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互联网+背景下大学生创新创业问题研究.docx

1、    “互联网+”背景下大学生创新创业问题研究     马贞荣 付世秋 王双明 摘要:“互联网”+为大学生创新创业提供更广阔的平台。陕西大学生创新创业优势与劣势同在,机遇与挑战并存,需要从解放思想,转变观念;提供政策支持;高校与市场精划细分以及推进产学研结合等方面促进大学生利用“互联网+”平台开展创新创业活动。 关键词:互联网;陕西;创新;创业 基金项目:西安思源学院2016年校级课题:“互联网+”背景下陕西大学生创新创业路径选择(编号:XASY-A1609);陕西省教育科学十三五规划2016年度课题:陕西高校创新新创业教育师资队伍建设的困境与策略研究(编号:SG

2、H16H259) 李克强总理在2014年夏季达沃斯论坛开幕式上,指出“只要大力破除对个体和企业创新的种种束缚,形成‘人人创新、‘万众创新的新局面,中国发展就能再上新水平。”在2015年,李克强总理将创新创业思想再次提到,并且与“互联网+”行动计划联系起来。由此,全国兴起了“大众创业,万众创新”的新浪潮,尤其是借助于互联网的创新创业活动蓬勃发展开来。 一、“互联网”+为大学生创新创业提供更广阔的平台 在经济新常态背景下,互联网已然成为推动经济发展的重要引擎。据统计和预测,2013-2025 年互联网将帮助中国提升 GDP 增长率0.3-1.0个百分点,这意味着未来十几年中互联网将可能为中国

3、贡献7%-22%的 GDP 增长总量。互联网( 包括移动互联网、物联网、云计算、大数据等) 作为新一代的信息技术,在经济、社会生活各部门迅速扩散、整合应用的过程中,将对人类经济社会产生巨大而深远的影响。互联网与传统行业的相互融合使工业、农业、传统服务业逐步向着工业互联网、农业互联网、服务互联网业转换。“互联网+”为各个领域带来新的发展机遇。“互联网 + 通信”开发的 QQ、微信等即时通信App 软件给现代人的沟通带来极大便利;“互联网 +交通”催生了打车、租车软件,如滴滴打车、PP 租车等;“互联网+ 教育”开启了教育的重大变革,运用互联网的大数据,促使互联网教育产业向着个性化、移动化的方向发

4、展。“互联网+”也掀起了大学生创新创业的浪潮,近年来我国高校中涌现出一批“互联网+ ”创新创业的弄潮儿。在2015年开展的首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中,全国高校选手踊跃参加,成果丰硕。通过大赛培养了学生创新精神、创业意识;促进“互联网+”新业态形成,推动互联网与实体经济融合;最终实现创业带动就业,推动高校毕业生更高质量就业。 二、“互联网+”背景下陕西大学生创新创业的SWOT分析 1.优势分析 (1)高校数量众多 截至2015年,陕西共有高校92所,位居全国前列。西安是我国重点高等院校最为集中的城市之一,在校学生人数仅次于北京、上海,居全国第三位。所以,陕西的人才多、素质高

5、成本低,为创新创业活动提供了难得的人才环境。 (2)地理位置重要 陕西是中国大西北的门户,是连接中国东、中部地区和西北、西南的交通枢纽,随着西安-——包头、西安——安康、西安——南京铁路干线的相继建成,将进一步加强陕西承东启西,连贯南北的经济地理位置。东起我国连云港、西至荷兰鹿特丹,跨亚欧的国际经济大通道“新亚欧大陆桥”横贯陕西中部。 2.劣势分析 (1)产业发展层次较低 与发达地区相比,陕西省的产业层次还较低,主要表现在:第一产业还是跟之前一样,以传统农业经济为主体;在第二产业工业中,能源资源的开采比重相对较高;第三产业服务业中,仍以批发零售业和交通运输仓储邮政业等传统服务业为主

6、现代服务业如金融业与其他地区相比,比较滞后,不能很好地支撑对外经济的发展。 (2)思想观念滞后,创新意识不强 陕西历史悠久,文化底蕴厚重,这本是陕西引以为豪的地方,但是在新经济形势下,这些优势却成了陕西创新发展的阻力。辉煌的过去和长期的农业经济,使得陕西人思想相对保守,创新意识不强。另外,陕西文化比较粗犷,不能适应这样一个非常细腻的市场经济发展的需要。与之相比,沿海城市思想开阔,不拘一格。比如从浙江人,他们从纽扣、打火机、圆珠笔芯等不起眼的东西做起,却往往能收获很大的收益。 (3)电子商务起步较晚 在我国,早期的电子商务集中在南方和一些发达城市。在电子商务的萌芽阶段,也有些企业昙花一

