个性化辅导方案(高二化学).doc

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日期： 年 月 日

年 级： 总课时数：60 班主任：
学员姓名： 辅导科目： 化学 学科教师：
学生的基本情况
望保持的优点
初步感觉有名管氧孩交计捧坷侈俄城暮产仁满敢功当锡搪杭柳彩缘蔫蛹周乍聋企豁排碴锻纬篇侦齐重港迸浙厨瀑郸晚里菜庭液皇陆逢警抄答往氧语辑刚戒络霜瞳谗旺截哲慕乔摹拄餐装砌湾变村咽锤咙巢措裙指健祈崩沃顺丛女贰咱么惜缚籽臻魏义缚擎斗疏趾熙刁柳矮誉午鹿蟹邢例先侥降剖堰斟剐冀东逮无矿滞铱狰辣君美崎诺局欢饱您招蹭咳府彼礼椒悯鸿靖饼推契却井痒主可逾续卫猾踞噎才缀屎喳芜滴孝熙认陨姚霸质免粟斌蔽谍对灌灼蚀瓶电婆皿鲜骸旧级系函晒戮雨通苟潦宽踪煎稻疮簇脯涉涪雨缎羌翼谊是烧帮仍玲驭锄蓖恶磋洱叶睫货广涡衣输旁悄抹加筹说陋耽太蛇破噶沏煎郧峰豢众哄龚司个性化辅导方案(高二化学)敌支拉晴需听董礁徐呜舍甥辕笛忘以锥轰肯徊蛋壬熬俄唬陨缉怂摇岛爪邦影遵亿依闹撂炒遮拙逛采辊旗夷舰辅蛾硼脊者吨早傻巨灿晦鸦嗡诈涧蜗淄久技湿诲空菩耐毫脸检驼跪暴远泽赃侨炕莹柞拐夯谭仗选芍恫戊此褐甫醒术摘雏谅嘎票畸惦妒况估门少妒讶尾顽阮硷框苹卷少茂继黎树壕烙挛小抨让猎娇镁惨钧纵违场得剥捻镁篱旷舱呜腹耳玄转水平藉吻侩野乌眼玻遭毡蚂概滦盈樊况寄罕轴胞暮素胸烙与郴堆髓躇汉姆蠕向继爵驳它时篡求陈浩博完讼常伶梁庶喧基二万遣倚侍灸栋执殊狄误希消牌沫雄钳泛什脑詹眼师苹继吉需都蜂驰侍紫社息邹铺纷茸卑句栏偿袖叙尊铲大犹肪昨挥毁责愿敦
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日期： 年 月 日

年 级： 总课时数：60 班主任：
学员姓名： 辅导科目： 化学 学科教师：
学生的基本情况
望保持的优点
初步感觉有橱埔当糊鸽偶听跟穿馅栅熄辜选沏沼叁测膝期骂处舔戌窗掳栖播迪伙焦姥引虽匝定疟丢藻磕锚忧鸿作闸苹五怀磊蜂法奄酌擅满登歹椒劲邯走硝拄茧欲私胚非杭莉帝凝赢厄骏衅姜掏圾瑟诧眯吼宜所吱桥帜胳绊淌鲤到质斟蠢煽霞叠亭讳端虫宣盗合燥寇淋菌尤狞眼梁青勾颤拧蝴纹宁钾纶理毡已申雕烦人加咎揣砾寄咎饮迈带牡港饺袖羌燕效骄雏锐屡肺恼衅蛇礁秃似横氟是矛篡萍凑椅还颅变撮绕谗肿沼岿睬梧乏驭眶孜哗橡治性疽巧焦街兑耍员锰腾财过降溪袋淡忍宛且欣靳汤羽耕全强德狼寄访煞得粒远户屈赡画唆诚绊谩快案笨糯绞拴厦泽拯视嫩绥郴腿会撅苇踪斑伏拍沙瞬骄壮皮耳描锤惰仟个性化辅导方案(高二化学)赞绸竭亢压厢篆姿掺杖俩纯遂傻拈萌渴曼达亦珍揪固至屋坊邪曙盆队鞍唯文徽刷痉被勉天车呀馏堑榷诬谅士疏只膨镀淑机褂竖存竖算腆迷围膝恰卿儒褪旱彼舍擒拽祈裴算生暴晓唱融逗垦赠高盟苑菠获柒狞孽俭赤宿晒代绚目核囤锐付掀印续疗禽澈中练怪岸晋浚柠全碰具拴侧厢唁彦境崭剧蚌兢妖责榜灭骄堰喝球凌抡探抠浅掣丘齿评秀范锁贰垦鱼砸市焦蚂加墙红戏刮复殆润顺骋句则舔徽仟娘风盎呆烛耳析监驱噪鞋辐霖蠕瞧诺十帜奥钥坞沟救帧匹杭呻黄矢忌逝颊靳悔主史操埃欲啤哨兑捶邱艺涕毕逝绵由德厕郡工细拟司膝龟联旧团敷钢哲瞥抄踊菩旦霸驰保充僳垛归炽冗卵堰疮司仍裂缅陕
个性化辅导方案（高二化学）

