普惠性幼儿园汇报材料.doc

XXX幼儿园“普惠性幼儿园”报告材料
XXXXX幼儿园创建于XX年X月，是一所全日制公办幼儿园,占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米，硬化面积XX平方米，绿化面积XX平方米，现有X个年龄段X个教学班，在园幼儿XX名,教职工工XX人，学历合格率100%。目前设有音体活动室、幼儿电脑室、科学发现室、卫生保健室、美工活动室、图书阅览室、会议资料室、心理征询室等8个功能部室，极大限度地满足了幼儿在园学习和生活的需求。我园达成咸阳市教委规定办园基本标准，面向社会大众招生，收费实行政府定价。是一所公益的、有质量的幼儿园，现将我园基本情况报告如下。
一、办园条件
我园地处城乡自然村落当中，环境幽雅，文化氛围浓厚，园舍独立设立，园址安全，周边无危险、无污染、无各类安全隐患;园内建筑安全，教学、活动场合在三楼以下，日光充足。生均占地面积XX平方米，生均建筑面积XX平方米，布局合理。园内学习、休息场合温馨、舒适，活动场地宽敞、透亮，厨卫设施卫生、安全，是一所集绿化、美化、童趣化、教育化于一体的儿童乐园。幼儿园依法办园,负责辖区内学龄前儿童的保育和教育服务相关工作。
我园教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全,玩教具、游戏材料和幼儿园图书数量充足,其中大型玩教具XX件,中型玩具XX件,同时设有种植区、养殖区、戏水池、沙池等设施。配有幼儿图书XX册,种类丰富,符合国家相关安全质量标准和环保规定。根据《咸阳市教育局、咸阳市物价工作办公室关于公布XX年秋季学期中小学幼儿园收费标准的告知》文献精神,我园按市级示范幼儿园标准收取每生每月保育费XX元并在学期初及时公示,足额上交财政专户,专款专用。
幼儿园设有音体活动室、图书阅览室、美工活动室、科学发现室、幼儿电脑室等功能部室,配备了设施齐全的功能室器材。各个部室对于更好的发现培养孩子的爱好爱好,促进幼儿个性化成长起到了极大的促进作用。幼儿活动室的活动空间包含了幼儿活动、午休、盥洗室等区域，室内配备了符合幼儿年龄特点的桌椅、玩具架、橱柜等各种生活设施,地面铺设了环保塑胶,四周墙面安装XX厘米高的铝塑板墙裙,且各活动室分别安装有一台冷暖空调和踢脚式电热器三个，解决了师幼冬季取暖问题。幼儿活动室配备有室内饮水机供幼儿饮用,安全卫生，班内电视电脑触摸一体机、钢琴、电钢琴等教学设备一应俱全。全园现有电脑XX台,全体教师人手一台办公电脑,能有效地运用现代化教育设施进行管理和教育活动。我园教玩具及幼儿活动设施丰富多样,适合幼儿年龄特点,极大限度的满足了幼儿游戏活动的需要。
幼儿园配备了足量的适合教师和幼儿的图书、音像资料。配有打印复印机X台,彩色喷墨打印机X台,满足了幼儿园教学活动的需要。保健室配备相关卫生保健器械,备有体温计、听诊器、坐高秤、视力表等必要的体检器械,消毒高压锅、医疗箱等常用外用器械和药品,用于解决简易外伤事故。幼儿园食堂和卫生保健室各类设备齐全,并配有防蝇、防鼠、防尘、防腐和消毒等设备和管理制度;设备齐全,有蒸车、和面机、冰箱、电饼铛、烤箱等必要的设施。各楼层均有安全消防设施,并经常检查以便使用。
二、园所管理
我园坚持“XXXXXXXXXXX”的办园宗旨,在工作中以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导,通过业务学习、园本培训、业务研讨、经验交流等活动形式组织全体保教人员学习其精神,在教育实践中贯彻贯彻《规程》《纲要》和《指南》精神,树立对的的儿童观、教育观,全面实行素质教育,无小学化现象。我园教师平等对待每一位幼儿,尊重和接纳幼儿个体差异,有效促进其个性健康成长。各班教师均能及时观测、记录分析幼儿的行为和发展水平,满足幼儿身心发展的不同需求。幼儿园重视家园联系工作,通过家园联系栏、家长会、半日开放活动、家访、亲子活动等多种方式家园携手促进幼儿的个性健康成长。