ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:21 ,大小:158.54KB ,
资源ID:3360829      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3360829.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(金山学院开题报告等相关表格.doc)为本站上传会员【快乐****生活】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

金山学院开题报告等相关表格.doc

1、 福建农林大学金山学院 本科毕业论文开题报告 论文英文题目:Times New Roman小三号左齐,加粗 论文中文题目:黑体小三号左齐 专业年级: (四号黑体居中) 学 号: (四号黑体居中) 姓   名: (四号黑体居中) 指导教师、职称: (四

2、号黑体居中) 年 月 日 (阿拉伯数字,仿宋GB2312,四号) 一、立题意义及国内外的研究现状与存在问题,重要研究内容及拟解决的关键性问题(含文献综述) 立题意义(标题加粗,下面具体内容不加粗) □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

3、□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 研究现状 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

4、□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

5、□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 存在问题 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

6、□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 重要研究内容 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

7、□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 拟解决的关键性问题 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

8、□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 二、本课题的重要研究内容和方法、环节、预期目的 (各标题加粗,小四号字宋体,行距取固定值22) 三、研究工作总体安排及具体进度 (小四号字宋体,行距取固定值22) 四、指导教师审查意见: (教师应从选题的意义、预期目的、工作总体安排等方面进行评价,并明确是否批准开题的意见,用小四号字宋体,行距取固定值22)

9、 签字:(如有两位导师,均需署名) 年 月 日       五、系(教研室)审查意见: 签字:   年  月  日 六、学院审查意见:

10、 分管院长签章: 年 月 日 (四—六部分单独编辑一页) 福建农林大学金山学院本科毕业论文中期检查表 填表时间: 年 月 日 课题名称 (第一行英文,第二行中文,英文小四号Times New Roman,中文小四号宋体) 学生姓名 (小四号宋体) 专业、学号 (小四号宋体) 中期检查记录 (内容涉及:工作的进度、工作量与完毕质量、学生的工作态度等。字体为小四号宋体,下同) 有否更

11、换题目,若有确认更换的理由 存在的问题、建议或解决意见 中期检查结论:□合格 □不合格 检查组组长 (署名) (注:中期检查由各系组织,检查组组长由系主任以上领导担任,打印时此行删掉。) 福建农林大学金山学院毕业论文指导过程登记表 学生姓名: 专业 : 学号: 论文题目 (第一行英文,第二行中文,英文小四号Times New Roman,中文小四号宋体) 指导老师 (小四号宋体) 指导选题记录 年 月 日 指导开题记录

12、 年 月 日 审阅初稿记录 年 月 日 审阅定稿记录 年 月 日 说明:此登记表由学生记录,字体为小四号宋体。 福建农林大学金山学院 本科毕业论文答辩过程登记表 学生姓名: 专业: 论文题目: 答辩地点: 答辩时间: 指导老师: 答

13、辩成绩: 针对论文(设计)所提问题、建议及回答情况 答辩委员会主席: 答辩委员会委员: 福建农林大学金山学院本科毕业论文指导教师评阅表 学生姓名:___________ 学号:__________ 填表日期:______年___月___日 题目 (英文小四号Times New Roman; 中文小四号宋体) 评价内容 评价指标 评估成绩 权值 计算结果 开题报告 能独立查阅文献和从事其

14、他调研;能较好提出课题的开题报告;题目规模适当,难易度适中;成果富有一定的理论深度和实际运用价值 0.1 业务水平 有扎实的英语基本功和专业知识;能独立查阅相关文献资料,归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果,并恰当运用;能运用所学专业知识阐述问题;论点鲜明;论据充足;条理清楚;语言流畅 0.3 论文质量 综述简练完整,有见解;立论对的,论述充足,结论严谨合理;论文内容有适当的深度、广度和难度;整体思绪清楚;论文结果有应用价值;对前人研究有改善或突破,或有独特见解;符合学术论文的基本规定。用语、格式、各种资料引用规范化、符合标准 0.4 工作量、 工

15、作态度 按期完毕规定的任务,工作量饱满,难度较大;工作努力,遵守纪律;工作作风严谨务实 0.2 合 计 1 导师评语 (评语从开题报告、业务水平、论文质量和论文工作量、工作态度等方面进行评价,如有局限性之处或应改善的地方应加以说明。用小四号字宋体,行距取固定值22) 指导教师署名:(如有两位导师,均需署名) 福建农林大学金山学院本科毕业论文评阅人评阅表 学生姓名: 学号: 填表日期: 年 月 日 题目 评价内容 评价指标 评

16、分值 评估成绩 开题报告 查阅文献有一定广泛性;翻译外文资料质量较好;综合分析的对的性和设计、计算的对的性;论证的充足性 10 论文质量 综述简练完整,有见解;立论对的,论述充足,结论严谨合理;实验对的,分析解决科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、对的;论文结果有应用价值;工作中有创新意识;对前人工作有改善或突破,或有独特见解; 70 工作量、难度 按期完毕规定的任务,工作量饱满,难度较大 20 合 计 100 评阅人评语 评阅人署名:

