工作总结之幼儿园开放日教师总结.docx

幼儿园开放日教师总结【篇一：幼儿园开放日教师总结】有问题，有需求，请关注课件微信公众号，有问题，有需求，请关注课件微信公众号，关注方法:打开微信 点击右侧+添加朋友 输入“lskj66”或者扫描二维码【篇二：幼儿园开放日教师总结】活动总结是对一个活动的内容进行简朴的叙述，对其中的问题成果活动总结是对一个活动的内容进行简朴的叙述，对其中的问题成果进行总结的一种文体。小编搜集整理了几篇关于幼儿园家长开放日进行总结的一种文体。小编搜集整理了几篇关于幼儿园家长开放日的活动总结，希望对大家有所帮助的活动总结，希望对大家有所帮助!【篇【篇 1】家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况;加强幼儿园与家长加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于之间的沟通交流，我园于 2023 年年 1 月月 11、12、13 日分别举行了大、日分别举行了大、中、小班中、小班“家长开放日家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子游戏活动，每一项的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子游戏活动，每一项都充足体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我都充足体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。们的师生创新、严谨、求实的工作作风。从早上从早上 8：00 开始至开始至 11：00 结束。一大早，家结束。一大早，家长们就兴高采烈地长们就兴高采烈地来到幼儿园。我们一方面在一楼大厅通过展板向家长们介绍了活动来到幼儿园。我们一方面在一楼大厅通过展板向家长们介绍了活动的重要内容以及活动时间安排，然后让家长们走进班级，具体观摩的重要内容以及活动时间安排，然后让家长们走进班级，具体观摩及了解孩子半日生活学习情况。通过活动及了解孩子半日生活学习情况。通过活动“让家长走进课堂让家长走进课堂”“让家长让家长与孩子互动与孩子互动”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。在半日课堂活动结束后，各班级班主任召开了简短的活情况。在半日课堂活动结束后，各班级班主任召开了简短的“家长家长会会”。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况;孩子通孩子通过两个多月的学习所取得的进步与变化，以及在此后的教育过程中过两个多月的学习所取得的进步与变化，以及在此后的教育过程中需要家配合的工作。最后活动结束时，我们规定家长为我们的教育需要家配合的工作。最后活动结束时，我们规定家长为我们的教育教学提出合理化建议，教学提出合理化建议，并认真填写反馈表。并认真填写反馈表。在本次活动中，结合活动开展的情况及家长的反馈意见，做个简朴在本次活动中，结合活动开展的情况及家长的反馈意见，做个简朴小结：小结：(一一)家长认为教师的优点有以下几个方面：家长认为教师的优点有以下几个方面：1、课堂教学气氛十分活、课堂教学气氛十分活跃跃;2、善于启发、诱导、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋帮助学生动脑筋;3、教学有经验，能抓住学、教学有经验，能抓住学生的个性特点生的个性特点,用多种不同的方法进行教学用多种不同的方法进行教学 4、教师和蔼可亲、教师和蔼可亲;可以照可以照顾到大多数的学生顾到大多数的学生;5、对家长热情、对家长热情;6、师生关系融洽、和谐、平等。、师生关系融洽、和谐、平等。(二二)学生家长可以积极参与。全园学生家长可以积极参与。全园 90%的家长都参与了这次开放日的家长都参与了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情。自始至终，不管从孩子，活动，并在活动中表现出了极高的热情。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己父母来参与活动并和自父母来参与活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。(三三)班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定.通过半日活动，通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解家长对老师们的工作有了更具体的了解;在一个个细致入微的环节中，在一个个细致入微的环节中，他们感受到教师工作的琐碎和辛劳，从而更能理解老师的工作。