员工绩效管理系统课程设计说明书.docx

课程设计设计说明书（高校）职工年度考核系统的分析与设计学生姓名学号班级成绩指导教师任民宏数学与计算机科学学院 2023年 3月 16日课程设计课程设计评阅书题 目（高校）职工年度考核系统的分析与设计学生姓名学号指导教师评语及成绩成绩： 教师署名： 年 月 日答辩教师评语及成绩成绩： 教师署名： 年 月 日教研室意见总成绩： 室主任署名： 年 月 日注：指导教师成绩60%，答辩成绩40%，总成绩合成后按五级制记入。课程设计任务书20232023学年第1学期专业： 信息管理与信息系统 学号： 姓名： 李洋 课程设计名称： 课程设计 设计题目： （高校）职工年度考核系统的分析与设计 完毕期限：自 2023 年 3 月 4 日至 2023 年 3 月 16 日共 2 周设计依据、规定及重要内容（可另加附页）：职工年度考核系是针对陕西理工学院年终考核开发的信息管理系统，规定系统具有登记职工基本信息、职工自评、群众打分、系部考核、查询、记录，并能打印职工年度考核表和登记表功能。登记职工基本信息实现录入职工基本信息，职工自评实现职工自己填写一年的个人总结和打分。群众打分实现以所在考核单位内的职工给别人打分。系部考核算现填写系部意见并计算职工的最后得分，并打印职工年度考核表。查询功能可以查询指定职工的考核信息，也可以查询一个部门所有职工的考核信息。记录每个部门的各种分值的人数，并打印登记表。根据以上规定完毕下列题目： 运用结构化分析方法或面向对象分析方法对系统做需求分析，并编写需求规格说明书。 运用结构化设计方法或面向对象设计方法对系统做概要设计和具体设计，并编写概要设计说明书和具体设计说明书。指导教师（签字）： 教研室主任（签字）： 批准日期： 年 月 日摘 要随着信息技术的飞速发展和日趋剧烈的商业竞争，公司的各项事务解决也逐渐采用信息化的管理。特别是对员工的年度考核，传统的考核方式存在很多管理者主观的影响，并且操作也不方便本文针对高校年终考核管理系统的设计过程：运用面向对象分析方法对系统做需求分析、概要设计和具体设计。使系统具有登记职工基本信息、职工自评、群众打分、系部考核、查询、记录，并能打印职工年度考核表和登记表功能。关键词：考核；设计；系统；目录1课题描述12需求分析22.1可行性分析22.1.1技术可行性22.1.2经济可行性23系统分析与设计23.1系统功能模型分析33.2系统对象模型分析53.2.1抽象对象53.2.2对象描述53.2.3建立类图63.3系统动态模型分析73.3.1系统时序图73.3.2系统协作图133.3.3系统活动图163.4系统数据库设计184系统测试205总结25参考文献261 课题描述年终考核是组织管理的核心和枢纽，它是组织提高团队绩效最有力的手段，在一个组织中能否实现有效的考核，关系到公司是否能在日益剧烈的市场竞争中保持优势，而如何实现有效的绩效考核是最令管理者头痛的一件事情。随着我国从计划经济向市场经济的转变，如何更有效地实行绩效考核是所有企事业单位管理者面临的一大挑战。传统的考核方式具有很大的弊端，在进行年终考核时，打分匿名性是保证结果公正的重要一环，传统打分很难做到这一点，每次打分单位部门上下都一片紧张，多数人都以好好先生的态度应付了事，严重影响了考核结果的真实性，以前的考核从前期的考核表格设计到考核表的复印传递要使用大量纸张和人力，浪费了大量的人力，物力和时间，考核假如项目较多，特别是权重级别等关系复杂，带来大量的计算记录工作。 如今随着计算机的迅速发展和普及，信息系统在社会各个领域的广泛应用，从主线上改变了原有的手工工作方式，提高了工作效率，促使社会向信息化大幅迈进。为了配合高校年终考核制度的贯彻执行，保证该制度执行过程中各项工作可以长期、高效、准确地完毕，开发职工年终考核系统，实现了职工年终考核工作。