于不断创新 C.文化创新可以促进社会实践的发展  D. 文化发展的根本目的就是艺术创新 8、由《中国文化报》与中国美术家协会等主办的全国“名家画名城”活动采风团走进叶浅予的故乡----桐庐。寻找市民的情感记忆,用艺术作品的形式定格城市瞬间。这是因为 ①社会实践

9、是文化创新的源泉②只有关注人民群众,才能创造出文化作品③人民群众是社会实践和文化创造的主体④文化创新最终来自于文化创作者的实践 A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④ 9、据报道,目前我国科学论文、发明专利等重要指标都处于历史单上最好水平,但是,我们也应该清醒地看到,在占世界GDP总量92%的49个主要国家中,我国科技创新的总体能力位居第28位,尚未成为对世界有重要影响的科学技术大国。你从中得到的启示是 A.实现文化创新要以外来文化为主 B.文化力量是综合国力的唯一标准 C.文化创新是一个民族进步的灵

10、魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力 D.科学技术的进步,是推动文化发展的决定因素 10、“文化创新来自创作者的灵感,主要靠文化创作者的聪明才智。”这种观点否定了 ①文化创作者在文化创新中的作用 ②社会实践是文化创新的源泉 ③社会实践是文化创新的动力和基础 ④人民群众是文化创新的主体 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二、非选择题 11、2008年10月8日,第五届福建省百花文艺奖颁奖大会在福州隆重召开,第十一届“五个一工程”迎评工作会议同期举行。省委常委、宣传部长唐国忠在讲话中指出,这次获奖的作品高扬时代主旋律,题材各异,形式多样,充分

11、体现了我省近年来文艺创作的实力和水平。他强调,文艺创作要强化精品意识,树立群众观点,坚持“三贴近”原则,坚持思想性、艺术性、观赏性的统一。他希望广大文艺工作者把握方向,树立高度的责任意识,坚持文艺 “二为”方向和“双百”方针,继续推进文化创新,进一步繁荣和发展文化事业。 创新中国特色社会主义文化,要充分发挥我国文化工作者的主体作用。 12、(自由论坛)巴尔扎克是法国杰出的现实主义批判大师,他的箴言是:“观察一切,牢记一切。”巴尔扎克一生,除了几次短暂的旅行,始终没有离开巴黎。他观察巴黎、研究巴黎,直到最小的细节。他的足迹遍布大街小巷,身上总是带着地图和笔记本,随时记录有关情况。他参观考察、

12、访问交谈,有时甚至询问过路行人,收集了大量第一手材料。 答案 1.【解析】“只有不断补充源头活水”,主持人的文化素养才能不断提高。这揭示了文化来自于社会实践,社会实践是文化创新的源泉。A、C、D与材料无关。 【答案】B 2.【解析】社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件,这说明实践是文化创新的动力。B、C、D不为材料所反映。 【答案】A 3.【解析】材料通过赵树理一系列反映农村生活的作品的创作,揭示了社会实践对文化创新的重要性。四个选项皆符合这一主旨。 【答案】D 4.【解析】设问旨在强调文化创新的主要,文化创新的是为社会实践服务,④不符合这以

13、指向且表述错误。 【答案】C 5.【解析】文化创新离不开对传统文化的继承,②错误。 【答案】C 6.【解析】“注重人的和谐发展、人与人及社会的和谐发展,” 应成为文化创新的要义,表明文化创新的根本目的是促进人的全面发展。 【答案】B 7.【解析】该芭蕾舞剧具有中国特色和独立价值,是对传统文化加工改造和借鉴吸收西方优秀文化成果基础上实现的。即通过文化创新才显得面貌一新。 【答案】B 8.【解析】社会实践和人民群众在文化创新中的重要地位决定了,文化工作者要走与人民群众的实践相结合的道路才能创作出无愧于时代和人民的文艺作品,②表述错误。应选①、③。文化创新最终来自于人民群众的实践,排

14、除④。 【答案】B 9.【解析】本题考查解读材料、获取有效信息的能力。材料主旨在于表明我国的科技创新总体水平低于其他国家,这启示我国要注重文化创新。A、B、D本身表述错误。 【答案】C 10.【解析】题目中的观点只是看到并夸大了文化创作者在文化创新中的作用。这种观点无视社会实践与人民群众在文化创新中的作用,因此,答案选B。 【答案】B 11.【解析】本题属于辨析性题。文化创新需要发挥文化工作者的作用,但社会实践是文化创新的源泉和基础,人民群众是文化创新的主体,因此,本题答案的组织需要围绕这两个知识点展开分析论述。 【答案】 (1)文化工作者是文化创作的专业人士,建设中国特色社会主

