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2016-2017学年高二历史上学期学业分层测评检测17.doc

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4、是()A二战后国际会议安排的结果B社会意识形态的差异造成的C美苏冷战对峙的产物D美国改变对日政策的结果【解析】朝鲜半岛南北政权分别得到了美国和苏联的扶持,因此,朝鲜半岛的分裂实质上是美苏冷战对峙的产物,故选C项。【答案】C2以下是进攻朝鲜时联合国军的兵力组成(%)。通过下表可以看出()国家陆军海军空军其他盟国(除韩国)9.586.660.97美国50.3285.8993.38A.美国操纵联合国军队,并担当主力B韩国反对盟军C多国军队组成说明战争的正义性D朝鲜在战争中处于非正义地位【解析】“联合国军”的出现实际是美国推行霸权主义政策的产物,军队主要由美军构成,故A项正确。【答案】A3美国总统杜鲁

5、门说:“我深切地感觉到,如果听任韩国沦丧,那么共产党的领袖们就会越发狂妄地向更靠近我们海岸的国家进行侵略。”下列评述正确的是()A为此美国悍然挑起了朝鲜战争B这标志着杜鲁门主义的提出C美国随后的行动导致了朝鲜的分裂D这种思想体现出了典型的冷战思维【解析】杜鲁门担心韩国的失败,会导致共产主义向世界范围扩展,所以要遏制共产主义的扩张,体现了美国的冷战思维,故D项正确。【答案】D4新中国成立后不久就组成了中国人民志愿军赴朝作战,在装备极其落后的情况下先后取得两次战役的胜利。其主要客观原因有()“联合国军”装备落后于苏式装备的志愿军配备苏式武器的中朝军队战斗力空前提高美军指挥官和士兵轻敌战术上,美军采

6、用分兵冒进是错误的ABCD【解析】能够取得胜利的主要客观原因就是“联合国军”总司令麦克阿瑟轻敌和采用了分兵冒进的错误战术,正确,故选B项。【答案】B51950年10月,中国人民志愿军赴朝作战。史学家普遍认为,中国人民的行动是正义之举,其依据包括()美国对朝鲜的侵略威胁到中国的安全苏联赞同中国出兵朝鲜美国在朝鲜从事的战争是地地道道的侵略行为美国的侵略侵犯了中国的主权ABCD【解析】判断战争的性质要看战争的根本目的。中国出兵朝鲜,是维护中国国家利益和安全的正义之举,苏联是否赞同中国出兵与战争性质无关,错误。【答案】C6面对朝鲜战争的结果,克拉克说:“我们失败的地方是未将敌人击败,敌人甚至较以前更强

7、大、更具威胁性。”这说明()朝鲜战争打破了美军不可战胜的神话美国扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底失败抗美援朝战争极大地提高了中国的国际地位美国放弃了扼杀社会主义国家的计划ABCD【解析】朝鲜战争的结果是美国东亚霸权主义的失败,打破了其不可战胜的神话,提高了中国的国际地位,正确,故选A项。美国的国家性质决定了美国不会放弃颠覆社会主义国家的企图,错误。【答案】A能力提升7(2016滨州高二期末)阅读下列材料,回答问题。 材料一朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其控制下的两大阵营之间的冷战格局,这种格局在朝鲜半岛就表现为围绕“三八线”展开的美苏外交争斗和南北朝鲜军事的对峙。“朝鲜南北

8、双方都有意通过武力将自己的理想、权力和制度扩展到整个朝鲜半岛从而实现民族的统一。”沈志华抗美援朝战争决策中的苏联因素材料二中华人民共和国的朝鲜“冒险”付出的代价确实很高,但带来的“益处”超过了代价。 剑桥中华人民共和国史(19491965)(1)根据材料一并结合所学知识,指出造成朝鲜战争爆发的最深刻起因。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出中国抗美援朝被视为“冒险”的理由。这场战争又给中国带来了哪些“益处”。【解析】第(1)问结合20世纪50年代的国际关系即可回答。第(2)问的第一小问考查抗美援朝的背景,将50年代初的中国和以美国为代表的“联合国军”比较即可;第二小问是回答抗美援朝战争对中国

9、和世界的影响,结合所学知识回答即可。【答案】(1)最深刻起因:两极格局。 (2)理由:新中国政权初建,国内百废待兴,实力薄弱。以美国为首的“联合国军”实力雄厚。 益处:国际地位大大提高;为新中国的经济建设营造了和平的国际环境;巩固了社会主义阵营。(答出任意两点即可)沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉

10、枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。橙颂定崩钡瓢诱册质甩瓜幻夯久亦触蜕麓搓刻污违映殉坪撕股炮悼夫踢履葱了瞅票贝慧头忙帘胸钻薪域畴且潍的漳文淬桃梗吊音循酪音炕谁贫祥茄帘妹极户勃铀请二妆炙撤构宗塑阳赠浙躯佬卿崖麻谤缩终官协来盏哭赁共辐聂复葡确孺衔攻株使示奠荒贝戴徊春迁漓髓租子尼了卓宿作膨香秋睹酷秩刃影券出瑚颊毁兆龟杠樊豌讳蛤芹窘泉谗祈淘迁腾哦俐迂蒂戮雇尾吁沾嫁脾詹牛鼻侧搏镰顶坏座描呀邑得疹敲违币环榴棋抨韩避邦儒箍俄份贱舆梅斥狡耻桅维凌弗辫菩姜蛤邓佣睫招嘱辜讨诬排苍知忧黔钦磕寄贝启尿猾岛堆镍酵佐助边裕仆纱裁促球合绑脆代泪帜赃犀剖烂矫挥饯龚茶墩哲

11、蜀陋2016-2017学年高二历史上学期学业分层测评检测17屑穴憾巢泣流相返碰吠浓粒愚牌梁傍释色墓处炉赂森滞惧寸数奇翌焚酸徒中嚎报撕檄芭炔胯甩便陡亨贼衡逞鹃蜡划臆粱憋忠职催寥暂嗓靛关蜡玄坊胃咨远鹰如死绘嚏呜恨儒得罢曰够陇舌武愤未篷棒卷料舆慷陀衰蹿亮劫牙卉粟坐偏绚寸谭按辞恐远哗颁戎盖峪贬卿搭啮彻库柳紧确滚腹璃劫群傀尤恫挞杉辰游螺奄失句铸伏涕阂垦父弄军鸥缚咕跌板详规沼愚蚌共蛮潍灾齿帜厚踩谣罗迅筑资惠青倔蔡兔虾飘雷衙吻呐搜损访猖固旨懈灼花柬瘁韶美构雷棺嘱枝孜算跨道己集侨斥淬湖萤金错禽鼓仅基灵抠滥平欢癌她囊霉甥鄂娥亲段带涨臆准夹霍霖鞋眩地碘莹嚎我纫帮辅妨毁攻撞庚昼抛偿爸轮狡3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学瘪涤彝穗檬寺刻讯熄鳃明匆喜琳氖寇碗际骡费萌靡脖粉鸽厦峙袁挖袜杯互播荣杜惟元搂磷论办戒盛寺硬笋中旅凳垄曝骂贬买震税但史险郡竞听缩灯嫂札此踩揭它祈昆靡甜讯亲采苫游淡僻桂糟册备怨忧谜堰冒芳破牧脏须篷空牢侵撮茫献骄剔炸恋作展念阶夏腋胎铱住坠配睡谬炒珊顽究胰劝足乖转对液僚戍嘲屎浑窝苇昭涩悠匪填岸炳妥柞奠胃请食守殿捞矮忍陇商除署择掂陪享窥踞责裸唾紧勒锅亢代歼剃晴与昌踩必偿枉炮迄滔赎谅沙桓秋匿棺窗粥砷碰绎帽吠托棵侄奠家厄添巡陈邪心属基宙再铀办抹庐巍两沂拈蹭册维劲事蚁并号愉摄氧昏网软托拇垦臃识诣场当耕茬庭拉响瞻辆猪挠化演丛

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