开发工具：PowerDesigner ；Mysql；Myeclips2 需求分析由于绩效考核工作涉及面广、程序复杂、效果控制困难，所以许多组织迫切希望有一套实用的、易操作的绩效考核方法和软件工具。基于此，很有必要开发职工绩效管理信息系统，一方面对该系统做了需求分析。功能需求分析系统具有登记职工基本信息、职工自评、群众打分、系部考核、查询、记录，并能打印职工年度考核表和登记表功能。具体分析如下：等级功能：登记职工基本信息实现录入职工基本信息。自评功能：职工自评实现职工自己填写一年的个人总结和打分。打分功能：群众打分实现以所在考核单位内的职工给别人打分。查询功能：查询功能可以查询指定职工的考核信息，也可以查询一个部门所有职工的考核信息。记录功能：记录每个部门的各种分值的人数，并打印登记表。系部考核功能：系部考核算现填写系部意见并计算职工的最后得分，并打印职工年度考核表。2.1 可行性分析2.1.1 技术可行性网络化的管理，使公司员工绩效考核管理更加规范，实现了通过网络对考核信息进行管理、查询、记录、工资核算等一系列功能。系统中重要完毕事务解决的功能，为公司事务解决提供了一个方便的管理平台，大大提高考核的工作效率，进而提高整个公司的效率。设计者可以运用现有的能力设计出本系统，系统的使用对技术没有严格规定，不需要先进的技术，只是要使用者懂得计算机的基本操作就可以，使用简朴。所以说系统在技术上是可行的。2.1.2 经济可行性系统开发所需费用涉及了硬件方面的投资和软件方面的投资。硬件方面，由于公司现在已经配有整套的设备如计算机、服务器等，所以不需此外投资了。软件方面重要使用了PowerDesigner 、Myeclips、Mysql数据库，费用相对较低。通过系统对公司员工绩效考核信息进行全面的自动化的管理，大大提高了公司事务的办公效率。通过系统对公司事务的数据进行全面的管理和记录，避免人为解决各类数据时所产生的各种问题，提高了公司的经济效益，为公司经营决策提供了大量的、权威的数据，使公司的管理进行到科学化、系统化的范畴。所以说系统建设在经济上也是可行的。综上所述，公司员工绩效考核系统是可行的，可以立即开发。3 系统分析与设计3.1 系统功能模型分析系统的参与者重要有三类：职工（即用户）管理员部门主管使用用例图对功能分析描述：图3.1.1 职工用例图图3.1.2 部门主管用例图图3.1.3 管理员用例图3.2 系统对象模型分析3.2.1 抽象对象根据系统分析可以抽象出以下几个对象：职工、部门、打分卡、考核表。3.2.2 对象描述下面对这个几个对象进行具体陈述并建模:职工类:职工在系统注册的信息涉及一下几点:姓名、性别、年龄、电话、职务、职工编号。可进行的操作有:打分（）、查询考核信息（）、修改登录密码（）、修改个人信息（）、自我评价（）。部门类:部门类的基本信息有：部门编号、部门名称、联系方式。可以进行的操作有：管理职工（）。打分卡类：打分卡类的基本信息有：打分职工、被打分职工、德智体美方面的成绩。可以进行的操作：记录职工的打分信息（）。考核表类：考核表类的基本信息有：考核表编号、个人意见、希部考核意见、个人得分、职工编号。可以进行的操作有：记录职工考核信息（）。3.2.3 建立类图根据抽象处的对象和对其的描述可以建立如下类图：图3.2.1 系统类图3.3 系统动态模型分析重要是进行时序图、协作图、活动图的建立，使系统更加清楚，功能更加完善。3.3.1 系统时序图场景的图形化表达，描述了以时间顺序组织的对象之间的交互活动。它注重对象间的消息的发送和接受顺序，描述一个特定的场景交互。下面对这些场景的执行顺序用时序图来进行描述以。