家他们感受到教师工作的琐碎和辛劳，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表达满意，对老师表达感谢长们纷纷对本次活动表达满意，对老师表达感谢!本次本次“家长开放日家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到到“家园家园”配合教育的重要性。借着这配合教育的重要性。借着这次次“家长开放日家长开放日”活动的举行，活动的举行，增进了增进了“家园家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。了教育思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了交流的平台。为家园共育搭建起了交流的平台。【篇【篇 2】八里庄小学幼儿园八里庄小学幼儿园 家长开放日活动总结与反思家长开放日活动总结与反思 家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动，家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动，1 月月12 日，我园成功的举行了家长开放日活动。日，我园成功的举行了家长开放日活动。本次家长开放日活动在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、本次家长开放日活动在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束。无论是孩子们的经典诵读和动人的朗读、活力的表演，赞叹中结束。无论是孩子们的经典诵读和动人的朗读、活力的表演，师生同台的幼儿操、家长的亲子活动，每一项都充足体现了我们八师生同台的幼儿操、家长的亲子活动，每一项都充足体现了我们八里小学幼儿师生团结里小学幼儿师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。这项活动使全体幼儿在活动中得生创新、严谨、求实的工作作风。这项活动使全体幼儿在活动中得到了锻炼，充足地展示了自己，让家长们看到了学校工作的特色，到了锻炼，充足地展示了自己，让家长们看到了学校工作的特色，同时也看到了孩子们的精彩表现，可谓是形式新奇独特、内容精彩同时也看到了孩子们的精彩表现，可谓是形式新奇独特、内容精彩纷呈、师生激情参与、家长赞叹不已。纷呈、师生激情参与、家长赞叹不已。本次活动举办得十提成功，家长们对幼儿园的教育教学及各种活动本次活动举办得十提成功，家长们对幼儿园的教育教学及各种活动工作非常满意，特别是对培养幼儿动手动脑能力，家长们觉得孩子工作非常满意，特别是对培养幼儿动手动脑能力，家长们觉得孩子放在幼儿园非常放心、开心。会后，许多家长情不自禁地谈了自己放在幼儿园非常放心、开心。会后，许多家长情不自禁地谈了自己对这次家长开放日的见解。许多家长感谢幼儿园，认为这是最明智对这次家长开放日的见解。许多家长感谢幼儿园，认为这是最明智的选择。绝大部分家长认为本次的选择。绝大部分家长认为本次家长会的形式别致，家长幼儿所有家长会的形式别致，家长幼儿所有参与，并给了家长自己展示家庭教育和教育思想的舞台，非常好。参与，并给了家长自己展示家庭教育和教育思想的舞台，非常好。家长们说家长们说“这是我们所参与过的最故意义的开放日活动，幼儿的一举这是我们所参与过的最故意义的开放日活动，幼儿的一举一动就反映出老师教育的成功之处，我们很满意。一动就反映出老师教育的成功之处，我们很满意。”在本次活动中，在本次活动中，我们老师也都给予幼儿及家长极大的开放性及自由，让幼儿自由操我们老师也都给予幼儿及家长极大的开放性及自由，让幼儿自由操作，让家长更清楚地了解到幼儿的活动情况。作，让家长更清楚地了解到幼儿的活动情况。满意的方面：满意的方面：1、对家长满意。全园、对家长满意。全园 90%的家长都参与了这次开放日活动，并在的家长都参与了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情。自始至终，每一位家长的态度都非常活动中表现出了极高的热情。自始至终，每一位家长的态度都非常认真，表情都非常兴奋。在活动中气氛非常活跃，同时也调动了学认真，表情都非常兴奋。在活动中气氛非常活跃，同时也调动了学生的爱好。生的爱好。在本次活动在本次活动 100%的家长对学校、对教师给予了高度的评价，认为的家长对学校、对教师给予了高度的评价，认为活动开展得非常成功，自己的孩子在各方面都有了很大的进步，感活动开展得非常成功，自己的孩子在各方面都有了很大的进步，感谢老师的辛勤劳动。谢老师的辛勤劳动。2、对学生满意。在歌唱、舞蹈、朗诵三字经、幼儿操等表、对学生满意。在歌唱、舞蹈、朗诵三字经、幼儿操等表 演中，孩子们精神饱满、动作规范、整齐划一，表现出了良好的常演中，孩子们精神饱满、动作规范、整齐划一，表现出了良好的常规。这次活动给每一位幼儿提供了参与和展示的机会，他们在活动规。这次活动给每一位幼儿提供了参与和展示的机会，他们在活动中的专注、积极、忍让、团结协作和竞争意识，让家长们不住地赞中的专注、积极、忍让、团结协作和竞争意识，让家长们不住地赞叹、鼓掌。