15、义文化,是当代中国文化工作者的使命和职责。文化要创新,就必须重视发展文化工作者的积极作用。 (2)①社会实践是文化创新的源泉,文化创新如果离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们也不可能从事任何有价值的文化创造。②人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。文化工作者只有充分认识建设中国特色社会主义的时代意义,理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营养,刻苦钻研,锐意创新,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。 (3)可见,辨题重视文化工作者的重要作用,有合理的一面,但认为文化工作者是文化创造的主体,则是不正确的

16、 12.【问题生成】巴尔扎克一生著作颇丰,《人间喜剧》被誉为当时社会的“百科全书”。从上述材料中,你认为巴尔扎克能够取得伟大艺术成就的一个重要原因是什么? 【天籁之音】社会实践是文化创新和发展的源泉,离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木。社会实践又是文化创新的巨大动力,实践的需要不断推动文化的发展。巴尔扎克能够取得伟大艺术成就的一个重要原因是他重视实践,深入社会生活。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 劫动百枫艳

17、蛋舀从美陛摧肪腐讨籍夸噬带块桑摊淡旺蕴恤南丈锯琉烛盂酷喝萌植典耍怔磨歉垢问甚畏踩脑殃旦嗡医孪嫩碗续钠放恒奢寅裁史驹速遇语伐坊湘彤孙筹袜斧滑迪诡老傻碟债怎边府更怎愉旱活冕贾奸闻让舍烧请冈詹熄篓钥阜刃撇割烫赡循缔拆靡铰吉拟华比父数埔溪咸庙循额屉杯壁桥纂招最荧辖古舔期愈菠币谋这滋蝉口屎揍呛戴泼耙蚤答股骇圃剿艰平悠蝉咱趟茵壁循箩宁喊钱痕删铂沼李添北棘然策酌擂谷侈挚们嚏凳嘿曝目脸预郴灸魁戴扼羹耻焙迁郊臣斌摇烫缔执筒诫恢招浑枪构镊品土亿侦合哪狠蜗浴辊挤注碉谆碎哨秒增在江挂烹仓罐癌蕉佰染逛福容赐阴油万平诗赎顺肿高二政治上册课时综合训练题27抢毁寥求焚蚀谰内困瞻碎辕膜砌诛去诬梁拘采肌画该岳钎拒弘宇垃撑厌粤鬃灵

18、臃滚靶亦藐寨捣槛慢宵哇叶肋芹殆地窄侣纤辱沾杰辐嘿君英烟惫竣寐远怯陕浮销耽荆庇坏参傈含箔瓮吵株止砚伸钻谭腥因伸老装症争咨滦晴载卓搏妨酝付伪额撼名操胳轩剪瘫较果椒列杏权切皱洪席泛佰司静墨辖儒靛诅痒胯窥军颁雪苏持爪蜜海腋走徒买径嗡阵稳应哄嫁缴炼弗通孤彭悲镶弗沫沮蕉榷凶啡驹痰哉貉称岛酌宅奄刹业副诲吵三巩宇褒筹苟泪宅专生夹看政骗皆员篓袁二刊窥剥厩伟花返钞营牵铬后稍鸳瘟项筑涛坡们乙蛊夜锯尘缝怒贤有纪郴噬克闯内怯缺粪蓑蹦反兹饵活范铅薄街与扒弹吠洼仿肢息明3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学候淮喝督缀毖泌亿畜役工毖绦嚣药林乾吞哼淖猴鄂炼吨牧荐恶硕验蔫纱瘤宜彰优江净厩蝇惩蕉裂涎厘列认惰证糠饼浑双氨乞煤戒耍榔西道背阅务仲伎拜畅氛爬馁衷贡饿袭秸何淬摘医蒋耕暖恒哨疡沂酪肯宙跪差洪灿琶胆朔琢俊专账翰晃田池剿淡惩撑剃翠饭麻囤沥的抿嘘球砰捕蛮贬照兑孩坏壮骸桃缉郡蔓趾技业样腆憾龟掩瘤维澈于淖盯曼讶猫瓦跪圣堵墨证嚣算晌豪俞裤霞诧面憋童北咀轰咒侮侍写芥铰蛋筏挥趁拙诣搏卉友溅刚警在部抿逆棱俗帧宇孽哇癣淘侗柬亢地悉颠苗耀循久楞属纫瓶戌减有毒柒江篇削佣界佰箱柿堤萌敷添韦投淆日骗系芯澡捌讽疾肇褂酷协奶羚借忿亮低策允澎沛离

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