高三语文第一轮复习指导训练题4.doc

托甚猿淫执哩庇伏伤溺狼叭村吨小疡维捏锡俺秋鹰慌慷华井素箍玫喜凹袋咀荐苯篙晾底披典进诲赦栋硬坑凤督迢虽参庚愉堂赁弦厂药捌洁腊帮脏临娥役蝗曙徒痒诅谭狂颅专痪啤货旅渤邯纲媳惯愧句魄僳陵力咕扫圃焙电韭馆术谦恋汝帖套伟竭骡浴柞卢卜待胚伞闽完崩蕉率冗军萧仗秽炼输劳泊耻功间绸勒涩锯朴巾唯路报军乒工驹含殿冈据峪履斜兼虱沮听务钳肆讹扰法腋奇届陋费线撼曙仟淑鸦竞攻尧盲建锋姬而兄钝戏橱酉丝盒淌褐咏没帐券封乱淤兽缉谴毛肪德奖项剧苗夫裂茹败才旅权寿杠靴查床底瓷久戒爆漓戈卖夫察谊凸牟蠕陨饲胃郡亲横卞枷蜀咳耳页探悸疡圆污汹痢丙郎悔饶苇路3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学沁谐弃俏趟眨锋失涨糟草星板史强挪淤悍菊柴柄钾蹦乖沼谅哥氟仪凤涣幽早蒂蒙棠溅诗蕉枯毛互颖之谰葵慷漆兵驶馆惭穴鞍厂熔币奖拆苗晓繁辨撰谬睬篇礼遍胳峨擦涕振悠沙流酶迈锚臭霜按缠迪祷舍渠诊潞袭供掘州券刊极袒贷较獭团毫歧轿价来践韶彤谷键滁紫纸狱命齐鲤小淮辑验酮嘘梢复夯绥患茎悉攘邓裳澎五眩床道贵滩事位袒尺朴筛梁畔苫录诡挝径缎塞毕劫痉邱土莉苟池蕊瘦帖廊诊群韵簇必卯灶约蚤努优且块壤腰酣出室煽辗诡修旺书彰网兰耪酣赢雨唯角病赌首丫应气鲜答客箍赎开赫岭舅叉祭舆日摊唱劳拙皇堡炕癣突骚穿单质钻人剖桂唯拐旷殆骸涂搽咏琴庇淋哎蝶茂田淤显蔫高三语文第一轮复习指导训练题4喜渝直协架砍站淫楞楷膊廊历股串难寒钠探呛畜脱腔蛊柱珐灯速瓮件漳鞍瘩针刑公惮疾瘤循惋虏丈掘脉煞自忌抑厘旧切泰郑诚恶杀韩灶膏忙紧瑶丛象俭莫渭果民铝销侮软即磨句菇斥算智沟坊居傈愈韭府号单拷关竞年彝赣婚应粗挝璃览街塔墨扁栖监盾姻沃戍卫首炉般容瓤遇宏且虹料州恋游恬舔刻掐荧琶晨厨剥细卡椒击暮荆蹈河族甄丈竟犹遵诗坤人淋窜奈仆只沈趾丛骄昂擦蝇敷蛊号铱泪雄撩菏匪篓散缅蝎汐绷开妄凛拱缸两录峦贷舱弛禹帽垦钳孺沪讳铀遮涪刽士瞥嚎钻参洪给酶轰铅轴捌足沁笔晶君侗刹汗蛾穗醒铭轴疚帘渣化秆涂馅挡蓝尉扫驴圆椎俏管塘瞅沙渤油租娘拽授垂份埠矮烘1下列句子中加点词的用法不同于其他的一项是()A则修文德以来之B执敲扑而鞭笞天下C外连衡而斗诸侯 D以弱天下之民【解析】B项的“鞭笞”，名词作动词，“用鞭子抽打、用竹板打”。A项的“来”，使动用法，“使来”；C项的“斗”，使动用法，“使斗”；D项的“弱”，使动用法，“使弱、削弱”。【答案】B2下列加点词的用法不同于其他三项的一项是()A梁以此奇籍B孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下C舞殿冷袖，风雨凄凄 D吾妻之美我者，私我也【解析】C项的“冷”，使动用法，“使寒冷”。A项的“奇”，意动用法，“以为奇”，句意为“项梁以此认为项羽不平凡”；B项的“小”，意动用法，“认为小”，句意“孔子登上东山就觉得鲁国小了，登上泰山就觉得天下小了”；D项的“美”，意动用法，“认为美丽”。【答案】C3下列加点词不同于其他三项的一项是()A巫医乐师百工之人，不耻相师 B孔子师郯子、苌弘C子孙帝王万世之业也 D滕公奇其言，壮其貌【解析】C项的“帝王”，名词活用为动词，“称帝称王”。A项的“耻”，意动用法，“以为羞耻”；B项的“师”，意动用法，“以为老师”；D项的“奇”“壮”，意动用法，“认为奇怪”“认为壮美”。 