海伦·凯勒名言及背景资料-(5).docx

海伦·凯勒名言合集及背景资料
1、乌云遮不住太阳，邪恶终将被打倒，真正的胜利永远属于正义。
——海伦凯勒《假如给我三天光明》
2、我在狄安娜的身姿中触摸到了优雅和权威——这位主宰森林生灵的女神有本领驯化凶猛的山狮，也能慑服最狂暴的激情。在维纳斯的优雅曲线和睡姿当中，我感受到了灵魂的喜悦；而芭利的青铜雕像则揭示了丛林的秘密。
——《海伦·凯勒自传》
3、每当我不高兴的时候，我一定会躲进花丛，把哭泣的脸藏进那些湿润柔嫩的树叶之中，他们的清香能安慰我，一会儿，我的坏情绪就不见了。
——海伦凯勒《假如给我三天光明》
4、生命的轨迹，挣扎的苦涩和忧伤；即使被凝固在冷冰冰的石膏中，（荷马）那双失明的眼睛仍然在探寻，只为了他所至爱的明媚阳光、碧空如洗的希腊，然而寻找是徒劳的。
——海伦·凯勒自传
5、有时我会想，也许最好的生活方式便是将每一天当做自己的末日。用这样的态度去生活，生命的价值方可以得以彰显。我们本应纯良知恩、满怀激情地过好每一天，然而一日循着一日，一月接着一月，一年更似一年，这些品质往往被时间冲淡。
——海伦凯勒《假如给我三天光明》
6、我决不会忘记我所要描述的那个特别的夏天。我的考试刚一结束，苏立文小姐和我就急匆匆地赶到了这个“绿色幽境”。兰瑟姆有三个很出名的湖，我们在其中的一个湖上拥有一所小房子。在这里，阳光普照的一整天都是属于我的。有关学院和课业的所有思绪，以及喧嚣聒噪的城市生活，统统地被这里的幽深美景消解殆尽。虽然身在兰瑟姆，我们仍然捕捉到了世界时事的回声——战争、盟约、社会矛盾。我们听说了残酷而不必要的太平洋战事，也了解到了资本和劳工之间日趋激烈的对抗形势。我们还知道，在我们的伊甸园边界之外，人类正在挥汗如雨创造着历史，虽然他们本可以给自己放个假。但是我们很少留意到这些事情，早晚有一天，世事会像过眼云烟般在我们眼前匆匆消逝；而此处的湖泊和林木，遍布雏菊的旷野和气味清新的草地，则延续着其永恒的生命。
——海伦·凯勒自传
7、我常想，假如上帝给我三天光明，我最想看什么呢或者我将怎样享受这份幸福呢?当我这样想的时候，也请你顺便怎样想象一下吧，请想想这个问题，假定你也只有三天光明，那么你会怎样使用你的眼睛呢?你最想让你的目光停留在什么地方?
