四川省成都市第八中学高二生物上学期期末试卷含解析.docx

四川省成都市第八中学高二生物上学期期末试卷含解析
一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是
A． 细胞外液     B．细胞内液   C．血浆、组织液、淋巴    D．内环境
参考答案：
B
2. 小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是
A.叶绿体和线粒体都有双层膜       B.核糖体附着在高尔基体上
C.内质网膜与核膜相连             D.液泡是最大的细胞器
参考答案：
B
3. 下列对于中间的相互关系的描述中正确的是             
A、种间生态范围重叠越大，竞争越激烈
B、激烈的种内斗争引起食性分化
C、为保护种群，增加其数量，应尽量捕杀雷鸟的天敌
D、受保护的没有动物牧食的草场，生产力大于有动物牧食的草场
参考答案：
A
4. 在畜牧业中为迅速扩大良种畜种群数量，可以实施人工方法，比如：第一种，通过体外受精技术获得多个受精卵，将培养成的早期胚胎植入同一母畜子宫中，孕育出多胎；第二种，利用某一胚胎进行胚胎分割，并将获得的若干胚胎移植到同一母畜子宫中，孕育出多个后代。下列有关叙述正确的是（     ）
A．每种方法获得的子代的基因型均相同
B．两种方法均涉及胚胎移植动物细胞培养等技术
C．上述两种方法都表明了移植的胚胎数与后代数成正比关系
D．只有第一种方法需使用某些动物激素
参考答案：
B
5. 下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是
①．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力  ②．促进肝糖原的分解
③．促进糖原的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类   ④．抑制葡萄糖转变成脂肪
A.①④        B. ①②        C.①③        D.③④
参考答案：
C
6. 下列哪项形成了新物种（　　）
A．二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜
B．桦尺蠖体色的基因频率由S（灰色）95%变为s（黑色）95%
C．马与驴交配产生了骡
D．克隆多利羊
参考答案：
A
7. 细胞的全能性是指（     ）
A．具有细胞膜、细胞质和细胞核结构的完整细胞能进行各种生理活动
B．具有细胞膜、细胞质，无细胞核也能完成特定的生理活动
C．生物体细胞具有使后代形成完整个体的潜能
D．具有该物种所特有的全套遗传物质的细胞
参考答案：
C
8. 甲乙丙二种遗传病均为隐性，都位于常染色体上且独立遗传。某夫妇丈夫的父亲正常，母亲患甲病，弟弟患乙病，妻子有一个妹妹同时患二种病，父母正常。分析这对正常夫妇生一个孩子无病的概率为                        （    ）
    A．20∕27       B．4 ∕27     C.5∕54     D.13∕54          
参考答案：
A
9. 下表的叙述中，甲与乙的逻辑关系成立的是
选项
甲
乙
A
生物的基因型相同
表现型一定相同
B
红绿色盲男患者的患病基因
一定是从母亲那里遗传来的
C
基因中碱基对的增添、缺失和替换
一定改变生物的性状
D
位于性染色体上的基因
不遵循孟德尔遗传定律
参考答案：
B
10. 如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群C是自养生物，下列说法不正确的是(　　)

A．该生态系统简单食物链可表示为C→B→A
B．种群B在第5→7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致
C．B和A的存在能加快该生态系统的物质循环
D．一定自然区域内，A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落
参考答案：
D
11. 下图表示生物体内基因控制性状的流程，分析正确的是

①I过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料，葡萄糖为其直接供能
②豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同
③胰岛素基因的表达过程中，翻译由基因上的起始密码子开始，到终止密码子结束
④与二倍体植株相比，其多倍体植株细胞内I与Ⅱ的过程一般更旺盛
⑤杂交育种一般从F2开始选择，是由于重组性状在F2个体发育中，经I、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来
A．①④    B．②③⑤    C．④⑤    D．①③⑤
参考答案：
C
12. 单倍体和多倍体育种时常用到的化学药剂是
   A. 龙胆紫溶液            B. 生长素           C. 秋水仙素         D. 乙烯
参考答案：
C
13. 下图为燕麦胚芽鞘向光弯曲生长示意图，下列说法正确的是（　　）

