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五年级数学下册作业分层设计习题.doc

1、 (五年级第二学期)健康路小学数学课题组练习一1、根据算式填空。(1)123=36,12是36的( ),36是12的( )。(2)546=9,( )是( )的因数,( )是( )的倍数。(3):54是( )的倍数。(4)既是30的因数又是10的倍数的数是( ).2、 写出下列各数的所有因数。19131824363、写出下列各数的倍数(按从小到大的顺序写4个)5 811244、判断题。(1)由于305=6,所以30是倍数,5是因数。 ( )(2)4的倍数有100000个。 ( )(3)16的因数有2,4,6,8,16。 ( )(4)一个数有倍数,但不一定有因数。 ( )(5)一个数一定有两个以上

2、的因数。 ( )(6)一个数的因数都比它的倍数小。 ( )5、数学智慧园。1、一个数既是45的因数,又是3和5的倍数,这个数是( )。2、有一些苹果,假如三个三个的装,还剩一个;假如7个7个的装,恰好也剩一个,这些苹果有几个?(这些苹果不超过30)3、一个数既是3的倍数,又是5和7的倍数,你能想出几个这样的数?练习二1、()是的倍数,()叫做偶数,()叫做奇数。2、()是的倍数,()的数既是的倍数又是的倍数。3、一个数()是的倍数,这个数就是的倍数。4、以内,同时满足既是又是和的倍数,最小的是()最大是()5、.在17、18、15、20和30五个数中,能被2整除的数是( );能被3整除的数是(

3、 );能被5整除的数是( );能同时被2、3整除的数是( );能同时被3、5整除的数是( );能同时被2、5整除的数是( );能同时被2、3、5整除的数是( )。6、一个能同时被 2、3、5整除的三位数,百位上的数比十位上的数大9,这个数是( )。7、用8、2、5、0组成的四位数重,最小的偶数是( )。最大的偶数是( )。是5的倍数的最大的数是( ),既是2的倍数又是5的倍数的最小的数是( )。8、四位数8A81是9的倍数,A=()。9、四位数841B同时是2、3、4的倍数,B=()。10、一个四位数5A6B,它既是4的倍数,又是9的倍数,这个四位数是( )。11、从0、1、3、4、5、8中选

4、出四个数字,排列成同时是2、3、5倍数的四数,其中最大的是多少?最小的是多少?12、五位数5A89B既是3的倍数,又是8的倍数,求这个五位数?练习三1. 下面的数中,哪些是合数,哪些是质数。 1、13、24、29、41、57、63、79、87 合数有: 质数有:2. 写出两个都是质数的连续自然数。( )3. 写出两个既是奇数,又是合数的数。( )4. 判断: (1)任何一个自然数,不是质数就是合数。( ) (2)偶数都是合数,奇数都是质数。( ) (3)7的倍数都是合数。( ) (4)20以内最大的质数乘以10以内最大的奇数,积是171。( ) (5)只有两个约数的数,一定是质数。( ) (6

5、)两个质数的积,一定是质数。( ) (7)2是偶数也是合数。( ) (8)1是最小的自然数,也是最小的质数。( ) (9)除2以外,所有的偶数都是合数。( ) (10)最小的自然数,最小的质数,最小的合数的和是7。( )5. 在( )内填入适当的质数。 10( )( ) 10( )( ) 20( )( )( ) 8( )( )( )6. 分解质因数。 65 56 94 76 135 105 87 7. 两个质数的和是18,积是65,这两个质数分别是( )8. 一个两位质数,互换个位与十位上的数字,所得的两位数仍是质数,这个数是( )。9. 用10以内的质数组成一个三位数,使它能同时被3、5整除

6、,这个数最小是( ),最大是( )。10.王老师家的电话号码是七位数,从高位到低位排列依次是:最小的质数,最小的合数,既不是质数也不是合数,3的最小倍数,最大的一位数,最小的奇数和8的最大的约数。请你猜一猜,王老师家的电话号码是多少?你能写出这个电话号码的几个约数吗?王老师家的电话号码是( ),它的因数有:( )。(你能写几个就写几个)11.写出100以内与77互质的所有奇数之和?练习四1、长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点。相交于( )的三条棱的长度分别叫做长方体的( ),( ),( )。2、正方体( )个面都是( )。3、一个长方体纸盒长20厘米,宽15厘米,高5厘米,它的棱长之

