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北京第九中学高二生物联考试题含解析
一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 一般来说，当人们吃的东西过咸时，其体内的
A.抗利尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力增强
B.抗利尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力减弱
C.抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力增强
D.抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力减弱
参考答案：
A
2. 完成下列各项任务，依次采用的最合适的方法是
①检验杂种一代的基因型
②提高作物抗病品种的纯合度
③区别一对相对性状中的显性或隐性性状
A. 杂交、自交、测交     B. 测交自交、杂交
C. 测交、测交、杂交   D. 测交、杂交、杂交
参考答案：
B
3. 下列都属于特异性免疫的一组是
A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗   
B．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳
C．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用 
D．抗菌蛋白作用、炎症反应与服用小儿麻痹预防糖丸
参考答案：
B
4. 真核生物体内具有很多显著增大膜面积的结构，下列有关此类结构叙述错误的是
A. 内质网广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点
B. 叶绿体每个基粒都由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成
C. 线粒体和叶绿体增大膜面积的方式相同
D. 树突扩大了神经细胞的表面积，有利于接受刺激并将冲动传入细胞体
参考答案：
C
内质网广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点，A项正确；叶绿体每个基粒都由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成，B项正确；线粒体通过内膜折叠形成嵴，扩大内部的膜面积，叶绿体通过类囊体堆积扩大膜面积，C项错误；树突扩大了神经细胞的表面积，有利于接受刺激并将冲动传入细胞体，D项正确。
5. 孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1：1比例的是 
A．F1代产生配子的分离比          B．F2代性状分离比
C．亲本杂交后代性状分离比         D．F1代自交后代性状分离比
参考答案：
A
6. 下列生理过程的组合中，所用原料相同的是  (    )
①DNA分子的复制  ②RNA的复制  ③转录  ④逆转录  ⑤翻译
A．①与③、②与④   B．②与⑤、①与④    C．①与④、②与③      D．②与④、①与⑤
参考答案：
C
7. 为研究宇宙空间条件对种子发芽率的影响，科技小组用在太空飞行了2周后返回地面的油菜种子和美国芦笋种子进行萌发实验。实验分为两组：太空组(S)，选用的是进入太空后的种子；地面组(G)，选用的是地面条件下保存的种子。每组又分为加02和不加02两种情况，从实验结果看，太空组发芽率比地面组的高，通过比较哪两组数据可获得此结论

  A．S+02与S    B．S与G+02     C．S与G或S+02与G+02    D．油菜组与芦笋组
参考答案：
C
8. 绵羊的乳腺细胞是高度特化的细胞，但用乳腺的细胞核与卵细胞的细胞质融合成一个细胞后，这个细胞核仍然保持着全能性，这主要是因为（     ）
A. 细胞核内含有保持物种发育所需要的全套遗传物质
B. 卵细胞的细胞质内含有物种发育所需要的全套遗传物质
C. 卵细胞细胞质为细胞核提供营养物质
D. 细胞核与细胞质是相互依存的关系
参考答案：
A
9. 在首次感染中，记忆细胞直接产生于（　　）
A．吞噬细胞 B．B细胞或T细胞 C．造血干细胞 D．效应细胞
参考答案：
B

【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．
【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，具体过程如下：

【解答】解：在首次感染时期，T细胞受抗原刺激产生记忆细胞和效应T细胞，B细胞受抗原刺激产生记忆细胞和效应B细胞，故记忆细胞是在首次感染时期由B、T细胞增殖分化而来的．
故选：B．
10. 设计试管婴儿所引发的主要问题是（   ）
A．不适合的胚胎的处理问题             B．将此技术用于设计婴儿性别等
C．植人前胚胎遗传学的诊断技术问题     D．设计试管婴儿的审批问题
参考答案：
A
11. 下列有关生物体内水和无机盐的叙述正确的是（　　）
A．人成年以后，身体细胞的含水量会保持不变
B．细胞内的比值，种子萌发时比休眠时高
C．Mg是一种叶绿素分子中的微量元素
D．人体血液中Ca2+浓度太低，会出现肌肉抽搐等症状
参考答案：
D
【考点】1V：水和无机盐的作用的综合．
【分析】1、细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与细胞内的许多化学反应，自由水能自由移动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用；自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然；
2、无机盐主要以离子形式存在，有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要功能，有的无机盐能维持细胞的酸碱平衡和渗透压．
【解答】解：A、从成年到老年的过程中，身体细胞内含水量会下降，A错误；
B、自由水与新陈代谢的旺盛程度有关，因此细胞内的比值，种子萌发时比休眠时低，B错误；
C、Mg属于大量元素，C错误；
D、人体血液中Ca2+浓度太低，会出现肌肉抽搐等症状，D正确．
故选：D．
12. 如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，下列叙述中不正确的是