叹、鼓掌。活动后，学校组织各班进行了认真的总结，并进行了交流，老师们活动后，学校组织各班进行了认真的总结，并进行了交流，老师们表达会借家长开放日成功的东风，在后阶段工作中更细、更全面的表达会借家长开放日成功的东风，在后阶段工作中更细、更全面的贯彻对孩子贯彻对孩子的管理和规定，使我们的教育工作更上一个新台阶。的管理和规定，使我们的教育工作更上一个新台阶。此后我们会多与家长联系，争取共同配合，使学生得到最大限度的此后我们会多与家长联系，争取共同配合，使学生得到最大限度的进步和发展进步和发展 多举办类似的活动多举办类似的活动 让家长有更多的机会走进学校走进课让家长有更多的机会走进学校走进课堂，零距离感触老师的教学风采堂，零距离感触老师的教学风采;走近孩子，倾听心声，了解他们在走近孩子，倾听心声，了解他们在校的学习和生活校的学习和生活;以便更好地支持和配合学校开展工作。以便更好地支持和配合学校开展工作。这次家长开放日活动，不仅给家长留下了深刻的印象，同时也增进这次家长开放日活动，不仅给家长留下了深刻的印象，同时也增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。育人氛围。更多相关文章：更多相关文章：1.2.3.4.5.6.7.【篇三：幼儿园开放日教师总结】幼儿园家长开放日小结黄小星的空间幼儿园家长开放日小结发布时幼儿园家长开放日小结黄小星的空间幼儿园家长开放日小结发布时间间:2023-12-23 08:53|日记本日记本:幼儿园家长开放日小结为了让家长更直幼儿园家长开放日小结为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况，更好地促观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况，更好地促进家园共育，让对孩子的教育做到家园同步，在幼儿园的统一工作进家园共育，让对孩子的教育做到家园同步，在幼儿园的统一工作安排下我们托小班在安排下我们托小班在 11 月月 27 日上午开展了家长开放日活动，向家日上午开展了家长开放日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。为了这次家长开放日，我们和往常同样，早早地就开始准备着一切，为了这次家长开放日，我们和往常同样，早早地就开始准备着一切，从课的选择、准备到半日活动的安排到三人的分工，虽然并没有多从课的选择、准备到半日活动的安排到三人的分工，虽然并没有多大的压力，倒也是准备了一番的，也就希望能大的压力，倒也是准备了一番的，也就希望能让家长们更好地了解让家长们更好地了解自己孩子在园的情况。自己孩子在园的情况。半日活动不久就过去了，幼儿的情况大部分都是不错的，很多幼儿半日活动不久就过去了，幼儿的情况大部分都是不错的，很多幼儿都一改上半年对大人依赖的情况，都可以和往常同样地学习、活动都一改上半年对大人依赖的情况，都可以和往常同样地学习、活动着，特别是在教学活动中，幼儿的参与性非常好，并且有个别幼儿着，特别是在教学活动中，幼儿的参与性非常好，并且有个别幼儿表现非常积极活跃，让家长们又快乐又好笑。但有部分孩子也出现表现非常积极活跃，让家长们又快乐又好笑。但有部分孩子也出现了一些问题，课上不爱举手，胆子表现很小，希望以后能有更好的了一些问题，课上不爱举手，胆子表现很小，希望以后能有更好的表现。表现。在教学活动中，我们能做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都在教学活动中，我们能做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在生活有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在生活活动上细心地关注每一位幼儿喝水情况，活动后注意给小朋友檫汗活动上细心地关注每一位幼儿喝水情况，活动后注意给小朋友檫汗和更换毛巾等。在每一个活动前，能把规定提在前面，让小朋友在和更换毛巾等。在每一个活动前，能把规定提在前面，让小朋友在每一个活动中能做到心中有数。同时注重亲子互动。通过亲子体育每一个活动中能做到心中有数。同时注重亲子互动。通过亲子体育游戏把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参与者。游戏把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参与者。本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参与活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常的父母来参与活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛劳，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动和工作的辛劳，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表达满意，对老师表达感谢！