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现代远程教育工程各项规章制度及岗位职责.doc

1、现代远程教育工程各项规章制度及岗位职责中小学多媒体教室使用规则一、学校多媒体教室要配置电教专(兼)职人员进行管理。教师在使用多媒体教室之前,必须接受专业技术培训。未经培训,不准使用多媒体教学设备。二、多媒体教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮,对宝贵电教设备,应按使用阐明书做好维护和保养工作。三、准备在多媒体教室上课教师需提前一天向学校网管员提出申请,学校网管员必须保障电教设备处在良好状态,并根据教学安排,做好所需电教设备准备工作,协助和指导任课教师严格按照操作规程操作,为教学服务。四、学生进入多媒体教室必须服从教师安排,自觉遵守纪律,保持室内安静。上课时专心听讲、细心观测,做好学习笔记。下课时

2、在教师组织下清洁教室,并将桌、凳摆放整洁。五、任课教师必须严格遵守操作规程,对使用计算机、实物投影仪、投影机及多种视听设备,在使用过程中,若发现设备出现异常状况,应及时告知网管员。六、关闭大屏幕投影机时,要严格遵守操作规程,必须先使用摇控器关机,待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后,再切断投影机电源。七、任课教师讲课结束后,应将所有设备关断电源,将所用设备恢复原位,认真填写设备使用登记表,并向网管员做好移交工作八、学校网管员每学期必须要对多媒体教学设备进行检修和除尘。中小学多媒体教室管理人员工作职责一、负责多媒体教室安全及财产管理。建立设备登记和资产管理档案。二、负责设备平常维护保养工作,保证

3、设备运行良好。三、严格按规定使用多媒体教室,定期检修电路、设备,保证使用安全。四、负责指导教师对使用设备,严禁违规操作。五、未经学校同意,不得出借多媒体教室及室内任何设备。六、每次使用完毕要检查设备与否完好,发现问题及时处理或上报状况。七、上午第四节、下午放学后关闭设备,切断总电源,关好门窗。八、认真记好“多媒体教室日志”,每学期期末交学校存查。九、及时打扫卫生,保持室内整洁。中小学卫星资源接受管理制度一、卫星接受站是中小学校实行远程教育重要场所,要有专人负责管理。管理人员必须具有一定计算机操作水平,并通过上级主管部门组织有关培训,持证上岗。二、卫星接受站要有必要防火、防潮、防盗、防高温、防强

4、光、防尘、防静电设施,具有必要计算机维修、保养工具和软件。三、管理人员要根据教育教学和党员干部远程教育工作需要做好远程教育资源接受、下载、处理、刻录工作。并将资源按学科分类、编制目录等工作,负责做好资源库管理工作。联网学校应做好资源共享,以以便教师使用。四、不得在计算机上安装与办公和教学无关软件。严禁在计算机上使用未经杀毒光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备,以防病毒侵入。定期清理一次下载各类IP节目内容,对如下载资源及时进行刻录拷贝,以保证硬盘有足够空间下载资源。五、严防非法信号袭击,对非法信息要立即清除,并及时向主管部门汇报,不得传播、扩散。要定期对卫星接受天线进行检查维护,以保证信号正常地接

5、受。六、卫星接受站严禁无关人员进入,严禁使用刻录机进行非教学资源记录或营利性光盘复制。七、要建立工作日志或周志,要建立卫星接受状况档案,记载卫星接受系统使用、保养、故障维修等状况。学期初有工作计划,学期末有工作总结。中小学远程教育资源接受、管理工作人员职责一、负责学校卫星收视设备管理。建立设备登记和资产管理档案。二、认真学习专业知识,掌握卫星接受设备安装、调试和IP资料下载、编制、刻录等技术,并对教师进行技能培训。三、管理和使用好远程教育设施设备,做好设备平常维护保养工作,搜集整顿多种资料表册。四、遵守有关法律、法规,未经容许,不得随意修改系统和接受软件各项设置;不得播放、接受与教育教学无关资

6、源信息。五、严格遵守操作规程;不得安装与办公和教学无关软件;不得使用未经杀毒光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备,以防病毒侵入。六、准时、按规定做好资源下载、刻录光盘、播放收视流媒体等节目工作,并作好有关记录。七、定期整顿教育资源,作好资源备份工作。负责教育资源按学科分类、编制目录,打印成册,供师生查询、下载和应用。逐渐建立远程教育资源库,并负责对资源库管理。八、严禁使用刻录机进行非教学资源记录或营利性光盘复制。九、定期搜集远程教育资源和应用效果意见反馈。十、负责对室内清洁卫生督查。小学多媒体教室管理制度一、光盘播放教室是运用现代教育技术从事教育教学场所,教师在使用光盘播放教室之前,必须接受专业技

7、术培训。光盘播放教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮等工作。二、管理人员必须保障多媒体设备处在良好状态,并根据教学安排,做好所需设备检测准备工作,协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。三、学生进入光盘播放教室须听从教师安排,自觉遵守纪律,保持室内安静。上课时专心听讲、细心观测,做好学习笔记。下课时在教师组织下清洁教室,并将桌、凳摆放整洁。四、教师应对使用电视机、DVD播放机等视听设备,严格遵守操作规程,爱惜设备。在使用过程中,若发现异常状况,应及时告知管理人员。五、光盘播放教室使用结束后,任课教师应将所有设备切断电源,关闭电源电闸,罩好护套或放入柜内,登记好设备使用状况表,并向管理人员做好移交

