小学家庭教育讲稿.doc

家家教讲座教讲座稿稿：今天，我们怎样做家长今天，我们怎样做家长 各位家长朋友好！首先谢谢各位到来！（幻灯片 1）我是小学部一名班主任老师，同步也是一位妈妈。今天，有很快乐有机会与各位朋友交流有关家庭教育话题。家庭教育是终身教育，也是“人之初”教育。家庭教育既是学校教育基础，又是学校教育补充和延伸。（幻灯片 2）孩子是每个家庭但愿，教育孩子，是一种古老而新鲜话题。说他古老，是由于我们国家有着悠久家庭教育文化，说他新鲜，是由于在当下出现了许多新状况。有许多家长为此而绞尽脑汁，搞得焦头烂额。当今社会上有句很流行话，叫做“当学生真累，当家长真烦，当老师真难”。我们可以从这两幅漫画中感受一下到当今社会中存在教育问题。（幻灯片 3、4）孩子们成长环境比以往复杂丰富，家长们对孩子成才期望空前强烈。然而多数家长都缺乏教育孩子专业训练，存在着教育措施简朴、教育效果不尽人意种种问题。一旦孩子出现了情绪逆反、习惯不良、学习困难等问题时，便心情急切、焦急不安。（幻灯片 5）为此，我们查找资料，总结经验，并结合教育中实例与各位进行交流，但愿对您家庭教育有所协助，并收获累累硕果。我今天所讲话题就是今天，我们怎样做家长。（幻灯片 6）重要谈两部分内容：（幻灯片 7）第一，有关家庭教育中孩子学习方面教育。第二，有关孩子发展目、成才方向教育 其实我们大多是第一次当父母，每个人均有困惑，关键是你有这个心，为了孩子去尝试新思想、新行为，我觉得就已经是好父母了。常言说良好习惯是成功二分之一，好习惯使人终身受益。小学阶段就是学习习惯形成，学习措施逐渐形成和不停完善时期。孩子一旦学习习惯形成，有自己学习措施，届时候你不规定成绩，孩子成绩都会扑面而来。因此我们首先来谈：孩子要形成习惯孩子要形成习惯 （1）早起早睡，生活规律。10 岁左右孩子睡眠不应低于 9 个半小时，家庭学习时间、游戏时间、洗漱、用餐时间都要确定，过着有规律生活。假如上午起来迟，连洗漱、吃早餐时间都来不及就到校孩子，第一堂课一定哈欠连连，缺乏朝气，只是坐在位置上发愣。这里要强调一点，请各位家长注意，一定要让孩子在学习后收拾自己书包，将作业、书本等收拾在书包中；第二天要用物品如，红领巾、校服、其他工具等放在固定处，这样第二天孩子就不会匆忙找物品，丢三落四了，在上课时也能找到需要物品。假如在生活中孩子没有规律，那么孩子内心也是零碎，没有规律。让孩子生活有规律，自己事情自己做。当孩子这些习惯形成后，家长就可以放手不用管了。（2）第二个习惯是让孩子学会做家务。在一次题目为长大后我征文活动中，诸多孩子有类似这样想法：“我开着宝马车回家，一按门铃，门就开了。”“我雇了三个保镖、两个保姆，尚有一种机器人。”“我当了庄园主，尚有许多外国仆人。”“我说 1 句话，就能挣一万多元。”“到那时我就什么都不用干了，到处旅游。”“我成了企业大老板，有诸多钱。我家住在 9 层别墅，顶层是人造海滨浴场，仆人们都住在院子里。”这就是部分都市少年小朋友对未来社会想象。选择富有、荣誉、权力、玩乐享有、不劳而获占了很大比例。分析原因，成人社会给了孩子不良影响和引导。拜金主义、不劳而获替代了艰苦奋斗、发奋图强。这种扭曲价值取向不是很可怕吗？假如孩子们都这样想，谁来劳动发明？那未来社会别说是享福了，就是吃饱饭都是问题！某些发达国家，生活条件比我们好得多，但他们家长仍然注意培养孩子艰苦奋斗作风。