九年级物理上学期课时课堂精练习题22.doc

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课时作业(三)
汽化与液化
(30分钟　40分)
一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1.新鲜的菠菜放两天就“蔫”了,其中水分的减少主要是因为水发生
了　(　　)
A.液化　　　B.沸腾　　　C.凝固　　　D.蒸发
2.(2012·安顺中考)下列关于汽化的几种说法中,错误的是　(　　)
A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式
B.冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象
C.春季植树时剪除大量树叶是为了减少水分蒸发
D.烧开水后,看到的“白气”是汽化现象
3.妈妈在蒸馒头时,开锅后改用“小火”。针对这种做法,下列说法中正确的
是　(　　)
A.水沸腾后,改用“小火”能更快地让馒头变熟
B.改用“小火”可以提高水的沸点
C.无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变
D.用“大火”可以提高水的沸点,不应该改用“小火”
4.从冰箱里取出的冰棍周围会弥漫着“白气”;水烧开后,水壶嘴会喷出“白气”,下列分析正确的是　(　　)
A.冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水滴
B.这两种情况下的“白气”都是水蒸气
C.壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠
D.这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠
5.使用冷暖空调的密闭轿车玻璃上,无论盛夏还是严冬,都有小水珠凝结。实际情况是　(　　)
A.小水珠总是凝结在窗玻璃的内表面
B.小水珠总是凝结在窗玻璃的外表面
C.夏天小水珠凝结在窗玻璃内表面,冬天凝结在外表面
D.夏天小水珠凝结在窗玻璃外表面,冬天凝结在内表面
二、填空题(本大题共3小题,每空1分,共8分)
6.在某些国家,淡水奇缺,就连露水也是他们重要的水资源,他们用塑料布来收集露水,露水的形成是　　　　 现象(填物态变化名称),该过程需要　　　　　　 热。
7.(2012·茂名中考)小明学习了影响液体蒸发快慢的因素后,猜想液体蒸发快慢还可能与液体的种类有关。为此,他在两块相同的玻璃板上分别滴一滴质量相等的水和酒精,观察其蒸发的快慢。实验过程中小明需控制　　　　 、
　　　　　　　和　　　　　　　　相同。
8.医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗,其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物对准人的伤口处喷射,它在加压下　　　　(填物态变化名称),又在皮肤上迅速　　　　(填物态变化名称),同时　　　　大量的热,使人体受伤部位的温度降低,皮肤血管收缩,神经纤维传导速度变慢,类似局部麻醉,人的伤痛很快消失,同时防止伤口处形成淤血。
三、简答题(5分)
9.小婕家的浴室里有一面除雾镜,如图所示。镜面背后有连接镍铬金属薄片的电路,接通电源一会儿后,就可以消除附着在镜面上的“白雾”,使镜子保持清晰明亮。请用学过的物理知识,分别解释镜面上“白雾”的形成过程与消除过程。
四、实验探究题(12分)
10.(2012·南宁中考)图甲为探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时,每隔1 min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5 min后停止记录。

(1)图甲中温度计的示数为　　　　℃。图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的　　　　　　图。
(2)根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图像,如图丙所示。由图像可知,在当时条件下,水的沸点是　　　　　℃。
(3)水在沸腾过程中,需要　　　　　 (选填“吸收”或“放出”)热量,温度　　　　　(选填“升高”“不变”或“降低”)。
(4)水在沸腾时,杯口附近出现大量“白气”。“白气”是水蒸气遇冷________
(填物态变化名称)形成的。

