幼儿园大班防暴雨安全教案.doc

幼儿园大班防暴雨安全教案活动目的:1. 结识暴雨对人类的影响 2.知道暴雨预警信号的含义和作用 3.结识各种雨具的用法4、结识防水的材料活动准备:暴雨的录像片段、雨伞、雨衣、蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图片、 教学准备 不同质地的布料活动重点：结识暴雨对人的影响；各种雨具的用法 活动难点：暴雨预警信号的含义和作用 活动过程:一、谈话导入 1.师：告诉老师放五一假你们都去哪里了玩儿啊？(幼：去 游乐场、去超市、去赤水、下雨在家没有出去等) 2.师：哦，你们都去玩了，我跟有的小朋友同样被暴雨堵在了家里，哪里也没有去。 二、出示教学材料1.提问：为什么图中的人这样狼狈？(幼儿：被雨淋湿了) 你上幼儿园或上街的时候碰到过大雨吗？(幼儿：有)说说你碰到大雨时的情况好吗？ 2. 师：小朋友，你知道连续下大雨，会对我们导致什么影响吗？(引导幼儿说出：也许有洪灾、山体会滑坡等会影响交通)3. 师：现在我们来看看暴雨的录像，小朋友要仔细的观测它 给人们导致了什么影响。 4. 播放暴雨录像 5. 师：小朋友说说你们看完后的感受(引导幼儿大胆说出自 己的感受) 。 6. 师：现在的科技发达了我们可以提前知道暴雨什么时候来， 是几级暴雨； 你们知道如何能提前知道暴雨是不是要来呢 (引 导幼儿说出天气预报) 。 7. 师： 我们的小朋友回答的真棒！ 看看老师手里拿的是什么？ 8. 教师出示蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图卡，问幼儿： 这些是什么信号？(引导说出暴雨预警信号) 是由什么机构发出的？(引导说出气象台) 猜猜气象台为什么要发出暴雨预警信号？(引导说出这样 我们就可以提前做出防止暴雨的准备) 不同颜色的暴雨预警信号，分别代表什么意思？(让幼儿 大胆的说说自己的见解) 气象台发出哪两个暴雨预警信号，你就不用上学？(橙色 和红色预警信号) 9. 师：下大雨的时候，你会用什么东西挡雨？(幼：雨伞、 盆子，雨衣等)10. 师：小朋友想想适合做雨具的布料应当是如何的？(引导 幼儿说出光滑、防水) 11. 出示各种雨具，如：雨伞、雨靴、雨衣等，让幼儿触摸示 范它们的用法。 12. 进行防水实验： 出示不同质地的布料，让幼儿触摸，并猜猜它们的防水性 能； 让幼儿用水滴在不同的布料上，观测布料的防水性能； 请幼儿发挥想象力，想想防水性能好的布料，除了可以用 来做雨具外，尚有哪些其他用途。 三、创设情境，拓展经验 师幼一起对防止暴雨进行总结；谈谈碰见暴雨时应做哪些事情。