A．图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择以及隔离
B．小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群，是生物进化的基本单位
C．蜥蜴原种中不同性状个体比例变化的本质是种群基因型频率的改变
D．小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和，称为蜥蜴新种的基因库
参考答案：
C
13. 杂交玉米的种植面积越来越大，农民需要每年购买玉米杂交种子，不能自留种子来年再种的原因是
A．自留种子发芽率低      
B．杂交种都具有杂种优势
C．自留种子容易患病虫害      
D．杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离
参考答案：
D
14. 下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线，叙述不正确的是（   ）

A．该曲线表明M、N之间为竞争关系
B．b越大表明该生物适应环境的能力越弱
C．d越大表明M与N的竞争越激烈
D．M与N将呈现S型增长
参考答案：
B
15. 生活在一个生物群落的两个种群（a, b）的数量变化如下图，下列判断正确的是：

A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群
B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱
C．b种群为"J"型增长，始终受到a种群的制约
D．a种群为"S"型增长，其增长受本身密度的制约
参考答案：
D
16. 体血浆中的某些补体（蛋白质）可以侵入人体的多种细菌细胞膜上形成孔道，大量离子和水通过孔道顺浓度梯度进入细菌，导致细菌涨破死亡。下列叙述正确的是
A.上述免疫过程属于特异性免疫             B.上述补体属于内环境的成分之一
C.上述细菌的死亡方式属于细胞凋亡         D.离子通过管道进入细菌的方式属于主动运输
参考答案：
B 
【考点定位】免疫与内环境
17. 细胞学说揭示了
A．植物细胞与动物细胞的区别         B．生物体结构具有统一性
C．细胞为什么能产生新细胞           D．真核细胞与原核细胞的区别
参考答案：
B
18. 科学家通过研究发现，人的血浆pH通常在7.35～7.45之间，变化不大的原因是
①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血浆酸碱度起缓冲作用 
②通过呼吸系统可不断排出CO2      
③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外 
④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血浆pH的相对稳定 
⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节血浆pH
A.①④⑤         B.①②③   C.①②③④             D.①②③⑤
参考答案：
C
19. 在细胞有丝分裂的一个周期（间、前、中、后、末期）中，下列现象最可能发生在同一时期的是（  ）
A. 染色体数目加倍和形成    B. 着丝点的分裂和细胞质的分裂
C. 细胞板的出现和纺锤体的形成    D. DNA的复制和中心粒的复制
参考答案：
D
动物细胞DNA复制和中心体复制均发生在分裂间期，D正确；着丝点分裂为后期，细胞质分裂为末期，细胞板的出现是末期，纺缍体形成在前期，染色体加倍在后期，染色单体形成在间期，所以D选项正确。A、B、C错误。
20. 如下图所示，甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向；图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线；图丙为λ（λ是当年种群数量与一年前种群数量的比值）随时间的变化曲线。请分析判断下列有关叙述，错误的是（   ）

A．图甲只有一条食物链，生物B处于最高营养级 
B．图乙代表的种群数量在t2时达到最大值
C．图丙种群在c—d年，种群数量呈“J”型增长
D．图甲A代表分解者，能将产生的CO2 传递给E
参考答案：
D
21. 下列有关光合作用中光反应的叙述，其中错误的是┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（     ）
A．水的光解过程发生在叶绿体的类囊体腔中
B．光反应中，NADPH的合成过程发生在叶绿体基质中
C．叶绿体的类囊体（片层结构薄膜）是光反应的主要场所
D．光反应中，叶绿素所固定的光能全部转化为不稳定的化学能储存到ATP中
参考答案：
D
22. 神经纤维某一部位受到刺激后，该部位的电位表现为                   (    )高考资源
   A．外正内负       B．外负内正       C．内外均正       D．内外均负高考资源网
参考答案：
B
23. 以下关于细胞结构的说法，正确的是
A. 核仁与核糖体的形成密切相关，没有核仁的细胞将无法形成核糖体
B. 细胞中既能产生ATP又能产生[H]的场所只有叶绿体和线粒体
C. 线粒体、核糖体、细胞核等细胞结构中都能产生水
D. 光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成其他形式的能量都发生在线粒体中
参考答案：
C
【分析】
1、真核细胞具有核膜包被的细胞核，核仁与某种RNA和核糖体的形成有关，原核细胞没有细胞核，无核仁，但是原核细胞具有核糖体。2、光合作用过程中光反应阶段，水光解产生氧气和还原氢，同时将光能转变成活跃的化学能储存在ATP中，通过暗反应，储存在ATP中活跃的化学能转变成储存在有机物中的稳定的化学能；有氧呼吸过程是将有机物中稳定的化学能转化成热能和储存在ATP中的活跃的化学能；细胞呼吸产生的ATP中的活跃的化学能用于细胞的各项生命活动。
【详解】原核细胞中没有核仁，因而其核糖体的形成与核仁无关，A错误；细胞中既能产生ATP又能产生[H]的场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体，B错误；线粒体进行有氧呼吸的第二、三阶段、核糖体上进行脱水缩合形成蛋白质、细胞核内DNA复制等生理过程中都能产生水，C正确；光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成其他形式的能可以发生在细胞质基质和线粒体中，D错误。
【点睛】本题旨在考查学生对细胞的结构和功能的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络并应用相关知识进行分析、比较，通过推理判断选项。
24.
台湾玉山西北坡的植被分布情况为：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，下层为温带针叶林，顶端为高山草甸。决定该山植被分布的生态因素主要是
A.水分       B.阳光         C.温度        D.土壤PH

