吉林省长春市第二十五中学高二生物月考试卷含解析.docx

吉林省长春市第二十五中学高二生物月考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表下列叙述中正确的是（）细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡时间/min31717A形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成B靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成C核糖体具有转运分泌蛋白的作用D高尔基体膜向内与内质网膜直接相连，向外与细胞膜直接相连参考答案：B【考点】2H：细胞器之间的协调配合【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量据此答题【解答】解：A、形成分泌蛋白的多肽最早在内质网上的核糖体内合成，A错误；B、靠近细胞膜的囊泡是由高尔基体形成，B正确；C、核糖体能合成蛋白质，但不能转运蛋白质，C错误；D、高尔基体与内质网膜、细胞膜都是通过囊泡来转化的，D错误故选：B2. 下列有关生长素发现的叙述中，不正确的是（）A达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向伸长区传递某种“影响”使胚芽鞘向光弯曲B拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的C鲍森?詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部D温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质造成的参考答案：BA、达尔文根据实验提出，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种物质，这种物质传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，A正确；B、拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是“刺激”在尖端下部分布不均匀造成的，B错误；C、鲍森?詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的“刺激”可透过琼脂片传递给下部，C正确；D、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素，D正确3. 下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是（ ）A.培育工程菌使之能产生人生长激素B.将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内C.将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，培育出“番茄马铃薯”D.能够产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体参考答案：B4. 高等植物体内生长素的极性运输是指（）A通过薄壁细胞的运输方式B从形态学的上端向下端运输的方式C需要耗能的主动运输方式D在重力作用下的运输方式参考答案：B【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】生长素的合成：幼嫩的芽叶发育的种子（色氨酸生长素）；运输：只能从形态学上端到形态学下端，又称极性运输；运输方式：主动运输分布：各器官都有分布，但相对集中的分布在生长素旺盛部位【解答】解：生长素的极性运输就是指生长素只能从植物的形态学上端运输到形态学下端，而不能倒转过来运输故选：B5. 某种抗癌药可以抑制DNA的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是A影响神经细胞的分化，抑制神经系统的兴奋 B影响肌肉细胞的生长，造成肌肉萎缩C影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少 D影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存参考答案：C6. 某兴趣小组研究了一个草原生态系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后，画出了如图示意图，下列相关分析正确的是A. 若图所示为食物网，生产者是F，G代表分解者B. 若图表示人的体液各部分的关系，甲是组织液，当人感染了某病毒痊愈后，能在甲中发现T细胞和B细胞分化成的记忆细胞C. 野外生存训练时，探险者食用了馒头，由于种种原因没有及时喝到水，随后他的血液中含量明显增多的激素可能有胰岛素和抗利尿激素D. 若图表示碳循环，B代表大气中C02库，C表示消费者参考答案：C【分析】本题结合图解，考查内环境和生态系统的相关知识。考查识记内环境的组成，掌握各组成成分之间的关系，能正确分析图中各成分的名称，再结合所需的知识准确判断的能力【详解】若图所示为食物网，则生产者是F，G代表消费者，A错误。若图表示人的体液各部分的关系，乙是组织液，当人感染了某病毒痊愈后，能在甲血浆中发现T细胞和B细胞分化成的记忆细胞，B错误；食用了馒头，其中糖类被消化为葡萄糖，吸收后使血糖浓度升高；没有及时喝到水，会使血浆渗透压升高，因此随后他的血液中含量明显增多的激素可能有胰岛素和抗利尿激素，C正确。图表示碳循环，D表示大气中的CO2库，B表示生产者，A表示消费者，C表示分解者，D错误【点睛】A解题技巧：食物网中只有生产者和消费者，只有箭头发出的是生产者，其余都是消费者。