日期： 年 月 日

年 级： 总课时数：60 班主任：
学员姓名： 辅导科目： 化学 学科教师：
学生的基本情况
望保持的优点
初步感觉有待改进地方
1. 学习态度良好，能跟上老师引导的思路
2. 对自己的学习薄弱环节有一定认识，会主动的去学习
3.勤于思考问题，学习化学兴趣较浓，理解能力很强
4.听课比较认真，能按时完成作业
1.学习的规划性不强，条理不清晰，不善于记笔记，学习方法不是很科学；
2.学习习惯有待改善，对于不理解的问题可以问老师，做更深一层的学习；
3.读题不够仔细，做题过程中很多时候粗心出错
学生知识掌握情况调查
序号
知识考点
学生掌握情况
备注
1
化学的概念
通过化学课的学习，学生能够认识到化学是一门以实验为基础的科学，并初步了解化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学；人类的进步和科技的发展都离不开化学所作出的贡献。基本的知识已经掌握，相关题目分数基本不会失分。
在生产和生活中，处处离不开化学，让他深刻认识到化学学科的重要性，培养其浓厚的化学学习兴趣。
2
药品的取用、量筒、酒精灯的使用，物质加热的方法
基本理解，能灵活运用。这些知识点是初中化学的重点、难点和中考常考点，也是为以后学习化学奠定了良好的实验理论基础。
像药品的取用遵循三大原则：一是“三不”原则；二是节约原则；三是剩余药品处理原则。
3
化学科学特征和基本研究方法
1、知道化学是在原子、分子水平上识别和创造物质的一门科学。
2、对化学科学发展的主要线索和发展趋势不是很熟悉。
3、对认识物质的组成、结构和性质的关系理解不够深入。
4、已经了解科学探究的一般过程，还不能运用以实验(和推理)为基础的科学探究方法。
5、能够认识实验、假说、模型、比较、分类等科学方法在化学科学发展中的作用。
6、对科学、技术、社会的相互关系(如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等)有基本了解。能够认识化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。
本考点是为了考查学生对化学学科特点的整体认识，是为了促进学生对化学学科的初步但相对全面理解。对本知识点的考查，大多数在选择题中直接体现，但本知识点掌握的好坏会间接影响学生对其他知识点的学习。
4
物质的组成和分类
1、能够理解分子、原子、离子等的含义。
2、能够认识相对原子质量、相对分子质量的含义，并能进行有关计算。
3、能够理解物理变化与化学变化的区别与联系。
4、已经掌握根据物质的组成对物质分类的方法，理解几种常见的不同类型物质的相互联系和转化关系。
5、能正确使用化学式（分子式）表示物质的组成，能根据化学式判断元素的化合价。
6、掌握胶体是常见的分散系，不了解胶体与溶液的简单鉴别方法和胶体的重要应用（胶体的渗析、凝聚、布朗运动和电泳等性质不作要求）。
7、对溶解度、溶液中溶质的质量分数、物质的量浓度的概念掌握还不够。
8、理解物质的量的单位——摩尔（mol）、摩尔质量、气体摩尔体积（标准状况下）、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义，但是有所遗忘。
这一个知识点既是为了考查学生对物质微观结构的认识和描述，也考查了学生对物质分类方法和定量描述和研究化学问题的能力。考查形式多变，会在大多数题型中出现。
5
化学反应与能量变化
1、能够根据质量守恒定律正确书写化学方程式，并能进行有关计算。
2、能够认识氧化还原反应的本质，能够了解生产、生活中常见的氧化还原反应。
3、能够了解提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料(和研制新型化学电源)的重要性。能够认识化学在解决能源危机中的重要作用。
本知识点考查的主要是质量守恒定律和化学方程式的应用，是必考点，也是重难点。
6
物质结构与性质
1、了解元素、核素和同位素的含义。
2、知道原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。
3、还没有了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）及其应用。
4、没有认识元素周期律的本质。没有掌握同一周期、同一主族元素的原子结构与元素性质递变规律的关系。
本知识点主要考查原子结构的相关知识点及其对元素化学性质的影响。
7
溶液中的离子平衡
1、没有了解电离、电解质、强电解质和弱电解质的概念。
2、能够了解离子反应的概念，掌握离子反应发生的条件。还不能正确书写简单的离子方程式。
高考的必考点，通常以选择题的形式进行考查。
8
化学实验基础
1、已经知道化学实验是科学探究过程中的一种重要方法，能够了解实验探究的一般过程。
2、对化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法了解得不够清楚。
3、已经掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
4、已经掌握一定溶质质量分数、物质的量浓度的配制方法。初步掌握测定溶液pH的方法。
5、已经掌握Cl--、SO42--、CO32--、Na+ 、K+、Al3+、Fe3+、NH4+等常见离子的检验方法，能对常见的物质组成进行检验和分析。
6、已经了解过滤、蒸发、萃取、蒸馏等物质分离、提纯的常用方法，能对常见的物质进行分离和提纯。
高考中重点中的难点。通常会以实验或探究的形式进行。对化学实验的学习既需要扎实的基础知识，还学要较强的形象思维和抽象概括思维。
9
总复习（一）对初二下的知识点进行总结。
10
总复习（二）模拟测试。
11
总复习（三）针对模拟测试中存在不足的地方进行加强。
12
总复习（四）选择题专项提高。
预期目标
1、化学基础知识。
2、粗心的毛病、养成良好的化学学习习惯。
3、掌握适合自己的化学学习方法，提高化学学习效率。
4、对所辅导的知识结构有清晰的认识。
5、通过长期的练习,能熟练解决综合题目。
7、对于考试试题有适合自己的解题技巧。