A. 向光侧细胞较小是因为强光使生长素失去作用
B. 向光侧细胞分裂太快导致向光侧细胞体积较小
C. 胚芽鞘向光弯曲生长是因为背光侧细胞发生弯曲
D. 背光侧的生长素浓度能起到促进细胞伸长的作用
参考答案
D
向光侧细胞较小是由于单侧光使生长素在背光侧分布较多，促进了背光侧细胞地伸长，A项、B项、C项错误，D项正确。
14. 某同学在做提取叶绿体中色素的实验时，收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果的原因不会是
A. 研磨不充分，色素未能充分提取出来
B. 无水乙醇加入量太多，稀释了色素提取液
C. 无水乙醇加的太少，色素未提取出来
D. 未加CaC03粉末，部分叶绿素分子被破坏
参考答案：
C
提取绿叶中的色素，收集到的提取液呈淡绿色，其原因可能有以下几种：一是选取的叶片含色素少；二是研磨不充分，色素未能充分提取出来；三是无水乙醇加入量太多,使色素提取液浓度降低；四是未加CaC03粉末，造成研磨过程中部分叶绿素分子被破坏。如果无水乙醇加入量太小，色素未提取出来，则色素提取液中没有色素，不会呈现淡绿色。综上分析，A、B、D均正确，C错误。
15. 下列有关生物技术的叙述正确的是（　　）
A．在基因工程中DNA连接酶的作用是使互补的粘性末端对应碱基之间形成氢键
B．进行单个植物细胞培养必须先用酶水解细胞壁以获得原生质体
C．同一株绿色开花植物的细胞经植物组织培养获得的愈伤组织的基因型是相同的
D．转基因技术造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，但却产生了定向变异
参考答案：
D
【考点】基因工程的原理及技术；组织培养基的成分及作用．
【分析】1、基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．
2、DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．
3、植物体细胞杂交的具体过程：

【解答】解：A、在基因工程中DNA连接酶的作用是使互补的粘性末端之间形成磷酸二酯键，A错误；
B、进行单个植物细胞培养时不需要用酶解法去除细胞壁，植物体细胞杂交过程中必须先用酶水解细胞壁以获得原生质体，B错误；
C、同一株绿色开花植物的细胞经植物组织培养获得的愈伤组织的基因型不一定相同，如体细胞和花粉细胞脱分化形成的愈伤组织的基因型不同，C错误；
D、基因工程是按照人们的意愿定向改造生物的性状，其原理是基因重组，D正确．
故选：D．
16. 下列关于育种工程的叙述中，错误的是(　　)
A．不同种的植物体细胞杂交，能产生新的植物体，这是传统的有性杂交方式所不具备的
B．能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是基因工程育种
C．经细胞核移植培育出的新个体具有两个亲本的遗传性状
D．体细胞诱变育种不能体现细胞的全能性
参考答案：
B
17. 给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时恢复常态，可适量注射   （      ）
A.甲状腺激素                                B.生长激素
C.生理盐水                                  D.葡萄糖液
参考答案：
D
18. 假说一演绎法是科学研究中常用的方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是
A. 观察F2发现F2中出现了两种表现型，且表现型比例为3:1
B. 由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1 : 1
D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1:2:1
参考答案：
C
【分析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对孟德尔的分离定律等相关知识的识记和理解能力。
【详解】观察F2发现F2中出现了两种表现型，且表现型比例为3:1，属于观察现象、提出问题的过程，A错误；由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离，属于假说内容之一，B错误；若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1 : 1，属于“演绎”过程，C正确；若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1:2:1，属于假说内容之一，D错误。
【点睛】解决此类问题要熟练记忆并再现孟德尔的豌豆杂交实验的基础知识，形成知识网络。

19. 下列关于种群和群落的叙述，不正确的是（   ） 
A在一定的区域内，同种生物的所有个体形成种群，所有的种群形成群落
 B群落由植物和动物两类生物形成的种群构成
 C种群特征和群落结构都与非生物因素密切相关
 D一个池塘中的所有鱼既不是一个种群也不是一个群落
参考答案：
B
20. 植物组织培养的理论依据是（    ）
A．每个植物细胞都具有全面的生理功能             
B．植物细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态
C．已经分化的植物细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D．已经分化的植物细胞全部能进一步分化
参考答案：
C
略
21. 有关激素调节及应用方面的说法正确的是 （      ）
A．油菜花在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产
B．甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育会受影响，成年人耗氧量会增加
C．切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
D．植物的激素调节是生命活动唯一的调节方式
参考答案：
C
22. 在鉴定还原糖的实验中，加入斐林试剂时，必须要（   ）
A..先加入斐林试剂甲液，后加入乙液  
B.先加入斐林试剂乙液，后加入甲液  
C.将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后再加入  
D.以上方法均正确
参考答案：
C
23. 下列关于“探究2，4﹣D对扦插枝条生根影响的实验”的叙述，错误的是（ ）
A. 每组选取的枝条数量相同、生长状况基本相同
B. 各浓度的2，4﹣D处理枝条的时间要一致
C. 需设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组
D. 超过最适浓度的2，4﹣D一定会抑制枝条生根
参考答案：
D
试题分析：根据题意分析可知，本实验的自变量为2，4﹣D的浓度，因变量为生根数，因此其它包括：每组选取的枝条数量相同、生长状况、芽的数量、浸泡时间等，均属于无关变量．
生长素的生理作用具有两重性，在一定浓度范围内，随着生长素浓度的升高，其促进作用是先增强后减弱；超过一定的浓度范围，随着生长素浓度的升高，抑制作用越来越明显．
解：A、每组实验的枝条数量和生长状况属于实验的无关变量，为防止无关变量对实验结果的影响，实验中的无关变量应保持相同且适宜，A正确；
B、各浓度的2，4﹣D处理枝条的时间也属于无关变量，也要保持一致，B正确；
C、为明确不同2，4﹣D浓度对生根的影响是促进还是抑制，实验中应设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组，C正确；
D、最适浓度是指此浓度条件下促进作用最强，因此略高于最适浓度时，对生根仍起促进作用，D错误．
故选：D．
考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．
24. 右图为一定时间内森林生态系统中几个种群数量变化曲线， 以下分析符合事实的是

