1、内蒙古自治区赤峰市市阿鲁科尔沁旗天山第二中学2021-2022学年高二生物联考试题含解析 一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 下面对真核生物基因的结构的认识,不正确的是 ( ) A.编码区能够转录为相应的mRNA,经加工编码蛋白质的合成 B.在非编码区有RNA聚合酶的结合位点 C.真核细胞和原核细胞的基因结构完全一样 D.内含子是不能编码蛋白质的序列 参考答案: C 2. 组成生物体的细胞既具有多样性,又具有统一性。下列关于细胞共性的描述中正确的是 A.组成细胞的生物大分子是相同的
2、 B.都具有膜结构的细胞器 C.细胞都具有细胞质和细胞膜 D.进行光合作用的细胞都具有叶绿体 参考答案: C 3. 下列有关生态系统能量流动的叙述中,错误的是 ( ) A.能量流动是单向的不可逆转的 B.食物链越短,可供最高营养级消费的能量越多 C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少 D.营养级越多,散失的能量越多 参考答案: C 略 4. 如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力
3、条件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是 ( ) A. 当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0 B. 种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C. 图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 D. 若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400 参考答案: A 试题分析:当种群数量达到e点后,即达到K值,这时出生率=死亡率,种群数量增长速率为0,故A正确。种群一开始增长就有环境阻力,故B错。图中阴影部分表示被环境淘汰的个体数量,故C错。若该种群在c点时数量为100,因为c点时种群数量为K/2,则该种群的K值为200
4、故D错。 考点:本题考查种群数量增长曲线相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。 5. 在突触传递中递质一旦释放,无论是否与突触后膜上的受体结合,都会迅速的被分解或被重吸收到突触小体或扩散而离开突触间隙,从而 A.使另一个神经元产生兴奋 B.为下一次突触传递做好准备 C.另一个神经元受到抑制 D.使一个反射过程得以完成 参考答案: B 6. 动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述正确的是 A.运
5、输使下丘脑分泌激素增加的刺激体液 B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节 C.皮质醇作用的靶细胞不包括下丘脑细胞和垂体细胞 D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复 参考答案: D 7. 各类真核生物的细胞都具有相似的基本结构,但不一定具有 A. 细胞膜 B.细胞壁 C. 细胞质 D. 细胞核 参考答案: B 8. 某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图l所示,图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。下列相关叙述正确的是( ) A.图l中膜内的钾离子浓度甲处比乙处低 B.图2测
6、量装置所测电压为+70mV C.图2中若在①处给予适宜刺激(②处未处理),电流计的指针会发生两次偏转 D.图2中若在③处给予适宜刺激,②处用药物阻断电流通过,则测不到电位变化 参考答案: C 9. 人类16号染色体上有一段DNA序列,决定血红蛋白的氨基酸组成.这个DNA序列的某一对碱基发生改变而引起镰刀型细胞贫血症.这种改变属于 A.基因重组 B.基因突变 C.染色体结构的变化 D.染色体数目的变化 参考答案: B 10. 生物大分子是由许多单体连接形成的,下列生物大分子及其对应单体的配对中正确的是( ) A.DNA→核糖核苷酸 B
7、肝糖原→丙酮酸 C.蔗糖→葡萄糖 D.血红蛋白→氨基酸 参考答案: D 11. 人胚胎发育过程中会产生过量的神经细胞,所以需要调整神经细胞数量,使之与受神经支配的细胞数量相适应,以保证神经系统对生命活动的精确调节。这种调整通过下列哪种过程实现? A.细胞分裂 B.细胞凋亡 C. 细胞衰老 D.细胞分化 参考答案: B 12. 在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是 A.红细胞 B.血小板 C.吞噬细胞 D.淋巴细胞 参考答案: D 13. 新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技
8、术(或仪器)与应用匹配正确的是 A.PCR技术——扩增蛋白质 B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体 C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒 D.花粉离体培养——培育多倍体植物 参考答案: B 14. 下列关于血糖平衡的调节说法正确的是 A.胰岛素和胰高血糖素拮抗作用,相互抑制,使血糖浓度维持相稳定 B.胰高血糖素与肾上腺素协同作用,促进肝糖原分解,使血糖浓度升高 C.人体在处于严重饥饿状态时会将脂纺分解为甘油和脂肪酸来合成糖原 D.血糖调节过程中也会受到垂体某一区域的控制,所以属于神经一体液调节 参考答案: B 15. 将盛有一定浓度蔗糖溶液的