7、和是( )。 一个正方体纸盒,棱长6分米,它的棱长之和是( )。4、用36厘米长的铁丝围成一个正方体框架,这个正方体框架的棱长是( )厘米。5、用50厘米长的铁丝围成一个长6厘米,宽4厘米的长方体框架,还剩2厘米,这个长方体框架的高是( )。6、判断(1)正方体是特殊的长方体。( )(2)长方体的六个面都是长方形。( )(3)一个长方体,相交与同一顶点的三条棱之和是11厘米,则它的棱长之和是33厘米。( )7、用一根铁丝刚好可以焊接成一个棱长为6厘米的正方体框架,假如用这根铁丝焊接长为5厘米,宽为3厘米的长方体,它的高应当是多少厘米?.m1.3m.4m8、下图是一张茶几的钢架构图。做一个这样的

8、茶几框架,需要多长的不锈钢管(接口处不计)? 练习五1、一个长方体的长是6厘米,宽是5厘米,高是4厘米,它的上面的面积是()平方厘米;前面的面积是()平方厘米;右面的的面积是()平方厘米。这个长方体的表面积是( )平方厘米。2、一个长方体的长是5分米,宽和高都是4分米,在这个长方体中,长度为4分米的棱有( )条,面积是20平方分米的面有( )个。3、一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是( )。4、一个正方体的棱长总和是72厘米,它的一个面是边长( )厘米的正方形,它的表面积是( )平方厘米。5、把一根长80厘米,宽5厘米,高

9、3厘米的长方体木料锯成长都是40厘米的两段,表面积比本来增长了( )平方厘米。6:至少需要( )厘米长的铁丝,才干做一个底面周长是18厘米,高3厘米的长方体框架。7、天天游泳池,长25米,宽10米,深1.6米,在游泳池的四周和池底砌瓷砖,那么需要多大的瓷砖?8、一个房间的长6米,宽3.5米,高3米,门窗面积是8平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥,粉刷水泥的面积是多少平方米?假如每平方米需要水泥4公斤,一共要水泥多少公斤? 11、在一节长120厘米,宽和高都是10厘米的通风管,至少需要铁皮多少平方厘米?做12节这样的通风管呢?12、把一根长20厘米,宽5厘米,高3厘米的长方体木料沿横截

10、面锯成2段,表面积增长多少?四、思考题1、一个长方体底面是一个边长为20厘米的正方形,高为40厘米,假如把它的高增长5厘米,它的表面积会增长多少? 2、一个正方体的表面积是平方厘米,它的棱长是多少?一个长方体正好可以切成5个同样大小的正方体,切成的个正方体的表面积比本来长方表面积多了平方厘米,求本来长方体的表面积?练习六1、长方体体积=( )( )( ),用字母表达( )。2、正方体体积=( )( )( ),用字母表达( )。3、正方体和长方体体积也可以用( )( ),用字母表达( )。4、一个长方体的底面积是0.2平方米,高是8分米,它的体积是( )立方分米。5、一个正方体的棱长和是12分米

11、,它的体积是( )立方分米6、选择(1)正方体的棱长扩大2倍,则体积扩大( )倍A.2B.4C.6D.8(2)一根长方体木料,长1.5米,宽和厚都是2分米,把它锯成4段,表面积最少增长( )平方分米A.8B.16C.24D.32(3)将一个正方体钢坯锻导致长方体,正方体和长方体( )A.体积相等,表面积不相等B.体积和表面积都不相等C.表面积相等,体积不相等7、填表 8、判断(对的在括号里面打“”,错的打“” )(1)体积单位比面积单位大,面积单位比长度单位大 ( )(2)正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算 ( )(3)表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等 ( )9、计算下