动表达满意，对老师表达感谢！活动结束后，我班三活动结束后，我班三人针对当天的活动进行分析和反思。我们的半人针对当天的活动进行分析和反思。我们的半日活动是成功的，家长对半日活动是满意的。但同时我们也发现在日活动是成功的，家长对半日活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。我感觉整个上午过于紧凑，幼儿活动组织中仍有写地方考虑不周。我感觉整个上午过于紧凑，幼儿几乎没有自由活动时间，我们本着充足运用时间的原则，将半日活几乎没有自由活动时间，我们本着充足运用时间的原则，将半日活动安排的动安排的“丰富多彩丰富多彩”。但整个环节过于紧凑，让幼儿和老师都有忙。但整个环节过于紧凑，让幼儿和老师都有忙碌的感觉。所以在此后的活动设计中，应综合考虑趣味性和科学性碌的感觉。所以在此后的活动设计中，应综合考虑趣味性和科学性两方面的为题，让活动既有趣，又有幼儿自由支配、自由发挥的时两方面的为题，让活动既有趣，又有幼儿自由支配、自由发挥的时间和空间。间和空间。幼儿园家长开放日小结在老师的精心准备，幼儿的积极投入，家长幼儿园家长开放日小结在老师的精心准备，幼儿的积极投入，家长的热情参与下，的热情参与下，“大五班家长开放日活动大五班家长开放日活动”圆满地结束了。圆满地结束了。活动中，活动中，我们三位老师一如既往、恪尽职守、团结合作，赢得了家长们的一我们三位老师一如既往、恪尽职守、团结合作，赢得了家长们的一致好评。致好评。吴老师执教了数学活动有趣的数学世界。科技发展日新月异，吴老师执教了数学活动有趣的数学世界。科技发展日新月异，家长的规定也不断地提高。他们希望老师能多借助高科技产品，给家长的规定也不断地提高。他们希望老师能多借助高科技产品，给孩子传递更丰富更前沿的信息（这也是去年孩子传递更丰富更前沿的信息（这也是去年“家长开放日家长开放日”时，陆凌时，陆凌霄家长提出的建议）。于是吴老师运用数码相机、网络等资源，制霄家长提出的建议）。于是吴老师运用数码相机、网络等资源，制作了课件。运用课件上课，不仅孩子们的爱好提高了，学习爱好更作了课件。运用课件上课，不仅孩子们的爱好提高了，学习爱好更浓厚了，连家长也觉得耳目一新，他们普遍认为：数学活动生动有浓厚了，连家长也觉得耳目一新，他们普遍认为：数学活动生动有趣，孩子发言积极，学到了许多生活中的数字概念（姜珊家长）；趣，孩子发言积极，学到了许多生活中的数字概念（姜珊家长）；孩子上课时注意力集中，善于动孩子上课时注意力集中，善于动脑，对生活中的数字较敏感，比较脑，对生活中的数字较敏感，比较满意（陈君尧家长）；平常生活中有太多与数字有关的事物，要培满意（陈君尧家长）；平常生活中有太多与数字有关的事物，要培养孩子对周边事物的爱好，多问才干多知（倪贝卿家长）；听了老养孩子对周边事物的爱好，多问才干多知（倪贝卿家长）；听了老师的课，让我感到数学无处不在，使我知道如何教育她（顾千皓家师的课，让我感到数学无处不在，使我知道如何教育她（顾千皓家长）。长）。王老师组织了游戏活动欢乐总动员，把孩子提成三组进行抢答。王老师组织了游戏活动欢乐总动员，把孩子提成三组进行抢答。家长们很喜欢这种游戏形式，他们发现，孩子学到了很多课本上学家长们很喜欢这种游戏形式，他们发现，孩子学到了很多课本上学不到的知识，能让她们在潜意识中加深印象（王嘉诚家长）；趣味不到的知识，能让她们在潜意识中加深印象（王嘉诚家长）；趣味问答能激发孩子的爱好，培养孩子良好的思维习惯。适当的知识积问答能激发孩子的爱好，培养孩子良好的思维习惯。适当的知识积累能帮助孩子有一定的知识储备（陈镟宇家长）。陆凌霄家长发现累能帮助孩子有一定的知识储备（陈镟宇家长）。陆凌霄家长发现孩子课上孩子课上及课后表现比过去自信多了，能积极参与各项活动。我不及课后表现比过去自信多了，能积极参与各项活动。我不久乐地发现他很爱他的老师和小朋友，注重自己在群体中的表现。久乐地发现他很爱他的老师和小朋友，注重自己在群体中的表现。本次活动很故意义，不仅可以使家长可以近距离地观测孩子在园表本次活动很故意义，不仅可以使家长可以近距离地观测孩子在园表现，也更理解了老师付出的辛劳。以后我们会更积极地配合老师的现，也更理解了老师付出的辛劳。以后我们会更积极地配合老师的规定，加强与老师的沟通（陈君尧家长）。和孩子一起参与活动使规定，加强与老师的沟通（陈君尧家长）。和孩子一起参与活动使我们家长也学到了很多，对改善孩子的教育方法很有帮助（丁睿哲我们家长也学到了很多，对改善孩子的教育方法很有帮助（丁睿哲家长）。在看到孩子进步的同时，家长们也渴望孩子能得到更进一家长）。在看到孩子进步的同时，家长们也渴望孩子能得到更进一步的发展。他们希望老师能多多关心我的内向的孩子（张梅楠家步的发展。