1、附件二: 贵州大学家庭经济困难学生认定填表说明 1、《贵州大学学生个人自评表》(表一)由学生本人如实独立填写; 2、《贵州大学学生在校现实表现班级民主评议表》(表二),以班级(或年级)为单位,成立以学生辅导员任组长、班主任、学生代表担任成员的认定评议小组,负责对学生个人的自评表和平时表现进行评议。 3、《贵州大学家庭经济困难学生认定班主任(辅导员)评议表》(表三),班主任(辅导员)根据《贵州大学学生个人自评表》和《贵州大学学生在校现实表现班级民主评议表》、平时的学习、生活等综合情况进行评分和认定困难等级,拟定后在学院范围内公示,经学院分管领导签字后将《贵州大学家庭经济困难学生认
2、定申请表》报学生资助管理中心审核,学院存档备查。 贵州大学学生个人自评表 姓名: 学院: 专业: 学号: 1、生源所在地地处: 选项:( ) A.城乡 B.农村 2、家庭类型: 选项:( ) A.健全 B.孤儿 C.单亲 D.残疾 E.军烈属 F.离异 G. 重病 3、每月伙食支出(平均): 选项:( ) A.200元以下 B.200-250元 C.250-300元 D.300
3、350元 E.350元以上 4、每月其他支出: 选项: A.100元以下 B.100—150元 C.150—200元 D.200元以上 5、上年受资助类型: ___ 受资助金额: A.无资助 B.已受资助,金额在2023元以下 C. 已受资助,金额在2023元(含2023元)以上 6、奖、助学金是否用于必要的学习和生活开支 选项:( ) A.所有用于必要学习和生活开支 B.大部分用于学习和生活开支 C.较少部分用于学习和生活开支 D.用于
4、其它消费 7、生活节俭、不铺张浪费 选项:( ) A.十分符合 B.比较符合 C.基本符合 D.不符合 8、衣着朴实,不互相攀比,不购买名牌服装等 选项:( ) A.符合 B.比较符合 C.基本符合 D.不符合 9、爱惜公物、爱惜粮食、节约水电 选项:( ) A.完全做到 B. 基本做到 C.未做到 10、个人高档消费品配置情况(可多选): 选项:( ) A.电脑
5、 B.手机 C.其它不必要的高消费品 D.无 11、积极参与学校或学院组织的公益劳动: 选项:( ) A. 完全做到 B.基本做到 C.未做到 12、本学年有无违纪现象: 选项:( ) A.违反校规校纪 B.违反所在学院规定 C.其他(学校、学院以外) D.无 学生本人自我评分: 学生本人签字: (参照“填表说明2”给出分值) 填表说明: 1.学生按照规定,如实填写表格中的各项内容; 2.评估分值为:A.非常符合:可评估为85—100分 B.
6、比较符合:可评估为70—85分 C.基本符和:可评估为 55—70分 D.不符合:可评估为0—55分 3.学生一旦申请家庭经济困难,学校将对其名单及评估分档情况进行公示。 附件二表一: 附件二表二: 贵州大学学生在校现实表现班级民主评议表 姓名: 学院: 专业: 学号: 观 测 点 符合 基本符合 比较符合 不符合 给分 在校实际消费表现(70分) 1、每月基本学习、生活必要支出(200元以下10分,200-300元6分,300-400元4分,400元以上0分 ) 10 6 4
7、0 2、除每月基本学习、生活费用外,其他各项支出(100元以下4分,100-150元3分,150-200元2分,200元以上0分 ) 4 3 2 0 3、未购买、使用手机等非必需消费品(满分3分) 3 0 0 -3 4、未购买、使用MP3等非必需消费品(满分3分) 3 0 0 -3 5、未购买、使用DV等高档消费品(满分4分) 4 0 0 -4 6、未购买、使用电脑等高档消费品(满分8分) 8 0 0 -5 7、生活节俭,不铺张浪费,将获得的奖、助学金用在必要的学习和生活开支上(满分8分) 8 4 2 0
8、 8、不到校外餐馆大肆请客吃饭,无高消费行为(满分6分) 6 3 0 -6 9、不经常彻夜上网进行网上娱乐活动(满分4分) 4 2 0 -4 10、衣着朴实,不互相攀比,不摆阔气,不购买名牌服装等高档消费品(满分6分) 6 3 2 0 11、不佩戴首饰、使用高档化妆品 (满分4分) 4 2 1 0 12、勤俭节约、爱惜粮食、不浪费学校水电(满分6分) 6 3 2 0 13、可以保持宿舍及校园良好生活环境(满分4分) 4 3 2 0 困难 限度 (0—30分) 家庭经济特别困难 (20—30分) 家庭经
9、济困难 (10—20分) 家庭经济一般困难(0—10分) 家庭经济不困难(0分) 班级评议小组成员署名 班级评估总分 说明: 1.请各位参与评估的同学认真、如实填写,此表将关系到家庭经济困难学生申请 资助情况; 2.请根据被评估对象现实表现如实给予评价: 在校实际表现分值为“60—70分”可参照“家庭经济特别困难”档给分; 在校实际表现分值为“50—60分”可参照“家庭经济困难” 档给分; 在校实际表现分值为“40—50分”可参照“家庭经济一般困难” 档给分; 在校实际表现分值为“40分以下”不给分; 3.参评人员为班级评估工作委员会:涉及班委、学生代表
10、班级同学、被评估对象所在宿舍成员,总数不少于10人。 4.学生一旦申请家庭经济困难,学校将对其名单及评估分档情况进行公示。 附件二表三: 贵州大学家庭经济困难学生认定班主任(或辅导员)评议表 姓名: 学院: 专业: 学号: 各项参考信息 学生个人自评分: 分 学生班级民主评分: 分 班主任(辅导员)评分: 分 年级认定评议小组成员署名: 班主任(辅导员)签字: 综合分评估分值计算依据:Z=X×30%+B×30%+j×40% (其中,z为综合分;X、B、J、分别为学生个人自评分、班级民主评分、班主任(或辅导员)评分,计算结果Z(综合分)精确到小数点后两位 学院 审核 意见 学院分管领导签字(盖章):