17、 福建农林大学金山学院本科毕业论文答辩成绩表 学生姓名: 学号: 填表日期: 年 月 日 题目 评价内容 评价指标 评分值 评估成绩 论文质量 综述简练完整,有见解;立论对的,论述充足,结论严谨合理;实验对的,分析解决科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、对的;论文结果有应用价值;工作中有创新意识;对前人工作有改善或突破,或有独特见解; 45 答辩的自述报告 思绪清楚;语言表达准确,概念清楚,论点对的;分析归纳合理,结论严谨;讲述时

18、间符合规定 25 回答问题的情况 回答问题有理论根据,基本概念清楚。重要问题回答准确,进一步。 30 合 计 100 答辩小组 评语 答辩小组组长署名: 福建农林大学金山学院本科毕业论文成绩评估表 学生姓名: 学号: 填表日期: 年 月 日 题 目 项 目 评估成绩 权值 计算结果 指导教师评估成绩 30% 评阅人评估成绩 30% 答辩成绩 40% 总评成绩

19、 学院分管院长署名: 福建农林大学金山学院 专业 届本科毕业论文任务安排情况表 学号 姓名 毕业论文(设计)题目 指导教师姓名 指导教师职称

20、 制表人: 制表时间: 福建农林大学金山学院 专业 届本科毕业论文成绩汇总表 学号 姓名 毕业论文题目 指导教师 成 绩 姓名 职称 导师评阅 评阅人 答辩 总评

21、 学院分管院长:(署名) 制表人: 年 月 福建农林大学金山学院本科生优秀毕业论文评审表 毕业论文题目 毕业论文评审指标 指标 指标内涵及评审标准 评  分 权重 得分 选题 选题来自科学、技术、生产、社会、经济等第一线,具有创新性,有较大理论意义和现实意义,工

22、作难度较大。 15   论文规范 结构 文本结构规范,格式统一。论文按封面、目录、摘要、关键词(中英文)、正文、参考文献、附录、致谢顺序装订。 10   行文 行文表述规范准确,文理通顺流畅,打印或书写工整;标点、符号、计量单位对的;图表、曲线等符合国家标准或工程规定。 10   论文内容 理论分析与计算对的,实验数据准确可靠,对研究的问题有独到见解或较深刻分析,结构严谨,逻辑性强,论述层次清楚,对工程设计型、科学实验型论文,必须有经济性、成本估算或环保分析、资源分析等方面的论述。毕业论文引用参考文献15篇以上。 45   学术水平 论文(设计)有独特见解

23、富有新意或有较深刻的分析,有较高的学术价值或较强的应用价值 10   创 新 论文(设计)有创新思想与创新方法,或为实际问题的解决提供新的思绪和数据等。 10   总    分 100 评审意见(如写不下,请另附纸): 评审人署名: 职称: 日期: 福建农林大学金山学院本科生优秀毕业论文申报表 毕业论文题目 姓 名 年 级 学 号 系 (教研室) 专 业 指导教师 职 称 指导教师评语:(不少于100字) 指导教

24、师(签字): 年 月 日 系答辩委员会意见: 系答辩委员会主任(签字): 年 月 日 学院意见: 分管领导(签章): 年 月 日 福建农林大学金山学院本科生优秀毕业论文(设计)推荐汇总表 系: 序号 课题名称 类别 指导教师 学 生 答辩 成绩 备注 论文

25、 设计 姓 名 职称 专业 学 号 姓 名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

26、 13 14 15 16 17 18 19 20 说明:类别请在该栏中打“√”。 系(教研室)主任签字:

27、 年 月 日 福建农林大学金山学院毕业论文题目审核表 系:       专业或教研室:     时间:  年  月  日 课 题 情 况 题目名称 教师姓名 职称 学位学历 专业 方向 课题来源 A.科研  B.生产  C.教学 D.其它  E.学生自拟 成果 类别 A.论文 B.设计 课题类别 A.工程设计类 B.理论研究类 C.实验研究类 D.软件设计类

28、  E.综合类 F.其它 学生应具有的基础条件 重要研究 内容目的 特色 成果描述 成果价值 专业或教研室审题 意见 负责人签字:    年  月  日 系审批 意 见 系主任签字:  年   月  日 备注:该表请指导教师拟题时填写。 福建农林大学金山学院毕业论文题目更换审批表 系 别 姓 名 年 级 专 业 学 号 原毕业论文题目 更改后毕业论文题目 申请理由 学生(署名): 年 月 日 指导教师意见 指导教师(署名): 年 月 日 系审批意见 系主任(署名): 年 月 日 备注 注:本表一式二份,一份由系里留存,一份报送教学工作部备案。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服