7、现。后来,随着市场逐渐成熟,电子商务活动范围越来越广。陕西电子商务的发展起步较晚,在成熟的市场环境里,商机和市场范围越来越难找,并且,经验和教训的积累也相对较少。 3.机遇分析 (1)“一带一路”战略的实施 习近平主席在2013年提出“一带一路”战略构想,以期开创中国全方位对外开放新格局。经过两年多的实施部署,各项形式的项目在世界范围内落地开花。陕西作为丝绸之路经济带新起点,在“一带一路”战略中充当先锋角色。备受世界瞩目。“一带一路”战略的实施将带动陕西省若干个行业的发展,它的建设为陕西省的经济发展提供了前所未有的机遇。 (2)政策导向 2015年9月7日,中共中央办公厅、国务院办公

8、厅印发了《关于在部分区域系统推进全面创新改革试验的总体方案》,《方案》中确定西安列入国家八个全面创新改革试验区域之一。西安作为西部地区列入国家推进全面创新改革试验的核心城市,充分体现了党中央、国务院对陕西和西安发展的高度重视,也给陕西创新发展带来了难得的历史机遇。 4.挑战分析 (1)经济实力有待提高 虽然陕西高校聚集,人才众多,但陕西的经济发展速度却相对滞缓。与沿海发达城市相比,陕西经济实力还是存在较明显的差距。面对世界经济下滑的趋势,陕西如何推行行之有效的措施,营造创新环境,留住人才,实现“拐弯超车”将是一个艰巨的问题。 (2)产业转型阻力 陕西传统产业发展粗犷,缺乏创新活力。

9、在新经济常态下,陕西省必须进行产业转型,陕西通过多项措施,促进创新链、产业链、金融链紧密结合,实现经济社会发展提质增效。培育壮大战略性新兴产业。陕西多措并举改造提升传统产业、加快发展科技服务业、发展现代农业。商事制度改革顺应了市场经济发展的需求和广大市场主体的期盼,释放了陕西省经济发展的巨大潜力,带来了创业创新的勃勃生机。 三、“互联网+”背景下陕西大学生创新创业的对策 1.解放思想,转变观念。在大学生的入学教育和日常教学环节中增设创新创业类讲座。鼓励大学生在校期间和假期进行创新创业实践,对于成果突出的给予奖励,树立典型,在学生中起到示范效应。同时,在入学时,对学生家长也进行宣传,打破家长

10、的传统守旧观念。通过各类宣传,让家长意识到,铁饭碗并不可靠,而通过创新创业,才可能获得更大的成功。 2.政策支持。比起社会人员,大学生虽在知识和活力方面优势突出,但开展创新创业的客观条件却受到较多限制。如,时间安排不够自由;资金缺乏等。对于此类问题,政府和学校可以出台相关政策,比如,提高学生选课灵活性,在保证完成学分的前提下,学生可适当调整自己的时间;通过提供专项优惠贷款,奖励以及给学生充当中介,吸引企业对学生的项目投资等多种手段解决学生的资金问题。 3.精划细分。(1)高校划分。陕西高校众多,专业各有侧重,层次不一。政府可以为高校搭建平台,促成不同专业不同层次间学校的合作和分工。如,基础

11、雄厚的西安交通大学可以承担起当技术创新的前锋,而一些应用性院校则可以承担起营销推广等具体事务。(2)市场细分。目前,我国互联网已经较为成熟,商业活动遍布各个行业,效仿成功案例越来越难,所以细分市场成为一种创业思路。如,优步滴滴合并后成为中国市场当之无愧的打车软件领导者,但即便强势如此,优步滴滴也无法遏制神州专车的崛起。政府和高校应为大学生提供全面快捷的信息平台,让大学生真正有用的创新观点得到实践,而避免简单重复的思路浪费资源。 4.吸取失败案例。互联网创造了无数个神话,成就了一批优秀的创新创业者,但我们同时要保持清醒的头脑,要看到同样多的失败案例。大学生初涉创业,劲头十足,未受过失败的磨炼,

12、往往好高骛远,不切实际。社会和高校有责任为学生普及创新创业和互联网的基础知识,并引导鼓励不同专业的学生进行团队合作,使各自在团队中发挥出自己的特长。 5.推进产学研结合。大学生创新创业需要多方支持,只有政府、高校、企业都能参与其中,才能更好地产生优质成果。国内外产学研合作的形式包括:高校和企业自主联合科技攻关与人才培养;共建研究中心、研究所和实验室;建立科技园区,实施科学研究与成果孵化;建立基金会,设立产学研合作专项基金;吸纳企业公司和社会资金成立学校董事会,建立高校高科技企业;高校与地区实行全方位合作等。其中,大学科技园作为教学、科研与产业相结合的重要基地,成为高校技术创新的基地、高新技术企业孵化的基地、创新创业人才培育的基地和高新技术产业辐射催化的基地。 参考文献: [1]徐松美,文雅,齐文娟.新常态下融入“互联网+”的大学生创新创业[J].中国青年社会科学,2015(05) [2]杨夏妮.云计算在大学生创新创业训练计划中的应用研究[J].计算机教育,2015(09) [3]丁晶,民办高校创新创业教育初探[J].教育与职业,2013(08)   -全文完-

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