B解题突破口：组织细胞与组织液之间进行物质交换，判断丙是细胞，乙是组织液。D解题技巧:双向箭头连接的是生产者和无机环境。7. 用稀释涂布平板法来统计样品中尿素分解菌的数目，为了提高实验结果的可信度，往往要设置对照，对于对照组的要求不包括哪项（）A对照组培养基也严格灭菌，且不接触任何生物B对照组和实验组培养基放在相同的条件下培养C所用培养基成分及PH大小完全与实验组一致D培养基的量的大小与实验组必须绝对相同参考答案：D【考点】I1：微生物的分离和培养【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组培养细菌时用了两套培养皿，实验的变量是有无细菌，进行了高温灭菌处理后，接种了细菌的是实验组；没有处理的，即不接种的是对照组，进行空白对照【解答】解：A、对照组培养基也要严格灭菌，且不接种任何微生物，为空白对照，A正确；B、对照组和实验组的培养基都要置于相同条件下培养，以保证单一变量，B正确；C、PH为无关变量，因此对照组所用培养基的成分及pH应与实验组完全一致，C正确；D、进行倒平板时对照组培养基用量的大小与实验组不一定绝对相同，且对实验结果无影响，D错误故选：D【点评】本题考查了微生物培养的实验及对照组的设计，要求考生能够掌握对照试验设计的原则，即遵循单一变量和对照性原则，并且无关变量要保持相同且适宜，试题难度一般8. 科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是 A选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性B采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达C人的生长激素基因能在小鼠细胞内表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用D将转基因小鼠体细胞进行核移植(克隆)，可以获得多个具有外源基因的后代参考答案：B9. 下列哪种情况可能会出现倒金字塔( ) A生物量金字塔，其生产者的生活史比消费者的要短得多 B能量金字塔，组成该生态系统的各营养级生物的种类极多 C个体数量金字塔，由生活在温带草原上的各种生物组成的一个复杂的食物网 D海洋中的能量金字塔，其中生产者个体小，繁殖快，可整个被浮游动物吞食和消化参考答案：A略10. 某植物种群中,AA个体占30%,aa个体占10%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为A.增大,不变;增大,不变 B.不变,增大;增大,不变C.不变,不变;增大,不变 D.不变,不变;不变,增大参考答案：A11. 如图表示四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度会越来越小的是 （ ）A. B. C. D. 参考答案：A种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小，A符合题意；种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大，B不符合题意；种群中幼年个体数较多，老年个体数较少，出生率大于死亡率，种群密度增大，C不符合题意；种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近。这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定，D不符合题意。故选：A。12. 下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是 参考答案：C13. 下图表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，有关说法错误的是（ ）A真核细胞的核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关B遗传信息传递规律中心法则，是美国生物学家沃森1957年首先提出的C也能在线粒体和叶绿体中进行D一条mRNA可相继与多个核糖体结合，加快了翻译的速度参考答案：B14. 有关下列生物体或其部分结构的物质组成分析正确的是A. 核糖体磷脂和蛋白质B. 细胞膜脂肪、糖类和蛋白质C. T2噬菌体-RNA和蛋白质D. 细胞骨架蛋白质参考答案：D试题分析：核糖体是由rRNA和蛋白质构成，A错误；细胞膜主要含有蛋白质、脂质（磷脂和固醇）和多糖，B错误；T2噬菌体中含有的是DNA和蛋白质，C错误；细胞的骨架是蛋白质，D正确。考点：本题考查的是细胞结构及组成成分的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。15. 一百多年前，人们就开始了探索遗传物质的历程。下列有关叙述错误的是A孟德尔的豌豆杂交实验证明了遗传因子是DNAB最初认为遗传物质是蛋白质，其原因是人们推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息C在肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组D噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA能完全分开参考答案：A16. “苏丹红I号”事件再次引起人类思考食品的安全性问题，苏丹红染色剂的降解产物可使人体致癌，从变异的来源看这属于（ ）A.化学致癌因子 B生物致癌因子 C基因突变 D.基因重组参考答案：C17. 下图表示胚胎分割的过程，下列有关胚胎分割的说法，正确的是A. 应选择形态正常、发育良好的囊胚或原肠胚进行分割B. 分割针分割胚胎后，和部分的大小应基本相等C. 为了获得更多的胚胎，分割胚胎时产生的份数越多越好D. 