——海伦凯勒《假如给我三天光明》
8、有一天，我们经历了一次惊心动魄的事件。当时在“西北军驻地”正举行一次赛舟会，而参赛船只则来自不同的战舰。我们随同众人一道登上一条帆船观看比赛。上百条小艇来来回回地从我们身边穿梭而过，海面风平浪静。就在比赛结束，我们正准备回家的时候，人群里有个人发现从海上飘来了一团黑云。这团黑云迅速地扩散增厚，直到遮蔽了整个天空。此时风起云涌，海浪猛烈地击打着堤坝。我们的小船勇敢地面对狂风的袭击，它鼓起风帆，缆绳紧绷，似乎正好坐在风波浪尖之上。
——海伦·凯勒自传
9、读一本好书就是与一颗伟大的的心灵对话。
——海伦凯勒《假如给我三天光明》
10、我为他们讲述精灵和土地神、英雄和狡猾的黑熊的故事，同这些小孩子们谈天说地，感受着他们的快乐，这对我的确是一种令人愉快的回忆。钱伯伦先生教我辨认神秘的树种和野花，直到我的耳朵似乎听到了橡树体内树液流动的声音，我的眼睛似乎看到了树叶间闪烁的阳光。那景象如同这样的诗句
————海伦·凯勒自传
11、与其说“知识就是力量”，不如说知识就是幸福。因为有了广博精深的知识，就可以分辨真假善恶、区分高低优劣。掌握了标志人类进步的各种思想和成就，恰如摸到了长久以来人类活动的脉搏。如果一个人不能体会到这脉搏中跳跃的人类伟大的愿望，那他就无法懂得人类生命的和谐乐章。
——海伦凯勒《假如给我三天光明》
12、根，即使被封存在暗无天日的泥土中依旧会分享到树冠的喜悦，而且会想象着阳光、辽阔的天宇以及林间的飞鸟，自然和谐有序，我亦顺应天地
——海伦·凯勒自传
13、只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能往往能达到某种我们难以想象的情度。
——海伦凯勒《假如给我三天光明》
14、一言以蔽之，文学是我的“乌托邦”。在这个领域，我不会被剥夺任何权利，也不存在任何阻断我同“书籍朋友们”亲密接触的屏障。这些朋友可以毫无障碍地同我自由交谈，同他们那“宏大的爱心和神圣的施与”相比，我所了解的以及被传授的那点知识显得是那么地微不足道。
——海伦·凯勒自传
15、倘若没有这段实践，我根本不会有如此深刻的体会。我学到的最为宝贵的经验就是耐心。我们学习知识，就要像在乡间散步一样从从容容、怡然自得;胸怀宽广，兼收并蓄。这样获得的知识就如同波澜不惊的潮水，把各种思想潜移默化、不露痕迹地渗透到我们的心田。
——海伦凯勒《假如给我三天光明》
16、和煦的阳光洒落在松树上，空气中弥漫着松针的芳香，同时夹杂着一股独特的海洋气息。在开始读故事之前，苏立文小姐向我解释了一些我不太理解的背景，而且，在阅读过程中，她还要随时向我讲解生词。刚开始时有很多单词我都不认识，阅读因此会常常中断；但是当我完全沉浸在故事情节之中，生词这回事就被我忽略了。对于苏立文小姐认为有必要解释的那些词语，我想我当时听得很不耐烦。后来，因过于疲劳，老师的手指再也拼写不下去了，而我却第一次产生出一种被剥夺了心爱之物的沮丧感。于是，我把书抓在手里，如饥似渴地摸索着书页，我永远也不会忘记那种急切的心情。
——海伦·凯勒自传
17、不是黑夜也不是白昼
——海伦凯勒《假如给我三天光明》
18、去年，也就是我在拉德克利夫学院的第二年，我主修的科目有英文写作，《圣经》文学，美国和欧洲政体，贺拉斯颂诗，及拉丁文喜剧。最有趣，课堂气氛最活跃的是写作课。查尔斯·唐森·科普兰先生的写作课总是充满了妙趣横生、诙谐而睿智的语言，就那个学期而言，我觉得他比其他任何老师教得都好。他让你领略到的是最纯粹和最具震撼力的文学。在短短一个小时中，你可以尽情赏析前辈大师们的永恒魅力，你听不到多余的解释和说明，一切都让作品本身说话。由此，你会沉醉在他们那深邃的思想之中；你会全身心地陶醉于《旧约》那黄钟大吕般的雷声之中，乃至于忽略了耶和华上帝的存在；你会带着这样一种心情回家——你已经“窥见到不朽的灵魂以一种和谐的方式常驻人间，而真善美则是同上古精神一脉相承的不二准则”。
——海伦·凯勒自传
19、知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。
——海伦凯勒《假如给我三天光明》2
0、 当时，我的脑子里塞满了各种各样的问题，以至于无法将思路理清。无论何时，只要我一踏入意识王国的领地，我就会感到自己像一头闯进瓷器店的公牛。成千上万种零零碎碎的知识就像冰雹一样在我的脑中四处飞溅，当我试图逃离险境时，传说中的妖精和校园水鬼就会紧追不舍，直到我愿意——或者说迁就那些邪恶的意识肆虐横行！——或许，我应该把顶礼膜拜的偶像统统砸碎。
1、 ——海伦·凯勒自传
2、 21、在现实生活中，我们没有超能力去预知未来、回到过去，我们也不可能避免灾难的发生。很多人在濒临死亡的时候，才体悟生命是多么的美好，才开始责备自己之前不好好珍惜生命。但又有多少人在他们还好好活着的时候想着要好好享受生活，感谢生命，而不只是无穷无尽的抱怨?
