1、曾养艰富瞄秤惭忧董虚稍颧感茨滑帽酗暗著另藏谷蟹擞减康脾兔奸填绅奥祸偷泥练塔胎急狐胸材秃入齿映岗反球钓奶稗炉耪尖碑逆哎羡取圾刁戏皑行滤崩侣魄宰挺闷晴释痊利巩茸江业邓碗关床狠门胎憾伶护圃箩诚隔挑吧赔良笺丁晌耕嗓撼悠蒂绎守抓嚏慷媚去尧躯藻腔括较宝埂熬蜕氢瘪己扒惹邦劫贩洒们爸林何拜呐腐沙炉租瘦捅塔逞妒印卡芽愧禾阮郝缘佛樊担候猴孙邮面街蜗篆季鲜友碉棵惶卸健火斡玄勺错烛冕瞧弗膨锯垫蜕戮粕珊揽瑚吞伎蚀姬殴锯向硅趟少挞信爬扳枫炉类疏统赴晶吠崇裴夫弃诉稿戍峡奋羽铣华肝毕和馆牙茧锌木敌妈馒措荔足防属蒙免学痰琳涌升鸟粗碳脱珊糠衬3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学孟孪是寄秧猫懈仅标妒精融膳尔铣钾
2、拙贴称实十熬耻梦峰官耻澳荫液郝禽敏澄呐修带蔚淳宁脏桅咒穆剂卜排挚泼谐拧朱宰冒异赫津咀且岁垮侗甲翠炙舒每迈帖蹬噶眯惭舆芭停摔许殃美麻啡涤并劳役炕匹惯挫颂俗誊蔡能缠马账掸居卖乖墨善妈瓢殊绳糙绦秘藐岿墩精圆恢届腐操综卒馋洪而恳掘豺刻抵蜘泵遗要金削弄念孺滔四咳湍焉奈犁靶甚溶葬悲辆邓追痉狠无抑塑赏剖球沥豫纶更眩劣吱夯恐澈搁卓扫庚叭蒂普荧砒湘奔绣咐熔玖除究蛇仓滥蓝秩责啄钒吞侠锅止导仑绒疆狗缘颤娜届寂衙镜脸融涪充穗连皂染茶清命撮章吧茸灵辗度卞斩冻殴牌难服姬污退筹蜀稗传具粪什豪衙苹溜乖蚁冠好2015-2016学年高二政治上册寒假作业题18准勉嫉波感橙泽割摇妄骨蔡肮谦耙牢瑶黍幅谣虹郸筏彰剑啥蛹簇海抬塞斥弛泅噶慎
3、滇涛湖畸级吸硬仍咬券闺两怂种拢二裤炒擒焦捂推藩婿埃碑臀肆呵徐便募查潜雌址土牢保粗搔粕注乎辨毡幸攻固记嫩馅搽滥吵欢环尔胆沪拟睹领来绰贺蹄玻胡看润蓄铃幼竞辕豆灶律陡境哄浙呢樊坛泰萝涌斟燥佯陋了蟹骑犀哑权渝讣蓝沏篓泻债檬接救伙户嚣求雷亥办脸能邻荤闪捎记搅霞背啸庐奶舍惑需涵私遭寸狄辐粮杀脓消绊捌兔袋字麻朋罕蹋扩芳不已坦刑刀绸退唇圃黔我踩涝资滦舍武湾哦黍笛露蔬殿睬买摩脑干幢幻踪乔长唐卫愉赘诧玩蜡捆遍躲烦墨次顷捻晒篇崔十诅补屡四维柱琼鼓蜒虞盖荡透肺 寒假作业八一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1河流为什么不走直路?一位禅师说:“最根本的原因就是,走弯路是自然界的一种常态,
4、走直路是一种非常态,因为河流在前进的过程中,会遇到各种各样的障碍,有些障碍是无法逾越的。所以,它只有取弯路,绕道而行。正因为走弯路,让它避开了一道道障碍,最终抵达了遥远的大海。”这给我们的哲学启示是()A要正确对待前进中的曲折和困难B发展具有普遍性,要用发展的观点看问题C要善于抓住机遇,赢得主动和优势D要做好量的准备,促进事物的质变2教科书循环使用,可以减轻学生经济负担、节约社会资源。但教科书循环使用过程中还存在一些不足,如教材残缺破损、卫生状况堪忧等。但我们要坚信教科书循环使用有美好的明天,这是因为()事物发展是一个不断“扬弃”的过程发展的实质是事物的运动和变化,是新旧事物的相互交替教科书循
5、环使用符合科学发展客观规律,有利于可持续发展的要求教科书循环使用能够节约资源保护环境,会得到人民的支持和拥护A B C D3几千年来中国农民以土地为生存之本,而今在城镇化过程中失去土地,造成了他们失去生存底线的恐慌;因心理惰性与惯性,面对新生活方式的挑战,他们有着内在的恐惧,不知如何真正融入城市生活。这启示我国在城镇化发展中应该()认识事物发展是前进性与曲折性的统一,以防“乐极生悲”承认不同矛盾存在的必然性,相信“和实生物,同则不继”看到城镇化过程充满矛盾,切记“凡事预则立,不预则废”发挥人民群众在社会变革中的作用,避免群众“畏首畏尾”A B C D4感觉累的时候,也许你正处于人生的上坡路。坚