参考答案：
C  
25. 家蚕的性别决定为ZW型。用X射线处理使第2染色体上的含显性斑纹基因PB的区段易位到W染色体上，再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代凡是雌蚕都有斑纹，凡是雄蚕都无斑纹，这样有利于“去雌留雄”，提高蚕丝产量。该育种方法依据的原理是　
A．基因突变     B．基因重组　　C．染色体结构的变异　　D．染色体数目的变异
参考答案：
C
26. 由燕麦胚芽鞘实验得知植物生长素产生的部位、感光部位、向光弯曲的部位分别是：
A．胚芽鞘尖端、尖端下的一段、向光一面      B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下的一段
C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下的一段    D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下的一段
参考答案：
C
27. 关于受精过程的叙述错误的是(  )
A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶首先穿过透明带
B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵
D．雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂
参考答案：
A
28. 下列动植物糖类、脂质的分类与比较正确的是(　　)

参考答案：
A
29. 某陡坡在实行封山育林的若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，各阶段出规的典型物种的最大种群密度如图所示，据此分析正确的是（ ）

A. 该陡坡上的全部植物构成一个生物群落
B. 物种1、2、3依次代表草本、灌木和乔木
C. 图中三个物种的种群数量变化均呈“S”型增长
D. 0-a年内，物种种群密度上升的主要原因是出生率大于死亡率
参考答案：
D
【分析】
群落演替是从低级到高级，结构从简单到复杂的过程，由题意知，该群落演替经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，因此物种1是一年生草本植物，物种2是多年生草本植物，物种3是灌木。
【详解】该陡坡上的全部生物构成一个生物群落，A错误；根据题意“某陡坡在实行封山育林的若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段”可知物种1、2、3依次代表一年生草本、多年生草本植物，灌木，B错误；随着时间的推移，群落演替的进行，三个物种的种群数量变化不一定均呈“S”型增长，如灌木生长起来，一年生草本植物的数量就会下降，C错误；出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素，0～a年内，物种1种群密度上升的主要原因是出生率大于死亡率，D正确。
故选D
30. 已知某mRNA有90个碱基，其中A＋G占40％，则转录成mRNA的一段DNA分子应有嘧啶    
A．28个    B． 42个    C．56个    D．90个
参考答案：
D
31. 海洋中专营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象，即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中，总会有一条雌鱼变成雄鱼，且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象，有人做了如下两组实验（见图，注：两组红鲷鱼生长状况、条件及时间都相同），该实验说明

