小班绘画新版.doc

小班绘画：太阳公公小班绘画：太阳公公 活动目的：活动目的：1.引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性、作用，帮助幼儿加深对太阳的了解。2.引导幼儿用蜡笔打扮太阳公公。活动准备：活动准备：已有太阳的相关知识，蜡笔、纸人手一份，太阳的图片一张。活动过程：活动过程：1.出示太阳的图片，引起幼儿爱好。教师：看，谁来做客了啊？幼儿：太阳公公。2.用提问的方式引导幼儿回忆太阳的特性和作用。教师：那太阳是在哪里的？它是什么样子的？太阳晒在身上有什么感觉？太阳只有一种颜色吗？太阳有几种颜色？教师引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性。教师：请你们想一想太阳有些什么样的本领呢？教师引导幼儿互相回忆、讨论太阳的作用。教师小结。3.引导幼儿打扮太阳公公 教师：你们喜欢太阳公公吗？你们想不想帮太阳公公打扮的更美丽点呢？你想如何打扮太阳公公呢？教师引导幼儿大胆的说出自己的想法。4.教师示范做画，并交代绘画规则。教师先示范一次，后幼儿自由绘画。规则：（1）可以按照自己的意愿来打扮太阳公公；（2）尽量将太阳公公打扮的和别人不同；（3）注意不将油画棒画到桌子上。5.幼儿绘画 教师巡回指导，引导幼儿将太阳公公打扮的和别人不同样。6.展示绘画作品 小班绘画小班绘画：春天里的花园：春天里的花园 活动目的：活动目的：1.学习用手指蘸上颜料进行点画 2.学习用蜡笔添画来表现花 活动准备：活动准备：1.蜡笔、颜料、纸 活动过程：活动过程：一、导入活动 1.教师激发爱好 师：小朋友春天到了，你们看看我们幼儿园的花园里有什么啊？2.幼儿讨论 二、观看照片 1.教师出示照片。师：小朋友，老师也带来了许多花的照片，我一起来看看。2.幼儿讨论。1)为什么要种那么多的花？2)你还看到过什么颜色的花。三、添画 1.引出活动。师：小朋友，春天到了，花园里的花都开了，今天我们就把这些美丽的花画下来，布置我们的教室。2.教师示范。1)先看教师用手指点画花，让幼儿说说教师作画的方法。2)讨论是否还能用其他的方法来作画。3)请 3-4 位幼儿上来示范。3.幼儿作画。1)提醒幼儿大胆地用手指蘸颜料进行绘画，颜料未干时，不要用手去擦。四、幼儿作品展示，让幼儿说说自己种的花。小班绘画：小班绘画：妈妈的头发妈妈的头发 活动目的：活动目的：1.观测妈妈的发型，感受亲情的快乐。2.运用不同的线条表现妈妈的头发，练习直线和曲线的组合。3.学习基本的构图方法。活动准备：活动准备：1.幼儿带来自己妈妈的照片，观测了解不同的发型。2.教师准备白纸、水彩笔每人一份，示范画妈妈的图像三幅（未画头发）活动过程：活动过程：1.幼儿回忆妈妈的发型，激发幼儿绘画的爱好。提问：你的妈妈美丽吗？为什么？想不想使你的妈妈变得更美丽？2.幼儿观测照片，一起讨论如何用线条画妈妈的头发。提问：假如我们要把妈妈的发型画下来，该如何画呢？3.个别幼儿示范不同种类线条画法。（用手指在空中比画也可以）4.幼儿作画，在已画好的妈妈头像上画不同的发型。（1）启发幼儿用多种线条表现发型。（2）将妈妈的头发画丰满、飘逸。（3）添画头发时，注意下巴上可别长出头发来。5.作品完毕后，展示幼儿的作品，并互相欣赏。找你的好朋友说说你的妈妈是什么样子的。6.以歌曲我的好妈妈结束活动。小班绘画：小班绘画：好吃的西瓜好吃的西瓜 活动目的活动目的 学习曲线的画法，并尝试运用曲线。活动准备：活动准备：蜡笔、颜料、纸 活动过程活动过程：1教师谈话导入：夏天到了，什么水果成熟了?