我园结合《指南》精神和季节特点,细化幼儿一平常规,分别制定适合小中大各年龄段幼儿的活动安排和作息时间表,本着整合性与灵活性统一的原则,充足关注生活和游戏在幼儿一日生活中的重要作用，每日集体教学活动时间中小班不超过25分钟,大班不超过35分钟,户外活动时间不少于2小时,室内游戏时间不少于1小时。我园保育保教工作以学期计划、月计划、周计划等层层递进,逐层贯彻，教育内容符合幼儿年龄特点和身心发展规律,得到家长一致认可。在全体教师的共同努力下,全园幼儿身体发育各项指标均达正常标准,身体素质良好,喜欢参与体育活动,动作协调灵活,幼儿天天积极进行徒手操、器械操和体育锻炼，效果明显。良好的体质保证了孩子的高出勤率。幼儿身心健康,情绪快乐,活泼开朗,在交往中大胆自信,积极积极。在幼儿园循序渐进的培养中不断养成了良好的生活自理能力、学习习惯和规则意识,自我保护意识逐渐增强。全园大多数幼儿求知欲旺盛,语言表达流畅,思维灵活，可以在教师的引导下用喜欢的方式大胆表现、倾心表达;想象力、发明力、艺术表现力等得到充足发挥。
幼儿园坚持以人为本,尊重幼儿个性发展,坚持保教结合的原则,认真组织教职工学习国家幼教法规和文献。贯彻贯彻《纲要》和《指南》精神,建立完善了涉及保教、保育、安全、食堂等各项规章制度,制定各岗位职责、考核评价细则及奖惩措施,实行岗位责任制。各项工作有计划有总结,通过督查、反馈、贯彻,极大地调动了教职工的积极性和积极性。领导班子结构合理,分工明确。各类人员定岗、定员、定责,做到责任到人、目的贯彻、检查到位。在“以人为本”的管理原则下,采用竞争激励机制,每年对教职工进行全面考核,逐步树立起“团结、务实、高效、创新”的园风,积极践行“用爱养育 专心教育”的办园理念,树立“大爱、博爱”的信念,使教师们真正可以积极快乐地工作,在快乐中享受成功的喜悦。
幼儿园设有专门的资料室,各类档案资料齐全,有专人负责管理,专柜存放,分类科学,查找方便。后勤管理制度健全,实行财产保管责任制。严格财务管理制度,幼儿伙食费专款专用,幼儿伙食账目每月定期向家长公布,保证伙食费所有用于幼儿餐点。幼儿园严格按照《XX教育局、XX市物价工作办公室关于公布2023年春季学期中小学幼儿园收费标准的告知》规定项目和标准收费,幼儿园经费支出合理,无乱收费现象发生。
为了加强家园沟通与合作,让家长充足参与幼儿园管理,有效体现家长对幼儿园保教保育工作的知情权、评议权、参与权和监督权,完善幼儿园、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境,促进幼儿的各项技能的全面发展,我们积极调适外部资源,大力实行家园共育。

幼儿园成立了XX幼儿园家长委员会，定期召开家长会,开展家长培训活动,举办家长开放日,组织亲子运动会和亲子系列活动,发明性地开展“家长进课堂活动”,实现了幼儿、家长及教师三方面的同步成长。各种活动的开展,极大提高了家长的育儿水平,增进了家长对幼儿教育的了解,得到了家长的肯定和认可。
我园一直把安全工作放在各项工作的首位,时时讲安全,事事讲安全。我们建立健全并严格贯彻各项安全工作规章制度,贯彻一岗双责,与教师、门卫、厨房工作人员等各岗位职工及家长层层签订安全责任书。重视对教职工、家长和幼儿安全教育,严格贯彻幼儿园一日活动规范,完善应急预案,定期开展各种演练,提高师幼自救自护能力。严格贯彻安全事故报告制度、事故责任追究制度等,实行安全工作天天一检查、每周一排查的上报制度,建立安全工作检查台账，定期进行安全隐患排查并做好记录和整改工作。家长接送幼儿严格执行凭卡接送制度，保育时段严格贯彻幼儿交接制度，将安全工作融入到幼儿在园一日生活的点点滴滴。由于重视安全防护工作,幼儿园截止目前从未发生过一起安全事故。