这值得我们家长深思。从孩子生下来，父母就设法给他们发明自我锻炼机会和条件。普遍做法是根据不一样年龄让孩子做自我服务性劳动。如一种美国家庭中有三个孩子，他们在家中都各有各角色：10 岁男孩周末负责帮父亲割草、浇花、打扫庭院；12 岁女孩能根据不一样食品配方烘烤出多种各样美味点心；8 岁小女孩会编织五颜六色茶杯垫等等。至于发达国家中小学生卖报、卖花例子更是不胜枚举。据英国报纸推销站联合会记录，全英国约有 50 万送报童。稍大某些中学生打工也是寻常现象，并且都得到家长支持。一位英国人说：“孩子打工挣钱，家长都不反对，甚至还鼓励。一则可节省某些开支，更重要是可以从小培养孩子自立意识。让孩子懂得钱必须用劳动去换取。”美国大学生学费假如全靠家里供应，会被同学看不起。我国著名科学家陈章良成长过程，充足阐明劳动是对人智力、能力、体力和个性品质综合锻炼。陈章良出身于贫寒农民家庭，劳动重任很早就压在这个长子身上，他 6 岁会带弟弟，7 岁会喂猪，8 岁会在街上叫卖自己捕捞海产品。他 9 岁才上学。有时，他午夜离家，面对澎湃大海打鱼捉蟹，因此他必须懂得潮涨潮落、鱼蟹习性、用星星定方位。艰苦劳动不仅培养了他顽强精神和坚忍不拔性格，并且给了他聪颖才智和强健身体，这些为他成才奠定了基础。目前社会更需要使孩子从劳动中得到成功喜悦，家长要为孩子参与劳动发明机会。我们可以根据孩子年龄特性和身体特性进行合适安排，干某些力所能及工作。有些家长不让孩子去倒垃圾，不许孩子吃完饭后刷碗，是怕孩子打碎碗或把衣服弄湿弄脏，反而给自己添麻烦。因此，关键是家长舍得、放手。（3）必须限制孩子看电视、玩电脑游戏时间。（需要注意是，我这里用用词是 限制，不是严禁。）有汇报指出，看电视时间越短，提出问题积极性就越好。由于小学生看节目是以娱乐性、放松性为重要内容节目，不需要象读书同样认真思索，发挥想象。只是一直看不停变换画面，感到有趣而已。久而久之，就养成了被动性格，不利于孩子积极性思索习惯形成，不利于孩子学习。家长看电视时也要谨慎选择内容，由于中国电视内容是不分级，有些画面或是台词，真对与孩子成长不利，尚有就是你喜欢看内容，慢慢你孩子也都会喜欢。例如我家，我一直比较喜欢央视科教频道，由于我常看，因此儿子也总是跟着我看。有时他自己打开电视，也会先看看这个台在播什么节目。时间一长，我儿子就对动物植物、自然景观、科技发明这样东西很感爱好，还总说自己要当发明家。此外，对于孩子看电视家长有必要限制时间，节目内容也必须注意，家长与孩子之间应当针对节目内容互换意见。给孩子某些成人观点和评判原则，让孩子学会看动画片以外内容，家长应当指导孩子要在看电视中学习到生活中知识，让他们自己选择感爱好健康内容。至于电脑，你用来学习、查资料、看新闻、合适放松玩游戏，这就是个好东西；你用电脑来干坏事，这就是个坏东西。其实电脑就是个工具，孩子在使用时，家长多教某些针对学习就好，用电脑让孩子合适放松也未尝不可。这个怎样合适度，就要家长自己把握和监管了。（4）生活中让孩子学会忍耐（延迟奖赏）。家庭教育中，最轻易被忽视就是孩子忍耐，可以忍耐孩子在学业和社会适应上都比较突出，也较轻易成功，因此不管是运动还是在游戏中，让孩子忍耐吃苦是很重要，家长要试着让孩子忍耐饥饿，口渴、寒冷、身体疲劳等身体上苦痛，某些昂贵玩具让孩子忍到生日或重要节日再买。这样，孩子对于想要东西没有措施立即得到，就会培育出忍耐心，精神得到锻炼。