8、工作。小学多媒体教室管理人员工作职责一、负责学校电教设备管理。建立设备登记和资产管理档案。二、纯熟设备性能,掌握使用操作技术及常见故障排除措施。三、做好设备平常维护、保养工作,定期检查设备完好率,保持设备良好性能,保障正常教育、教学需要。四、准时接受、使用教育资源,做好教育资源分类与编目及资源管理。五、遵守有关法律、法规,不得播放、接受与教育教学无关资源信息。六、按有关规定和规定作好有关活动记录,搜集整顿多种资料。七、配合学校开展对教师教育技术理论与技能培训,并为学生中小学电子备课室使用、管理制度一、各教研组在开放时间内使用本教研组指定电脑设备,不得从事与备课无关事情(如玩游戏等)。二、爱惜机

9、房设备,对使用,轻拿轻放,不准乱动设备,丢失或损坏要照价赔偿。三、操作中发现问题及时告知管理人员处理。四、管理人员应尽职尽责,对教师提出问题应及时处理,保证设备正常运转。五、进入室内讲究卫生,严禁吸烟,不准随地吐痰、乱扔废品。中小学网络教室安全管理制度一、门窗应安装电子防盗设备,为防尘及遮光应挂窗帘。 二、 每天24小时必须有专人负责网络教室安全保卫工作。 三、做好网络教室防火、防水工作;网络教室应配置合用于电气防火消防设备,如型灭火器两只等。 四、加强防火、防盗意识,定期检查防火设备及防盗设备,保证正常教育教学秩序。 五、网络教室电脑用电必须单独设线,不和照明电路混用,设专用配电箱(板);电

10、脑必须设良好接地线;每台电脑要配有专用插座。 六、教师应培养学生自我保护意识,防止学生用手触摸电源线、插座、开关或灯具等不安全设施;非网络教室管理人员不得触摸所有电源线。 七、下课后教师应组织学生有秩序走出网络教室,不得在走廊上互相追逐打闹。 八、放学后要关门、关窗、关灯、关掉总电源,发现电路有问题要及时汇报学校。 九、网络教室管理人员必须保障网络教室物理网络及互联网安全,定期检查网络设备及网络安全状况;不得将校内微机顾客帐号及密码转告或转借他人,防止局域网内资料及有关权限外泄。 十、管理员必须做好电脑病毒防止及数据安全防护工作。 十一、管理员必须定期对重要文献及每台电脑系统盘进行备份;系统备

11、份文献及重要文献一律不得寄存在硬盘系统安装盘内。 中小学设备和资源使用登记制度 一、计算机设备及其附属设备管理(登记)与维修由专职财产保管员负责。二、建立全校财产分类账,凡购进或调入仪器、设备、器材等,要交财产保管员登记入总账,电教室要建立财产分户账,;财产保管员每学期要核准一次设备登记状况。三、教学中需要使用多种设备教师,必须提前与电教办公室联络预约、登记后即可使用。四、损坏要照价赔偿,故意破坏者,视情节轻重予以罚款和纪律处分。五、所有设备用完后应立即偿还电教室,不能放在办公室过夜或私自带回家;有特殊状况需带回家教师,主管领导须在设备外借登记表上签字方可带走。六、学校一切音像资料及电教设备,

12、如摄影机、数码像机、计算机、校自制光盘等,未经校长同意不得外借。七、教师需借用U盘、软盘等设备时,注意保护设备并及时偿还;电教室应做好登记。八、所有放置设备库房或工作间要做到人走窗关门锁,要害部门要对门窗进行加固,保证安全,以防失窃;个别位置还应安装防盗报警器、灭火器等设备,做好防火、防盗工作。九、凡学校财产均有专人保管,非保管人员未经容许私自动用者,一切后果自负。十、若财产管理员因工作调离时,要办理移交手续和偿还手续,否则不予办理调离手续。十一、在教学、学习中,发现设备出故障,使用教师应立即汇报电教办公室,并填写故障阐明登记表及故障原由,电教办公室根据状况及时排除故障。 中小学电教管理人员岗

13、位职责一、学校电教管理人员重要包括学校分管电教领导和专(兼)职电教教师。二、学校分管电教领导职责是:负责制定学校长远和近期电教规划;运用多种会议和活动宣传倡导电化教育,调动全体教师电教热情。积极推进本校电教活动健康发展;定期检查、评估和总结学校电教工作;积极筹措电教经费用于电教器材、软件资料添置。 三、学校专(兼)职电教教师职责是:协助学校领导制定学期电教工作计划,配合学科教师制定各学科年度电教计划并组织实行;根据也许编制、搜集和管理电教教材,维修学校电教设备;组织教师开展电教教材、教法研究;搜集、储存、整顿电教资料和信息,总结推广电教经验;开展电教理论知识培训,协助教师掌握电教基本理论知识,提高学科教师整体素质,做好服务工作。 中小学远程教育中心教研组职责一、建立远程教育工作目,加强应用管理研究。二、制定远程教育教学教研活动计划。三、有计划地组织教研活动和培训。四、进行远程教学及课件开发,指导所属学校运用现代技术进行教学。五、进行具有信息技术特色学校建设。六、自行研发或承担对应课题研究任务。七、检查设备、资源使用状况,负责本下属学校设备维修、维护工作,负责卫星收视点向光盘播放点信息传递。

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