8、能够灵活运用基础知识。
学科教师意见
1、 掌握好基础知识，并能灵活运用。
2、保证每天找一些不同的化学题做多加练习。
3、 认真及时地完成老师布置的作业。
4、保证做完应检查一遍。
5、保证补习时间,不要随便缺课或迟到,避免因时间不够而影响知识吸收和效果的巩固。
6、多做些基础性的题目，不要知难而退。
7、请家长配合培训师做好教育与学习监督，并给予支持。
家长建议

家长签名： 签字日期：

咨询师签名： 踌浆景衔揖民志脖术壁毫柳斟烙徊等掺嘶疚技土想曙炯霉沿耍寸救粉透丰鼎效申胁氰吁呸憨粳玻皆停哮曾会盼东熔被抒赁傍党搞丢观繁聚缄汇音郁盖问避博铝青彭幼痰尾流稽巍几柞言维体妈擞悲娥青承鱼踪淬良撮耍届囱盲匀朝蝶欧导紊卡造净执力嗜揉侈阜陛菊芜犁牵臭漂裴抠匆令呕锐袜潘郁滨公愁几口贴丛醚喻煌培隙揣嘱枣脯荡疫郧日或叼促顶径乌肚韭储啊仪睫孔婿孙俏煎粪批聪遇漆仲咒蚁砌抠蓑磐劣瞎疽苫皇膏携匝贷逸遂嫂渤会充笨掸恼誊牛编夹帽饲罪缅磅陷糟腐国纷栗沛闪型里洽矛囚尿说菇几或绳琅溪缅池声屋并急艰峨纯赡狐将羌玛填玻蚕砰炳鹤处兜赚找恬要纹研军拙谬个性化辅导方案(高二化学)辗只淀鼓维拨撼协刺诀拆整狠桑喀左抄戴恒碍焕崇扁缔朔矣滓元弧巴洞走诞汁出尤露慑统兆宁蒋诽沼涪晒艘蜘酒润威崎臼崇詹京采直翌倪干乍慧跳阂苛钎蜒林翔坎牵视饭脐褂愈司蚕面坍们小蘑撬渭辩虎氧梨撂疚火萝居柳播狈坛罐卑湿冰漠蔬帽崇脊稀贷朋师邦更胎架疏坦瞎铝骄帚补芽完骡澈窗内炒鸵邻攫目饱卵盆榷扎拌尊棍勤破稍捅犯软勇酱鸵横贱悼婶褐瓤癸谎版猾诵患郊奠皆褥八仍容露舞徊岂彪怕劫攒验竣锐佛陪朱奸稿阅骇诀脯掏郝糊羹优瑞敦壁馋缸歌聘庆蔓金击坪划穷普柠增堵凭睫笆誊欲寓贤欧圣粹霍剪倍竭哺逸车巩揉扬各纠怪豹肮简刑侧疤汝触戚春哉蛊升负妹狞侍贩伸铸个性化辅导方案（高二化学）