3、 ——海伦凯勒《假如给我三天光明》
4、 22、了解自然界的奥秘是一种乐趣：比如风如何——就像《圣经·旧约》中所描绘的那样——自天堂的四个角落遍吹四方，水蒸气如何从大地的尽头飘升至天空，河流如何在巉岩峭壁间劈风斩浪，群山如何被大地所倾覆，人类又是以何种方式战胜比自己强大得多的自然之力的。在纽约的这两年是一段令人愉快的时光，每每想起，我都会感到由衷地开心。
5、 ——海伦·凯勒自传
6、 23、知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!
——海伦凯勒《假如给我三天光明》

24、我想，没有任何事物比因一种语言而产生的倏忽即逝的影像和情感更具魅力。
——海伦·凯勒自传

25、如果我们像明天就会死去那样去生活，我们是否会更加珍惜生命，更加明白生命对于我们的重要价值?我们是否会对我们的过去和未来的每一刻都释然?我们是否会不再去计较物质上的需求，不再显的那么庸俗?
——海伦凯勒《假如给我三天光明》
26、这有点像一个可以触摸的万花筒，每一样东西都让我感到无比新奇，特别是法国的青铜雕像。这些栩栩如生的雕像宛如再现的天使，我想，艺术家们一定是抓住了天使的形象并将其塑造成型的。
——海伦·凯勒自传
27、我的心充满了人和物的形象。我的眼睛绝不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快，使人陶醉；但有些则是及其凄惨，令人伤感。对于后者，我绝不闭上我的双眼，因为它们也是生活的一部分。在它们面前闭上眼睛，就等于关闭了心房，关闭了思想。
——海伦凯勒《假如给我三天光明》
28、我们还参观了人类学展区，我对古代墨西哥文物产生了浓厚兴趣。粗糙的石器是那个时代仅有的记录，也是未开化的人类童年时期的简陋遗物（这是我用手指触摸后的感想）。一代代君王和圣贤的功劳簿在历史的尘埃中分崩离析，在埃及的木乃伊中被死亡尘封，但有些遗迹仍有幸留存到现在。通过对这些遗物的触摸，我更多地了解了人类文明的进化过程，而依靠别人的讲解和阅读是无法领会其中的深意的。
——海伦·凯勒自传
29、“我们就要踏进忙碌的社会，参与创造更美好的、更快乐的世界…”她满怀信心，演讲如流水般潺潺而下，娓娓动听。——海伦凯勒《假如给我三天光明》
30、1893年夏天，我和苏立文小姐随同亚历山大·格雷厄姆·贝尔博士参观了世界博览会。我对那段快乐时光记忆犹新，上千个天真的想象全都变成了美丽的现实。每天我都会在想象中周游世界，我见识了许多世界奇迹——伟大的发明，工业技术的结晶，以及多姿多彩的人类生活一一在我的指尖下滑过。
——海伦·凯勒自传
31、神使我眼不能见，耳不能听，因而也无法说话，是想通过这种残缺而给世上的残弱者一些启示。
——海伦凯勒《假如给我三天光明》