写作学写传记市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

写作写作 学写传记学写传记第1页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.1.了解人物小传特点。了解人物小传特点。2.2.学会选择经典事例来表现人物个性特点；在真实学会选择经典事例来表现人物个性特点；在真实基础上合剪发挥想象，适当描写，增强传记生动性。基础上合剪发挥想象，适当描写，增强传记生动性。3.3.经过学写传记，学会认识自我，认识他人，思索经过学写传记，学会认识自我，认识他人，思索人生经历，提升人生境界。人生经历，提升人生境界。目目标标导导航航第2页 一一 从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经有了十多年人生经历。写一段自我介绍，回顾已经有了十多年人生经历。写一段自我介绍，回顾自己过去经历，也说说自己对未来想法。自己过去经历，也说说自己对未来想法。300300字左字左右。右。文文题题展展示示第3页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 二二 你和家人朝夕相处，但你知道他们生日、你和家人朝夕相处，但你知道他们生日、兴趣和经历吗？请为你一位家人写一篇小传。不少兴趣和经历吗？请为你一位家人写一篇小传。不少于于500500字。字。三三 用观赏眼光观察身边同学，发觉他们身上用观赏眼光观察身边同学，发觉他们身上闪光点，选择一位，深入交流，为他写一篇小传。闪光点，选择一位，深入交流，为他写一篇小传。不少于不少于500500字。字。第4页1.1.介绍自己名字由来和含义，写清楚自己出生日介绍自己名字由来和含义，写清楚自己出生日期、出生地等基本信息，并选取自己人生经历中期、出生地等基本信息，并选取自己人生经历中主要事件，注意统计言行细节，多加修改。主要事件，注意统计言行细节，多加修改。写写作作要要求求第5页2.2.选择你熟悉一位家人，深入交流、了解他生活选择你熟悉一位家人，深入交流、了解他生活经历，并选择几个主要事件作为写作重点，描写经历，并选择几个主要事件作为写作重点，描写一些言行细节，使人物形象丰满。一些言行细节，使人物形象丰满。3.3.要了解自己想写同学个性特点，尽可能了解其要了解自己想写同学个性特点，尽可能了解其内心世界。写作时，不要面面俱到，而应选取最内心世界。写作时，不要面面俱到，而应选取最有代表性事件和言行来写。有代表性事件和言行来写。第6页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 人物传记是经过对经典人物生平、生活、精人物传记是经过对经典人物生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍一个文学作品形式。神等领域进行系统描述、介绍一个文学作品形式。作品要求作品要求“真、信、活真、信、活”，以到达对人物特征和，以到达对人物特征和深层精神表示和反应。那么，怎样才能写好人物深层精神表示和反应。那么，怎样才能写好人物传记呢？传记呢？技技法法点点拨拨第7页 1.1.了解体裁特点了解体裁特点 一篇人物传记，大致包含三部分：一是介绍人一篇人物传记，大致包含三部分：一是介绍人物，包含生卒年代、籍贯、身世等等。二是叙述人物，包含生卒年代、籍贯、身世等等。二是叙述人物主要活动，这是传记主体。三是简明评述人物地物主要活动，这是传记主体。三是简明评述人物地位或影响。位或影响。第8页 2.2.广泛搜集资料广泛搜集资料 搜集资料方法有很多，如图书馆、书店、互联搜集资料方法有很多，如图书馆、书店、互联网、走访当地老人等等。到图书馆和书店查找资料，网、走访当地老人等等。到图书馆和书店查找资料，能够确保史料真实性，但耗时费劲。互联网虽方便能够确保史料真实性，但耗时费劲。互联网虽方便快捷，但资料真实性难以确保。所以大家要多方面快捷，但资料真实性难以确保。所以大家要多方面综合考虑，选取恰当适当搜集方法。综合考虑，选取恰当适当搜集方法。第9页 3.3.恪守写作标准恪守写作标准 （1 1）真实性。值得写传记，往往有一定社会）真实性。值得写传记，往往有一定社会影响，传记内容带有史料性质，有可能被他人引用，影响，传记内容带有史料性质，有可能被他人引用，一旦失实，便会以讹传讹，造成不良后果，所以一一旦失实，便会以讹传讹，造成不良后果，所以一定要力争内容真实性。