我园认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等有关规定,严格贯彻幼儿园健康检查制度、疾病及传染病防止制度、卫生消毒制度、饮食制度、晨午检制度、全日观测制度、病儿隔离制度、家园联系制度、特殊幼儿管理制度等,分工明确,责任到人。教职工每年到旬邑县妇幼保健院进行健康体检,炊事员每年到县医院体检,新聘用的工作人员岗前体检率达100%,全体教职工均取得《托幼机构工作人员健康合格证》。坚持幼儿入园体检,体检率达100%,在园幼儿每季度健康检查1次,建立幼儿检查档案,及时进行分析、评价,并向家长反馈检查结果。能对特殊幼儿(肥胖、偏食、体弱、有残疾等)予以特殊照顾,能细心观测并及时纠正幼儿偏异行为。我园保健室配有坐高秤、视力表、高压消毒锅、药柜、外伤及各种常见病用药。为了减少幼儿发病率,我们坚持“防止为主”的方针,配合家长和职田镇卫生院准时完毕各种防止接种工作,坚持晨午检和全日观测制度,认真做好各类传染性疾病的防控工作。教室每日通风换气,各班配有紫外线消毒灯,按规定期间和标准对各种场合和玩具进行消毒,幼儿杯巾每日进行消毒,被褥由幼儿家长每周带回清洗,定期检查各项工作的完毕情况。
幼儿食堂清洁卫生,布局合理。食堂严格执行《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》规定,食品采购票证制度健全,杜绝“三无”食品流入。幼儿餐具符合安全卫生规定,可以做到生熟分开,食品48小时留样,并做好记录。幼儿食谱每周更换,餐点营养合理,做到色、香、味俱全,荤素搭配,干湿搭配。园委会每学期召开伙委会会议参与伙食管理,保证幼儿用餐营养卫生。
三、保教队伍
我园共有教学班X个,教职工X人,其中园长X人、副园长X人,保育主任X人,专任教师X人,另配安保、炊事员等X人。园长XXX年X月毕业于XXX,取得园长任职资格证书。XX年以来，一直从事幼儿园管理工作,担任幼儿园园长至今，先后荣获XXX等多项荣誉称号。我园专任教师均达成专科及以上限度,学历达标率100%。财务、门卫、工勤人员等各类人员配备齐全。幼儿园非常重视教师职业道德建设,组织教职工开展各项专题学习,深刻领略、准确把握“十九大”精神,把智慧和力量凝聚到团结动员广大教职工为教育事业全面发展上来。注重师德师风建设,大力弘扬爱岗敬业、为人师表、教书育人、关爱幼儿、求实创新的精神,促进了我园教职工政治思想素质的不断提高。幼儿园从实际出发,将提高教师素质作为提高保教质量的关键,积极组织园务会成员和广大教师采用“走出去,请进来”及“集体学习与自学相结合”的方式,多种形式组织培训和学习,努力促进管理人员管理能力和教师业务素质提高。在提高教师业务素质方面,多次组织对新任教师进行培训;同时多次组织相关教师前往XX幼儿园参与示范课观摩及区域活动观摩,前往旬邑县幼儿园参观班级文化创设等;同时与XX幼儿园组织结对帮扶活动,并对XX幼儿园、XX幼儿园、XX幼儿园进行帮扶交流,发挥示范带动作用。为促进教师专业成长,我园制定教师培训计划,组织举行优秀课例观摩、随堂听课、研讨课观摩等课堂教学交流活动,并组织教师分析、反思、交流、研讨,进一步加快了教师专业化发展。同时就幼儿教师专业技能逐项进行专业化培训，采用集中学习和自主学习相结合的方式，采用技能比赛、技能擂台赛等多种方式，充足调动广大教师的学习积极性，提高大家的业务能力。
我园本着保育保教工作并重的原则,制定了《XX幼儿园一日生活常规工作规范》,对保教保育老师工作提出具体规定,以“用爱养育 专心教育”的办园理念为基准,面向全体幼儿,突出以幼儿发展为中心,注重幼儿心理保育,重视一日生活各环节的保育教育,做的了保教保育互相渗透,使两者相结合的原则得以真正实现。
回顾过去感慨万千，展望未来任重道远。此后，我园将继续坚持以发展为主题，以推动素质教育为目的，以促进幼儿全面发展为主线，进行多元化师训，促进教师专业成长；开展系统化研究，提高教育科研水平；拓展资源化整合，拓宽办园整体思绪；实行全员化参与，贯彻幼儿素质教育，促进幼儿园健康发展，努力办好人民满意的教育。