对胚胎进行分割后得到的个体性别不同参考答案：B【分析】进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚；对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育；存在问题：胚胎分割的分数越多，操作的难度越大，移植的成功率也越低。【详解】A、应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行分割，A错误；B、对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，即图中和部分的大小应基本相等，B正确；C、胚胎分割可将早期胚胎分为2等份、4等份、8等份等，但胚胎分割份数越多操作越难做到均等分割，成功率也降低，C错误；D、对胚胎进行分割后得到的个体性别相同，D错误。故选B。【点睛】解答本题的关键是掌握胚胎分割技术的概念和过程，明确应该选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行分割，且要注意均等分割，分割的次数也不宜太多。18. 在一个以肌肉为效应器的反射弧中如果传出神经纤维受损，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为 A既有感觉，又能运动 B. 失去感觉，同时肌肉无收缩能力 C有感觉，但肌肉无收缩反应 C. 失去感觉，但能运动参考答案：C19. 在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是A精细胞 B初级精母细胞 C初级卵母细胞 D卵细胞参考答案：B20. 下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（ ）A重组DNA技术最基本的工具是限制酶、DNA连接酶和运载体B所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列CDNA连接酶连接的是氢键 D常用不同种的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒参考答案：A21. 把叶绿体色素提取液放在自然光源与三棱镜之间，从三棱镜的另一侧观察到的连续光谱中，变暗的主要区域是 A红光和蓝紫光区 B绿光和红光区 C黄光和红光区 D黄光和绿光区参考答案：A22. 果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是A. 亲本雌果蝇的基因型为BbXRXrB. 雌性亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2C. 白眼残翅雌果蝇能形成bb XrXr类型的次级卵母细胞D. F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16参考答案：D【分析】据题干信息，一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1 代的雄果蝇中约有 1/8 为白眼残翅。若双亲的基因型为BbXRXR和BbXrY，则子一代中没有白眼残翅雄果蝇，故双亲的基因型只能为BbXRXr和BbXrY。【详解】根据题意可知，亲本中红眼长翅果蝇的基因型为B_XRX，白眼长翅果蝇的基因型为BbXrY，F1代出现白眼残翅雄果蝇（bbXrY），说明亲本中红眼长翅果蝇的基因型为BbXRXr， A正确；亲本雌果蝇产生的配子中，1/2的配子含Xr，亲本雄果蝇产生的配子中也有1/2的配子含Xr，故亲本产生的配子中含 Xr 的配子占 1/2，B正确；白眼残翅雌果蝇的基因型是bbXrXr，在减数第一次分裂前的间期，基因随着染色体的复制而复制，复制后的基因组成为bbbbXrXrXrXr，经过减数第一次分裂能形成 bb XrXr 类型的次级卵母细胞，C正确；Fl代出现长翅果蝇的概率是3/4，出现雄果蝇的概率为1/2，所以出现长翅雄果蝇的概率为1/23/43/8， D错误；故选D。【点睛】白眼残翅雌果蝇基因型是bbXrXr，在减数第一次分裂时复制形成姐妹染色单体，DNA含量加倍，基因也随着DNA的复制而复制，基因组成是bbbbXrXrXrXr，减数第一次分裂结束，同源染色体分离，形成两个细胞，DNA含量减半，基因型bbXrXr。23. 小肠上皮细胞与红细胞吸收葡萄糖的共同特点表现在A都是从低浓度到高浓度 B都是依靠浓度差来推动 C都需要消耗细胞代谢释放的能量 D都需要载体蛋白的协助参考答案：D24. 如图表示细胞中所含的染色体，的基因型可以表示为()A. ：AABb：AAABBb：ABCD ：AB. ：Aabb ：AaBbCc ：AAAaBBbb ：ABC. ：AABB ：AaBbCc ：AaBbCcDd ：ABCDD. ：AaBb ：AaaBbb ：AAaaBBbb ：AbCD参考答案：D【分析】本题考查染色体变异，考查对染色体形态和染色体组概念地理解，解答此题，可根据细胞中同一形态的染色体有几条判断含有几个染色体组，进而判断其基因组成。【详解】中相同形态的染色体有两条，有两个染色体组，则控制同一性状的基因有两个；中相同形态的染色体有三条，有3个染色体组，则控制同一性状的基因有3个；中相同形态的染色体有4条，有4个染色体组，则控制同一性状的基因有4个；中相同形态的染色体有1条，有1个染色体组，则控制同一性状的基因有1个。综上所述，的基因型可以分别表示为AaBb、AaaBbb、AAaaBBbb、AbCD，选D。【点睛】三种方法确定染色体组数量(1)染色体形态法同一形态的染色体有几条就有几组。如图中有4个染色体组。(2)等位基因个数法控制同一性状的等位基因有几个就有几组。如AAabbb个体中有3个染色体组。(3)公式法染色体组数，如图中有4个染色体组。25. 