我们这个时代是物质丰富时代，家长就怕自己孩子受制，总怕苦着孩子，不过，也请家长朋友们记住：欲望很轻易得到满足孩子，是不懂得爱惜。家长应对孩子物质欲望严格，情绪欲求宽松。当孩子向你撒娇时，你就抱抱他，摸摸他头，专心疼孩子。当孩子忍耐痛苦时，大人也要忍耐并请您夸奖他！我们专心去爱孩子，而不是流于形式。（5）关注孩子学习状况、在校体现。1、怎样关怀孩子学习？（请教家长）方式一：询 问 A:今天好好学习了么？好好学了 作业写完了么？没有 老师批评了么？没有 今天学会了么？学会了 上课认真听讲了么？认真听了（与家长互动，你们说一下，我问对不对？）以上是错误。（为何错了？打个比方，你病了，去上班，有同事问一句，病了？没事了，你觉得是寒暄还是关怀你。假如有个同事问你？病了？（病了）没事吧，吃药了么？（吃了，没事。）要是难受厉害，就请假休息两天，别硬扛着。（好，谢了）如下是对 B:今天语文（数学、英语）学到哪一课了？听课有不会吗？有听不懂吗？昨天作业错了几道题？自己能改正吗？今天上课有不懂内容是什么？今天在学校老师表扬（批评）了吗？为何？学校里（班级里）有什么事情发生了么？（其实这就是，家长问话要详细，有针对性，这样孩子才能有针对性回答，你问模糊，他回答也模糊，不懂得从哪里说，说什么。时间长了，就是互相寒暄一下，走形式。）（假如家长问详细，孩子回答就有针对性，你掌握状况也详细，对孩子学习就理解。再说了，孩子都是有良心，你问详细了，关注时间长了，他自己也懂得你是在关怀他，不是在敷衍他。他为了向好方面发展，就会针对你问题，在学习中把家长要问事情做好。）方式二：看孩子作业本、练习册状况。作业本：1、工整、全对（作业方面体现良好，知识掌握和学习态度都比很好）2、工整、全错（写作业态度很好，当日知识掌握有欠缺，分析原因）3、潦草 全对（写作业态度不好，当日知识掌握很好，分析潦草成因，慢慢加以纠正。）4、潦草 全错（写作业态度不好，当日知识掌握有欠缺，分析原因，引起重视）2、看待孩子学习成绩态度。（幻灯片 ）1、粗暴型：不好好学习揍你！考不好就收拾你！假如家长是这样，那么孩子对于学习理解也就是考好不挨打，考好不挨打，体会不到学习乐趣，更体会不到考好后成就感。2、说教型：要好好学习，听到了吗？不好好学习，考不上大学，后来你就受苦吧？你说孩子能听懂么，能理解么？目前孩子主线没吃过苦，他们要什么都很轻易得到，因此他们没什么感受。讲道理要有信服力，这样孩子才能听。3、分析型：一般来说较科学有效措施，还得是分析型。对态度，与孩子一起看试卷，哪部分丢分了了。找到孩子丢分部分没有学会，原因是什么，制定出处理措施。能讲解给讲解，处理不了，找老师给补习。也可以有合适惩罚，例如与孩子约定，学不好星期天就不许玩等。但值得一提此时家长都爱着急上火。家长“火”一般都要转嫁到孩子身上，让孩子惶惶不可终日。其实，家长与其到处找措施，不如调整好自己心态，给孩子一副好脸色、一种好心情。家长好脸色、好心情，意味着信任、理解、宽容、支持，会转化为孩子学习好状态、好成绩。这里有个事例和大家说一下，我教过一种数学单科第一孩子，上初一时，期中考试成绩不理想，数学考更是不好，孩子在班里又是数学课代表，孩子很着急，大人也上火。孩子母亲问我怎么办，我说这是个什么事情啊，缓和一下家庭紧张气氛，让孩子调整一下状态，成绩自然会好起来。为何呢？