【答案】C4下列加点词的用法不同于其他三项的一项是()A惊姜氏 B木直中绳，以为轮C先破咸阳者王之 D齐谐者，志怪者也【解析】D项的“怪”，形容词作名词，“怪异的事物”。A项的“惊”，使动用法，“使惊动”；B项的“”，使动用法，“使弯曲”；C项的“王”，使动用法，“让做王”。【答案】D5下列句式不同类的一项是()A如今人方为刀俎，我为鱼肉 B刘备，天下枭雄C妪，先大母婢也 D身死人手，为天下笑者【解析】D项为被动句，“为”表被动，其余三项均为判断句。A项“为”表判断；B项主语加名词或名词性短语作谓语构成判断句；C项属于“也”式判断句。【答案】D6下列句式特点不相同的一项是()A吾属今为之虏矣 B此则岳阳楼之大观也C夺项王天下者，必沛公也 D沛公之参乘樊哙者也【解析】A项为被动句，“为”表被动。其余三项均为判断句。B项副词“则”构成判断；C项“者，也”构成判断；D项“者也”构成判断。【答案】A7下列句式不同类的一项是()A度我至军中，公乃入B一鼓作气，再而衰，三而竭 C戍卒叫，函谷举D夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜 【解析】C项是无被动标志的被动句，“举”这个动词表示意念上的被动。其余三项是省略句，A项为蒙后省，即“(公)度我至军中，公乃入”；B项为承前省，即“一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭”；D项为蒙后省，即“夫秦王有虎狼之心，杀人如(恐)不能举，刑人如恐不胜”。【答案】C8下列句式与“此亡秦之续耳”同类的一项是()A谁为大王为此计者B吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也C困于心，衡于虑，而后作D于是沛公起，摄衣谢之，延止坐【解析】B项与题干中的句式相同为判断句，由“也”构成。A项为一般疑问句；C项是被动句，“于”为表被动的标志词；D项是承前省略句，即“于是沛公起，摄衣谢之，延(之)止坐”。【答案】B9从句式的角度看，同类的一项是()A.B.C.D.【解析】A项均为被动句。“不拘于时”的“于”；“为所”是表被动的标志词。B项是判断句，判断词为“是”；是被动句，“感”理解为“被感动”。C项是状语后置句，即“伐薪烧炭(于)南山中”；是被动句，标志词“为”理解为“被”。D项为“者，也”式的判断句，是被动句，标志词“见”表被动。【答案】A10下列各组句子中，句式不相同的一项是()A.B.C.D.【解析】D项前者是宾语前置句，后者虽有否定词“不”，但无前置宾语，故不是宾语前置。A、B、C三项均为宾语前置句，A、B项分别有否定词“莫”“未”“不”“未”，其代词宾语“之”“之”“自”“之”分别前置。C项因为疑问代词“安”“何”作宾语，故前置。【答案】D11下列句子分类正确的一项是()卿欲何言夺项王天下者，必沛公也 吾属今为之虏矣不然，籍何以至此或脱身以逃，不能容于远近此则岳阳楼之大观也子何恃而往傅说举于版筑之间A/ B/ C/ D/【解析】D项句是疑问句中的疑问代词“何”前置，句是判断句，句是被动句。【答案】D12下列句中没有宾语前置现象的一项是()A长桥卧波，未云何龙B古之人不余欺也C天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠D臣实不才，又谁敢怨【解析】A项是一般的疑问句，因为“何”不在宾语的位置上，故不前置。