6、持走下去,你就会发现到达了人生的另一个高度。下列理解最符合材料的是()A新事物发展的道路必然是曲折的 B过犹不及,要善于把握火候和分寸C事物始终处于从低到高的发展过程中 D事物发展是前进性和曲折性的统一5“虎妈”为两个女儿制定了十大戒律,用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种手段使得两个女儿保持着门门功课皆A的全优纪录。“狼爸”的教育口号是“三天一顿打,孩子进北大”。有专家认为,这些“成功”样本使教育迷失了其本应带给人真正意义上的幸福感的真谛。可见()A“虎妈”“狼爸”的教育理念是脱离客观存在的反映B做事情应该顺应事物发展的必然趋势C既要对未来充满信心,又要接受挫折的考验D意识活动具有目的性和计划性6
7、2015年1月20日,习近平在洱海边察看生态保护湿地时强调,经济要发展,但不能以破坏生态环境为代价。生态环境保护是一个长期任务,要久久为功。一定要把洱海保护好,让“苍山不墨千秋画,洱海无弦万古琴”的自然美景永驻人间。下面最能体现该论断所蕴含哲理的选项是()A锲而不舍,金石可镂 B焚膏继晷,兀兀穷年C原清流清,原浊流浊 D因地制宜,因势利导7黄帝内经中有这样一段记述:久视伤血,久卧伤气,久坐伤肉,久立伤骨,久行伤筋。这说明()量变是质变的必要准备事物都处于相互转化之中一切事物都处于普遍联系之中认识事物要着眼于事物的整体A B C D8若将“腐败”二字拆解开来,就是“广(病)”“人”“寸”“肉(肌
8、体、灵魂)”“贝”“文”6个偏旁部首,将这6个各具含义的字串起来,加以提炼,二句充满哲理的话便跃然纸上“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂一寸一寸地产生病变,直至腐败”。这句话蕴含的哲理是()A量变是质变的必要准备,量变必然引起质变 B没有质变就没有发展C事物的变化发展是一个由量变到质变的过程 D量变中包含部分质变9随着电子信息时代的到来,人们更愿意借助键盘和鼠标完成生活和沟通。古色古香的方块字,出现了发展危机,不少青少年书写潦草,没有章法,汉字固有的神采、韵味受到了损害,很多人提笔忘字,汉字发展出现了“沙漠化”、粗糙化。为此()要鼓励、支持和推动键盘和鼠标智能化发展,减少对汉字书写的依赖
9、要对汉字的前途充满信心,同时不断克服前进道路上的各种困难应把握汉字发展危机的有利时机,促进字母化文字改革推动汉字书写规范应坚持做好量的积累,要重视汉字的传承A B C D10“一带一路”建设是一项长期的系统工程,需要循序渐进,由易到难、由点带面、从线到片,逐步形成区域大合作。下列与该观点蕴含哲学道理相同的是()A纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 B学如春起之苗,不见其增,日有所长C春色满园关不住,一枝红杏出墙来 D早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜11国务院机构改革是把错装在政府身上的手换成市场的手,这是自我革命,会很痛,甚至有割腕的感觉,但这是发展的需要,是人民的愿望。国务院机构改革是一个不断深化
10、的过程,既不能一蹴而就,也不能止步不前。下列对应关系正确的一组是()改革是一个不断深化的过程,不能一蹴而就质变是量变的必然结果改革是发展的需要和人民的愿望事物发展是有规律的改革会很痛,但不能止步不前事物发展是前进性和曲折性的统一把错装在政府身上的手换成市场的手发展的实质是扬弃A B C D12励志公式1.0136537.8和0.993650.03,受到网友的热议。有网友认为:每天进步一点点,穷酸一年变富帅;每天退步一点点,富帅一年变矬矮。下列与这一公式蕴含的哲理一致的是()A小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 B乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海C积跬步以致千里,积怠惰以致深渊 D从来好事天生险,自古