本来一种很小期中考试，让家长弄跟中美要开战似，孩子能不紧张么，再说你越紧张，你情绪会直接影响孩子，是孩子要亲自去考试，他会更紧张。（上星期，孩子去我们家玩，问了一下，目前每次考试都在 115 左右，满分 120，展现了真实水平）3、协助孩子养成好学习习惯。（习惯很重要，再强调一遍）要么不管，要么好好管，身体力行，不能光说不练，或中途而废。制定学习计划，每日追踪，贯彻状况。4、有关家长学习（幻灯片 ）孩子在进步，我们也不能落后，也要与时俱进，这样你孩子才喜欢和你交流，你才能懂得他们小脑袋里都是些什么想法。此外就是家长不能对学习理解太狭隘。例如，有一年春节在大哥家，小侄儿看天龙八部，我大嫂特生气，就把电视关了，让孩子写寒假作文，主题就是体现“不折不挠，奋勇顽强”精神，我侄儿一种下午都没有写出来，我问他，他说没内容写，想不出这样人来。晚上和大嫂说：那电视里主人公乔峰身上无时无刻不体现出今天作文主题，尚有担当、责任，这都是男子汉应有气概，为何不让看呢？孩子喜欢途径你为何要制止呢？因此说啊，家长对于学习理解，不能太狭隘了，对于孩子学习方式也不能理解太窄，要引导孩子懂得，其实从诸多事情中都能学习道理和知识。5、培养阅读习惯（这很重要）（幻灯片 ）说到阅读，每位家长都不陌生，大多数理解是不是就是看书？（问询家长）那么，看什么，怎么看，你思索过么？我个人认为，读书要有气氛，而我们学校就为您提供了良好读书气氛，我们学校办学特色之一是“打造书香校园，让读书成为一种习惯”。每班都设有图书角，学校也专门开辟时间让孩子来读书。学校环境已经具有，那么需要家长营造家庭读书气氛。让您家成为芝兰之室，让书香伴童心成长。（幻灯片）所谓阅读习惯，指是不需要他人强制，也不需要自己警惕，就能自然而然地去进行阅读动作。良好阅读习惯一旦养成，便可成为个人宝贵财富，终身受用不尽。著名教育家苏霍姆林斯基讲：“积三十年经验，使我确信学生智力取决于良好阅读习惯。”家长可以从如下三方面培养孩子良好阅读习惯。一、选好读物，激发爱好（幻灯片 ）低年级孩子思维重要是详细形象思维为主，因此应选用图文并茂课外读物，如绘本。爱好是影响学习活动最直接、最活跃原因。孩子有了阅读爱好，才能从内心深处对课外阅读产生积极需要，才会将家长“要我读”转化为“我要读”。有家长说“我给他买那作文书啊，名著啊，一大堆，他也不看啊！”这就需要您在选择课外读物时注意孩子爱好爱好。选择内容应当可以比较广泛，可波及小朋友生活、历史故事、科学常识等；体裁也应多样，可以是诗歌、散文，也可以是小说、童话、寓言，不拘一格，只要是思想内容健康，有教育性，对小朋友思想、品德、智力、情感等方面具有良好影响文学作品都可以读。二、明确目，有计划读书；让孩子明确读书目是阅读第一要事。许多孩子读书时主线就不清晰自己为何要读这样书？读了这本书对自己会有哪些协助？这样无目，漫无边际地胡乱阅读，读到最终也没有多少收获。恩格斯曾说：“无计划地读书简直就是荒唐。”因此家长在指导阅读时要让孩子明白：我为何要读这本书？三、学会措施，提高效率（幻灯片 ）阅读应教给孩子措施，让孩子愉悦地读，快乐地读，从中感悟作者思想感情，与作者心灵交汇，产生共鸣。而不是像目前诸多孩子，一看见书就头疼，要么就是兴致来了，买回家一大堆书，就是一本都没有看完过。详细做法就是：1、每天阅读，关键在于坚持，使孩子阅读习惯自觉养成。这一习惯培养是由学校和家长互相配合，共同完毕。