某集团公司考评之管理人员能力指标评定表.doc

管理人员能力指标评估表超过目到达目靠近目低于目远低于目决策能力:在自己职权范围内，迅速而精确地对多种备选行动方案进行评价，并做出最终决定能力，以及决策可接受程度A=1.0B=0.85C=0.7D=0.5E=0.0围绕自己工作目，前瞻性地认识和分析多种情景，制定多种行动方案；综合分析多种信息和既有资源，精确地做出采用何种方案决定；所完毕决策可接受程度高围绕自己工作目，较为前瞻性地认识和分析多种情景，制定多种行动方案；综合分析多种信息和既有资源，较为精确地决定采用何种方案；所完毕决策可接受程度较高围绕自己工作目，一般性地认识和分析多种情景，制定较少行动方案；综合分析多种信息和既有资源，一般性地做出采用何种方案决定；所完毕决策可接受程度一般围绕自己工作目，较少认识和分析多种情景，偶尔制定多种行动方案；综合分析多种信息和既有资源，难以精确做出采用何种方案决定；所完毕决策可接受程度较低围绕自己工作目，对多种情景认识不清晰，不制定行动方案；所完毕决策可接受程度低组织能力：组织多种活动以到达预定目、进行授权、完毕人员配置，以及运用多种也许资源能力A=1.0B=0.85C=0.7D=0.5E=0.0配合企业整体发展战略，能有效组织下属实现部门目，鼓励下属使其工作富有进取心，所主管部门工作业绩好配合企业整体发展战略，能较为有效组织下属实现部门目，鼓励下属使其工作富有进取心，所主管部门工作业绩很好配合企业整体发展战略，一般能组织下属实现部门目，鼓励下属使其工作富有进取心，所主管部门工作业绩一般组织有效较差，下属工作积极性不高，工作任务完毕不够理想，缺乏斗志，各自为营，工作成绩较差 组织有效差，导致实际工作远远滞后于预期计划，下属士气低落，工作松散，工作成绩差人员开发能力：评价人员工作绩效和潜力能力，提供培训和技能开发能力，以及协助处理人事方面问题能力A=1.0B=0.85C=0.7D=0.5E=0.0能积极对人员工作绩效和发展潜力进行客观、公正评价，人员培训、指导能力强，将合适人用到合适岗位，最大程度地发挥人力资源价值，适时甄选人才，工作效果好对人员工作绩效和发展潜力评价是客观、公正，人员培训、指导能力较强，将较合适人用到较合适岗位，较大程度地发挥人力资源价值，适时甄选人才，工作效果很好对人员工作绩效和发展潜力评价较为客观、公正，人员培训、指导能力一般，人力资源运用能力一般，适时甄选人才，工作效果一般对人员工作绩效和发展潜力进行客观、公正评价能力较差，缺乏培训、指导和人力资源开发能力，工作效果较差对人员工作绩效和发展潜力进行客观、公正评价能力差，没有培训、指导和人力资源开发能力，工作效果差计划和执行能力：制定部门或个人工作目、工作计划能力，以及履行计划能力和可接受程度A=1.0B=0.85C=0.7D=0.5E=0.0结合企业工作计划和战略目，搜集和分析内外部信息资源，制定明确部门或个人工作目和切实可行工作计划，监督计划履行，成果可接受程度高结合企业工作计划和战略目，搜集和分析内外部信息资源，制定较明确部门或个人工作目和较为可行工作计划，监督计划履行，成果可接受程度较高结合企业工作计划和战略目，搜集和分析内外部信息资源，制定部门或个人工作目和工作计划，监督计划履行，成果可接受程度一般有部门或个人工作计划和工作目，但同集团企业或部门配合度不高，能根据企业或部门规定，对计划进行一定程度调整，计划履行状况不佳，成果可接受程度较差部门或个人工作目和工作计划模糊，制定不及时，对企业发展变化反应较为迟钝，部门或个人计划调整不及时，计划履行状况差，成果可接受程度差控制能力：调感人员积极性和积极性，采用合适行动构成有效团体能力A=1.0B=0.85C=0.7D=0.5E=0.0围绕工作目，有放矢，采用合适行动能力强，下属积极性和积极性高，团体作用和影响力大围绕工作目，有放矢，采用合适行动能力较强，下属积极性和积极性较高，团体作用和