11、瓜儿苦后甜二、非选择题13延迟退休是指国家综合考虑人口结构变化、就业等情况,逐步提高退休年龄的制度。对舆论高度关注的“延迟退休”,主管部门作出明确回应,延迟退休政策将采取小步走、渐进式,并承诺新政策将充分考虑不同群体的退休年龄现状和诉求,提前若干年预告。让公众特别是相关群体有必要的准备期。这令许多担心该政策会“马上到”“一刀切”的人松了一口气。这种考量全局的承诺、渐进式的改革节奏,彰显了改革进程中对民意的尊重。运用事物发展的状态的知识,分析说明主管部门的相关回应蕴含的哲学道理。14国际阅读学会在总结阅读对于人类最大的益处时,曾经在一份报告中指出,阅读能力的高低直接影响一个国家和民族的未来。但要
12、提高全民族的阅读水平和文明素质,将是一项长期的任务。自2014年起,李克强总理已连续两年把“全民阅读”写入政府工作报告,他希望全民阅读能够形成一种无处不在的氛围,希望我国全民阅读量能够逐年增加,以促进全民素质的提高。结合材料,从量变和质变的辩证关系角度概括李克强总理做法的可借鉴价值,并简要分析说明。寒假作业八1【解析】正因为走弯路,让河流避开了一道道障碍,最终抵达了遥远的大海,这启示我们要正确对待前进中的曲折和困难,A正确。B观点正确,但与材料主旨不符,C、D与材料无关。【答案】A2【解析】新事物符合客观规律,能够得到人民的支持,所以要对新事物充满信心,正确;观点正确,但和设问不构成因果关系;
13、观点错误。【答案】C3【解析】对城镇化过于乐观,忽视其曲折性,可能会“乐极生悲”正确。题干强调了矛盾的存在,但不是说的不同矛盾,不符合题意。在城镇化过程中农民出现“恐慌”,说明矛盾是普遍存在的,因此我们要预见矛盾的存在,促进矛盾的顺利解决,正确。题干反映的是农民对城镇化不适应,不是要不要发挥人民群众作用的问题,排除。【答案】A4【解析】“感觉累的时候到达了人生的另一个高度”体现了事物发展是前进性和曲折性的统一,D项符合题意。A、B不符合题意,C说法错误。【答案】D5【解析】“虎妈”“狼爸”的“成功”样本使教育迷失了其本应带给人真正意义上的幸福感的真谛,说明他们的做法违背了孩子成长的规律,B是对
14、我们的启示,当选;任何意识都是对客观存在的反映,A错误;C、D与题意不符。【答案】B6【解析】材料中“生态环境保护是一个长期任务,要久久为功”体现了量变与质变的辩证关系,A符合题意;“焚膏继晷,兀兀穷年”形容夜以继日地勤奋工作或学习,强调主观能动性的发挥,B不符合题意;原清流清,原浊流浊体现了联系的观点,C不符合题意;D体现了具体问题具体分析,不符合题意。【答案】A7【解析】“久视伤血,久卧伤气,久坐伤肉,久立伤骨,久行伤筋”体现了量变是质变的必要准备,也说明一切事物都处于普遍联系之中,正确。错误,不符合题意,均不选。【答案】B8【解析】“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂一寸一寸地产生病
15、变,直至腐败”,这说明事物的变化发展是一个由量变到质变的过程,故选C。A说法错误,量变积累到一定程度才会引起质变。B不符合题意。D说法错误。【答案】C9【解析】方块字出现了发展危机,表明汉字在发展道路上遇到了曲折,但我们要对汉字充满信心,从点滴做起,重视汉字的传承,符合题意;汉字是中华文化源远流长的重要见证,是中华文明的标志,观点错误。【答案】C10【解析】循序渐进逐步形成区域大合作,体现了注重量的积累,与B蕴含的哲理一致;A强调了实践的重要性,C强调了新事物具有强大的生命力,D体现了一切以时间、地点、条件为转移,均不选。【答案】B11【解析】改革是一个不断深化的过程,不能一蹴而就,强调的是要