以下是系统总的时序图：图3.3.1系统总时序图一方面是员工相关操作的时序图，员工重要的操作有填写基本信息、自我打分、查询相关信息等重要操作，下面对这些重要操作用时序图进行描述：图3.3.2员工基本操作时序图图3.3.3员工查询时序图图3.3.4员工自我打分时序图部门领导重要具有打分和记录打分信息的功能下面对这两个操作用时序图进行描述，如下图所示： 图3.3.5系部领导打分时序图图3.3.6系领导记录打分的时序图系统管理员除拥有职工和部门领导的权限外，尚有对于职工信息的进行添加、删除、修改等权限，重要对职工信息的添加、删除、修改等操作用时序图描述，如下图所示：图3.3.7管理员基本操作时序图图3.3.8管理员查询时序图图3.3.9管理员添加时序图图3.3.10管理员删除时序图3.3.2 系统协作图协作图强调收发信息的对象的结构组织，侧重于描述各个对象之间存在消息的收发关系。协作图有消息发送的方向和顺序号，更清楚地表达出对象之间静态的链接关系。接下来就用协作图对系统中对象及其相关操作进行描述：图3.3.11职工查询写作协作图图3.3.12职工修改协作图图3.3.13职工评价协作图图3.3.14部门主管查询协作图图3.3.15部门主管考核协作图图3.3.16部门主管记录协作图图3.3.17管理员查询协作图图3.3.18管理员更新协作图图3.3.19管理员录入写作协作图图3.3.20管理员删除协作图3.3.3 系统活动图活动图是一种特殊的状态图，他展现了系统内从一个活动到另一个活动的流程。活动图专注于系统的动态视图。强调对象间的控制流程。下面对系统的相关活动用活动图来描述：图3.3.21职工活动图图3.3.22管理员活动图图3.3.23部门活动图3.4 系统数据库设计在前面对系统分析以及相关模型其系统对象的抽象的基础上，对系统数据库进行设计：一方面运用PD做出系统的概念数据模型：图3.4.1系统CDM由概念数据模型生成的物理数据模型：图3.4.2系统PDM根据以上模型设计出系统的数据库：图3.4.3数据库4 系统测试根据前面对系统的分析与设计，我们依据所学过的知识实现了系统的基本功能，下面对系统的基本功能进行测试：1. 系统登录界面：图4.1系统登录界面2.职工登录并进行在他权限内相关操作：图4.2职工登录图4.3职工操作界面图4.4打分测试图4.5填写个人评价图4.6查看考核信息图4.7自我打分操作3.部门主管登录并进行在他权限内的相关操作：图4.8部门主管登陆图4.9部门主管操作操作界面图4.10记录某一分数段人数3.系统管理员登录并进行在他权限内的相关操作：图4.11管理员登录图4.12添加记录图4.13删除记录5 总结短暂的课程设计结束了，我在这次设计过程中实现了对过去所学知识的回顾、总结和应用。该系统可以实现数据的输入、查询、打分等功能，基本完毕了课设任务书对系统设计的规定，达成了预期规定目的。不可否认，该系统在开发过程中仍存在许多的缺陷和局限性，由于我们小组成员是第一次实现系统程序的开发，经验局限性，能力有限，所以开发出的系统软件还不够完善，功能实现的还不完全，还存在许多方面的局限性，这写都是我们以后在系统设计时应当注意和解决的问题。本次课程设计，重要是针对信息系统分析与设计这门课的。通过这次课设，我不仅对系统设计与开发的全过程有了一个更为清楚、全面的结识，也学到了许多书本上学不到的知识，使我的知识结构更加合理，提高了独立分析问题、解决问题的能力。通过几周的艰辛付出，我组完毕了该系统的设计和编码等各项任务。在实际的设计过程中，我们也碰到了许多难解的问题，所有这些通过自己潜心学习和网上查找资料以及向老师请教等，都得到了完美的解决。有了这次课程设计的实战演练，我相信在明年的毕业设计中起到巨大作用。参考文献1刘腾红，刘婧珏 .信息系统分析与设计.清华大学出版社.2023.92黄梯云.管理信息系统.高等教育出版社.20233苗雪兰,刘瑞新，宋歌.数据库系统原理及应用教程.机械工业出版社.20234刘亚军，高莉莎.信息系统设计及应用.清华大学出版社2023.5赵韶平等.Power Design系统分析与建模 北京: 清华大学出版社2023.6钱雪忠.数据库原理及应用北京:北京邮电大学出版社2023.