从一年级就开始做起，先在家长协助下进行阅读，有不认识字也没关系，可以家长念，孩子听，每天均有一段读书时间，一届时间，开始阅读。孩子形成自觉行为，哪一天不读书，不读报，就寝食难安。2读写结合，读思结合。古人云：“不动笔墨不读书。”当然孩子太小，没有措施圈点批注、写体会。读累了，可以让孩子把不认识字找出来，不懂词找到，查字典。也可以在本子上描描画画，或一朵小花，或一棵小草，或高山流水，或鸟兽虫鱼，这样，给阅读增添了无限情趣。3、阅读时手边要有工具书习惯 阅读时碰上生字或不理解字词意思时候，手头有本工具书就不会由于碰到生字就读不下去了。4、培养专心阅读习惯 所谓专心，就是身心合一，聚精会神。要养成这一习惯，必须做到：坐姿要端正：端正身心轻易唤起注意、记忆、思索等多种心理活动；环境要安静：阅读时应竭力防止干扰，做到安静，空气清新，光线适度；作息要定期：作息不定期是分散注意重要原因，学习时应当专心致志，游戏时应尽情玩，养成准时作息习惯，有助于专心阅读习惯养成；学习地点要固定：学习场所单纯固定，可以控制心理倾向；高年级后，养成默读习惯：默读能提高阅读速度，而出声阅读不仅速度慢，还会出现口到眼到心不到现象。不要让孩子养成边读书边做小动作陋习，摆弄小玩意儿，吃零食，东张西望，听音乐等习惯都不好。虽然习惯养成有一定困难。但家长一定要想措施，不停提醒孩子，必要时可以采用奖励措施来强化这一习惯养成。有关阅读习惯培养，再强调一点，但愿我们家长空闲时也能，自己手捧书卷入情入神地阅读，为孩子作出楷模；大家要懂得，楷模力量是强大。详细做法我们探讨了，我们有了教育孩子战术了，下面我们来谈一下从战略上怎样把握家庭教育，怎样规划你家庭教育方向。教教育孩子目育孩子目（幻灯片）第一，请在座各位想一想，你但愿你孩子成为何样人？（快乐？什么，什么家，还是成功人士）。怎样在快乐和成功之间找到一种平衡点？我们也懂得，有人事业成功，不过压力太大，付出太多，生活上总是不如人意，怎样在快乐和成功之间找到平衡点，是我们所有人都想懂得。每当我提出这个问题时候，常常得到答案是：但愿孩子是一种快乐人。我们在生活中常常会看到，父母把孩子逼着学习、弹琴、学奥数、学外语，父母是不是真让孩子快乐就行了？不行，由于他要在社会上生存。为何我要问这个问题？由于你养育措施，取决于你自己价值取向和生活态度。假如你们认为某个东西重要，你就会去影响孩子觉得那个东西重要，有人是追求钱，有人是追求名，有人一定要上名校等等。究竟哪个是对呢？其实没有统一答案，由于每个人生活态度和价值取向都不一样样，因此要问问你自己。我们来简朴探讨一下究竟什么是成功？名牌高校每一年退学学生都非常多。为何？由于他在从小长大过程中，都是父亲妈妈在背面督促着学习，完全没有形成自我管理能力，上了大学之后没有人管，就不能自立生活，不能遵照学校规定，逃学，旷课，挂科，于是就退学了或被学校退了。我前些天，听朋友说他有个校友很有才华，在省政府秘书处工作。他地位高、发展好，大房子也买了，不过忽然查出肝癌了。为何？由于工作不顾及自己身体，在玩命透支，这种人算成功吗？他刚 30 出头，有妻子、孩子、车子，什么均有了，但立即不行了，这叫不叫成功？不叫。因此，我大家在教育孩子时候目光要放远，不能为了近期目而损害长远收益。教育目，第一步我认为是，培养孩子时候要培养他生存动机和生存能力，第一步先让孩子学会生存。生存最重要是他乐意活着，他觉得活着真故意思。