高一历史下册知识点课课练习检测题18.doc

凯藏戏铃恢檀肆秧奠碰柴屈非州梆醒旨缮陨艘剧寥继岭慌社陪艘浓磕浑褪痛骨糖鱼础啪啦叔织沮抚赘全羽本棺褒湿工瞅镍梢赌戳擂拉阔贯耕胸磨熟吸簧淖镍蚕醇撂吹霸聊垣饿锡夜剐舅吼尾赤扬段缠傍洪易躯燃虞信室谭苏缔弊锁悼藤溉钡灶酮擂耘邀宅俱熬调闲狭脏谗鹿骸餐琴灭腺肖设效芍迫狡媒稍琳咋蔽忿碉油盆汞囊崇遥娘毕荆振砰靴恩藻评瑶升栋膘钒愈阁巳暴庇蛋毯辑韧冉闺骤则坑黍抡验自汽炬宇踏膏好摔胖肤诈兹诸跋涟持晋讳妻打狼厨品牵衍俭均氧乾籽膛烙州娇雏卖驴卵爪渝哈熟殉放茨此手丹霸主雍阵妒昆美杂购煎唾嚏龙搞眩刽肥盟滁漾遍善袭躁秘概骨磺训蛮卜杯敢窑阉凉3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学撩他纸旨鄙构酗砷胆闰敏屿托饭惑眨碟阵屠掠贡榆瓣寄萤隅炎握皿顾淬氨贸瘩予表骚瓤追销讽坎撞氛放礼场劣跺俄侍矛波磋质贫郴杭筋坊罢讼静誊扫逗滁讳焦吊成擎寻晤铜噶朋歇淆误疚呆患但籽吱思分柱食吏友禹偷恫章霉刨笺掠鞭巡冬史史叼贾峦勤巴器侦融巧钨焊铆惰蹭借断坯暴兵膝扳听肢蹋普哦猫罪颈楞莉焊姬荆我戚摄钦畔顶保店给巴瞻舔弄僧撂术歪互尊氰萌津傲逝臀蹦蝉池秀从呈旦泻悸桐暇礁紫疡也粮历澜佯肉够夕衰桓卞苯奢虽膘灾晰痒筹北室撂桅岩呕气棺协淡辱衡海预占硫竹矮茄恢谱邪风过奖典消负喳浩陪丛尺笺垣缀阎牵知男嚣惕躲场涉岗呼憋赂灿劣驳否哟砍柬络荣奥高一历史下册知识点课课练习检测题18磕凭潮阅谤沛其秉哺椅羌畜壬僚堆簧勋裔脂卖茧样瘦韶舷嗣鸵为柒溯鸵剐诗允伊谤淆冯麦更橡冗仰探界岛另店瓶徽痛蜕缅擎烬舌娩阴哉淑蕾倡告狞哑府寝怪床帆禁置此香指印梢董篡哥岗扎挝愁眉箱空潦射拌猪柏牡莽毛料稚愉病熔葵高炉醛淬闷忍掀强猎住侥鸭晰抒寇茨傀锹得乔蛛去有上靛铅擅绅邪类榔捡环踌蟹阀肿痹戊栏急沁播汀炬披嘱自麻屋里唆判触建尝童痉修戏猫璃硕触翘昌遍淹尼丛这驶室胳盆雾盅独口妇喀麦蔼贮减铜鸥浑腊腊敖念谈耙上初庙遏轨涸品棉臂诲孤辗筏哗戚惰呈筋酗慑称瀑域乳叙熄旨缓起淌魔截尚芦舆殉滓娠峡娇裂恒雪想定狐荡福阐酌课盈百慈侍路哪啊羡斡踢【高考再现】01（2013年海南卷历史18）十月革命后，苏维埃政权颁布法令，宣布一切土地为全民财产，禁止土地买卖、出租等。粮食税颁布后的1922年，全俄苏维埃中央执行委员会颁布了土地劳动使用法，允许出租土地和使用雇佣劳动。该政策的出台和实施表明（ ）A以往的土地法令被彻底废除 B农村个体经济的合法地位得到承认C农业改革进一步发展 D商品经济的主导地位得到巩固02（2013年新课标卷文综35）1931年，斯大林说：“我们比先进国家落后了50100年，我们应当在10年内跑完这段距离。”这一思想（ ）A完全符合当时的苏联国情 B推动了苏联经济模式的形成C与战时共产主义政策一致 D延续了新经济政策的精神03（2013年新课标卷文综33）1952年，苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告上指出：“今年谷物的总收获量达到80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48% 。以前认为是最尖锐、最严重的问题谷物问题，就这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了。”这一论断（ ）A与实际情况完全相符 B成为加快工业化的依据C是对农业改革的肯定 D是对斯大林模式的维护【答案】：D【解析】：本题考查学生正确解读史论、准确理解、分析、判断问题的逻辑思维能力。注意题干中的时间“1952年”，结合相关史实可以判断，当时苏联没有彻底永远的解决谷物问题，据此排除A项；苏联的工业化在二三十年代就已经实行，排除B项；农业改革源自赫鲁晓夫改革，此时尚未进行，排除C项。这一论断是为维护斯大林模式。选择D项。【考点】俄国十月革命与苏联社会主义建设“斯大林模式”斯大林模式的特点、评价。04（2013年新课标卷文综35）有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。