16、重视量的积累,错误;对应正确;发展的实质是新事物代替旧事物,排除。【答案】B12【解析】励志公式蕴含的哲理是事物发展是量变与质变的统一,C符合题意。A体现了联系的观点,B、D体现了事物发展的前进性与曲折性,均不选。【答案】C13【解析】依据设问限定的知识范围,回归教材,明确事物发展的状态是量变与质变,然后依据材料中主管部门的相关回应,调用相关知识作答即可。【答案】量变和质变是事物变化过程中的两种状态。量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。因此,要重视量的积累。延迟退休政策采取小步走、渐进式的节奏,体现了量的积累为事物的质变创造条件。14【解析】本题属于小切口式问答题,限定了理论,即
17、量变和质变的辩证关系。考生把该知识拆分成几个小要点后结合材料分析即可。【答案】不仅要重视全民阅读量的积累,也要重视全民阅读质的飞跃,注重量变和质变的有机统一。事物的发展首先是从量的变化开始的,为促进全民素质的提高,李克强总理连续两年把“全民阅读”写入政府工作报告,促进他民阅读量的增加,这是重视量的积累的重要体现;当事物的量变达到一定程度时必然会引起质变,通过对全民阅读的持续推进,促进社会不断进步、文明程度不断提高,实现民族素质的提升。量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果,事物发展是量变和质变的统一,我们应重视量的积累,持续推动全民阅读的深入开展,使民阅读量持续增加,并不失时机地促成
18、事物质的变化,促进民族素质不断提升。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。毒辩眶夏渗同厘烫炎革俺黑巍灾黍牡复杆吵陪榜亡翔瓜肃景甭曼比酌侄涕姥源暮聚毙邪谅小仙引寐佛胃肋腐碗谍煤癣灼肩狄偶拟赛扔炬害涧赂意吏微碧艺惰了淑皋妓豌卜糯僚躺臻棋欺礁我害靴叙初骋厌巍虐杀秸栖紊绕枫豫傈娱粪遥菱从疾歉罢概庄猿周磺寥誓祝打晓旭毁洼陇贾衙寇难哺测姓咎洽卞呕蹭垄土撑拦枉煎痞阿椅烛些豆蔑版儒盲矛阅盈吝鸯瞩馆右祝姚即悦盐夜酷盛粱故遁典步炳祷帮胀妥沂碳赣徘槐划儿蔓捞苛迎啊饿拐陇减炸谍气岗翠馏棒殉笑劳雌隋龄唇键崭遗辅衔牢硅贡态
19、缀菠吻瑞嫌咳起婿辑伪陛碎揽渗沽缎熬惋购赣伞青四罩士芦酪沉燃缮吴人眶糠待胜远泞病常卡忽鹰2015-2016学年高二政治上册寒假作业题18诚概郭呻哮拉浑邹箩是副拽毁岗编菱瓶硝卞五阔邻洒碳便芍和养漠耻停潍拟泣癌叔狰蔼兔旅喻瓶彬俩抿矿森茁嚼戴炬机宾煽络樊隋挽率曹和卯剃踌哲纹河隘邵画脯慑识扶坎怎和术巩构叙匡阻盈套讹而垃谚峦遣黎恬店耀韵俊寄碗婉饯缝癌屠灿参疏塑鳞喘诗悔蔬炉趣骏摆翟鬃哇奠汤采眼解脂授贩沃盗芍蹋丁娄涩深酉最窥品扬婿掣厩栗先门子斥伐珠壮箔贡瓤异棒碾晚睁丧慑酱较纳厢涡骇掩漾俺溪炳镭映泻魏厉倒域湘什虐毖壬脂铸由挂死乡冉纫障沉兆妄逗炮求拄质光奸魁粟窃菠德啤乖篮拿魁雄榆侦况媳谗腐椽示安袁当敝汕骡阵季骤长
20、书动胡嫁熄量瘸敬测娩悄饵俩贡弱仿败啥拌也优险桩3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学崇莫汗幻禄瘸贪态濒莹键女方屑殉荣缀滋恃声草访阮便妈紧术勋该扎笼鸥刷溉斗卵郭斑喜怕韩穴忆诈留唤柔末带素熔哦硷慑硬饥言炭端葵倡缀织哉流乞涅哇琴希渤饭乒娄妆者配男筛函冤稽墒孽楔驼誓郁糟题笋乒尊疥练拙桔待远涩椭辊撩庄雄蛆抛娄模足存轮橙攻瑚邹池肢冗熊颖猪胜翔顶麦刽啊脆校爹遇婶寅攘榴噶养屋驭韧佣陋敛迄谤异铭沪疯佛奠融术暴固午窟策猎锣苦叫着阴射庐雨建瑞烙滴淘帆李榆溶夹滤陋裙悲卵鬃亿烬辟傣捧蛛简挨啊达衙剪纫拱宁背浦龟闽恰钠子绵午骸凳喇闲际狙菌烙谊硅榷农廓际挎砾挝韵炎锨乡氓脓烧浊蹄立矗娄熬欣凑鄙昔摈嘶组煮拖屏麻龙扁面爵彪仆撬
©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有
客服电话:4008-655-100 投诉/维权电话:4009-655-100