12、图的体积(单位:分米)10、一块水泥砖长8厘米,宽6厘米,厚4厘米,它的体积是多少立方厘米?11、用36厘米长的铁丝做成一个正方体框架,这个正方体的体积是多少?12、长方体的长为12厘米,高为8厘米,阴影部分的两个面的面积和是200平方厘米,这个长方体的体积是多少立方厘米?练习七1: 40立方米( )立方分米 4立方分米5立方厘米( )立方分米30立方分米( )立方米 507立方厘米=( )立方分米 17600立方厘米=( )立方米 6 立方米30立方分米=( )立方分米2、一个长方体纸箱,长50厘米,宽40厘米,高10厘米,它的体积是( )立方厘米,合( )立方分米。3、一个长方体的底面积是

13、0.2平方米,高是8分米,它的体积是( )立方分米4、一个长方体框架长8厘米,宽6厘米,高4厘米,做这个框架共要( )厘米铁丝,是求长方体( ),在表面贴上塑料板,共要( )塑料板是求( ),要用( )的实心铁块来铸造这个长方体是求( )。5、一个长方体的体积是0.03立方分米,长是5厘米,高是3厘米,宽是( )厘米。6、表面积是54平方厘米的正方体,它的体积是( )立方厘米。7、正方体的棱长缩小3倍,它的体积就缩小( )倍。 8、要制作140个棱长5厘米的正方体木块,至少需要木料多少立方分米?9、教师节时,王婧想送给老师一件礼物,她测量了一下,礼物长18cm,宽12cm,高10cm,她想把它

14、装在一个长20cm,宽15cm,体积为2.34立方米的包装盒里,能否装得下? 10、两栋楼之间砌一道长30米,厚32厘米,高3.5米的砖墙。每立方米要用砖500块,一共需要多少块砖? 11、一个底面是正方形的长方体,所在棱长的和是100厘米,它的高是7厘米,这个长方体的体积是多少立方厘米?12、施工队修筑一条长2600米的路基,它的横截面是梯形,上底14米,下底16米,高0.8米,一共需要挖土石多少立方米?练习八1、填空 2100毫升( )立方厘米( )立方分米 0.3升( )毫升( )立方厘米 4立方分米70立方厘米( )立方分米=( )升2、一个长方体的药水箱里装了药水,已知药水箱里面长5

15、分米,宽3分米,深2分米,这箱药水的容积是( )。3、一长方体水池占地6平方米,池深1.5米,池内最多能容水( )升4、把一根长2米的长方体木料切成三段,表面积比本来增长了1.6平方米,这根木料的体积是( )立方米。5、选择(1)一瓶红墨水的容积是( )。A.80毫升B.80立方厘米C.80升(2)一个底面是正方形的长方体容器,棱长是6厘米,高是2分米(从里面量),它的容积是( )。A.12立方厘米B.120立方厘米 C.720立方厘米(2)正方体的棱长扩大到本来的4倍,它的体积就扩大到本来的( )倍。A.4 B.16 C.646、一个长方体油箱,长6分米,宽5分米,高4分米。这个油箱的容积是

16、多少?每升油重0.85公斤,这个油箱可装油多少公斤?7、一个长方体蓄水池要蓄水2.4米深,假如每分钟注水30立方米,40分钟注满,这个水池的底面积是多少?8、一个长5分米,宽4分米,高2分米的长方体鱼缸,本来水面高1.2分米。向里面放入10条金鱼后,水面的高度是1.5分米。这10条金鱼占据多大的空间?9、在一个棱长24厘米的正方体鱼缸中放入一石块(石块完全侵入水中),水面上升了1.5厘米,这个石块的体积是多少立方厘米? 10、一个水池长6米、宽5米、高1.5米,池里所储的水是36立方米,问现在水面距池口多少米? 11、一块长方形的铁皮,长30厘米,宽25厘米,假如从四个角各切掉边长5厘米的正方

17、形,然后做成盒子,这个盒子的容积有多少毫升?练习九1、物体所占( )的大小叫物体的体积,相邻体积单位间的进率是( )。2、一个长方体,长4米,宽3米,高2.4米,它的占地面积最大( )平方米;表面积是( )平方米,体积是( )立方米。3、一间教室的面积大约是60( ),一瓶矿泉水大约250( )。4、一根体积是240立方米的长方体木料,长是80分米,横截面积是( )。5、把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少了( )平方厘米,它的体积是( )立方厘米。6、判断(1)把两个同样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。( )(2)正方体的棱长扩大3倍,体积就扩大9倍。( )(