当前医学上，蛋白质工程药物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白质类替代治疗剂，则基因工程药物与蛋白质工程药物的区别是（） A都与天然产物完全相同 B都与天然产物不相同 C基因工程药物与天然产物完全相同，蛋白质工程药物与天然产物不相同 D基因工程药物与天然产物不相同，蛋白质工程药物与天然产物完全相同参考答案：C26. 无尾猫是一种观赏猫猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫由此推断正确的是（）A猫的有尾性状是由显性基因控制的B自交后代出现有尾猫是基因突变所致C自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2参考答案：D【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】让无尾猫自交多代，发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，即发生性状分离，说明无尾相对于有尾是显性性状（用A、a表示），则亲本无尾猫的基因型均为Aa，根据基因分离定律，它们后代的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，其中有尾猫占1/4，而每一代中总会出现约1/3的有尾猫，说明A纯合致死【解答】解：A、猫的有尾性状是由隐性基因控制的，A错误；B、自交后代出现有尾猫是基因分离的结果，B错误；C、A纯合致死，所以自交后代无尾猫中只有杂合子，C错误；D、无尾猫（Aa）与有尾猫（aa）杂交后代的基因型及比例为：Aa（无尾）：aa（有尾）=1：1，其中无尾猫约占1/2，D正确故选：D【点评】本题考查基因分离定律及应用，首先要求考生理解和掌握基因分离定律，能根据题干信息“让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫”，判断显隐性；其次根据基因分离定律，判断出显性基因纯合致死，再对选项作出正确的判断27. 有些植物的根具有收缩功能，能将近地表的芽拉入地下以利渡过不利环境。这种收缩发生在根的哪一结构中（ ）A韧皮部B木质部 C皮层 D中柱鞘参考答案：C28. 下列能产生新基因的是A让高秆易倒伏抗锈病小麦与矮秆抗倒伏易染锈病小麦杂交获得双抗新品种B用激光照射小麦种子获得抗寒新品种 C一棵桃树经嫁接长出十几个品种的果实D秋水仙素诱导获得三倍体无子西瓜参考答案：B29. 离体培养的小肠绒毛上皮细胞，经紫外线诱变处理后，对甘氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。下列分析中，正确的是A细胞对氨基酸的需求发生变化 B细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化 C细胞壁的结构发生变化，导致通透性降低 D诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系参考答案：B30. 某生物细胞的亚显微结构模式见图1，该生物属于A高等动物 B高等植物C原核生物 D硝化细菌参考答案：B31. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是 （ ） A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性参考答案：D32. 以下关于艾滋病（AIDS）的叙述，错误的是 （）AIDS 患者出现病症的直接原因是其他病原体感染HIV 攻击人体免疫系统，特别是 B 淋巴细胞HIV 侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期 HIV 复制能力较弱感染 HIV 的人称为 AIDS 患者，应尽快治疗目前还没有根治 AIDS 的特效药A B C D参考答案：C33. 下列生命活动与生物膜功能无直接关系的是 A光合作用中生成ATP B呼吸作用中水的产生CRNA的生物合成 D突触部位的兴奋传递参考答案：C34. 人体内环境稳态的生理意义是 ( ) A体温维持相对恒定 B体液的pH保持相对稳定C机体进行正常生命活动的必要条件 D渗透压处于相对平衡参考答案：C35. 将噬菌体的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有（ ）A碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸 B碱基、核糖、磷酸、葡萄糖 C碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸 D碱基、核糖、磷酸、氨基酸参考答案：A36. 已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是 ( )A表现型有8种，aaBbCc个体的比例为116B表现型有4种，aaBbcc个体的比例为116C表现型有8种，Aabbcc个体的比例为18D表现型有8种，AaBbCc个体的比例为116参考答案：A37. 基因工程与蛋白质工程的区别是 （ ）A基因工程对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B基因工程合成的是天然的蛋白质，蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质C基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或形状水平）操作D蛋白质工程完全不同于基因工程参考答案：B38. 