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小学低年级数学教研组工作计划精.doc

1、小学低年级教研组工作计划 一、指导思想:新学期开始了,以数学课程原则为根据,结合学校教学工作计划及数学学科工作计划,以全面规范和优化我校教研组工作。总结课程实行过程中形成经验,深入研究课程实行过程中出现新问题、新状况,探寻处理途径与措施,增进教师专业成长和学生持续、全面、友好地发展。二、活动思想:1、以课堂教学改革和学习方式改革为中心,全面贯彻课改精神。努力探索适合学生自主、合作、探究学习教学模式,切实提高课堂教学质量。2、加强对教育理论学习,充足认识现代教育本质,指导教学。3、加强集体听课、评课;说课、备课,发挥集体力量,力争共同提高。三、工作要点:1、完善常规管理,加强检查指导(1 严格教

2、学常规:严格按课表上课,不占课,不规定学生放弃其他课程学习到办公室补课、补作业,确立全面质量意识,保证学生休息时间。(2 贯彻教学“六认真”工作:备课:继续实行电子备课制度,规定超周备课,格式规范、栏目清晰,追求个性,力争突破。上课:继续规定做到不迟到、不早退、不拖堂、不无端离开教室、不私自调课;要充足准备、精心设计,贯彻教学重难点,合理使用媒体,重视课堂教学情感性和趣味性,追求有效、扎实、灵动课堂教学,着力提高学生发言习惯与能力,培养学生良好学习习惯。作业布置与批改:严格控制作业量,培养学生数学应用能力,提高数学素养。重视书写格式,保证书写质量。要认真及时批改,重视讲评指导。合理运用鼓励手段

3、,充足调动学生学习积极性。辅导:对后进生要因材施教,多表扬、多面批、耐心细致地辅导。考察:规定内容全面、形式多样,做到双基与能力检测相结合,形成性与综合性检测相结合,笔试与操作相结合,重视过程性、多样化评价。要重视考后反思,及时找出存在问题,探索处理措施。2、重视教研活动,优化课堂教学 我们教研组必须以“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”原则,积极开展组内研讨、组间协作,以理论学习、案例分析、经验交流、问题处理、聆听讲座、听课评课为基本形式定期开展教研活动。努力把教研组建设成学习型组织,推进课改目全面贯彻。3、重视校本培训,组织竞赛展示 4、深化课题研究,提高科研水平 四、活动制度:1、

4、教师必须按规定期间准时参与本组组织活动,不得迟到和早退。2、对于安排各项任务,要认真看待,高质量完毕。3 教研组内每个组员要勇于探索,不停创新,认真钻研教材,做到吃透教材,用活教材。五、活动时间安排:1、3月份全体组员集中讨论“怎样去上好一堂课”2、4月份全体组员集中听课、评课 3、5月份全体组员集中讨论“怎样去提高学生学习爱好”4、6月份全体组员集中听课、评课、3、7 三年级科学下册期末试卷 姓名_ 成绩_ 一、我会填 同学们,知识不是背出来,而是做出来,想出来,用出来,通过探究,你懂得下面科学道理吗?(12分 1、一株完整开花植物一般均有_、_、_、_、_、_六个部分。2、土块放入水中,有

5、_冒出,阐明土块中有_。3、小潜艇沉浮是通过变化小潜艇_来实现。4、沙漏是我国古代一种计量_仪器。5、零下 15摄氏度写作_,37 C 读作_。二、我会判断 科学是严谨,请你对下面说法和道理,作出你判断。(12分 1、沙土、粘土、壤土中壤土渗水性最强。(2、腐殖质是植物生长必须肥料。(3、蚯蚓被称作是“改良土壤能手”。(4、植物有向阳性。(5、牙膏是固体和液体混合体。(6、“蜻蜓低飞要下雨”是没有道理。(7、花是植物繁殖器官。(8、液体和固体在水里沉浮状况不一样样。(9、大多数植物运用阳光、泥土中水分和空气中二氧化碳,在叶子里自己制造养料。(10、植物能通过多种途径进行传粉,常见是借助昆虫和风

6、力。(11、依托一种感官来观测事物,就可以搜集到这个事物比较全面、精确信息。(12、珠峰最新测量高度是 8844.43 米。(三、我会连,把器材与其观测内容用线连起来。5分 寒暑表风速 湿度表降水量 雨量器风向 风向标空气湿度 四、我会提问:你还能提出两个和种子萌发有关探究问题吗?2 分(1 大种子发芽快还是小种子发芽快?(2 把蚕豆种子头朝下,根会向上长吗?(3_?(4_?五、拓展与应用 1、我们每天吃诸多植物,吃是它们哪一部分?各举一例写在下面括号内。(6分 根(茎(叶(花(果实(种子(2、分分类:下列固体和液体与否能溶解在水中?4 分 食盐、墨水、食用油、牛奶、可乐、塑料、橡皮、白糖、香

