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-溶液-综合评估.docx

1、 火眼金睛1. 下列物质分别放入水中,能形成溶液的是( )A.碳酸钙粉末 B.面粉 C.菜籽油 D.白砂糖2.准确量取14.9 mL硫酸溶液,应选用的量筒是( )A.10 mL量筒 B. 20 mL量筒 C. 50 mL量筒 D.100 mL量筒3.20 有甲、乙、丙、丁四种物质,在下列四种情况下正好形成饱和溶液,其中最不易溶于水的是( )A.0.2 g甲溶于1 g水 B. 1502 g乙溶于100 g水C. 50 g丙溶于300 g水 D. 1 g丁溶于20 g水4.浓溶液在用水稀释的过程中保持不变的是()A.溶液质量 B.溶液体积 C.溶质质量 D.溶质的质量分数5.要使已被接近饱和的硝酸

2、铵溶液变为饱和溶液,下列方法中不正确的是( )A.倒出少量溶剂 B.投入硝酸铵 C.蒸发部分水 D.适当降温6.下列溶液一定是不饱和溶液的是()A.浓溶液 B. 降温后会析出晶体的溶液C. 蒸发水后会析出晶体的溶液 D.投入固体溶质后溶质质量分数仍在改变的溶液7.有20 时某物质的饱和溶液200 g,从中取出100 g,下列有关说法不正确的是( )A.此溶液中溶质质量分数不变B.此物质的溶解度(20 时)不变C.溶液中溶质与溶剂的质量之比不变D.此物质的溶解度减小一半8.在t 时,某固体物质的溶解度为a g,该温度下饱和溶液中溶质的质量分数为b%,则a,b的关系为( )A. a b B. a

3、b C. a = b D.不能确定9.下列条件下的氯化氢气体的溶液即为盐酸,其溶质的质量分数最大的是( )A. 20 的饱和溶液 B. 20 的不饱和溶液C.80 的饱和溶液 D. 80 的不饱和溶液10.现有下列仪器:托盘天平 烧杯 集气瓶 药匙 玻璃棒 水槽 量筒,现配制含溶质x%的食盐水,应用到的仪器是( )A. B. C. D.11.现有三种物质组成的混合物,他们的性质如下表:物质状态溶于水的情况溶解度受温度影响I固体不溶于水固体溶于水较小固体溶于水较小要将此固体混合物分离,不需要采用的方法是( )A.过滤 B.蒸馏 C.结晶 D.冷却饱和溶液12.某氯化钠溶液中,氯化钠的质量分数为2

4、0%,则配制时,在100 g水中需溶解氯化钠( )A.15 g B.20 g C.25 g D.30 g13.把40 g 20%的氯化铵溶液与60 g 30%的氯化铵溶液混合,混合后的溶液中氯化铵的质量分数应( )A.大于30% B.小于20% C.等于25% D.在20%30%之间画龙点睛1.右图中A、B、C分别表示三种物质的溶解度曲线。(1)在t3 时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。(2)在 时,B和C溶解度相同。(3)t3 时,A、B、C的饱和溶液各W g,冷却至t1 时,析出晶体最多的是 ,没有晶体析出的是 。(4)要在A、B、Cd混合物中分离C可用 的方法。2.固体物质的溶解度

5、和饱和溶液里溶质的质量分数只与 有关,而与溶剂质量无关。将100 g质量分数为10%的食盐溶液变成质量分数为20%的食盐溶液,应蒸发掉 g水。3.使用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体凹面的 处保持水平。固体药品溶解时,使用玻璃棒进行搅拌,其作用是 。过滤时,应使漏斗下端的管口靠紧 ,漏斗里液体的液面要 滤纸边缘。4. 有A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂,在相同的温度下,向四个小烧杯中分别加入20 g、15 g、10 g、5 g某溶质,充分溶解后,如图所示。请回答:(1) 中盛的一定是饱和溶液; 中盛的可能是饱和溶液; 中盛的一定是不饱和溶液。(2)四个烧杯的溶液中溶质质量

6、分数是: = ; ; ; 。(3)若固体溶质是硝酸钾,对A、B两个烧杯同时升高温度(均匀进行),固体物质先消失的是 ;当全部溶质都溶解后溶液中溶质的质量分数比较大的是 。(4)在一定温度下,在A、B中分别加入相同质量的水,B中固体刚好溶解,A中固体是否也会完全溶解?5、2160 时,将36 gKNO3溶于204 g水中,全部溶解后,溶液中溶质的质量分数为_。将此溶液均分成三等份:(1)取第一份溶液,将温度升至90 ,所得溶液中溶质的质量分数为_;(2)取第二分溶液,将其质量分数变为原来的两倍,需加入固体_ g;(3)取第三分溶液,使其溶质的质量分数变为原来的一半,需加水_ g。小实验稀释浓盐酸

7、实验室用浓盐酸(质量分数为37%,密度1.19 g/cm3)配制100 g质量分数为10%的稀盐酸。其操作步骤是:a计算:需要量取浓盐酸_ mL;b.量取:用规格为_ mL的量筒量取_ mL的浓盐酸倒入烧杯里。c.溶解:用量筒量取_ mL水倒入盛有浓盐酸的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌,以使盐酸和水_。小马识“图”我国北方有许多盐碱湖,湖水中溶解有大量的氯化钠和纯碱(Na2CO3),那里的人们冬天捞碱,夏天晒盐。请结合右图简要的说明其中的道理。讨论与计算2003年6月5日世界环境日的主题为:“水20亿人生命之所系”。请你参与下列问题的讨论。(1)右图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器

8、可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的 作用除去臭味和一些溶解的杂质。(2)今年9月份,南京城污水处理系统一期工程将如期完成。届时湖南路、中山路、新模范路及下关部分地区的水环境将得到改善。为了检测废水是否达到排放标准,请你设计以下实验:在实验室过滤除去废水中的固体杂质,所需的玻璃仪器有 、 、 。(3)三峡工程(二期)已于2003年6月1日开始蓄水。为防止三峡库区水被污染,应该采取的措施是:( ) 清理蓄水库库底固体废物 防治船舶污染 整治相关河流污染 治理库区和上游工业污染区(4)许多化学反应都能生成水,请按照以下反应类型,各写出一个生成水化学反应方程式:化合反应 ;分解反应 ;置换反应

9、 。(5)载人飞船必须建立水的循环系统,以保证宇航员的生活用水,并减少飞船的携水量。请将下图各项用箭头连接成水的循环体系。(注:氢氧燃料电池反应产生电能,同时生成水)(6)日常生活中我们要科学地节约用水。现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100 g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则是衣服上残留的洗涤剂质量为 g。现用5 700 g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100 g溶液)。方法一:用5 700 g清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示) g。方法二:将5 700 g清水均分成质量相等的三份(每份1 900 g),分三次漂洗。第一次,用1 900 g清水漂洗,“拧干”后湿衣服上残留洗涤剂的质量为(用分数表示) g。第二次,再用1 900 g清水漂洗,“拧干”后湿衣服上残留洗涤剂的质量为(用分数表示) g。第三次,再用1 900 g清水漂洗,“拧干”后湿衣服上残留洗涤剂的质量为(用分数表示) g。由以上计算分析,用相同质量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,还是将水等分成三份,分三次漂洗效果好?20 20

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