9、透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中,下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系,正确的是 参考答案: B 16. 下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是 A. 利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种 B. 利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状 C. 利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产 D. 利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜-甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍 参考答案: A 【分析】 植物细胞工程技术的应用:植物繁殖的新途径(包括微型繁殖,作物脱毒、人工种子等)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂
10、化生产。 【详解】因为分生组织的病毒极少,甚至没有病毒,所以将分生组织(如根尖、茎尖)进行离体培养能获得脱毒植株,但不能获得抗病毒植株,A错误;经细胞培养产生的胚状体可直接制作“人工种子”,由于该技术属于无性生殖,因此能保持亲本的优良性状,B正确;组织培养技术除了在农业生产上的应用外,还可广泛应用于另一个重要的领域,即细胞产物的工厂化生产,C正确;白菜和甘蓝不属于同一物种,它们之间存在生殖隔离,因此利用植物体细胞杂交技术培育的“白菜一甘蓝”,能够克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍,D正确。 【点睛】熟悉植物细胞工程技术的应用是解答本题的关键。 17. 基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微
11、生物作为受体细胞,原因是 A.结构简单,操作方便 B.繁殖速度快 C.遗传物质含量少、简单 D.性状稳定,变异少 参考答案: B 18. 一个生态系统的平衡遭到破坏,可以得出的合理解释是 A.这个生态系统没有自我调节的能力 B.这个生态系统的自我调节能力一定很小 C.这个生态系统的动植物种类一定很少 D.外来干扰超过了这个生态系统的自我调节能力 参考答案: D 19. 利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大,其原因是 A.年轻人没有接种过相关疫苗 B.传染性强 C.会引起肌肉麻痹 D.人类从未接触过,
12、可以让大批被感染者突然发病 参考答案: D 20. 下列物质进入人的红细胞时,哪种是采用右图所示的转运方式?( ) A.H2O B.甘油 C.葡萄糖 D.K+ 参考答案: D 略 21. 下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是 A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术 B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化
13、和基因重组 C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体 D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术 参考答案: C 22. 如图是两次注射同一种抗原后,人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是 A.第二次注射同一种抗原后,记忆细胞大量形成浆细胞 B.与第二次相比,第一次注射抗原产生抗体的效率低,保持时间较短 C.图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次,每次要隔一定时间
14、D.图中说明抗原注射量越大,产生的抗体越多 参考答案: D 23. 某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA,重新组合为“杂合”噬菌体,然后分别感染大肠杆菌,并对子代噬菌体的表现型作出预测,见表。其中预测正确的是( ) “杂合”噬菌体的组成 实验预期结果 预期结果序号 子代表现型 甲的DNA+乙的蛋白质 1 与甲种一致 2 与乙种一致 乙的DNA+甲的蛋白质 3 与甲种一致 4 与乙种一致 A.1、3 B.1、4 C.2、3 D.2、4 参考答案: B 24. 下列物质中都含有氮元素的
15、是 A.核糖核酸和糖原 B.核糖核酸和胰岛素 C.糖原和胰岛素 D.胰岛素和淀粉 参考答案: B 25. 自然界中,一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质部分氨基酸序列如下: 正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因3 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 丙氨酸 根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变极可能是 A.突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的