引导幼儿说出西瓜。2创设情境，激发爱好：我们来到了一片西瓜地，呀，这里的西瓜都要感冒了，为什么呀?本来西瓜宝宝没有穿衣服(出示西瓜的轮廓图)，让我们一起帮它们穿上衣服吧。3教师讲解绘画的方法。(1)教师出示西瓜，请幼儿观测后说一说西瓜长得什么样，引导幼儿说出西瓜身上的花纹是什么样的。(2)教师和幼儿一起尝试绘画，并说儿歌：小彩笔，真调皮，跳到上，跳到下，一直跳到西瓜里(这首儿歌能帮助幼儿掌握画曲线的方法)。告诉幼儿这样的线叫曲线。4幼儿自由绘画，教师巡视指导。5幼儿作品展示。教师讲评。小班绘画：小班绘画：美丽的蜗牛美丽的蜗牛 活动目的活动目的：学习螺旋线的画法。活动准备：活动准备：蜡笔、颜料、纸 活动过程活动过程：1导入：教师说谜语蜗牛，请幼儿猜，激发幼儿绘画的爱好。2创设情境：帮花丛中的小蚂蚁找朋友。3教师讲解螺旋线的画法。(1)教师出示蜗牛的图片，让幼儿观测蜗牛，说说蜗牛长得什么样。(2)请幼儿说说用线条绘画蜗牛的方法。并和教师一起创编绘画儿歌。(3)教师讲解螺旋线的画法，和幼儿一起尝试绘画蜗牛，并说儿歌：小蚂蚁，找朋友，爬呀爬，爬了一圈又一圈，找到好朋友，谁呀?小蜗牛。教师指导幼儿将“小蚂蚁”从一点一圈一圈地向外爬，最后找到小蜗牛。告诉幼儿这样的线叫螺旋线。4幼儿绘画蜗牛，教师巡视指导。5幼儿作品展示。小班绘画：小班绘画：可爱的小虫子可爱的小虫子 活动目的活动目的：学习折线的画法，并尝试运用折线给小虫子添画脚。活动准备：活动准备：蜡笔、颜料、纸 活动过程活动过程：1教师谈话导入：春天来了，都有什么变化呀?(幼儿自由说一说春天的变化)刚才有个小朋友说他看到了许多小虫子，你们能说说小虫子长得什么样吗?鼓励每个幼儿都勇敢地跟大家说一说。2激发爱好。(1)教师出示小虫子的图片，请幼儿说一说图片上的小虫子长得什么样，重点让幼儿说一说小虫子的脚长得像什么。（2）创设情境：有一些调皮的小虫子不听妈妈的话，到处乱跑，结果它们的脚全都陷在泥地了，让我们一起帮它们把脚拔出来好吗?怎么拔呢，就用我们的水彩笔给它们画上小脚吧。3教师讲解绘画的方法。(1)请小朋友说一说“想怎么画”的想法。(2)教师介绍折线的画法，和幼儿一起探索画折线的方法，并创编儿歌：小虫子，真调皮，小脚陷在泥地里，小鸭子，来帮忙，一只一只拔出来(小虫子的脚就像一只只小鸭子)。告诉幼儿这样的线叫折线。4幼儿尝试绘画，教师巡视指导。5幼儿作品展示。绘画折线的儿歌是幼儿在前两次编儿歌的基础上自己创编的，教师只是加以整理。在绘画的同时发展了幼儿的语言能力和发明力。小班绘小班绘画：画：小蝌蚪小蝌蚪 活动目的：活动目的：1.通过活动感受集体作画的乐趣。2.养成良好的作画习惯。3.体验用手指作画的不同感受。活动准备：活动准备：活动前家长带幼儿去池塘边观测小蝌蚪，了解小蝌蚪的外形特性。活动过程：活动过程：1.提问：小蝌蚪的脑袋是什么样子的？尾巴是是么样子的？小蝌蚪是如何游泳的？2.个别幼儿示范手指作画的方法和环节。指导幼儿用食指沾颜料在纸上作画3.幼儿分组作画，教师巡回指导。（1）鼓励幼儿自由地用手指作画，引导幼儿使用多种颜色，使画面更生动、美丽。（2）指导幼儿添画小蝌蚪的尾巴时，手指用力轻一些。（3）提醒幼儿注意卫生。4.教师小结，表扬在活动中大胆作画的幼儿。5.洗手结束活动。小班绘画：鱼宝宝小班绘画：鱼宝宝 活动目的活动目的：1.关爱小动物，并初步了结鱼的基本结构。2.常使用组合图形的方法画鱼，鼓励添画大小不同的鱼。3.巩固画正方形、长方形、三角形、半圆形等形状。活动准备：活动准备：教师准备印有水草等装饰的画纸、水彩笔若干份，海底世界的录像片段。