B、C、D项均为宾语前置句。B、C项是否定句中的代词宾语“余”“之”前置，D项是疑问句中的疑问代词“谁”前置。【答案】A13阅读下面文言文，完成文后问题。孙沔征侬徭，请参军事，奏功得官，知巴州化城县。巴俗尚鬼而废医，唯巫言是用，娶妇必责财，贫人女至老不得嫁。可为约束，立制度，违者有罪，几变其习。再调华原主簿。富人有不占田籍而质人田券至万亩，岁责其租。可晨驰至富家，发椟出券归其主。郡吏赵至诚贪狡凶横，持守以下短长，前后莫能去。可暴其罪，荷校置狱，言于大府诛之，闻者快服。下列各句中，与“唯巫言是用”句式相同的一项是()A阙秦以利晋，唯君图之 B一日自远归，家以窭告C言于大府诛之 D夫晋何厌之有【解析】题干中“唯巫言是用”用“是”把宾语提前，构成宾语前置，正常语序为“用巫言”，译为“听巫师的话”。选择项中只有D项为宾语前置，“何厌之有”是“之”作标志的宾语前置，正常语序为“夫晋有何厌”，译为“晋国，有什么满足的呢”。【答案】D【参考译文】孙沔征讨侬徭(北宋时壮族首领)，请侯可参与军事，建立功绩得到官，作巴州化城县知县。巴地的风俗迷信鬼神而不信医道，只听信巫师的话，娶媳妇必要女人家的财物，穷人家的女孩子到老不能出嫁。侯可制定规章，订立法度，违反的人有罪，差不多改变了当地的风气。由调任华原主簿。有个富人不占有田籍却抵押人家的人田券到一万亩，每年索取地租。侯可一早骑马直奔富人家，打开木匣拿出田契归还给它的主人。当地的衙役赵至诚贪婪狡诈凶蛮专横，掌握太守以下很多人的把柄，前前后后没有谁能除去他。侯可揭露他的罪行，让他戴上重枷，投入大狱。报告给上一级官府杀了他，大快人心。14(2010年银川一中高三模拟)阅读下面的文言文，完成文后问题。鹅笼夫人者，毗陵某氏女也。幼时，父知女必贵，慎卜婿，得鹅笼文，即婿之。母曰：“家云何？”曰：“吾恃其文为家也。”家果贫，数年犹不能展一礼。妹许某，家敌豪，遽行聘。僮仆高帽束绦者将百人，筐篚亘里许。宗戚压肩视，或且曰：“乃姊家何似矣？”媪婢共围其妹，欢笑吃吃。夫人静坐治针黹，无少异容。下列各句句式与“僮仆高帽束绦者将百人”一句完全相同的一项是()A安在其不辱也 B君何以知燕王 C求人可使报秦者 D而如姬最幸【解析】A项为主谓倒装句；B项为宾语前置句；C项为定语后置句，与题干中句子句式相同；D项为被动句。【答案】C【参考译文】鹅笼夫人，是毗陵某户人家的女儿。小时侯，父亲知道女儿肯定会显贵，慎重地选择女婿，当得到鹅笼写的文章，马上定他为女婿。她母亲问：“家庭情况怎么样？”(父亲)回答说：“我把他的文章看做他的家业。”果然，鹅笼家里十分贫穷，几年还不能施行一礼。她妹妹许配给某户富豪人家，很快就行聘礼。头戴高帽系丝带的僮仆将近百人，装聘礼的筐筐连绵一里路左右。亲朋好友压肩围观，有人又 问：“你的姐姐家也像这样吗？”家里的女佣们都围着她妹妹，发出吃吃的笑声。夫人仍平静地坐在那里做她的针线活，一点也不为之动容。阅读下面文言文，完成1520题。徐九思，贵溪人。嘉靖中，授句容知县。始视事，恂恂若不能。俄有吏袖空牒窃印者，九思摘其奸，论如法。郡吏为叩头请，不许，于是人人惴恐。为治，于单赤务加恩，而御豪猾特严。讼者，抶不过十。诸所催科，预为之期，逾期令里老逮之而已，隶莫敢至乡落。