16、增添 B.突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添 C.突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添 D.突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添 参考答案: A 26. 为研究胰腺分泌活动的调节机制,研究人员对实验动物做了下列实验。 实验 处理方法 胰液分泌量 ① 用适宜的电流刺激通向胰腺的神经[来源:学_科_网Z_X_X_K] 增加 ② 切断通向胰腺的所有神经,使食物经胃进入十二指肠中 增加 ③ 切断通向胰腺的所有神经,从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物,导入十二指肠中 大量增加 ④ 切断通
17、向胰腺的所有神经,把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中 不增加 根据以上实验,下列推断最合理的是( ) A.胰液的分泌既受神经支配又受体液调节 B.胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液 C.引起胰液分泌量增加的物质是盐酸 D.胃酸刺激神经,使胰腺分泌量增加 参考答案: A 27. 在血友病患者的家系调查中,下列说法中不正确的是 A.患者绝大多数是男性 B.男性患者(其妻正常,非携带者)的子女都正常 C.男性患者(其妻正常,非携带者)的外孙可能患病 D.因为交叉遗传,患者的外祖父一定是血友病患者 参考答案: D 28. 下列生理过
18、程不能起到内环境稳态调节目的的是 A.挥汗如雨 B.瑟瑟发抖 C.望梅止渴 D.气喘吁吁 参考答案: C 29. 检验油脂的试剂及实验现象是( ) A.双缩脲试剂﹣﹣紫色 B.苏丹 III染液﹣﹣橙黄色 C.本尼迪特试剂﹣﹣红黄色沉淀 D.碘的碘化钾溶液﹣﹣蓝色 参考答案: B 考点:1P:检测脂肪的实验. 【分析】生物组织中化合物的鉴定: (1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀). (2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应. (3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色). (4)淀粉遇碘液变蓝
19、. 【解答】解:A、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,双缩脲试剂不能用来鉴定油脂,A错误; B、油脂的主要成分是各种高级脂肪酸的甘油酯,与苏丹 III染液呈橙黄色,与苏丹Ⅳ染液呈红色,B正确; C、本尼迪特试剂与还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀),本尼迪特试剂不能用来鉴定油脂,C错误; D、碘的碘化钾溶液呈现蓝色,碘的碘化钾溶液不能用来鉴定油脂,D错误. 故选:B. 30. 下列关于生物工程中常用的几种酶的叙述中,错误的是 A.一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列,能用于提取目的基
20、因 B.DNA连接酶可把目的基因与运载体黏性末端的碱基黏合,能形成重组DNA C.纤维素酶、果胶酶可分解细胞壁,能用于植物体细胞杂交 D.胰蛋白酶能使动物组织分散成单个细胞,能用于动物细胞培养 参考答案: B 31. 下列关于易化扩散的叙述,正确的是 A.需要消耗ATP B.需要借助载体蛋白 C.只能从细胞内向细胞外运输 D.只能从低浓度一侧向高浓度一侧运输 参考答案: B 32. DNA双螺旋结构中,碱基之间存在一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。其中腺嘌呤(A)和胸腺嘧啶(T)配对,则与鸟嘌呤(G)配
21、对的碱基是 A.胸腺嘧啶(T) B.腺嘌呤(A) C.鸟嘌呤(G) D.胞嘧啶(C) 参考答案: D 33. 神经纤维在未受到刺激时,细胞膜内、外两侧存在电位差,称之为静息电位;当神经纤维受到刺激时,电位差发生变化,称之为动作电位,以下有关说法错误的是 A.静息电位的产生主要是K+ 外流产生 B.静息电位的产生主要是Na+ 外流产生的 C.动作电位的产生主要是Na+ 内流产生的 D.动作电位的产生是兴奋在神经纤维上传导的基础 参考答案: B 34. 在下列过程中,需要采用植物组织培养技术的是( ) ①利用秋水仙素处理萌
22、发的种子或幼苗,获得多倍体植株 ②利用花药离体培养得到的单倍体植株 ③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株 ⑤无子西瓜的大量繁殖 A.①②④ B.②③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 参考答案: B 35. 如图是遗传病系谱图。若图中Ⅲ3与一有病女性婚配,则生育病孩的概率为( ) A.1/4 B.1/6 C.1/3 D.1/8 参考答案: C 36. 一个DNA分子有100个碱基对,其转录产生的RNA上A和U有36个,此DNA分子复制3次,需多少C A.192