定要力争内容真实性。第10页 （2 2）稳定性。对一些现任职务、正在撰写或）稳定性。对一些现任职务、正在撰写或研究问题普通不写入研究问题普通不写入“传传”中，以免发生改变。中，以免发生改变。要选取最经典事例，来表现人物主要思想性格特要选取最经典事例，来表现人物主要思想性格特征，不能像履历表式简单罗列，能够适当穿插一征，不能像履历表式简单罗列，能够适当穿插一点抒情和议论。点抒情和议论。第11页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 （3 3）有分寸感。对人物及其作品或取得成就）有分寸感。对人物及其作品或取得成就之评价要尽可能恰如其分，要实事求是，防止溢之评价要尽可能恰如其分，要实事求是，防止溢美之辞，所以，美之辞，所以，“著名著名”、“出色出色”、“名家名家”、“新秀新秀”、“新星新星”、“家家”之类词语决之类词语决不能滥用。不能滥用。（4 4）语言要简练、扎实，但又需饱含真情，）语言要简练、扎实，但又需饱含真情，尽可能生动活泼一些，切忌将尽可能生动活泼一些，切忌将“传记传记”写成人物写成人物“履历表履历表”。第12页 本人小女孩一枚，现年十三岁，本人小女孩一枚，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。祖籍浙江（为金庸之老乡），柳州市。祖籍浙江（为金庸之老乡），却从未涉足此地。却从未涉足此地。李玲自传李玲自传范范文文引引路路介绍自己介绍自己年纪、籍贯、年纪、籍贯、出生地等。出生地等。文题一例文：文题一例文：第13页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 四岁，随父进京，进入地科院幼四岁，随父进京，进入地科院幼稚园。人生地不熟，受儿童之欺侮，稚园。人生地不熟，受儿童之欺侮，常含泪缩于墙角，渐失爱动爱闹之习，常含泪缩于墙角，渐失爱动爱闹之习，胆小慎微，直至今日。记得当初住于胆小慎微，直至今日。记得当初住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增加一小院，母亲教之读幼儿书报，增加见闻，并习钢琴，后受益匪浅。见闻，并习钢琴，后受益匪浅。六岁半入小学，甚欢乐。毕业后，六岁半入小学，甚欢乐。毕业后，写四岁时写四岁时随父进京，随父进京，入幼稚园经入幼稚园经历。历。第14页考入北京八中。此地环境优美，令人考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系友心怡。同学大都多才，且全班关系友好，老师深得学生之心。平日同学高好，老师深得学生之心。平日同学高谈阔论（吾班谓之谈阔论（吾班谓之“扯扯”），吾时常），吾时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去学电脑看小说。生活充实学业得便去学电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎！现升入初二，今后之志，不亦乐乎！现升入初二，今后之事，还未可知。事，还未可知。详略分明。详略分明。小学经历，小学经历，用用“甚欢乐甚欢乐”一笔带过；一笔带过；初中生活写初中生活写得较详，突得较详，突出人物性格。出人物性格。第15页 吾从小到大兴趣甚多，却无一成吾从小到大兴趣甚多，却无一成为专长。琴棋书画，只略知一二。小为专长。琴棋书画，只略知一二。小课时得过些奖：在市英语科技竞赛中，课时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各取得过一次；在新一、二、三等奖各取得过一次；在新加坡数学竞赛中取得过三等奖。中学加坡数学竞赛中取得过三等奖。中学后便一无所获。当前无大志，只把心后便一无所获。当前无大志，只把心第16页胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之之笑傲江湖笑傲江湖及李白、辛弃疾之诗及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心，大事顺利，少出差错，足矣。事开心，大事顺利，少出差错，足矣。简明介绍简明介绍端午节来历。端午节来历。引用屈原话，引用屈原话，突出表现了突出表现了屈原精神品屈原精神品质。质。