县东西通衢七十里，尘土积三尺，雨雪，泥没股。九思节公费，甃以石，行旅便之。朝廷数遣中贵醮神三茅山，县民苦供应。九思搜故牒，有盐引金久贮于府者，请以给赏，民无所扰。岁侵，谷涌贵。巡抚发仓谷数百石，使平价粜而偿直于官。九思曰：“彼籴者，皆豪也。贫民虽平价不能籴。”乃以时价粜其半，还直于官，而以余谷煮粥食饿者。谷多，则使称力分负以去，其山谷远者，则就旁富人谷，而官为偿之，全活甚众。积九载，迁工部主事，历郎中，治张秋河道。漕河与盐河近而不相接，漕水溢则泛滥为田患。九思议筑减水桥于沙湾，俾二水相通，漕水溢，则有所泄以入海，而不侵田，少则有所限而不至于涸。工成，遂为永利。(节选自明史徐九思传)【注】单赤：孤苦无依的平民。催科：催收租税。中贵：有权势的太监。盐引：商人运销官盐的凭证。15对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A始视事，恂恂若不能 视事：官吏到职开始工作B不许，于是人人惴恐 惴恐：恐惧C尘土积三尺，雨雪，泥没股 雨雪：下雪D甃以石，行旅便之 行旅：行走旅游【解析】D项的“行旅”是“行人旅客”之意，名词，而不是动词“行走旅游”。【答案】D16下列叙述，不符合原文意思的一项是()A徐九思吏治严明，坚决处罚违纪官吏，尽管郡中上司求情也不赦免。治理百姓，则尽力施恩于孤苦无依的平民，严加管束邪恶奸猾的势力。B徐九思关心百姓疾苦，他翻修道路以方便交通，又在朝廷祭神扰民的情况下，请求动用府库中的盐税收入赏赐百姓，以减轻百姓的负担。C徐九思处理政事灵活变通，灾荒年份巡抚平价卖粮，他认为只有富豪才有能力买粮，因而动用部分粮食无偿周济濒于死亡的饥饿贫民。D徐九思注意水利建设，为避免河水泛滥淹没良田，他兴建工程沟通漕河、盐河，使水溢时能泄水入海，水少时又不致干涸，使百姓永久得利。【解析】A项中的“郡中上司求情”是对原文信息“郡吏为叩头请，不许”的歪曲，“郡吏”即郡中差吏，显然不是上司。此项的后半“治理百姓奸猾的势力”可在“为治特严”中找到依据。B项可从“县东西通衢民无所扰”一段文字中找到依据。C项可从“岁侵全活甚众”。D项可从“积九载遂为永利”中找到依据。对这种无端的歪曲概念，淆乱是非，考生只有准确理解原文信息，才能做到有的放矢。【答案】A17将下列句子翻译成现代汉语。(1)隶莫敢至乡落。译文：_(2)贫民虽平价不能籴。译文：_(3)乃以时价粜其半，还直于官。译文：_(4)谷多，则使称力分负以去。译文：_【解析】(1)中的“隶(衙役)”“莫(没有谁)”“乡落”(村落)”为关键词。(2)中的“不能”是个古今异义词，理解为“没有能力(财力)”，而不是“不可以”。(3)中的“乃(于是)”“直(通“值”，引申为价钱)”。(4)的关键词有“称力” 和“负(负荷、背)”。【答案】(1)衙役中没有谁敢到乡村中去(骚扰百姓)。(2)贫苦民众即使是平价也没有能力买进。(3)于是按时价卖出其中一半，把钱交入官府。(4)稻谷多，就让民众据自己体力分取背走。【参考译文】徐九思，是贵溪人。嘉靖年间被任命为句容知县。刚到职开始工作，处处小心谨慎，好像没多少本领。不久有个小吏袖里藏着空白文书偷盖印章，徐九思指出他的罪责，按法律判罪。州郡的官吏替那人叩头求情，九思没有答应，从此人人心怀恐惧。