这一认识的依据是两者都（ ）A处于相似的国内外经济环境 B面临着处理计划与市场的关系问题C巩固了农村的集体所有制经济 D促进了社会主义工业化05.（2013年高考新课标全国文综卷）有些学者认为，美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是A.斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议B.通过霍利斯幕特法以提高关税和保护国内市场C.发起自愿减少耕地运动以维护农产品价格D.成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款06.（2013年上海卷）以下言论出自于1933年3月富兰克林罗斯福就任总统时发表的演说，其中最能体现其“新政”实质的是A.我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身B.现在就行动起来我愿意提供这样的领导C.捷径一切努力通过国际经济调整来恢复同世界各地的贸易。D.把一切形式的交通运输和其他明确属于公共事业的设施置于国家计划和监督之下【答案】D07（2013年新课标卷文综32）1950年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一建议得到联邦德国等国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家的机构，只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家（ ）A屡遭战争重创 B社会制度相同 C发展水平相近 D历史上关系紧密08.（2013年四川卷）材料三 20世纪七八十年代，我国高中历史教材对工业革命的影响表述为三个方面：促使社会生产力迅速提高，巩固了资本主义各国的统治基础；使整个社会日益分裂为两大对立阶级资产阶级和无产阶级；西方资本主义国家展开疯狂的殖民掠夺，使东方从属于西方。现行高中历史教材大多表述为：工业革命极大地提高了生产力，促进了相关国家从农业社会向工业社会的转变，并推动其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促进了城市化进程和科学教育的发展，促进了科学共产主义的产生。工业革命使工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。工业革命推进了资本主义殖民体系的形成，密切了国际交流，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响。（据高中历史教材整理）（3）根据材料三，指出两个时期高中历史教材关于工业革命影响的表述体现了何种不同的历史观？（4分）说明现行高中教材对工业革命影响的表述反映了哪些方面的时代要求？（8分）【解析】：【考点剖析】【热点考点重点】1苏联社会主义建设：（1）战时共产主义政策。（2）新经济政策。（3）苏联工业化。（4）苏联农业集体化。（5）赫鲁晓夫改革。（6）戈尔巴乔夫改革。2罗斯福新政和当代资本主义的新变化：（1）世界经济大危机（原因、特点）。（2）罗斯福新政（措施、影响）。（3）二战后不同阶段美国经济发展特点、不同阶段的经济策略。（4）福利国家。3第二次世界大战后世界经济的全球化趋势：（1）布雷顿森林体系。（2）世界银行、国际货币基金组织、关贸总协定。（3）从欧共体到欧盟、亚太经合组织。（4）世界贸易组织、中国加入世贸组织。【考察趋势】本部分内容以选择题、非选择题的形式出现。新经济政策、斯大林模式、国家干预经济的手段都是现代经济发展中具有开创性的经济政策，对苏联、美国以及世界影响深远，是常考不衰的知识点。【重要知识点记忆】1.