A．环境因素对生物的性状表现起决定性作用
B．生物的性状表现由遗传物质决定
C．生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果
D．雌性红鲷鱼由雌转雄与鲷鱼的激素调节有关
参考答案：
C
32. 下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是
A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的
B.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液
C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键
D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液
参考答案：
A
33. 制备橘皮精油的过程，需先后进行A、B两次过滤过程，则橘皮精油为（　　）
A．经过A后的滤液
B．经过A和B后的滤液
C．经过B后的滤液
D．经过A后静置处理的上清液和B后的滤液
参考答案：
D
【考点】K4：提取芳香油．
【分析】橘皮精油无色透明，主要储存在橘皮部分，由于橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解，又会产生原料焦糊问题，所以一般采用压榨法提取，其提取过程为：石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮精油．
【解答】解：提取橘皮精油时，为了提高出油率，首先将橘皮去水干燥，然后用石灰水浸泡，经漂洗、压榨得到压榨液后，用布袋过滤除去固体物和残渣（第一次过滤，即A过滤），对滤液进行离心进一步除去较小的残留固体物，再用分液漏斗或吸管将上层的橘皮精油分离出来，然后在5℃～10℃下静置5～7天，使果蜡等杂质沉淀，用吸管吸出上层澄清橘皮油，其余部分滤纸过滤第二次过滤，即B过滤），滤液与吸出的上层橘油合并后成为最终的橘皮精油，即橘皮精油是经过A过滤后静置处理的上清液和B过滤后的滤液．
故选：D．　
34. 将酵母菌研磨离心后，把得到的上清液（含细胞溶胶）、沉淀物（含细胞器）和未离心的匀浆分别放入甲、乙、丙3个试管中，向3个试管内滴加等量的葡萄糖，最终产物
是CO2和H2O的试管是
A．甲和丙
B．乙
C．丙
D．乙和丙
参考答案：
C
35. 下图是果蝇体细胞的染色体模式图，图中W是红眼基因，w是白眼基因,下列相关叙述错误的是  （     ）

A. 该图表示的是雌性果蝇，细胞中有4对同源染色体
B. D、d和A、a这两对基因在减数分裂过程中会发生自由组合
C. 若该细胞为卵原细胞，则其产生基因型为ADXw的概率为1/4
D. 该细胞共有2个染色体组，每个染色体组组成为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X
参考答案：
C
试题分析：该图有两条X染色体，所以表示的是雌性果蝇，细胞中有4对同源染色体，A正确。D、d和A、a这两对基因位于不同对的同源染色体上，在减数分裂过程中会发生自由组合，B正确。若该细胞为卵原细胞，则其产生基因型为ADXw的概率为1/8，C错误。该细胞共有2个染色体组，每个染色体组即同源染色体中的一条，组成为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X，D正确。
考点：本题考查伴性遗传相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度
36. 关于过敏反应的叙述．正确的是（    ）
A.过敏反应一般会损伤组织　　　　　　    
B.反应特点是发作迅速，反应强烈 ，消退较快
C.第一次接触过敏原刺激就发生过敏反应    
D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道
参考答案：
B
37. 不属于基因工程方法生产的药物是(　　)
A.干扰素     B.白细胞介素     C.青霉素     D.乙肝疫苗
参考答案：
C
38. “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（　　）
A．取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察
B．取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察
C．取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察
D．取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察
参考答案：
A
【考点】1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验．
【分析】此题考查DNA和RNA的分布的实验步骤，要注意在用盐酸水解之后，用蒸馏水冲洗，以免影响之后的染色效果．
【解答】解：在制作口腔上皮细胞装片时，应先取得口腔上皮细胞放在载玻片的中央，滴加生理盐水后，再进行盐酸解离，之后用蒸馏水洗去解离液盐酸，后用染色剂染色观察．故正确的步骤应该是制片→水解→冲洗→染色→观察．
故选：A．
39. 下列实例中，不能体现生长素的两重性的是（    ）
A．根的向地性　  B．茎的向光性      C．除草剂的应用    D．顶端优势
参考答案：
B
略
40. 对图中a、b、c、d代表的结构和物质描述正确的是(　　)

A．a为质粒RNA    B．b为DNA水解酶   
C．c为RNA聚合酶       D．d为外源基因
参考答案：
D
二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）
41. 同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲是一株盆载植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题。（要求：用乙图根、芽、茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图各点的生长素浓度）

（1）乙图_______点浓度可表示甲图①处生长素浓度，_______点表示②处生长素浓度。若想让②处结构长出来，可去除顶芽，此后②处生长素浓度将会低于_______mol．L-1。①②生长现象说明生长素作用特点具有                。
（2）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中_______点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图中_______点浓度，因此根将向地生长。表示⑤侧浓度的是_______点浓度，表示⑥侧浓度的是_______点浓度，茎将背地生长。
（3）能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是_______mol．L-1。
参考答案：
（1）b或d　　f　　　　10－6     、两重性。
（2）e　　a　　　　g或k　　c　　
（3）<10－8
42. 将刚刚离体的神经细胞置于生理盐水中给予适宜刺激，膜两侧出现的电位变化如图甲所示，乙图是突触部分结构示意图，请分析回答：