下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是()A甲侧为细胞外，乙侧为细胞内 BNa既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C图示中葡萄糖跨膜运动的直接驱动力不是ATPD图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油的方式相同参考答案：D39. 甲具有出生、性别、年龄、死亡等特征；乙具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么甲、乙分别属于（ ） A个体、群落 B个体、种群 C种群、个体 D种群、群落参考答案：B40. 右图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的转运方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是 A不同物种的细胞中、的种类均不相同B移植器官往往难以存活与图中有关Cb物质的转运方式能体现细胞膜的选择透性，而a物质的转运方式不能体现细胞膜的选择透性D和构成了细胞膜的基本骨架参考答案：B二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. （12分）右图是某生态系统中食物网简图。图中甲庚代表各种不同的生物。请据图分析回答：（1）此生态系统中作为生产者的生物是_，作为次级消费者的生物是_。（2）生物甲与己的关系_。写出图中处于第四营养级的生物_。（3）该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的成分有_。生态系统中，碳在无机环境和生物群落之间主要是以_形式进行循环的。碳从无机环境中进入生物群落的途径是_作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有_等过程。（4）若生产者有5000kg，按能量最大传递效率计算，位于第三营养级的生物可增生_kg。若已知各营养级之间的能量转化效率均为10，若一种生物摄食两种上一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则丁每增加10千克生物量，需消耗生产者_千克。（5）能量流动的特点是 ，人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是 _ _。参考答案：（1）戊 甲、乙、丁 （2）捕食和竞争 乙、丙、丁（3）非生物成分（或非生物的物质和能量）和分解者 CO2 光合 呼吸作用和分解作用（4）200 3250 （5）单向流动、逐级递减 帮助人们合理地调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分42. 毛角蛋白II型中间丝（KIF II）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIF II基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。 （1）过程中最常用的运载工具是_，所需要的酶是限制酶和_。（2）在过程中，用_处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养过程中，将成纤维细胞置于5%的气体环境中，的作用是_。（3）在过程中，用_处理以获得更多的卵（母）细胞。成熟卵（母）细胞在核移植前需要进行_处理。（4）从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是_。在胚胎移植前，通过_技术可获得较多胚胎。参考答案：（1）质粒 DNA连接酶（2）胰蛋白酶（或胶原蛋白酶） 维持培养液的pH（3）促性腺激素（或促滤泡素，孕马血清） 去核（4）（早期）胚胎培养 胚胎分割解析：（1）运载工具（体）包括质粒、噬菌体衍生物及动植物病毒，其中质粒是主要运载体；所需工具酶是限制酶和DNA连接酶。（2）分散皮肤组织块成单个细胞使用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）。在动物细胞培养过程中， 的作用是维持培养液pH的相对稳定。（3）要得到更多的卵（母）细胞需用促性腺激素进行超数排卵处理；成熟卵（母）细胞在核移植前需要进行去核处理，以保证克隆后代的遗传性状主要了来自供体核。（4）把重组细胞培养到早期胚胎叫早期胚胎培养技术；在胚胎移植前，通过胚胎分割技术可获得较多胚胎。43. 材料一 1970年3位生物学家Temin，Mixufani及Balfmore发现了与原来的中心法则不同的情况。即某些致癌病毒中有一种反转录酶，有了这种酶，RNA就可以作为模板而合成DNA。致癌RNA病毒就依靠这种酶形成DNA，而形成的DNA再以转录的方式产生病毒RNA。这些DNA在寄主细胞中被整合到染色体的DNA中，结果细胞不仅合成自身的蛋白质，还同时合成病毒特异的某些蛋白质，这就造成了细胞的恶性转化。材料二 用链霉素或者青霉素可使核糖体与单链的DNA结合，这一单链DNA就可代替mRNA翻译成多肽。材料三 美国科学家普鲁西内尔，揭示了朊病毒的致病机理，荣获了1997年度的诺贝尔生理学奖，朊病毒是人“雅-克病”和牛“疯牛病”的致病源，其化学成分只有蛋白质分子。（1）材料一解释了_A遗传信息由DNA流向RNA的原因 B遗传信息由DNA流向蛋白质的原因C致癌DNA病毒造成恶性转化的原因 D致癌RNA病毒造成恶性转化的原因（2）材料一证明了_A转录功能 B逆转录功能 C翻译功能 DDNA翻译功能（3）材料二证明了_A遗传信息由RNA流向DNA B遗传信息由RNA流向蛋白质C遗传信息由DNA流向蛋白质 D遗传信息由蛋白质流向DNA（4）材料三证明了_A蛋白质是生命活动的体现者 B蛋白质是基因的载体C蛋白质是生命的最基本单位 D在没有核酸时，蛋白质起遗传物质作用E在寄主细胞中，朊病毒可以复制繁殖（5）请根据上述材料，在最初中心法则的基础上设计出更为正确的中心法则示意图（3分）参考答案：