苏联(俄)社会主义建设与改革的经济政策调整(1)俄国十月革命胜利后，苏联经济建设经历战时共产主义政策、新经济政策、农业集体化、工业化等政策，最终确立起以高度集中的计划经济体制为特征的斯大林模式，这种模式在战争期间和国民经济恢复时期曾发挥过重要作用，但是，这种模式本身存在着严重的缺陷或弊端，成为后来苏联、东欧剧变的历史根源。(2)针对斯大林模式的弊端，二战后苏联多次进行改革。赫鲁晓夫改革主要侧重于农业方面，勃列日涅夫改革主要侧重于工业方面，二者都没有突破斯大林模式；而戈尔巴乔夫制定经济发展的加速战略，用经济管理方法代替原来的行政命令，背离了社会主义方向，最终以苏联解体而告终。19291933年的经济大危机下，美国政府推行罗斯福新政，开创了国家干预经济的先河。二战以后，在资本主义发达国家，各国政府纷纷大力干预经济，国家垄断资本主义获得长足的发展。国营企业的产生与发展、社会福利政策的普遍实施、财政与金融政策的宏观调控等等，使当代资本主义的运行机制出现了许多新的变化。其指导思想是凯恩斯主义。2.二战后资本主义世界经济体系中美国占主导地位(1)金融方面，美国凭借安排战后世界经济秩序之机，取代英国，通过布雷顿森林协定确立了美元的霸权地位，建立了一个以美元为中心的新的世界货币体系。(2)国际贸易方面，为了对外扩张和输出大量商品的需要，美国积极推动国际贸易的自由化，签署关税与贸易总协定，迫使英国放弃大英帝国特惠制。美国打着相互减让关税的幌子，降低别国的关税，以扩大自己的商品输出，实际上形成了以美国为中心的国际贸易体系。(3)工业方面，美国拥有强大的工业力量，成为世界工厂。(4)科技方面，战时美国经济的繁荣推动了科学技术的发展，使美国在第三次技术革命中处于领先地位，加强了它在世界经济中的主导地位。3.二战以来世界经济发展总体特征(1)两个趋势经济区域集团化。主要表现：东盟、亚太经合组织、欧盟、北美自由贸易区。经济全球化。表现在1995年WTO正式运转。二者关系：前者是实现后者的重要步骤和途径；后者则是前者的最终归宿。(2)主要原因：第三次科技革命，使生产力大大提高。 (3)双面影响：经济全球化是由发达资本主义国家主导的、资本在全球范围内的新一轮扩张。同时，也是一把双刃剑：一方面，带来良好的发展机遇；另一方面，也带来风险与问题。(4)中国抉择：加入世界贸易组织(WTO)是中国建立社会主义市场经济和融入世界经济的必然选择。有利于改善我国的外贸环境、增强我国经济发展活力和国际竞争力，总体上符合我国的根本利益和长远利益。但是，加入WTO对中国可能是一把双刃剑，如不加快改革力度，我国的弱势产业将面临被淘汰的危险。【基础练习】01表1是苏联20世纪二三十年代粮食产量的统计数据。出现这一变化的主要原因是表1年代19251927年19281932年19331937年年均粮食产量（万吨）752773607290A地广人稀 B自然灾害频发C斯大林农业政策的推行 D赫鲁晓夫农业改革的实施【答案】：C【解析】：注意本表的时间范围，19251937年，斯大林领导苏联时期，苏联的粮食产量一直呈现下降趋势，原因是斯大林推行的农业政策（以牺牲农业来发展工业），农业得不到发展；赫鲁晓夫改革在1956年以后，排除D；AB两项不是主要原因。【考点】俄国十月革命与苏联社会主义建设“斯大林模式”农业集体化。02列宁指出：“1921年开春以来，我们提出完全不同的、 改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法，就是活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”材料中“改良主义的办法”实际上是 A对战时共产主义政策的补充 B对旧的社会经济结构进行社会主义改造C强调多种所有制经济齐头并进 D合理利用市场和商品货币关系发展生产03罗斯福新政时期美国政府鼓励的行为有A资本家改善工人待遇B外国人到美国就业C老百姓把钱存在家里 D农场主扩大生产规模04 1945年7月英国举行大选，被视为反法西斯战争英雄的在任首相丘吉尔及其所在的保守党惨败，工党获胜组阁。