1、17-18学年第二学期中班幼儿体格锻炼计划
一、 指导思想
《幼儿园教育指导纲要》（试行）中关于教育目的的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要通过练习帮助其掌握，指导孩子掌握动作规定一定的技术。有目的、有计划地分步训练。
二、 本班情况分析
（幼儿人数，幼儿身体情况，体格特殊儿童，幼儿发展情况等）本班幼儿总人数位26人，其中男孩有1
2、0人，女孩12人，其中有插班幼儿有4人。班内整体身体素质情况不错，喜欢参与体育活动，但由于个别孩子体质上的因素和家长的观念问题，身体不是很好，出勤率不高。根据幼儿动作发展水平的不同，在组织幼儿进行体格锻炼中应考虑到各种动作发展组织活动，照顾到幼儿的个别差异，进行不同强度的体格锻炼，让每个幼儿都能得到发展。
三、 学期发展目的
1.走：能一个跟着一个走。
2.跑：快跑距离为20米，在一定范围内四散追逐跑。
3.跳：原地纵跳触物（物体距离幼儿高举的手指尖10-20厘米）。双脚站立由高20—30厘米处往下跳。
4.投掷：自抛自接低球；右手拍球。
5.手脚着地屈膝爬；自由地滚；手脚协调攀登
3、
6.基本体操：学会立正、看齐、原地踏步。
四、 具体措施
⒈开展多种形式的体锻活动，保证幼儿天天2小时的户外活动时间。早上安排幼儿进行晨间锻炼（涉及：自主活动、集体游戏、韵律操和徒手操等）；上午结合教学，动静交替，安排健康活动、户外自主活动或集体游戏；午饭后，组织幼儿进行户外散步；下午依照上午的活动情况灵活开展户外活动。每周保证幼儿玩两次集体大型玩具。
⒉故意识开展健康教学活动。我们更注重在一系列的健康锻炼活动中，促进幼儿运动能力的发展与提高，乐意尝试多种简朴的器械和玩具运动身体。重要活动有：《快乐岛》、《我们来跨栏》、《运果子》、《运菜忙》、《蛙跳高手》、《等一等再开始》。通过这
4、些活动激发幼儿参与锻炼的积极性，有目的地发展幼儿的运动技能。
3.提供丰富有趣的活动材料和器械。活动材料既是激发幼儿爱好的刺激物，又是开展体育锻炼的物质前提。为幼儿提供适合他们年龄特点的成品材料，如：皮球、高跷、塑圈等，对于这些材料，幼儿总是充满浓厚的爱好并试图探索出各种锻炼方法。此外尚有实用的自制 活动材料，如：手帕和小玩具做的降落伞、牙膏盒做的飞碟、布和米做的沙包等。这些活动材料安全有趣又实用，可以吸引幼儿锻炼各方面的动作。而滑滑梯等大型玩具是幼儿的最爱，活动中幼儿能获得更多的成功的体验。
五、 每月安排
三月份：
（一）目的
1、能一个跟着一个走在一定范围内四散跑。
5、2、学习徒手操。
3、教幼儿对的的玩大型玩具。
（二）具体活动
1、学习拍手操2、小猫捉鱼3、风车4、我的孩子
在哪里 5、玩圈6、快乐舞7、踩高跷8、老狼老狼几点钟
9、丢手绢10、玩大型玩具11、玩海洋球12、红绿灯
13、瓶瓶和罐罐14、小乌龟上山坡15、小动物走。
四月份
（一）目的
1、在一定范围内四散追逐跑快跑距离10—20米。
2、学习双脚并拢原地轻轻的跳。
3、听口令原地自然踏步走。
（二）具体活动
1、钻圈2、滚大球3、捉害虫4、小兔和狼5、谁
的声音6、老鼠笼7、切西瓜8、玩羊角球9、
6、高人矮人10、前滚翻11、踩高跷12、玩海洋球13、开火车
14、跳圈15、捡花生16、滑稽的脚先生17、孙悟空
18、小猴摘桃19、猫捉老鼠20、小松鼠拉松果。
五月份
（一）目的
1、学习双脚并拢立定向前跳。
2、继续学习听口令原地自然踏步。
3、垫上运动练习四肢着地爬行锻炼腿力和臂力。
（二）具体活动
1、小兔乖乖2、小刺猬背枣子3、小鸡快跑4、龟
兔赛跑5、玩沙包6、玩海洋球7、马兰花8、跳绳9、
跳圈10、踩高跷11、钻圈12、玩沙包13、滚大球
14、跳房子15、切西瓜16、捕小鱼17、萝卜
7、回家18、
大型玩具19、开飞机20、拾豆豆。
六月份
（一）目的
1、学习自掷沙包。
2、垫上运动练习侧滚。
3、练习在离地面30厘米、宽15厘米的平衡木上行走。
4、学习跳短绳。
（二）具体活动
1、踩尾巴2、过大山3、练习跳绳4、跳圈5、翻
滚6、谁投的准7、红绿灯8、比一比9、小兔采蘑菇
10、运西瓜11、掷的准、躲的快12、轰炸机13、取情
报14、找到朋友真快乐15、捕蝴蝶。
七月份
（一）目的
1、持物在平衡木上走能单足站立10秒钟。
2、能协调、灵敏的手脚爬行。
3、助跑跨跳过障碍物。
（二）具体活动
1、猫和老鼠2、顶沙包3、跨越障碍物4、夹包跳
5、钻圈。6、跳绳
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