他们希望老师能多多关心我的内向的孩子（张梅楠家长），需要老师多加提问（孙锐家长），多加引导、帮助孩子能积长），需要老师多加提问（孙锐家长），多加引导、帮助孩子能积极发言（薛颂睿家长）。此后，我们会创设更多的机会，引导孩子极发言（薛颂睿家长）。此后，我们会创设更多的机会，引导孩子自由探索、自主发展，成为学习的主体。自由探索、自主发展，成为学习的主体。幼儿园家长开幼儿园家长开放日小结家长开放日活动，一直是我园所注重的一项放日小结家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于 2023 年年 11 月月 25日举行了中班日举行了中班“家长开放日家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的课堂教学，还是家长的亲子活动，每一项都充足体现了我孩子们的课堂教学，还是家长的亲子活动，每一项都充足体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。严谨、求实的工作作风。从早上从早上 10：300 开始至开始至 11：30 结束。一大早，家长们就兴高采烈地结束。一大早，家长们就兴高采烈地来到幼儿园。让家长来到幼儿园。让家长们走进班级，具体观摩及了解孩子半日生活学们走进班级，具体观摩及了解孩子半日生活学习情况。通过活动习情况。通过活动“让家长走进课堂让家长走进课堂”“让家长与孩子互动让家长与孩子互动”，使家长，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。在半日教学真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。在半日教学活动结束后，各班级老师召开了简短的活动结束后，各班级老师召开了简短的“家长会家长会”。向家长简要介绍。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况；孩子通过两个多月的学习这个学期孩子们各方面的学习生活情况；孩子通过两个多月的学习所取得的进步与变化，以及在此后的教育过程中需要家配合的工作。所取得的进步与变化，以及在此后的教育过程中需要家配合的工作。最后活动结束时，我们规定家长为我们的教育教学提出合理化建议，最后活动结束时，我们规定家长为我们的教育教学提出合理化建议，教师认真填写教师认真填写“家长开放日家长开放日”登记表。登记表。在本次活动中，结合活动开展的情况及家长的反馈意见，做个简朴在本次活动中，结合活动开展的情况及家长的反馈意见，做个简朴小结：小结：（一）家长认（一）家长认为教师的优点有以下几个方面：为教师的优点有以下几个方面：1、教学活动气氛十分、教学活动气氛十分活跃；活跃；2、孩子喜欢上幼儿园与老师平时的工作分不开；、孩子喜欢上幼儿园与老师平时的工作分不开；3、用多种、用多种不同的方法进行教学不同的方法进行教学 4、对家长热情。、对家长热情。（二）家长可以积极参与，并在活动中表现出了极高的热情。自始（二）家长可以积极参与，并在活动中表现出了极高的热情。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己父至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己父母来参与活动并和自己完毕作品，都非常兴奋，家长们看到自己的母来参与活动并和自己完毕作品，都非常兴奋，家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。(三三)班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定.通过半日活动，家通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解；在一个个细致入微的环节中，长对老师们的工作有了更具体的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到教他们感受到教师工作的琐碎和辛劳，从而更能理解老师的工作。家师工作的琐碎和辛劳，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表达满意，对老师表达感谢！长们纷纷对本次活动表达满意，对老师表达感谢！本次本次“家长开放日家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到到“家园家园”配合教育的重要性。借着这次配合教育的重要性。借着这次“家长开放日家长开放日”活动的举行，活动的举行，增进了增进了“家园家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。了教育思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了交流的平台。为家园共育搭建起了交流的平台。