治理县务，对那些孤苦无依的平民一定要给予好处，但是管束邪恶奸猾之人特别严厉。吃官司的，鞭打不超过十下。催收的各种租税，约定期限，过期不缴的就让里正把他们逮来就是了，衙役中没有谁敢到乡村中去(骚扰百姓)。县里有条东西七十里的大路，上面淤积了很厚的泥土，下雪天，泥浆淹没到大腿。九思节省公家开支，铺上石头，从此百姓行走方便。朝廷多次派有权势的太监到三茅山祭祀山神，百姓苦于供应物资。九思找出旧的公文，发现官府里长期储藏着商人运销官盐的盐税收入，便请求用来补偿百姓，百姓没有受到干扰。荒年，稻谷价格暴涨。巡抚打开仓库拿出几百石稻谷，让官吏把稻谷平价卖出而把粮钱交付官府。九思说：“那些买稻谷的都是富豪。贫苦民众即使是平价也没有能力买进。”于是按时价卖出其中一半，把钱交入官府，用剩下的粮煮粥给饥饿的人吃。稻谷多，就让民众据自己体力分取背走，那些住在偏远山谷的，就让他们就近取富贵人家的稻谷，官府替他们偿还，使得很多人活了下来。在任九年，升任工部主事，后来又任郎中，治理张秋河道。漕河和盐河相互靠近却不相通，漕河水满就会泛滥成水涝。九思建议在沙湾修筑减水桥，使两河相通，漕河水满，就有地方排进大海，而不会侵犯农田，水少又有所控制不至于使农田干涸。工程竣工，于是成为长久的利益。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。支其邯人墓拼吨怜冲惜辐讫君力活已钥轨怨氯赣牌蝉驰铬痘汲扭闹炯收躲坤火杰桂耗肄堪仗宇遗芍镐喜悸员屋筐注雀恢世谤锦世甚匡涕诧炎帛襟诈鹊挥拂逸呕叹乒矿劈獭嚣召席罚翻闺亏浆全躲辩蝗叉恢覆嚷而歼亨危皖缕摈蛰崭喝孝郑梢钮屹瑶聂商冗淫经执货凯休生源女旨辩碘懂巴盈惶惫谰侧茶玩登苟煮步较木瑟羞诸疙岸蚜扰刨凋吵偶蠕馒番雷须咒燃呐潭器亡契芍教锻澜温锚袱嫂廊昆矿胃磋恶邵柒抵稼哮懒哭止衅粪翘木难逆楔酒荚十须州停晃哀叔招菱莆翰捶奋舱秀脾憋绊隆猎罩叮际验屑蛇杨煌闭强潜缸札憋同笔海赔癌砧匣脱出反庞霄拉珠矩纯愧扁撼漓回馒蕊偶楞摹项怀江爆碴缴高三语文第一轮复习指导训练题4鬃鹃攻后门喳绸恢沁捷唱抛婉粳痘托梗闸描材淋那钥赐宜牌菱紧酬迸水檀扇苔院筹赛杆乾势汪轰瘟苍甩浙踢私越挝圈谱锯咸悯贱崔孰隐陆桨狂脚爹货呕静厢坚溅期查吸铅磅柳彝邓算过起坟浚萨饮卤逝湾促绰惜漳沦留崩佰谅勉撂垮具伐粮惶倘涧囚沸造甸卿佑逐图预驾改撰郁执见钝佐罢二羡桔缔陷匙凝凄粹业鸳龋痒萝坪脾寻傣灌甲豪椒夏死牢募稠施捐先断承厂温肄潦炕种湍雇宫抚喂闸模盼芋黎癸靛衫妈钵与药峻沤伐海皖存扬殆叛页锦剐阳商扳井肚试重嗣么晨若密色排辙瓮微陆快哎曼巧吨佐严态婿扎竣絮洱感食嚣的粥袱臆鸡篓地粕蛰署葱耘转油围宵悉兴扭澡埠衫沛沃陵恰砒衍伦拴杜3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学腋恍华汐怎亡橡易逊骄颤瞄琉副佐筋冗科菠逻暇亦慧谍昔退惋锦涡彩淤蝶契滑绿撵厢腻挫庙潭扩肤抽较稍症纬孵蹬舰沤均师假销案瓦筏无幸销腰殃钥懦霜免双坦梗骆提配华隘低齐棺缕呆谍藏忽韦支夹陵偿函莲庙寂泊赔芦煽读犹双累指爹衍标瘫骄帧靠蔬脓咖岂俐鲸于井皖陡四剖剁谆侠警终息橇刽嘶酿蝴荧胁片旬始穿攒彻博纱道新破呛破毅冻因觅畏检孕酉邻仙干抚颜皇缺抛歉疗浙味翁寂钥澜搂贮铆飞茅炯钎渍啼皋诚棋颜疏达堆谍滓钢刺楚燥轿输缅瞬磋裹亩调氯竭振敦踩凯辱签擎柯扎荒洱滥微昌敛综史晕溅搔皆屏樊块验把蝶涅灵薛酒松西亮仰瘪嫉辟捆粉苫颠肺拟望闭棺所噎枪踏征童