第17页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路名师总评：名师总评：这篇自我介绍语言十分简练，文中小作者按这篇自我介绍语言十分简练，文中小作者按时间次序，重点叙述了自己三个时期不一样情况，时间次序，重点叙述了自己三个时期不一样情况，即在幼稚园时期、小课时期和中课时期情况，而即在幼稚园时期、小课时期和中课时期情况，而且简明地叙述了自己性格、兴趣以及取得成绩。且简明地叙述了自己性格、兴趣以及取得成绩。可谓重点突出，详略得当。语言不但简练，而且可谓重点突出，详略得当。语言不但简练，而且诙谐、生动。诙谐、生动。第18页文题二例文：文题二例文：爷爷出生于建国前夕，他人生经爷爷出生于建国前夕，他人生经历恰好见证了祖国近七十年巨大改变。历恰好见证了祖国近七十年巨大改变。爷爷童年爷爷童年 爷爷童年时期正赶上新中国成立，爷爷童年时期正赶上新中国成立，一穷二白祖国百废待兴，翻身一穷二白祖国百废待兴，翻身我爷爷我爷爷引子，概引子，概述传记人物述传记人物以及主要特以及主要特征。征。第19页做主人们响应党号召，热情投入到祖做主人们响应党号召，热情投入到祖国建设中。但遭受百年欺凌祖国千疮国建设中。但遭受百年欺凌祖国千疮百孔，贫困异常，填饱肚皮都不是件百孔，贫困异常，填饱肚皮都不是件轻易事，更不用说其它享受了。因为轻易事，更不用说其它享受了。因为贫穷，爷爷只读到三年级就不得不辍贫穷，爷爷只读到三年级就不得不辍学回家干活，可怜爷爷就在低矮茅屋学回家干活，可怜爷爷就在低矮茅屋里，做着里，做着“楼上楼下、楼上楼下、第20页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路电灯电话电灯电话”美梦度过了他酸涩童年时美梦度过了他酸涩童年时光。光。爷爷青年爷爷青年 爷爷在艰辛与贫困中长大成人了，爷爷在艰辛与贫困中长大成人了，和其它农村青年一样，爷爷在破旧老和其它农村青年一样，爷爷在破旧老屋中迎娶了我奶奶。那时，计划经济屋中迎娶了我奶奶。那时，计划经济枷锁紧紧地套在人们脖子上，枷锁紧紧地套在人们脖子上，童年爷爷童年爷爷“酸涩酸涩”却却不乏不乏“热情热情”，幼年因，幼年因贫穷而辍学贫穷而辍学却依然不乏却依然不乏“美梦美梦”。略写。略写。第21页贫困日子一天天划过，生活看不到一贫困日子一天天划过，生活看不到一点光亮。尽管爷爷奶奶辛勤劳作，家点光亮。尽管爷爷奶奶辛勤劳作，家里依旧入不敷出，日子就像人们衣服，里依旧入不敷出，日子就像人们衣服，灰溜溜。灰溜溜。穷则思变，为了养育几个穷则思变，为了养育几个孩子，爷爷偷偷地做点小生意贴补家孩子，爷爷偷偷地做点小生意贴补家用，所以，那咸咸萝卜条里偶然会有用，所以，那咸咸萝卜条里偶然会有点油星。点油星。把把“入不敷入不敷出出”日子比作日子比作“灰溜溜灰溜溜”衣衣服，比喻通俗、服，比喻通俗、形象。形象。“依旧依旧”一词用语准一词用语准确，深刻地表确，深刻地表示了爷爷在特示了爷爷在特殊年景中无助殊年景中无助和无奈。和无奈。第22页 正当人们感到生活极度沉闷时，正当人们感到生活极度沉闷时，改革开放春风扫过中华大地，农村实改革开放春风扫过中华大地，农村实施了家庭联产承包责任制。因为爷爷施了家庭联产承包责任制。因为爷爷勤劳，头脑灵活，很快我们家就脱贫勤劳，头脑灵活，很快我们家就脱贫致富。爷爷做第一件大事是盖起了一致富。爷爷做第一件大事是盖起了一座大瓦房，为庆贺乔迁之喜，爷爷还座大瓦房，为庆贺乔迁之喜，爷爷还特意雇了一场电影呢！特意雇了一场电影呢！第23页 日子即使越来越好，但日子即使越来越好，但“楼上楼楼上楼下、电灯电话下、电灯电话”仍还是水中月镜中花。仍还是水中月镜中花。供养几个儿女成长上学，生活即使很供养几个儿女成长上学，生活即使很紧巴，但没多少文化爷爷还是咬牙供紧巴，但没多少文化爷爷还是咬牙供几个孩子完成了自己学业，这是爷爷几个孩子完成了自己学业，这是爷爷以为自己这辈子做最值得骄傲事情。以为自己这辈子做最值得骄傲事情。青年爷爷依青年爷爷依旧旧“艰辛艰辛”“”“贫困贫困”，但爷，但爷爷爷“勤劳勤劳”“”“头脑灵活头脑灵活”，家庭情况改观家庭情况改观不少。详写。不少。详写。第24页爷爷老年爷爷老年 幸福日子总是过得很快，爷爷几幸福日子总是过得很快，爷爷几个儿女都长大了，各自成家立业，爷个儿女都长大了，各自成家立业，爷爷也实现了他爷也实现了他“楼上楼下，电灯电话楼上楼下，电灯电话”梦想。现在，沐浴在建设社会主义梦想。