（1）甲图a表示神经纤维没有受到刺激时的静息电位，此时，由于神经纤维膜主要对K+有通透性，造成该离子　   　（外流、内流）．受刺激时，神经纤维膜对　  　的通透性增加，产生动作电位．
（2）图甲中bc段Na+进细胞不需要能量．cd段Na十出细胞　 　（需要、不需要）能量．如果将神经元外Na+浓度降低，则c点高度　 　（不变、增加、降低）．
（3）乙图中①是　    　，当②与①特异性结合，会引发突触后膜电位变化，即引发一次神经冲动．如果向⑤中注射某种物质后，突触后膜无电位变化，分析可能的原因：一是　            　，二是该物质将②分解．
参考答案：
（1）外流    Na+
（2）需要    降低
（3）特异性受体    该蛋白质与①结合阻碍了②与①结合（或该物质破坏了①的结构）

【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．
【专题】图文信息类简答题；神经调节与体液调节．
【分析】根据题意和图示分析可知：图甲中，a点表示静息电位；b点膜两侧的电位差为0mV，此时Na+内流，c表示动作电位，造成膜两侧的电位表现为内正外负．图乙中，①②③④⑤分别表示受体、神经递质、突触后膜、突触前膜和突触间隙．
【解答】解：（1）神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．甲图a表示神经纤维没有受到刺激时的静息电位，由于神经纤维膜主要对K+有通透性，造成该离子外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负．受刺激时，神经纤维膜对Na+的通透性增加，Na+内流，其膜电位变为外负内正，产生动作电位．
（2）图甲中bc段Na+进细胞是通过Na+的通道，从高浓度到低浓度一侧，所以不需要消耗能量．cd段Na+出细胞是通过主动运输方式，因而需要消耗能量．如果将神经元外Na+浓度降低，则进入细胞内的Na+减少，导致c点高度降低．
（3）乙图中①是突触后膜上的特异性受体，其化学本质是蛋白质．当②与①特异性结合，会引发突触后膜电位变化，即引发一次神经冲动．如果向⑤中注射某种物质后，该物质与①结合阻碍了②与①的结合或该物质将②分解，则突触后膜无电位变化．
【点评】本题考查神经细胞膜电位变化和神经兴奋传导的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
43. 正常情况下细胞内可以自主合成组成核酸的核糖核苷酸和脱氧核苷酸，某细胞系由于 发生基因突变而不能自主合成，必须从培养基中摄取。为验证“DNA 分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸”，现提供如下实验材料，请你完成实验方案。
(1)实验材料：突变细胞系、基本培养基、12C-核糖核苷酸、14C-核糖核苷酸、12C-脱氧核苷酸、14C-脱氧核苷酸、细胞放射性检测技术等。
(2)实验步骤：
第一步：取基本培养基若干，随机分成两组，分别编号为甲组和乙组。
第二步：在甲组培养基中加入适量的12C-核糖核苷酸和14C-脱氧核苷酸；在乙组培养基中加入_____。
第三步：在甲、乙两组培养基中分别接种_____，在5%CO2恒温培养箱中培养一段时间，使细胞增殖。
第四步：分别取出甲、乙两组培养基中的细胞，检测细胞中出现放射性的部位。
(3)预期结果：_____ 。
(4)实验结论：_____。
参考答案：
    (1). 等量的 14C-核糖核苷酸和 12C-脱氧核苷酸    (2). 等量的突变细胞系    (3). 甲组培养基中细胞的放射性部位主要在细胞核乙组培养基中细胞的放射性部位主要在细胞质    (4). DNA 分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸
试题分析：根据后面的实验原理及步骤，可知该实验最终要根据细胞中的放射部位而验证DNA复制所需的原料，故乙中应加14C核糖核苷酸和12C脱氧核苷酸，并且甲、乙应均放到适宜的相同环境中培养，排除无关变量的影响。甲中放射性应在细胞核，而乙中放射性应在细胞质
结论同实验目的。
第一步：取基本培养基若干，随机分成两组，分别编号为甲组和乙组。
第二步：设置对比实验：在培养基甲中加入适量的12C一核糖核苷酸和14C-脱氧核苷酸；在培养基乙中加入等量的14C一核糖核苷酸和 12C一脱氧核苷酸。
第三步：在甲、乙培养基中分别接种等量的突变细胞系，在 5%CO2 恒温培养箱中培养一段时间，使细胞增殖。
第四步：分别取出甲、乙两组培养基中的细胞，检测细胞中出现放射性的部位。
（3）预期结果：
①培养基甲中细胞的放射性部位主要在细胞核；
②培养基乙中细胞的放射性部位主要在细胞质。
（4）实验结论：DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸。