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浅谈如何加强农村网吧管理.doc

1、浅谈如何加强农村网吧管理 作者:尚志派出所  文章来源:本站  发布时间:2011/4/27  点击数:140  【复制】【打印】【关闭】     现如今“城乡一体化”的春风已吹遍了神州大地,作为特种行业的网吧也已不再是城市的专利,它已经在一些偏远的农村地区悄然发展起来。     应该承认,网吧在农村的兴起是一件好事,虽然农民的生活水平越来越好了,钱包也越来越鼓了,但当前还有不少农村家庭未购置电脑。网吧作为现代信息化的纽带与桥梁,不但可以帮助农村的居民及时了解与掌握各种有价值的资讯,还可以丰富少数村民们的精神文化生活,使之尽快跟上新时代信息化的步伐。     然而,从现今农村网吧的具体

2、经营情况来看,农村网吧存在着许多亟待解决的管理方面问题。     一、农村黑网吧问题表现尤为明显     如今的黑网吧已渗透到了农村,在农村这片肥沃的净土上,它们的发展尤为迅速。这些未经当地文化管理部门批准、未在工商管理部门注册的网吧,往往藏匿于乡镇或是村落的普通民房内。这样的黑网吧屋内空间极为狭小,光线昏暗,空气污浊,卫生环境状况很差。尤为令人担心的是,农村黑网吧经营者的消防安全意识一般都很差,也就谈不上在网吧配备必要的消防安全设施;黑网吧经营者最为关心的就是如何赚钱,他们有些人也并不懂得经营互联网行业的有关规定,因此,不按规定查验上网者的身份证件,不按要求进行上网实名登记,接纳未成年人

3、上网等现象就屡有发生。更有甚者有些经营者明知故犯,接待未成年人上网。第一天被公安部门抓到警告、罚款后,第二天网吧生意又开的红红火火。另据调查农村黑网吧网民构成的主体是中、小学生及一些社会闲杂人员,在这样的环境熏陶下,这些中、小学生很容易误入歧途。     农村黑网吧的经营,不仅扰乱了农村地区的文化市场秩序,而且存在着很大的公共安全隐患,特别是给农村地区少年儿童的身心健康带来不良影响,干扰着他们正常的学习生活。     为了防止黑网吧诱导农村少年儿童误入歧途,各地必须尽快行动起来,加大对农村黑网吧的整治力度。为此,文化、工商等部门要审时度势、积极联手,把整顿农村地区的黑网吧经营行为列入重要议

4、事日程,采取切实有效的措施使其正规化之后合法化,继续违法经营的应予以坚决查封。     二、农村正规网吧经营管理问题凸显 我国是农业大国,农村进城务工的人员比例很高,农村留守儿童在学校之外缺乏有效监护,而中、小学生正处在好奇心强、自制力差、人生观尚未形成的关键时期,中、小学生沉迷于网吧而不可自拔的事比比皆是!据一份调查显示,某镇初二年级,80%以上的学生的家长都在外务工,在县内的早出晚归,在县外甚至市外、省外的一年都难得回家一次,因此学生在放学、节假日基本处于无人管理或隔代管理的状况。一些学生上学前进网吧,放学后也马上进网吧,还有一部分学生逃学甚至辍学沉迷网吧,老师们和家长们说到坑害了学生

5、娃的不正当经营的农村网吧,简直是深恶痛绝!一位农村学校负责人曾给我讲过,一学生周五放学后上网到周六回家时,由于在网吧玩了一晚上,路上骑自行车昏厥摔伤了,花了不少钱,功课也耽误了,该学生家长还找到学校,追究学校教育不严的责任。     还有些网吧虽然挂着正规化的牌子,却没有走合法化的道路,给农村地区少年儿童的身心健康带来不良影响,干扰了他们正常的学习生活。避免农村中、小学生出入网吧,已经到了刻不容缓的时刻,为此,建议:     (一)大力加强正面教育,倡导文明、健康上网。进一步加强村网吧的管理,规范农村网络文化市场。严格控制乡镇网吧的审批数量,提高农村网吧准入条件。各区县文化部门应对现有农村

6、网吧进行调查摸底,凡是不走合法道路的网吧,该取缔的坚决取缔。同时严把审批关,凡是不合要求的要严格不予审批。     (二)加大农村网吧的执法力度。主管人员应增强敏感性和预见性,提高发现、控制和处置能力。要尽快解决目前市县两级文化稽查大队和辖区派出所人员不足、车辆不够的问题,切实抓好网吧的消防管理工作和上网人员实名登记制度。对于消防不合格的应责令其停业整顿;对于不按规定登记上网人员的,应给予警告和罚款;对于没有身份证的上网人员,网吧业主应拒之门外,若违反规定,公安机关对业主应严肃处理。     (三)动员社会力量监管农村网吧。除了将农村网吧管理纳入乡镇政府政务目标和社区未成年人思想道德建设工

7、作考核内容,让乡镇政府协助文化稽查队查办案件,解决乡镇网吧管理力量薄弱问题。还要发动学校和家长,充分发挥社会监督的功效。     (四)加强疏导,增强自律。包括两个方面,一是加强对网吧经营业主的教育与引导,让他们认识到接纳未成年人上网的社会危害性和违法性,引导经营户积极创建“安全放心网吧”、“文明网吧”;二是学校要加强对学生的教育与引导,让他们认识到进入网吧是违法行为,同时,学校要创建绿色校园网,引导学生正确利用网络学习知识和健康娱乐。     (五)进一步加大农村文体活动建设,特别是针对中小学生的活动设施和场所投入。在乡镇中心大一点的空旷地带建设文化站、活动中心。让学生在课余有地方可去

8、让健康的文体活动占据学生的课外空间。另可根据学校自身资金状况,有条件的学校还可以开办学校网吧,在课余时间老师充当管理员角色,组织监督学生上网,学以致用,远离庸俗、色情网站,教会学生健康上网。     因此,希望各部门加大工作力度,共同创建农村的绿色网吧,让高科技的精髓更好的为农村人员服务。 2010年读书节活动方案 一、     活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立

9、理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作

10、读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报:

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