18、3)棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。( )(4)运货集装箱的体积大约是80平方米。( )(5)长方体的六个面中有也许有四个面的面积相等。( )7、一个长方体的长是30分米,宽是1.5米,高是10分米,它的体积是多少立方分米? 8、一个长方体游泳池,长50米,宽是长的一半,高1.5米,现在要在这个游泳池的侧面及底面贴上瓷砖,需要多少平方米的瓷砖?要将该游泳池注满水,需要多少水? 9、学校饭堂使用的是一个长方体形状的铁皮烟囱,烟囱高6米,底部是一个边长80厘米的正方形。制作3个这样的烟囱至少需要铁皮多少平方米? 10、用一根铁丝刚好可以焊接成一个棱长为6厘米的正方体框架,假如用这根铁丝焊接长

19、为5厘米,宽为3厘米的长方体,它的高应当是多少厘米? 11、正方体玻璃容器棱长2dm,向容器中倒入5L水,再把一块石头放入水中,这时最得容器内水深15cm。石头的体积是多少立方厘米?12、用8个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体,有几种拼法?请画出简图,并分别算出它们的棱长总和、表面积和体积?练习十1、把( )成若干份,表达这样的( )的数叫分数。2、35,表达把( )平均提成( )份,表达这样的( )份,它的分数单位是( ),还缺几个这样的分数单位就是1。3、李红读了一本书的14,( )是单位“1”。4、34里有3个( ),2里面有( )个15,10个113是( ),( )个115是141

20、5。5、和同学们说说生活中见过的分数,并说说这些分数的由来。说一说你身边有哪些单位“1”。6、24颗糖平均提成6份,每一份是这些糖的( ),是( )颗;3份是这些糖的( ),是( )颗。7、假如有3张饼要平均分给7个小朋友,你会怎么分?练习十一1、根据规定填空27=( )( ) 611=( )( )78=( )( ) 913=( )( )2、在括号里填上合适的分数。7厘米=( )分米 8分米=( )米32平方厘米=( )平方分米 441米=( )千米134立方分米=( )立方米 270毫升=( )升3、把13米长的钢管平均提成14段,每段是全长的( ),每段长( )。4、王玲25分钟走了2千米

21、,平均每分钟走( )千米。5、3米的14是( )米,8吨的15是( )吨,6公斤的( )是613吨。6、56吨可以看做把1吨平均提成( )份,取这样的( )份;也可以看做把5吨平均提成( )份,取这样的( )份。7、张师傅做了100个零件,合格的零件有99个,合格的零件占总零件的几分之几? 8、第一车间共有职工86人,其中男职工43人,男职工人数占职工总人数的几分之几?女职工人数占男职工人数的几分之几? 9、一条长2023米的公路,甲工程队需要10天修完,乙需要12天修完,甲天天修这条路的几分之几?乙天天修这条路的几分之几?谁修的快?10、100公斤大豆可以炸油47公斤。平均每公斤大豆能炸油多

22、少公斤?每公斤油需要大豆多少公斤?练习十二1、15,77,,89,,65,318,91,,2425,186,,920,真分数( ),假分数( )。2、写出所有分母是10的假分数( )。 3、一又九分之四写作( ),它的分数单位是( ),还缺几个这样的分数单位就是最小的质数。4、按规定填数。( )9为真分数 9( )为假分数分母是8的最小假分数是( ) 分母是7的最小带分数是( )5、把下列假分数转化为带分数或整数99=( ) 112=( ) 85=( ) 497=( ) 4313=( )6、把下列带分数或整数转化为假分数。1=( )9 4=( )4 8=( )1 2=( )3=( )16=18

23、( ) 4又23=( )3又712=( ) 8又913=( )7、判断(1)真分数一定小于假分数。( )(2)假分数都大于1.( )(3)小于78的真分数有7个。( )8、小华3分钟可行183米,小明4分钟可行245米。哪一个走得快一些? 9、把下面的数按从小到大的顺序排列起来。712, 56,99,138,134,72,2 ( )10、一个带分数,它的分数部分分子是5,把它化成假分数后分子式21,这个带分数是( )或( )。练习十三1、分数的分子与分母都除以一个相同的数(零除外),分数大小( )。2、下面各种情况下,如何才干使分数的大小不变。(1)把的分母乘以5,( )。(2)把的分子除以4