A．甲、乙、丙三个种群间的关系为竞争关系
B．A——F点中，种群丙在A点时种内斗争最激烈
C．信息可以从乙传递到丙,而不会从丙传递到乙
D．如果乙种群数量增多，则甲和丙种群数量都减少
参考答案：
B
25. 遗传密码位于（    ）
A．蛋白质分子上                       B．DNA分子上
C．RNA分子上                     D．信使RNA分子上
参考答案：
D
26. 下列有关克隆的叙述，错误的是（    ）
A．动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整
B．细胞克隆可用于从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系
  C．“多利”绵羊的性状与供核绵羊不完全相同
D．动物细胞培养需要用胰蛋白酶把组织分散成单个细胞
参考答案：
A
27. 下列激素中，由同一种腺体分泌的是
    A．生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素
B．促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺激素
C．雄性激素、雌性激素、肾上腺素
D．甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素
参考答案：
A
28. 下列生物属于我国特有的珍贵爬行动物是（　　）
A．大鲵          B．中华鲟          C．扬子鳄          D．白鳍豚
参考答案：
C
29. 一个由15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制4次后标记的DNA分子占DNA分子总数的                                              
A、1/4    B、1/8    C、1/16    D、1/24
参考答案：
B
30. 关于细胞生理过程的描述，正确的是
A．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离
B．原核生物没有线粒体，所以不进行有氧呼吸
C．人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质
D．核孔实现核质之间的物质交换和信息交流
参考答案：
D
31. 用酵母菌酿酒，正确的方法是
    A．先通气后密封       B．先密封后通气       C．通气       D．密封
参考答案：

A
32. 目的基因与运载体结合所需的条件是：
①同一种限制酶   ②具有标记基因的质粒  ③RNA聚合酶   ④目的基因
⑤DNA连接酶    ⑥四种脱氧核苷酸      ⑦ATP
A．①②③④⑤⑥⑦    B．①②④⑤⑥⑦   C．①②③④⑤⑦   D.  ①②④⑤⑦
参考答案：
D
33. 在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是(      )
A．精子     B．病毒            C．变形虫    D．卵细胞
参考答案：
C
34. 上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指（　 ）
　　A.提供基因的动物 　　　　B.基因组中增加外源基因的动物
　　C.能产生白蛋白的动物 　　D.能表达基因信息的动物
参考答案：
B
35. 将RNA彻底水解，得到的产物是：（  ）
A.两条多聚核糖核苷酸链    B.四种核糖核苷酸
C.磷酸、五碳糖、含氮碱基  D.C、H、O、N、P五种元素
参考答案：
C
36. 培育“试管山羊”的基本过程如图所示，若要培育成功，下列叙述正确的是(    )

    A、甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵
    B、乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟
    C、丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液
    D、丁过程中早期胚胎需移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内
参考答案：
A
37. 人们常用DNA进行亲子鉴定。其原理是：从被测试者的血滴或口腔上皮提取DNA，用限制性内切酶将DNA样本切成特定的小片段，放进凝胶内，用电泳推动DNA小片段分离，再使用特别的DNA“探针”去寻找特定的目的基因。请问，DNA“探针”是指：（   ）
A．某一个完整的目的基因      　　B．目的基因片段的特定DNA
C．与目的基因相同的特定双链DNA D．与目的基因互补的特定单链DNA
参考答案：
D

38. 下列物质在顺浓度梯度进出细胞膜时，既不需要戴体也不需要消耗细胞能量的一组物质是（    ）
①CO2           ②K+            ③葡萄糖        ④甘油
⑤氨基酸        ⑥02             ⑦蛋白质
A．①⑥⑦       B．②③⑦       C．③④⑤      D．①④⑥
参考答案：
D
39. 以下图片中，表示次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图的是(　　)