活动过程：活动过程：1.幼儿观看录像，激发幼儿绘画的爱好。2.海底世界里有哪些小动物住在里面呢？他们长得同样吗？你都看到了哪些形状的鱼。3.教师出示鱼的拼板玩具，在拼拼玩玩中结识鱼的各个部分。结识鱼，知道鱼的身体有哪几个基本部分。（鱼身、鱼尾和鱼鳍）4.请幼儿分别示范画各种不同的鱼。引导幼儿分别画出正方形、长方形、三角形、半圆形等形状的鱼。5.幼儿作画，教师指导。（1）引导幼儿在画面上添满大大小小的鱼，并添画鱼吹的泡泡及海底生长的植物。（2）在画好的鱼身上添画花纹。6.幼儿自我介绍并欣赏作品：（1）你的海底世界里，都有哪些形状的鱼呢？（2）幼儿为自己的小鱼取名字。7.结束活动。小小小小小小班班班班班班绘绘绘绘绘绘画画画画画画：美美美美美美丽丽丽丽丽丽的的的的的的画画画画画画布布布布布布 活活活活活活动动动动动动目目目目目目的的的的的的：11 1引引引导导导幼幼幼儿儿儿学学学习习习在在在纸纸纸上上上进进进行行行印印印画画画，培培培养养养幼幼幼儿儿儿对对对印印印章章章画画画的的的爱爱爱好好好。22 2体体体验验验美美美术术术活活活动动动中中中的的的美美美感感感和和和快快快乐乐乐感感感。活活活活活活动动动动动动准准准准准准备备备备备备：11 1胡胡胡萝萝萝卜卜卜印印印章章章、盘盘盘子子子各各各 33 366 6 个个个，红红红、黄黄黄、蓝蓝蓝颜颜颜料料料若若若干干干，22 2范范范画画画一一一张张张，幼幼幼儿儿儿操操操作作作纸纸纸人人人手手手一一一份份份 活活活活活活动动动动动动过过过过过过程程程程程程：一一一、教教教师师师导导导入入入活活活动动动，引引引起起起幼幼幼儿儿儿爱爱爱好好好 11 1“以以以洋洋洋娃娃娃娃娃娃在在在哭哭哭”引引引出出出美美美丽丽丽的的的花花花布布布（出出出示示示范范范画画画）22 2引引引起起起幼幼幼儿儿儿爱爱爱好好好“你你你们们们知知知道道道这这这些些些美美美丽丽丽的的的花花花布布布是是是怎怎怎么么么做做做出出出来来来的的的吗吗吗？”二二二、引引引导导导幼幼幼儿儿儿学学学习习习印印印章章章画画画，师师师生生生共共共同同同参参参与与与作作作画画画 11 1教教教师师师示示示范范范讲讲讲解解解（重重重点点点强强强调调调所所所蘸蘸蘸颜颜颜料料料的的的量量量和和和印印印画画画的的的方方方法法法、力力力度度度）22 2请请请个个个别别别幼幼幼儿儿儿选选选印印印章章章进进进行行行操操操作作作 三三三、交交交代代代规规规定定定，幼幼幼儿儿儿作作作画画画，教教教师师师指指指导导导 11 1让让让幼幼幼儿儿儿乘乘乘“快快快乐乐乐大大大转转转盘盘盘”进进进行行行印印印画画画，提提提出出出规规规定定定 22 2重重重点点点提提提醒醒醒幼幼幼儿儿儿在在在蘸蘸蘸颜颜颜料料料时时时要要要适适适度度度，不不不要要要太太太多多多或或或太太太少少少，用用用力力力、方方方法法法到到到位位位 33 3注注注意意意卫卫卫生生生，强强强调调调一一一个个个印印印章章章印印印过过过一一一种种种颜颜颜料料料后后后，不不不可可可以以以再再再去去去蘸蘸蘸其其其它它它颜颜颜色色色。44 4尽尽尽量量量多多多印印印，使使使画画画面面面色色色彩彩彩丰丰丰富富富。四四四、活活活动动动评评评价价价 以以以“洋洋洋娃娃娃娃娃娃口口口吻吻吻”说说说：“今今今天天天我我我们们们小小小朋朋朋友友友为为为我我我设设设计计计了了了那那那么么么多多多美美美丽丽丽的的的花花花布布布，我我我太太太快快快乐乐乐了了了，这这这些些些花花花布布布我我我都都都收收收下下下了了了谢谢谢谢谢谢你你你们们们。