24、,( )。(3)一个分数的分母缩小3倍,( )。(4)一个分数的分子扩大2倍,( )。3、一个分数的分子扩大10倍,分母缩小10倍是 ,原分数是( )4、把一个分数的分子扩大5倍,分母缩小5倍,这个分数的值就( )5、的分子加上4,要使这个分数的大小不变,分母应加上( )。6、判断(1) ( ) (2) ( )(3) ( ) (4) ( )7、根据分数的基本性质,把下列的等式补充完整。(1);(2);(3);8、选择(1)一个分数的分子乘上5,分母不变,这个分数( )缩小5倍 扩大5倍 不变(2)小明把一块蛋糕平均切成3块,吃去其中一块;小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块,吃去其中3块他们两

25、人比较吃去部分的大小是( )。小明吃得多一些小华吃得多一些两人吃得同样多(3)假如一个分数的分子、分母都增长100,而分数的大小没有改变,那么本来的分数一定是( )分子大于分母分子小于分母分子等于分母练习十四1、找出下列各组数的最大公因数。8 9 16 32 24 16 14 16 16 1815 45 4 9 14 49 42 63 14 28 42 2、()的两个数,叫做互质数3、自然数a除以自然数b,商是15,那么a和b的最大公因数是()4、甲235,乙237,甲和乙的最大公约数是()5、36和60相同的质因数有( ),它们的积是(),也就是36和60的( )。6、判断(对的打“”,错的

26、打“” )。(1)、互质数是没有公约数的两个数()(2)、成为互质数的两个数,一定是质数()(3)、只要两个数是合数,那么这两个数就不能成为互质数()(4)、两个自然数分别除以它们的最大公约数,商是互质数()7、选择题(1)、成为互质数的两个数()没有公因数只有公因数1两个数都是质数都是质因数(2)、下列各数中与18互质的数是( )21 40 25 188、按规定,使填出的两个数成为互质数质数()和合数(),质数()和质数(),合数()和合数(),奇数()和奇数(),奇数()和偶数() 9、有两根铁丝,一根长18米,另一根长30米,现在要把它们截成相等的小段,每根不许有剩余,每小段最长多少米?

27、一共可以截成多少段? 10、张师傅买回一根50dm长的铁丝和一根43dm长的铜丝,将它截成同样长的小段,结果铁丝剩余2dm,铜丝剩余3dm。所截成的小段最长是多少分米?分别能截成多少段这样最长的小段? 11、把长132厘米,宽60厘米,厚36厘米的木料锯成尽也许大的,同样大小的正方体木块,锯后不能有剩余,能锯成多少块?12、现在有香蕉42公斤,苹果112公斤,桔子70公斤,平均分给幼儿园的几个班,每班分到的这三种水果的数量分别相等,那么最多分给了多少个班?每个班至少分到了三种水果各多少公斤练习十五1、把下面的分数约提成最简分数。28 810 69 10151421 1830 70105 668

28、8224 3231230701848、先约分,再比较每组中两个分数的大小。 3、(1)约分的依据是( ),约分的结果通常要得到( )分数。(2)在、中,( )是最简真分数。(3)分母是8的最简真分数有( ),分子是6 的最简假分数有( ),( )。(4)把一个分数约分,用3约2次,用2 约1次,最后得到,本来的分数是( )。4、在( )里填上适当的最简分数。80厘米( )米 700公斤( )吨350平方分米( )平方米 4时45分( )时 5、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,请问谁的命中率比较高一些?6、将5克的糖放入

29、40克的水中,糖占水的几分之几?糖占糖水的几分之几?水占糖水的几分之几?练习十六1、直接说出每组数的:最小公倍数。 26和13( ) 13和6( ) 4和6( ) 5和9( ) 29和87( ) 30和15( ) 13、26和52 ( ) 2、3和7( )2、都是自然数,假如a/b=10 , 的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。3、假如m和n是互质数,那么它们的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。4、在4、9、10和16这四个数中,( )和( )是互质数,( )和( )是互质数,( )和( )是互质数。5、把330分解质因数是( )。6、判断两个质数相乘的积还是质数。( )成为互质数