7、油、陶瓷、玻璃杯、味精 固体:_ 液体:_ 能溶解:_ 不能溶解:_ 3、“根深蒂固”、“根深叶茂”阐明了什么科学道理?2 分 4、花各部分构造具有不一样功能,你懂得这些构造分别具有下列哪些功能吗?3分 三年级科学下册期末试卷姓名_ 成绩_ 一、填空题 15%1、植物生长所需养料是由植物绿色叶依托_提供能量,运用_和_制成。2、蚕蛾身体可分为_、_和_三个部分,从蚕形态变成蚕蛾形态变化叫做_。3、常用温度单位是_,用符号表达是_,我们常用_进行测量。4、水变成水蒸气过程叫做_,空气中水蒸气冷却变成看得见小水珠,这种现象叫做_。5、被称为世界上最早指南针叫_,是我国四大发明之一。6、两块磁铁磁极

8、互相靠近时_互相排斥,_互相吸引。二、判断题 20%1、植物种子萌发时,根生长方向一定是向上。(2、茎具有运送作用,重要是由于茎内有许多小管子。(3、磁铁能隔着其他物体吸铁。(4、用一般温度计测量水温,在读数时温度计液泡不能离开被 测水。(5、一块磁铁摔成两段后,每段仍有两个磁极。(6、被磁化了小铁钉不能做成指南针。(7、只有加热措施才能加紧水蒸发。(8、水在自然界中三种形态是可以互相转化。(9、在使用温度计测水温时,手应当拿住温度计上端。(10、8摄氏度可以写成 8。(三、选择题 28%1、种子萌发需要条件是(A、水分温度空气 B、阳光土壤 C、肥料温度 2、植物生长所需要养料大部分是(A、

9、自己制造 B、从土壤中吸取 C、从空气中吸取 3、蚕生命是从(开始。A、蚁蚕 B、蚕蛾 C、卵 4、蚕在吐丝前,会(;在吐丝中会(,在吐丝后会(A、不再吃桑叶了,躯体发黄发亮。B、身体变小,潜伏在内。C、身体运动,头来回晃动。5、下列动物中不属于卵生是(A、大熊猫 B、鲫鱼 C、蝴蝶 6、为了观测到比较对温度,在观测时要(。A、平视 B、俯视 C、仰望 7、下列不能使水蒸发速度加紧是(。A、使空气湿润 B、用风吹 C、给水加热 8、用湿布擦黑板,过一会儿水干了,这是(现象。A、冷却 B、蒸发 C、凝结 9、当水温到达(如下会慢慢变成冰。A、10 B、100 C、0 10、使用指南针观测方向时,

10、应当(放置指南针。A、水平 B、倾斜 C、垂直 11、下列物体不能被磁铁吸引是(A、一元硬币 B、铁钉 C、五分硬币 12、体温计刻度一般在(之间。A、0100 B、042 C、3542 四、连线题 8%番薯茎直立茎根支持运送作用 凤仙花茎缠绕茎茎制造养料 牵牛花茎攀缘茎叶发育果实和种子葡萄茎匍匐茎花吸取固定作用 六、简答题 15%1、给即将孵出小蚕准备一种盒子作为蚕“房子”,为何要在盒子扎些小孔?为何要洒水呢?2、昆虫重要特性有那些?请你列举三种昆虫。3、一块没有标明磁极条形磁铁,你能用什么措施判断出这磁铁南极和北极吗?1、绿色开花植物有根、茎、叶、(植物在生长过程中需要(2、蚕毕生会经历(

11、这一过程称为蚕(3、物体()()、种子等器官。)和温度等条件。)、死亡四个阶段,)土壤、合适()、生长发育、()。)程度,我们称为温度,物体温度可以用()进行测量。对一种物体来说,物体失去热量,温度下降;物体获得热 量,温度()。)。磁铁同极互相排斥,异极相)性质制成。4、磁铁上磁力最强部分叫(互()。指南针是运用磁铁能(三、对错审判厅(20 分):1、任何植物茎上均有“节”,它是茎最本质特性。(2、植物种子萌发时,根生长方向一定是向上。(3、每一种凤仙花果实里一般有 25 粒种子。(4、蚕宝宝毕生要蜕皮 3 次。()5、蚕毕生变化:卵幼虫蛹成虫。(6、加热能加紧水蒸发。()7、温度变化与水形

12、态变化有着亲密联络。(8、零下 5 摄氏度可以写成5。(9、磁铁各个部分磁性强弱相似。()10、把两块磁铁吸合在一起,磁力会增强。(四、谨慎选择区(20 分):1、凤仙花种子萌发后最先长出来是()。)A、根 B、茎 C、叶)来完毕运送。2、植物体各个部分所需养料是由(A、根 B、茎 C、叶 3、下列动物中,要经历变态是(A、猫 B、苍蝇 C、金鱼)。4、下列动物中,由妈妈直接生下来是(A、猫 B、苍蝇 C、金鱼)。5、测量人体体温体温计刻度一般在(A、0 100 B、0 42 C、35 42)之间。6、夏天,在棒冰周围常常可以看到“白气”,这是(A、棒冰周围水蒸气)。B、棒冰里水分变成水蒸气 C、棒冰周围水蒸气冷却形成小水滴 7、在温度为(A、0)地方,液态水不能变成固态水。B、1 C、4)。C、铜钥匙)放置指南针。8、下列物体能被磁铁吸引是(A、塑料尺 B、一元硬币 9、使用指南针观测方向时候,应当(A、水平 B、倾斜 C、垂直 10、如图所示,已知甲、乙、丙都是磁铁,A 为 N 极,A 和 C 相吸,C 和 E 相斥,则 E 是(A、N 极 B、S 极)。C、无法判断

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