影响力较大围绕工作目，采用合适行动能力一般，下属积极性和积极性一般，团体作用和影响力一般围绕工作目，采用合适行动能力较差，下属积极性和积极性较低，团体作用和影响力较小围绕工作目，采用合适行动能力差，下属积极性和积极性低，团体作用和影响力小沟通能力：以多种方式进行上下级沟通，以到达预定目能力A=1.0B=0.85C=0.7D=0.5E=0.0与上司沟通能力强，对领会企业发展战略，企业目贯彻和方针贯彻可接受程度高，与下属沟通能力强，受到下属普遍拥护，部门或个人目和工作计划可实现性强与上司沟通能力较强，领会企业发展战略，企业目贯彻和方针贯彻可接受程度较高，与下属沟通能力较强，受到大多数下属拥护，部门或个人目和工作计划可实现性较强与上司沟通能力一般，理解领会企业发展战略，企业目贯彻和方针贯彻可接受程度一般，与下属沟通能力一般，受到近半数下属拥护，部门或个人目和工作计划可实现性一般与上司沟通能力较差，简朴理解企业发展战略，大多数下属不拥护，目和任务可实现性较差与上司沟通能力差，不关怀企业发展战略，只好到少数下属拥护，目和任务可实现性差指导能力：指挥和监督能力，以及指导他人与企业共同成长能力A=1.0B=0.85C=0.7D=0.5E=0.0规划下属职业生涯能力强，采用有效鼓励措施，指挥和监督下属履行职责可接受程度高规划下属职业生涯能力较强，采用较为有效鼓励措施，指挥和监督下属履行职责可接受程度较高规划下属职业生涯能力一般，采用一般鼓励措施，指挥和监督下属履行职责可接受程度一般规划下属职业生涯能力较差，采用较少鼓励措施，指挥和监督下属履行职责可接受程度较低规划下属职业生涯能力差，很少采用鼓励措施，指挥和监督下属履行职责可接受程度低创新能力：结合企业战略方向，运用既有内外部资源进行技术/管理创新能力 A=1.0B=0.85C=0.7D=0.5E=0.0针对企业内外所拥有技术/管理资源，结合企业发展方向，在工作中能不停提出新想法、新措施，善于学习，注意规避风险，锐意求新，创新工作显示度高 针对企业内外所拥有技术/管理资源，较为结合企业发展方向，工作中可以努力学习，提出新想法、新措施与新工作措施并有风险意识，创新工作显示度较高针对企业内外所拥有技术/管理资源，在他人启发下能提出某些新想法、新措施与新工作措施，创新工作显示度一般按部就班，很少提出新想法、新措施与新工作措施，创新工作显示度较低因循守旧，墨守成规，创新工作显示度低协调能力：协调各部门（其他人员）之间关系、建立互相信任与协作关系能力 A=1.0B=0.85C=0.7D=0.5E=0.0在维护企业利益基础上，与其他部门（其他人员）建立互相信任、互相协作关系能力强，企业内信任度和可接受程度高在维护企业利益基础上，与其他部门（其他人员）建立互相信任、互相协作关系能力较强，企业内信任度和可接受程度较高在维护企业利益基础上，与其他部门（其他人员）建立互相信任、互相协作关系能力一般，企业内信任度和可接受程度一般在维护企业利益基础上，与其他部门（其他人员）建立互相信任、互相协作关系能力较差，企业内信任度和可接受程度较低在维护企业利益基础上，与其他部门（其他人员）建立互相信任、互相协作关系能力差，企业内信任度和可接受程度低专业能力： 运用所掌握专业理论、专业知识或者专业技能，处理工作中问题能力A=1.0B=0.85C=0.7D=0.5E=0.0系统全面掌握本专业理论、知识和技能，对多数问题有独立见解，是本专业或首先行家，处理专业问题得心应手较为全面掌握本专业理论、知识和技能，对某些问题有较为深入见解，在本专业内知识较为精通，处理专业问题相对纯熟一般地掌握本专业理论、知识和技能，可以基本满足工作规定，在他人启示下，对某些问题能提出自己见解对本专业理论、知识和技能掌握较差，需要深入培训和学习才能满足工作规定 对本专业知识仅有粗浅理解，属于刚刚入门初学者，工作需要在他人详细指导下才能完毕，需通过长时间学习和磨练才能独立工作