23、 B.256 C.448 D.512 参考答案: C 37. 下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是 ( ) A. 重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染 B. 种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响 C. 如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。可能会通过食物链传递到人体内 D. 转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的 参考答案: B 重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染,造成环境安全问题,A正确;种植抗虫棉可以减少农药的使用量,保护环境,但转基因植物可能会与野生植物杂交,造成基因污染,可能会对生物多样性
24、构成潜在的风险和威胁,B错误;转基因花粉中若有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内,造成食物安全问题,C正确;转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交,重组出有害的病原体,D正确。 38. 不属于利用生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是 A.利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率 B.利用昆虫的趋光性,诱捕有害昆虫 C.适当延长光照时间,提高家禽产蛋量 D.利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果 参考答案: D 39. 某同学用质量分数为30%的蔗糖溶液
25、来处理某生物细胞,在操作步骤完全正确的情况下,细胞没有出现质壁分离现象。试分析该同学所使用的实验材料可能是 ①草履虫 ②红细胞 ③死细胞 ④去除了细胞壁的植物细胞 A.②④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 参考答案: D 40. 下图1表示相对独立的某一小片草地中各生态系统成分在碳循环中的关系,图2表示一定时间内该生态系统中的几个种群的数量变化曲线。下列有关说法错误的是( ) A.A、C都不属于该群落的组成成分 B.丙的数量增加,引起E的数量增多 C.图2中食物链是E→乙→丙→甲 D.可用样方法
26、和标志重捕法分别调查E和甲的种群密度 参考答案: A 二、 非选择题(本题共3小题,共40分。) 41. 下列甲、乙、丙图表示发生在真核生物体内的生理过程示意图。 (1)甲图表示的生理过程是 ,该过程主要发生在细胞的 部位,参与该过程所需的酶有 ;图中A' 链与 链相同。 (2)某研究人员经测定得知,甲图中A链上某片段中A:T:C:G =2:1:2:3,有同学认为该研究人员测定有误,老师却不赞同该同学的意见,其原因是 。 (3)图乙表示的生理
27、过程是 ,①表示的有机物是 。 (4)图丙中“甲”表示甲硫氨酸,由此可以推知甲硫氨酸的密码子是 。 参考答案: (1)DNA复制 细胞核 解旋酶、DNA聚合酶(答不完整不给分) B (2)在DNA分子的一条链上不一定A=T,G=C (3)转录 RNA聚合酶 (4)AUG 42. 根据细胞分裂图回答下列问题。 (1) A图所示细胞分裂的方式是______,细胞中正在进行的是__________ ,该细胞中有同源染色体______对。 (2) B图所示细胞的名称是_____
28、有______个染色体组,有______对同源染色体 (3) C图细胞的名称是 ________, C图所示细胞分裂结束后可形成_____种成熟配子。 (4)该动物的生殖细胞中(正常情况下)有______条染色体,体细胞中有______条染色体。 参考答案: 43. 回答下列有关生长素的问题: (1)植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽_________(需 要、不 需要)消耗ATP。 (2)右图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根 近地侧的是 、茎的远地侧的是 。 (3)研究小组探究避光条件下生长
29、素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量 并记录 弯曲角度(α)。右图为实验示意图。 ①α的范围为___________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、90°≥α﹥0°)。②在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度 ________(一定、不一定)相同。 (4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培
30、养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。 ①此人所做实验的自变量是 ,因变量是 。 ②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但 的培养液,作为对照组。 ③据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是 。 参考答案: (1)需要 (1分) (2)B(1分) C (1分) (3)①90°≥α﹥0°(1分) ②不一定 (4)①生长素浓度 乙烯浓度 ②不含生长素 ③高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地侧的生长