不过，有些父母培养孩子，就是为了学习话，并且是非常狭隘学习，就是书本那点知识，孩子爱好爱好减少，生存动机就在减少。因此才有某些孩子碰到考试败北或其他挫折就会有轻生念头。由于他生活中缺乏更多依恋和支撑。我有一种朋友，这家孩子喜欢汽车模型，有一次由于孩子犯了错，孩子妈妈把一箱子模型从阳台扔下去，这个孩子躺在阳台上撕心裂肺哭，绝不亚于父母去世。由于这个孩子没有别什么爱好，就是喜欢汽车。各位家长，假如你孩子有一种爱好爱好话，你应当感到庆幸，这是他与世界连接。第二是生存能力 目前有诸多孩子，都初中了，甚至大学了，不会洗衣服，内衣袜子，都要父母洗。学习用品、生活用品都要父母给买；一种人在家不会动火做饭，柴米油盐、常用物品，自己衣物放哪里，主线不懂得，就这样孩子，没有生存能力。从校门出来后来，他能成才吗？不也许。应当怎么培养孩子能力？多大孩子就干多大事。三岁走路还走不稳，说“帮妈妈把鞋拎过来”，晃晃悠悠把鞋拎过来了，“我儿子真好”，好好表扬一下，这是三岁能力。7、8 岁什么生存能力？你做饭呢，没有酱油了，说“儿子，给妈去超市买酱油去”一会喘着粗气回来了，一看，一袋醋，你别急，和他说，醋和酱油都在上面写着呢，下回他就记得这事了。按照他年龄特点，有相符合规定。生存能力包括：祈求协助。我小时候看西游记，常有一种困惑，孙悟空如此神通，为何却不时要去找找观音，求求如来呢？长大了才懂得，孙悟空也碰到过无法匹敌妖魔鬼怪，但他会寻求协助，祈求比他更胜一筹神仙来予以援助。虽然神通广大如孙悟空，却也不是无所不能。因此，家长朋友们，我们孩子具有么这样求援能力吗，假如不具有，赶紧给孩子补上。有一种真实事例，有一种孩子说是去找他父亲，妈妈就认为是到马路对面姑姑家找父亲，成果这个孩子兜里只有两元钱，跨了北京两个城区到爷爷家去找父亲，到了后来主线没有人，2 元钱也花完了，他就顺着公交线路往回走，非常危险，这人家都找疯了，一共找了 4 个小时，最终找回去了。家长就反思自己，平常对孩子祈求协助能力训练不够。能力包括：拒绝规定。首先每个人可以问问你自己，你是不是一种可以拒绝他人规定人？中国人非常难说“不”，亲戚跟你借钱，借吗？能不能拒绝他人？怎么拒绝他人？拒绝之后把这份友谊留下来。诸多中国人认为，拒绝他人友谊就没了，我可以告诉大家，拒绝他人规定是一种试金石，他能试出来谁是你真正朋友，谁是运用你好心，假如他每每提出不合理规定你拒绝后，他就不理你了，表达他就不是你朋友。假如家长能做到拒绝规定话，你孩子也会跟你学习到拒绝规定。尚有就是，你容许不容许你孩子拒绝你？假如你不容许他拒绝你，你说什么他必须听话，这个孩子对这个世界也很难说出“不”字。能力包括：体现愤怒。中国人讲谦和，礼让、中庸，很难以体现愤怒，那怎么体现呢？会通过消极、被动方式。例如说：孩子嫌老师作业多，没写，会和说，我写了，忘家里了。他就不告诉你，对老师留作业我很愤怒，留那么多作业，我玩时间都没有了。假如长时间积存愤怒一下爆发，那他很也许做极端事，后果就很严重了。能力包括：协助他人，尚有跟他人合作能力，也是我们孩子未来非常需要。这个时代，不是单打独斗就能成功时代了，要合作共赢，互利互惠。第二个培养孩子目，假如孩子有爱好活在世上，有能力活在世上，我们第二个目就是培养他做人。我们老式做人怎么做？我看各位面孔也很年轻，想一想你们父亲妈妈怎么教育你们，假如小男孩在外面打架了，妈妈会怎么样？先把自己孩子，不问青红皂白地揍一顿，为何？向他人证明自己不护短。