参考答案：
B
40. 乳腺细胞能够合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而唾液腺细胞能够合成唾液淀粉酶，能合成乳蛋白。下列说法正确的是(    )
A．唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因
B．乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因
C．两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因
D．乳腺细胞只表达乳蛋白的基因，其它基因均不表达
参考答案：
C
二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）
41. 阅读下面材料．回答问题：
胚胎工程技术包含的内容很丰富，如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题。

（1）应用1与应用2分别获得的小牛，从遗传物质角度分析有何不同： ；
（2）应用2中供体1与优良公牛必须用激素进行               处理，使二者达到相
同的生理状态；
（3）应用1、应用2和应用4的共同点是都利用了                技术，它是胚胎工
程的最后一道工序，该过程一般选择的对象是________；
(4) 应用3中细胞C取自_______________，该类细胞体积小，细胞核大；
(5) 应用4中通过             技术获得的①和②，将发育成同卵双胎。
参考答案：
（1） 应用1获得的小牛其核DNA只来自供体1，应用2获得的小牛其核DNA来自供体
      1和优良公牛
（2）同步发情 
（3）胚胎移植      桑椹胚或囊胚
(4) 原始性腺
(5) 胚胎分割
42. 在20世纪初，科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了番茄—马铃薯杂种植株（如图），但目前还没有实现——地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎的植物。据图回答下列问题：

（1）过程②的原理是         ，用到的化学试剂为_______________；过程③为         ，与过程③密切相关的细胞器有                 。
（2）若番茄细胞内含A条染色体，马铃薯细胞内含B条染色体，将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育（假设能成功），得到的后代应含          条染色体，还必须用           来处理幼苗，才能得到可育的番茄—马铃薯植株。
（3）若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则杂种植株为         倍体。
（4）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是           。
（5）若运用传统的有性杂交能否得到上述杂种植株？        ，理由是         。这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于                      。
（6）在“番茄—马铃薯”培育过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律？_________为什么？                                           。
（7） 若a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄多倍体植株的方法是     。
参考答案：
（1）细胞膜的流动性    聚乙二醇     再生细胞壁     高尔基体
（2）(A+B)/2      秋水仙素      （3）六     （4）植物组织培养    
（5）不能      不同物种之间存在生殖隔离  
克服了不同种生物远缘杂交不亲和的障碍，扩大了用于杂交的亲本组合范围。
（6）不遵循       因为在生物进行有性生殖过程中，才遵循孟德尔遗传规律，而植物体细胞杂交育种过程不属于有性生殖（2分）
（7）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗（2分）
43. 鱼被宰杀后，鱼肉中的三磷酸腺苷（ATP）经过ATP→ADP→AMP→IMP过程降解成肌苷酸（IMP），IMP能提升鱼肉鲜味，但在酸性磷酸酶（ACP）作用下IMP会被进一步降解，导致鱼肉鲜味下降。为了研究鱼类的保鲜方法，研究者从常见淡水鱼（草鱼、鮰鱼和鳝鱼）的肌肉中分离纯化得到ACP，并对该酶活性进行了一系列研究，相关实验结果如下。

请回答问题：
（1）生成IMP的过程中，ATP首先断裂_________键。
（2）据图可知，鮰鱼ACP的最适pH为_________左右；草鱼ACP的最适温度为_________左右，该温度下鳝鱼的ACP_________，原因是ACP的_________被破坏。
（3）综合上述信息，请写出一种保持鱼肉鲜味的方法：_________。
参考答案：
    (1). 远离腺苷的高能磷酸    (2). 5.8～6.0    (3). 60℃    (4). 失活    (5). 空间结构    (6). 低温储藏等控制pH或温度的方法
试题分析：本题结合图型，考查影响酶活性的因素相关知识，意在考查考生从题目所给的图形中获取有效信息的能力；能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。酶的催化作用具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性最高，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答。
（1）ATP有两个高能磷酸键，生成IMP的过程中，ATP首先断裂远离腺苷的高能磷酸键，生成ADP。
（2）据图可知，鮰鱼ACP的最适pH为5.8～6.0左右；草鱼ACP的最适温度为60℃左右，该温度下鳝鱼的ACP失活，原因是ACP的空间结构被破坏。
（3）鱼肉中的三磷酸腺苷（ATP）经过降解生成对鱼肉鲜味贡献最大的物质-肌苷酸（IMP），但是在酸性磷酸酶（ACP）作用下该物质会被进一步降解，导致鱼肉鲜味下降，所以鱼肉保鲜的思路为在IMP被降解前采取一定措施有效抑制ACP的活性。分析图1和图2可知，可以采用低温储藏或者在pH<3.8的条件下储藏，ACP酶的活性会显著降低，进而IMP不被分解而增加鱼肉的鲜味。