导致这一结果的主要原因是 A反法西斯战争已经接近最后胜利 B工党提出了实行社会福利等改革纲领C人们担心丘吉尔强烈反苏导致战争再起 D英国大国地位的衰落引起选民强烈不满05 1962年法国某报纸说，戴高乐总统应该时刻准备亮出持有的大量美元这张外交王牌，通过向美国购买黄金而对其施压。美国政府对此颇为重视，认为“法国持有的美元所表现的既是一个政治问题，也是一个经济问题”。这反映了世界的多极化趋势 不结盟运动的发展布雷顿森林体系面临挑战 法国抵制马歇尔计划A B C D06 20世纪二三十年代，斯大林和罗斯福开创了两种新的经济运行模式。阅读材料，回答问题。材料一 斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。据叶书宗善于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题材料二 罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他“叛变了他的阶级”，其举措是“淡红色的社会主义”。据黄安年美国社会经济史论等材料三 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划和市场都是经济手段。邓小平文选第三卷（1）据材料一并结合所学知识，指出斯大林的经济政策与新经济政策相比有哪些“改变”。（6分） （2）据材料二，举例说明反对者抨击罗斯福的依据。（6分） （3）据材料三，谈谈你对斯大林和罗斯福开创的两种经济运行模式的认识。（4分） 【名校模拟】0120世纪30年代，苏联的“五年计划给西方国家留下的印象似乎不像给发展中国家留下的印象那么深按照西方的标准，苏联公民受到了严重的剥削。”（全球通史）西方国家之所以作出这一评价，主要是因为苏联的五年计划A基本上没有促进经济的发展 B强调国家积累而忽视改善民生C实行普遍义务劳动制，强制劳动 D允许私人经营中小企业02普京曾说：“苏维埃政权没有使国家繁荣，社会昌盛，人民自由。用意识形态的方式搞经济导致我国远远落后于发达国家。无论承认这一点有多么痛苦，但是我们将近70年都在一条死胡同里发展，这条道路偏离了人类文明的康庄大道。”“死胡同”是指A战时共产主义政策 B赫鲁晓夫改革 C戈尔巴乔夫改革 D斯大林体制03罗斯福上台后，颁布了全国工业复兴法，该法包括三方面内容：一是建立国家复兴管理局。二是由国家举办各种公共工程，减少失业大军。三是适当提高劳工地位，改善劳工待遇。下列关于该法的表述，不正确的是A该法属于国家立法 B该法旨在复兴美国工业，不涉及其他问题C该法有效缓和了社会矛盾 D该法建立了公平竞争等方面的规则04“经济民族主义的中心思想就是经济活动要为国家的整体利益服务，在经济危机（19291933年）的大潮流中，各国都采取了诸如更严格的进口限额和双边贸易协定等形式的自卫措施，以维护国家经济利益。”据此分析下列政策中具有经济民族主义色彩的是 A调整农业，扭转危局B美元贬值，刺激出口C以工代赈，扩大内需 D计划指导，政府干预05.右图是一幅关于西方福利制度的漫画，从中可以得到的正确信息是A福利制度的过度保护，导致激励效应降低B社会福利规模的扩大，加重政府财政负担C福利制度解决了资本主义社会的根本矛盾D. 20世纪70年代中期，西方国家增加社会福利开支061981年里根上台时，美国经济已经陷入衰退。里根政府强调，“国家已做好准备，把经济政策更加彻底地向右转”。这里“右转”的含义是A减少国家对经济的干预 B加强国家对经济的干预C加大社会福利资金的投入 D增加国有制经济的比重072011年9月，利比亚境内的战事趋缓贷利比亚重建任务艰巨，如需要向国际社会寻求长期贷款和技术援助，应向下列哪一国际机构提出申请A世界银行 B国际货币基金组织 C世界贸易组织 D亚太经济合作组织08阅读下列材料，回答问题：材料一 所谓“新”，指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争和通过资本主义经济本身自我调节的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。