实际上也许自己孩子在外面已经受委屈，回到家得不到理解和同情，对孩子心理上就有创伤。目前又走向此外一种倾向，是什么呢？假如孩子在学校跟他人打架了，父母有也许冲到学校去，把对方孩子揍一顿，由于就一种宝贝。这两点都不可取，前面是只尊重他人权利没有尊重自己权利，不过目前又走向此外一种极端，只尊重自己权利，而没有尊重他人权利。其实对于孩子之间关系只会有一种成果，两个孩子没多久又一起玩了，好和亲哥俩似。怎样把握尺度呢？做人就是不卑不亢，首先培养孩子自尊：自己爱自己。中国人是以谦让作为美德，不过谦让过头这个人时间长了肯定会抑郁，由于他总是迎合他人规定忽视自己规定。但一点不谦让就会没有朋友，自尊孩子是既有爱自己能力也有爱他人能力。爱同学、爱亲人，爱社会，爱祖国，让世界充斥爱，爱能力从哪来？是由于父母给了他爱。当然，可以想想看身边小孩，有孩子一看就尤其喜欢，脸上健康、阳光，尤其仁厚，有小孩看着就尖酸刻薄、搞破坏，这一定跟环境予以他关爱有关系。要教会孩子自信，自信两个最基本含义：一种是争取自己权利，一种是勇于体现情感。自信孩子不会由于你是尤其著名人或者位高权重就自卑，也不会在社会地位比较低下人面前尤其自大，这点就要考量家长，怎样定位自己，和定位他人，尚有评判原则了。有人是按照金钱来给世界提成三六九等，在比他有钱人面前，就自卑。在没钱人面前就自大。有这必要么？假如你想要真正自信，要有一种大概念，人和人是平等。例如你开车很好，我可以很欣赏这辆车，但没有必要在这种人面前自卑，父母怎么做人，孩子都在学。自尊和自信，是一种人启动智慧起点，也是成功必备两点。最终一种目才是成才，著名专家卡耐基认为：人成功 85%靠是人际关系能力。情商也越来越得到大家重视，情商高人际关系才好。真正人际关系好，不是人人都喜欢你，大多数就可以了。讲到这里有家长会说了，我文化程度不行，没措施教，难以开展家庭教育，其实呢，您就没有专心听我讲教孩子文化科学知识是学校任务。家长任务是提供环境，激发动力，在做人方面提供楷模。（幻灯片 ）有两个详细事例和大家分享一下。河南鲁山县农民林修德、黄兆安夫妇只有初中文化，靠种地、打工甚至卖血培养三个孩子都成为博士并且品德优秀；河源连平坡头镇鞋匠罗金仁和妻子李永弟未读过书，但靠着勤俭刻苦、宽容礼让，热心助人这种品格和家风培养了六个孩子各自成才，其中三个孩子成为博士。这些例子阐明家长文化程度并非孩子成人成才前提条件，而家长人格素质、人格魅力才是决定孩子成人成才最关键原因。孩子，成长在家庭，成才在学校，成功在社会。需要我们多方努力，形成教育合力，才能将“教育”这个词书写更完整。在最终呢，和大家分享一下家庭教育名言，但愿大家能有所体会。（幻灯片 ）聪颖家长总是站在孩子背面鼓掌，愚昧家长总是站在孩子前面数落。良好习惯是孩子所储存资本，会不停增值，而人毕生就在享有着它利息。对孩子教育不能只重视智力和分数，由于决定人生成败或幸福与痛苦往往不是学问高下，而是人格健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展关键原因之一。打骂不能处理孩子教育问题，只能宣泄父母急躁情绪。父母不应把所有教育都寄托在学校和老师身上，由于孩子一年中有二分之一时间都在家里，因此家庭教育和学校教育同样重要，甚至更重要。赢得家庭教育果实，其实也不复杂，我认为家长们只要远离误区，专心实践一下就可以了。谢谢大家！