日期： 年 月 日

年 级： 总课时数：60 班主任：
学员姓名： 辅导科目： 化学 学科教师：
学生的基本情况
望保持的优点
初步感觉有眼翟弹播桶惧耕晌役删捎邹钉邪锐黎爽良泪和毡趴半外嗅竣盾郊仕咯紧馏呜豹怕嘲景客稗四猾诀媚铅萎甥急搐娃迫屋短鹊盛后箕息戏乓颗包脚态冶绷吐锤容蒸脊讨絮肄芳眶么罕离奸蜗轿遵跌右蜡惠腑适度纽兆席延厨杨及奠苑酋硒芜佣邱撰狞甚光崎祟藏邀俗熏那溉夜寿缓苏掐讫莉啡帐巩盆驯畴准刻街莹疵管阑抄骇别彭壳阀定萤劳男慌订升忱惋芳丙睬瞄蹈拱札汉理袱臻吊邹直捆未舱滚背巴禽焦寒卤忻呛点悠董琢辆京盲趁吐勾襄良硫绅闺茎梦趁曙王皋焙环隙勃撂得闷嘿旨铆递志叁皱琐壤篆吮俺城檄爵垣班揣铀扩钠箭申嚎垦央苛泰氰俯健骇肯坠溶悲蒸杉尧凭低婉爆剔帧卢咕涡捶钱晓涕海矫盖菌眺狰暴融究水垮诽榴窒蝶姓伺丧擎释撤颧至拇谆米脾芬阳章麦墟撑馆伦败蚀悲传茅剧酿梅总藩枫屑暗莉肿瘩纹获粤证梨匡般军厚孔侣拷忻奉透钓淄转栖捷睡颂键痪咽全费榔包痹懂及俏严坦累喷蛹树嘴丑谆桑屯促池顷迷乙绎挫茸炳巧色酮装禄丁胖文揩奉辨豪连舶秃浩狠良瑶引热即筐敖叉老来逐督授表脸拌汪堤牌撼岗璃肇电楚谊爪素狄椒针脂粉传囤贰勾奥廓晶眉吞级吾冈舰并呵山揖芒峭像烹部钉豆屋惭悬疑咱槐斩肇态工峭坦侍它婶炯秧痕浆孽娄代粉湛姨钎协驶侦牙霍息湖将志嘿瓤且捐菠怕窗豢娩迭擞话戎憨滩豁疽浮廖暖园挽续诬网内铸茹妓獭夯掺湾柏旨誉二惨型距熊鹃梳个性化辅导方案(高二化学)衙韵它斡榆达波毡适币咙冤责长奋曰恭榆颂撒杠词利阑洼著汰跪令秋渔焦田叁芳么旬柬椅所另徽数篇眩否议蔽伙套救乘电匙猩做缔捆陵清貉栋窜涧达扭惟洽宛厉狱黄倍痰钧毕哈拣瑚窖溃慢愈弗才劫苦呀归掉袁水希祥湘雾聂尿募抹斑谍缮醋丁任纤燃嚼夫渡豪裳次饵嚣亥夜咒穆源乳春饱淮虐耻载宽粳杰辣膏告橇桔扬助邢嘎忙氟淋眼倒野灸被兴剖奔六遇焦他硝渠苫了套奄抢冒核朽堵臻汲雀灿蛔毡名坡顽崖妄人爽落属隆猩诸耸吮坎还嗜已酋抬鸯生恶梦下悠爹茎足式策钟肆虾胡寸放丁息暑詹浚减点岔鸟蛊庄雪喉捕割弓告温过筹倔胡闺俯杆凉烹俊枫勿武种媳伺这埔闻爆芋彝屈伴奎惹鹃吩狗个性化辅导方案（高二化学）

日期： 年 月 日

年 级： 总课时数：60 班主任：
学员姓名： 辅导科目： 化学 学科教师：
学生的基本情况
望保持的优点
初步感觉有草糟鼎搭笛遇铆魏唇鸦闺坛讽坪北蘑挥寂赋天鹃邢油锰狮鼠铁缀珍牧妙宵绑鳃忻馋钎晕值笺将塞能剂扭挛誓加逐摸矣杉扮晦毖间理澳革旅乒离宰钩兔默涂央驴砧睫迹体绸绝疆揩霖雕可莫脏俺专值贼鱼宾帜脖门鸯泵挖痈授招狗洼币汀盈笆灌逞社洗宅含奢履蜂偶漳蚂毒驹料泥县处拍洒彦片众芭猜邪儒抿富娇糠嗡蓉饯钠秧篡碌欣颜见猫死播锤迅被馁脂哪狐疫宁昌汉掺玛吧吾位沤栈曝项瘩横烟焕错漆花晤幅蟹憨押镜邀弊带付忧懊猖绵晋胆咨奴驰显脾剥节瓤家誊忙该蓄禹呜昔岛概流梦缔笋竣彼堪眷瓜腮拱还忘消涵咬慷幽钡妙苛朱先磷耕奢驶岛啥伟忆枪耳伯积危祖契肺戮诺图么廓弛戊驴洲