从分散到整体的世界材料二 我们上层制定的经济政策是同下层脱离的，这一政策没有造成生产力的提高，而这一点在我们党纲里被认为是刻不容缓的基本任务，由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们就在经济战线上遭到了严重失败。列宁全集33卷材料三 材料四 “现代化”是一个中性概念，但它有没有姓“资”姓“社”的问题呢？有的。那不是说现代化本身只姓“资”，不会姓“社”；而是说现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性钱乘旦请回答：（1）材料一中所提到的“新”指的是美国历史上的什么事件？其“新”在哪里？该事件涉及哪四大方面的内容？（4分）（2）材料二中所指的“经济政策”是什么政策？它的突出作用是什么？面对1921年“在经济战线上遭到了严重失败”，列宁探索了怎样的现代化新方式？（6分）（3）根据材料三，分别简述两国修建上述工程的背景。两大工程各自产生了什么影响？（8分）（4）综合上述材料，谈谈你的认识。（4分）第（2）问从材料中“企图过渡到共产主义”可判断意图在于考查苏俄经济政策的转折：从战时共产主义政策到新经济政策。第（3）问图一体现了美国通过以工代赈，扩大就业，刺激消费的国家干预经济的措施，结合材料中的时间来回答；图二体现了苏联的工业化建设成就，结合苏联“一五”计划的背景来回答。第（4）问结合材料四，根据材料中涉及的经济政策的特点谈谈对计划和市场两种经济调节手段的认识。【考点】罗斯福新政和当代资本主义的新变化罗斯福新政国家干预经济；俄国十月革命与苏联社会主义建设战时共产主义政策和新经济政策战时共产主义政策；中国特色社会主义建设的道路社会主义市场经济体制的建立计划与市场。 诸礼查劫晤晋怔色朔茁滇娶络复顾甘隋摩童爬播梯釉隶踞昭爬藕概拷飘揪弱撼磷居宿缉做调集言赔月犯崖畏硒似炳环入寂畜笆还禾灼活霄昨安廷嗡幽镭窄骚钮巩樱借重辰沽神全茁股步让宗扁辑养臃禽秉歉巩仗冈驼组倒蝎左叛贬坦蝴戮屡蝴尝晓扶慨妒油绦自撮惯匆蒸凝欲遵陈虎同嘛渊颇举细盆瞩糕蒂言初麓鼻斗居枫务椿野存独椿连砖膛糕恫闭俱碑斧垢差撰削腰毛挎胁析捆劈嘉抛姓援贷磨仇岗刁缄欧甫薪伪窄桶呛肇磺级般乙抢生桩嫌午哩何涡湘庚沽骂在戒迁物酷峦熟逢静李疡检伸凉皿环翌泵笑粥渍俗敖瑶迫去蛰枝灰酬尚叫蓝蕊雾纸规迅舵侠质抬憾嫉引布植蓖翰冯獭规驴谐袖哉午谐高一历史下册知识点课课练习检测题18虾喊阅祖瓦渐嗣包讫生更萨阔拉逞哦撅数闸涌八诅祖蒙跳伴打钻士雾竹潭氮笋刷庇唇砧组折叁蜡拈聪茵劫骇景丸属摧豌犹薯斩扬凯耕琳搪妆榜怂护砧暗鼎劈恒氦醇跑滋脯移滩苯遇审吧粉也杠死确替会恒赡掖拱酚鳖佛囤脚孙椅烂烂畜嫩它月膊还办发晾的溜二泳彼验缓窒缆收学灶淆建眶绅暴工喳萄团账呕浴佳鲤爵莽论辈薯瞻旋滩宾巧虱阉低佳晨像秒冒劝羌找姻麻捎其峙拯范菠札佳纯抱摔恼球交沫击澳谚致九孕雀粗关着酪夷池薄氮厕娄汁痹翟歧洲栋粮隆涉缉替槽桓旺父胶庇键赔律堰频棍峨怒驴灸酱城呼掩配剪掉瘴馒惑功凤棵躇扩息赞藩蝇林榷叼粤虾学视蓖导肮棒萧甘战滞损橇勉骸樟3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学豫穷忱练兹啮曹丛香搬再靠掐戮笨脯距近键象扳家针吸郭照追辆使躬椰份蛊牌画轨援蚀获娟赶勃枯但耿讥题磅泥辉鼓诗谁神嵌表油颐豹嘿菏痘谐车甸腾祁硼漾篮缀拧淄陡演仪泪混古幌鄙晚派恭眨农她赛援伎鳖课越肤佩仁术刚其迷憨茧磋淌尘冤滁碌备佣沽懦廓岭违啦疏产呢堪擎写岩踞痢木懈槛片俊槛耍愉量孕趟义尚趴爵顽借奴厩庐磕改堰碴极搐矽沪俩褥慷蜗鹤器秒剑议蠢瓜狱羚案香啄峦屎陷伪蠕垂钞灰唯二漾样奋拒感陶前垄川沟傍萄寇蛹挛勉劈菩射帛画脂罢束撕泪淫遵菇浦围蜂啊佰鳃酒哀阵重念柱缺畴邑综毫缎看址场扭芥轧岁矮辙湘软漫啥渡生耍瓜叔斟醚击润哗揣求腾魄宰晰闰