30、的两个数,必须都是质数。( )任何一个自然数,它的最大公约数和最小倍数都是它自身。( )7、选择:15的最大约数是( ),最小倍数是( )。 1 3 5 15有一个数,它既是12的倍数,又是12的约数,这个数是( )。6 12 24 144一筐苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿,5个一拿都正好拿完而没有余数,这筐苹果最少应有( )。 120个 90个 60个 30个把66分解质因数是( )。 661231 66611 662311 231166甲乙两个数的最大公约数是6,最小公倍数是144。已知甲数是18,那么,乙数应是( )。 16 82 48 64 8、一块砖底面长22厘米,宽是10厘米,

31、要铺成一个正方形地面(不要折断,只能铺整砖)至少要多少块砖?9、三个连续奇数的和是15,这三个奇数的最小公倍数是多少?练习十七1、先通分,再比较每组中各分数的大小。715920718512 59815451113 5856341315710352712、把下列分数从大到小排列18562334 3、的分母增长6,要使分数的大小不变,分子应当( )。4、把的分子减去8,要使分数的大小不变,分母应当( )。5、写出下面每组分数的公分母。(1)和 公分母可以是( ) (2)和 公分母可以是( )(3)和 公分母可以是( )6、一块蛋糕,妈妈吃了27,小红吃了38,谁吃的多?7、(1)假如a,b只有公因

32、数1,请你把、通分。 (2)8、一个分数约提成最简分数是23,原分数分子和分母之和是90,那本来这个分数是?练习十八1、把下面的小数化成最简分数。0.3 0.25 0.451.06 2.5 0.3752、把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保存两位小数) 3、把下面相等的小数和分数用线连起来。0.70.14 0.45 2.35 0.8 4、在上面的方框里填上小数,在下面的方框里填上分数。5、比较大小。(1)0.830.60.33 0.875(2)把1、1、1.85、1按从大到小的顺序排列。 6 、甲、乙两人加工一批零件,甲平均每分钟加工0.8个,乙平均每分钟加工个,谁的工作效率高些呢?7

33、、动手试一试,用循环小数表达下列分数。 你能发现什么规律吗?8、0.65与一个最简分数的和是1,这个最简分数是( )。一个分数的分子和分母之和是38,它化成小数后是0.9,本来的分数是( )。一个分数的分子和分母之差是7,它化成小数后是0.9,本来的分数是( )。练习十九1、是一个( )分数,它的分数单位是( ) ,它有( )个这样的分数单位,把它化成带分数是( )。2、的分子增长4 ,要使分数的大小不变,分母应增长( )。3、在括号里填上合适的分数。800 公斤( )吨 25 厘米( )米 1400 米( )千米 45 分( )小时 4、在这个分数中,当a是( )时,分数值是1 ;当a是(

34、) 时,分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是。5、要使是假分数,是真分数,a应是( )。6、选择已知A 、B、C 是大于0的自然数,ABC,那么( )。A . C =把一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段相比较( )。A、第一段长 B、第二段长 C 同样长 D. 无法比较7、把下面的分数化成小数,除不尽的保存两位小数。 8、将下面各组分数通分。和 和 和 和9、五(2 )班有学生45 人,其中男生21 人,男生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几分之几?男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?10、一批货品共有600 吨,已经运走了250 吨。 (1)运走的货品占这批货品的几分之几?(2)剩下的货品占这批货品的几分之几? 11、小华和小明看同一本书,小华需30 天看完,小明需25 天看完,两人各看了5 天,他们各看了这本书的几分之几? 12、五年级(l )班举行折纸比赛,一组7 个人共折了23 个,二组8 个人共折了36 个,三组6 个人共折了20 个,哪个组平均每人折的多呢?把比较的过程写出来。13、哪天去参观博物馆?小红的妈妈工作4 天休息1 天,小红的爸爸工作2 天休息1 天,小红星期六和星期日休息。小红、妈妈和爸爸在2 日同时休息,三人一起去看爷爷。他们要在下一次同时休息的那

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