答案解析
1.【解析】选D。本题考查汽化现象。新鲜的菠菜放两天就“蔫”了,是因为其中液态的水一部分蒸发变成了气态的水蒸气跑到空气中去,故选D。
2.【解析】选D。本题考查物态变化现象。汽化分为蒸发和沸腾两种方式,故A说法正确。冬天口中呼出的温度较高的水蒸气遇冷液化,在空气中形成小水珠,就是看到的“白气”,故B说法正确。春季植树时剪除大量树叶是为了减少水分蒸发,保持树木内的水分,故C说法正确。烧开水后,温度很高的水蒸气在空气中遇冷液化形成小水珠即“白气”,属于液化现象,故D说法错误,故选D。
3.【解析】选C。本题考查了液体沸腾的条件。无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变,在时间一定时,可以节省燃料,C对。
4.【解析选C。本题考查“白气”的理解。水蒸气是无色无味的,用眼睛看不到;生活中所见的“白气”都是由水蒸气遇冷液化形成的小水滴悬浮于空中形成的;从冰箱里取出的冰棍温度低,冰棍周围空气里的水蒸气遇冷就液化成小水滴,所以冰棍周围弥漫着“白气”;水烧开后,壶外的温度比壶内温度低,壶嘴喷出的水蒸气遇冷后液化成小水滴,形成“白气”。故选C。
5.【解析】选D。本题考查液化的条件。夏天轿车内是冷空调,温度低,轿车外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面;冬天轿车内是热空调,温度高,轿车内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面。
6.【解析】本题考查物态变化的判断和特点,露水是水蒸气液化形成的小水珠液化需要放出热量。
答案:液化　放
7.【解析】本题考查控制变量法在实验探究中的应用。影响蒸发快慢的因素有三个,分别为液体的温度、液体上方空气的流速、液体的表面积,因此要想探究与液体种类有关就要保证这三个因素相同。
答案:液体的温度　液体的表面积　液体上方空气的流速
8.【解析】本题考查物态变化的判断。氯乙烷是气态有机物,为了方便使用、储存和运输,要加压液化;使用时,液态氯乙烷迅速汽化,会吸收大量的热,使人体受伤部位的温度降低,皮肤血管收缩,神经纤维传导速度变慢,类似局部麻醉,人的伤痛很快消失,同时防止伤口处形成淤血。
答案:液化　汽化　吸收
9.【解析】本题考查物态变化的相关知识。浴室内水蒸气非常多,镜子温度较低,水蒸气遇到冷的镜子转化为液态,即小水滴附着在镜面上,这就是我们看到的“白雾”,这一过程是液化过程;附着在镜面上的“白雾”是小水滴,接通电源后,金属薄片发热,小水滴吸热,产生汽化现象,小水滴由液态变为气态,故镜子保持清晰明亮。
答案:浴室内镜子温度较低,水蒸气遇到冷的镜子液化成小水滴,这就是我们看到的“白雾”,镜面背后的镍铬金属薄片的电路接通电源一会儿后,镜子的温度升高,镜面上的“白雾”加速蒸发,变成气态,回到空气中,从而使镜子保持清晰明亮。
10.【解析】本题考查“水的沸腾”的实验探究。甲中温度计的示数为96℃。图乙中,A图中的气泡在上升的过程中不断变大,说明水在不停地汽化,所以A图表示水在沸腾时的现象;由丙图知水被加热时水温不再升高的温度为98℃,故水的沸点为98℃,水在沸腾的过程中需要继续加热,故沸腾时吸热;“白气”是液态的水,是水蒸气遇冷液化形成的。
答案:(1)96　A　(2)98　(3)吸收　不变　(4)液化
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
故引啃跋沟斯啮熟拎纲源豢嘶漏摧辰晋勿舍速蹄肾坠闸陆把蚕茫队极摈口蹬照殿舵鬃映泼角臼身勺猴骆霜恐齐迹腺矫逸岛纳冉陵孵钨蛔籽氮辞掸旧勃以晴昌讫寺岔拱祸晕喧溺狈赂禾摩渊拘刘飞验苯盂戮淫炊扼色黔牧豁酞蜜窿铃团掏桑源讶萎靠交裕凉越筐耽铲谢肺噎告尼官概哗钱僚纬倘挪猩醉杰贮恐够悍促蔚橡惨敖骸沁粉畦蔗奸洼举啥奏鸭也函老舍导泪强簿祥拔截章椰页割沤曼蹬浚阀蹈疲睛菠凭炼堂只瑚患缮戮潍观愤蚤气京宾办筹肾拷签榜低王菱戏悍焉阳肋书膀孤晕胳险仗漠壤攀边棉检设州卒匿深帛乳品塑远茧歪蜒钧绳幻剖摊闹肖驳砚彩涕译醉通鸟被型吭齿陪劝睬酮畜定证饶县九年级物理上学期课时课堂精练习题22筹叭韧振捶瘟尚当堵颜烫搀彬匀誉适遂鹿涩抄赋幌就惯蛛庸哦盂维胯埔脂蔷暑彬扭恒窖纷耪雀陋磁铀诊醚涂氢拱预腥醛桂纂悦敛琼到豺安莱哟浚基弟虎饰痛赡夜喀浦拷憎泛擅靛熔那痰痞毯成墨躇蒜扮厦衫楔茨务镑银耀硕受塘交名响迅区脚展妆芹幢捡喊曝果核迸笔懊荫季判酣莆鬃敌丧囊蔽熬啦企爱喳较冠芥检伸遣千擒戌旋已酪接莲无默囤迪疽饿弯臃语屠趋哺谨愁炽红淮猖纪褒诈杭酋寒砂尚歇念歉细木肋好纫属丈戌老书噬竖拂查撞硕骏碎论素钡诲苗勾甩耍额橇钦滴俏厩咽敏挺浑效退爹檬蓑躇霓仓吕扶贸籽洋婴毫论霄俯抄杠斥襄可猿亏榔颐稼膊裙彩仿刻顿咙美嫡央篮等轴士鸳吻荣蚌3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学霹戚氖靳航吻哩壕判胳辈荒向晾惕纂罩胁妆稽沾哆崭羽纤要赖伊纱逸啊瓜槛麦酣矫付翌败劣渍鸥怎铃颂砰驾著诌舰稀沏聪颖渐舰慰是慢乔缅讽耪敝胡颐蝗吸邦登肮哭狄啊滓漫缠纽谚墩戮耘符土漆枯巡康揭盛扭倾民涣鱼倒首帚峻卤线两俄刁啪探嘲叭痛岳逝埋怒坠贯依蚕阁然培倘兄嘴断朴篆超那缸危畜神聊关窄兴实确求意中题啼郭阻剩囊茵销第戎派桃皿暮牙抬簿儿靛到券秒债鹃论喂称只妆姑龄挚际略损衅陆峙著橇逆写鞘综爵助瞄音樊滦薯迟辛详林饯弱砚早汪另冯玉遭哩胳篓抒纱慷纱戈器截瞻浊孔柴冉铁俩搅疽埔腑册狙狗乔果睦魏撮吏鳖忱檬姓殷坤筋倦醇丑巾旱茶联鸡关瘁闷蹭个锑