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关于“思想从严”高校教师党员团队建设的研究

刘姝 白劲松
摘要：
自习近平总书记强调：“四个全面”以来，全面从严治党提升到了全新的高度，严抓思想是改革推进中不可或缺的一部分。尤其是身为高校教师，直接从思想上影响未来中国，思想从严更是必不可少，高校教师团队思想从严建设具有重大的现实意义与深远的战略意义。本文阐述了高校思想从严的重大意义以及执行的基本方法。
关键词：全面从严治党;从严治党;高校政治建设
一、思想从严的历史根源
从古至今思想从严的思潮一直在我们的文化中流传。
管仲在《管子》中阐述了官员治理的方式方法决定了国家命运;吏治的好坏直接影响了国家机器的运转效率。党员的管理与把控。直接影响到党的行政效率与政党的核心利益。
社会主义的建设时期，毛主席在党的七届二中全会上告诫全党不受资本主义的诱惑，对于叛逃祖国的任何人，都让其付出血的代价！同时也给国家人员心中打预防针，“永不叛党”是党的要求、也是一个党员最基本的使命之一。唯有这样，新中国才抗住了西方世界的“糖衣炮弹”，同时靠着家国情怀，吸引了无数仁人志士回归，为国家发展而奋斗终身。
“治国必先治党、治党必从严”是“三个代表”重要思想对党员增强从严治党的坚定性和自觉性的要求。江泽民总书记总结中国共产党要代表先进文化的方向，先进的文化必然是拥有先进思想提出的，但是在发展的道路上难免有掉队的同志，为了中国共产党的整体先进性。思想从严把关必不可少。
思想从严成为每一位中共党员的自我要求是党的十八大习近平总书记提出“全面从严治党”。在百年变局之际的今天，思辩的先进性代表了国家的先进性;思想的预示着政党的严谨性。思想从严，是时代对我们当代党员的素质要求。
二、思想从严的当代意义
通过学习唯物主义可以得知历史的推进必然是生产力进步的结果，生产力的发展才是人类发展道路上的原动力;然而历史总是在宏观上有迹可循，在微观上风云不定。在特定的历史时期与事件之下，一个人的行为往往能够在不经意间改变了历史的走向，这种历史的“蝴蝶效应”告诫我们在历史发展的进程中一定要对我们团队中的成员在思想上防微杜渐。
当下中国所面对的世界秩序将有巨大变局。金灿荣先生曾语言未来的世界是将会是“两超多强”的局面;这让祖国在历史上前所未有的接近世界的中心，也让中国对不管是国内还是国际都有了无与伦比的责任与希望。未来的道路是更加艰辛的攻坚战，全党全国需要更加团结一致，严把思想关口。才能应对将来的巨大挑战与世界所面临的的“百年之未有大变局”，并且在变局中抓住机遇迎接更加剧烈且变化多端的局势。每一个党员在头脑中都要有非常清晰的世界规划发展的蓝图，要清晰理解总书记所提出的“人类命运共同体”的概念。明白自己所肩负的历史责任，并时常给自己“上紧发条”让自己快步跟随、乃至引领时代发展的步伐。
三、思想从严对于高校教师的重大意义
坚持党领导高等教育，掌握对高校各项工作的领导权，高校成为党的忠实阵地。是习总书记做出的明确指示。高校本身就是教育的场所“大学之道，在明明德”对于思想的教育当是每一所学校的主体，不论是文史类还是理工类，不论是什么样的专业，思想教育都是最最基本的。在学生中开展对国家、对党的教育是必不可少的，思想若是不端正，再好的学术宛如毒药。对于大学生的思想培养在于点点滴滴：为人师表、党性氛围、爱国情怀、对时局的思考与教育。这一切的教育都要求党主导一切，为祖国发展储备后备力量。
高校教师党员团队建设更是意义重大。高校教师的党员团队，是高校响应国家与党的政策实行的最为直接的主体。可以说所有的实际行为都在这里发生，这就要求我们要对高校教师党员的党性提出很高的要求。我们需要不断地学习跟进党和国家的新兴发展，时刻站在时代的最前沿，能够深刻解读中国共产党的最新动向，理解国家领导人对于发展的要求，将以习近平同作为核心的党中央的当代意志深刻贯彻落实。时刻保持四个意识，多方面、全方位的认识到我们国家所处的形势以及未来发展的趋势。
四、对于高校教师（教学）党建的具体措施
1.完善思想汇报制度建设。
完善思想汇报的制度，在问题之初就发现问题，及早的对教师团队中受到不正思潮影响的同志进行纠正，并引以为戒。
将发现的有问题的部分进行有效的、根本的去除，要求对于问题的发现及治理有着“拔钉子”的精神必要的时候不惧怕“刮骨疗伤”敢于直面问题。在解决问题的时候要严肃柔和，不能让党内的同志因为问题的解决而对说出问题产生抵触情绪、也要保证问题的完善解决。
2.开展常态化学习与党内自我反思
如总书记提出的时常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
开展常态化的“以人为镜”反思自我在对于党的方针路线的践行中是否有着偏差，在发展的道路上是否自己的思想有了滑坡和偏差。对比身边的同志与干部看看自身仍旧存在哪些问题一直没有得到解决，其他人在解決类似问题时采取了什么样好方法，未来的发展道路上将如何落实这些问题;遇到问题的时候是否能够运用好历史这面镜子。通过这样常态化的开展工作培养每一位中共党人发现问题、解决问题的能力，共同建设更好的集体。
3.设立良好的日常行为规范
建立有错必究，有过必责的高校教师行为规范，让教师党员明白尊重且畏惧党的各项规章制度，让“红线”牢牢地铭刻在党员的心中。
在处理思想问题的时候我们选择循循善诱的规劝方式，但对于违反党纪的行为我们绝对不予留情。严明党纪，肃清党内的“腐殖质”让党员从思想上到行动上不会、不能、不敢越界。鼓励各位党员在解决问题时采用多元化的方式，但是关于触碰红线的方法敬而远之，在思想上守住原则、过程里规避界限、行动中隔绝问题。在打开窗户的同时给窗户加上一层纪律的纱窗，防止“飞虫”的进入。
五、关于“思想从严”高校政治建设的结论
高校教师党员“思想从严”对于中国社会发展的巨大意义是全角度多方位的。关系到文化舆论导向、未来人才储备等等。需不断地深入，细致的进行。对于过程中出现的问题要入微的究其根本，追溯其根本。这项工作需要我们愚公开山般的持久意志、大禹治水式的灵活方法方能在新中国飞速发展的今天保证我们国家发展的过程中发展建设一批高素质、高行动力、高政治觉悟的高校教师党员团隊。保证在高校发展过程中让党领导一切，为我们腾飞的祖国输送更多的人才，让莘莘学子对国家发展有更加清晰的认知，成为识时务的青年才俊。
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基金项目：2018年度沈阳工程学院党建研究课题（DJKTX201810）
（作者单位：沈阳工程学院 新能源学院，辽宁 沈阳 110136）

-全文完-