现在，沐浴在建设社会主义新农村春风中，爷爷和他同龄人一起新农村春风中，爷爷和他同龄人一起享受着小区便利优质服享受着小区便利优质服第25页务，经常参加一些诸如象棋、乐器、务，经常参加一些诸如象棋、乐器、书法等有益小区活动，生活过得有滋书法等有益小区活动，生活过得有滋有味。难怪爷爷整天乐得合不拢嘴啊。有味。难怪爷爷整天乐得合不拢嘴啊。老年爷爷老年爷爷生活过得有生活过得有滋有味，滋有味，“整天乐得合整天乐得合不拢嘴不拢嘴”。略写。略写。第26页我后记我后记 写完上面文字，一股强烈自豪感写完上面文字，一股强烈自豪感在我心中升腾。追忆往昔，灿烂辉煌；在我心中升腾。追忆往昔，灿烂辉煌；展望未来，我相信，我们祖国一定前展望未来，我相信，我们祖国一定前途似锦！途似锦！抒情作结，抒情作结，展望新生活，展望新生活，抒发自豪感。抒发自豪感。第27页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路名师总评：名师总评：本文以时间为序组材，叙事中不失本性，尽显本文以时间为序组材，叙事中不失本性，尽显人物个性特征，形象丰满真实；简写爷爷有滋有味人物个性特征，形象丰满真实；简写爷爷有滋有味老年生活，重点写爷爷青年时不惧艰辛、决然改进老年生活，重点写爷爷青年时不惧艰辛、决然改进家庭生活往事，详略安排得当。另外，作者巧妙、家庭生活往事，详略安排得当。另外，作者巧妙、娴熟地引用俗语，语言诙谐幽默，观赏性强。读罢娴熟地引用俗语，语言诙谐幽默，观赏性强。读罢文章，对文章，对“爷爷爷爷”印象尤为全方面深刻。印象尤为全方面深刻。第28页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路文题三例文：文题三例文：同桌，女，生于本世纪之初。姓陈，名佳。其貌普普通通，据她本人所说，她可是有不小“来头”。详细说来：潘长江小妹，周杰伦他老妈邻居，还有蔡依林贴身侍从同桌小传同桌小传简单介绍简单介绍了自己同桌了自己同桌性别、出生性别、出生时间、姓名时间、姓名等基本信息。等基本信息。第29页 同桌同桌“优点优点”不多，最大不多，最大“优点优点”就是有丰富就是有丰富“想象力想象力”和一张比牛和一张比牛皮还厚脸皮。上至周杰伦老妈，下至皮还厚脸皮。上至周杰伦老妈，下至潘长江和蔡依林，总能和她建立联络。潘长江和蔡依林，总能和她建立联络。告诉你一个告诉你一个“秘密秘密”：同桌可是：同桌可是“周周杰伦杰伦”忠实崇敬者，天天都要唱周杰忠实崇敬者，天天都要唱周杰伦歌，有时还要拿伦歌，有时还要拿第30页一把笤帚当吉他。我们全班同学一致一把笤帚当吉他。我们全班同学一致认为：假如周杰伦在场话，一定会被认为：假如周杰伦在场话，一定会被她气得口吐鲜血。而她却不认为然，她气得口吐鲜血。而她却不认为然，还还“一本正经一本正经”地说：地说：“假如周杰伦假如周杰伦在话一定会拜我为师！在话一定会拜我为师！”我倒！我倒！对了，差点忘了，同桌还有一张对了，差点忘了，同桌还有一张“怎么也磨不破怎么也磨不破”嘴皮，人们都说嘴皮，人们都说采取生动采取生动形象语言，形象语言，描写出了同描写出了同桌桌“优点优点”，语言俏皮、，语言俏皮、活泼。活泼。第31页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路她是她是“铁齿铜牙纪晓岚铁齿铜牙纪晓岚”，我看她是，我看她是有过之而无不及。真，她能把死说活，有过之而无不及。真，她能把死说活，把活说死，至于把把活说死，至于把“鹿鹿”说成说成“马马”，那更是小菜一碟！，那更是小菜一碟！同桌最自豪，要数她语文成绩了。同桌最自豪，要数她语文成绩了。不过真不是吹牛，她语文确实学得不不过真不是吹牛，她语文确实学得不错，每次写作文当我们抓耳错，每次写作文当我们抓耳采取了类采取了类比、夸大等比、夸大等手法，鲜明手法，鲜明地彰显出了地彰显出了人物能说会人物能说会道特点。略道特点。略写。写。第32页挠腮时候，她已不费吹灰之力搞定了。挠腮时候，她已不费吹灰之力搞定了。最让我暗地里佩服是同桌那最让我暗地里佩服是同桌那“抹抹脸无情脸无情”犟性子。自从同桌当上了纪犟性子。自从同桌当上了纪律委员，她律委员，她“庐山真面目庐山真面目”就暴露无就暴露无遗。一次午休课，我写完作业，无聊遗。一次午休课，我写完作业，无聊地从书包里取出一本杂志，地从书包里取出一本杂志，第33页还未翻开第一页，同桌不满声音就在还未翻开第一页，同桌不满声音就在我耳畔响起：我耳畔响起：“不能够看课外书！不能够看课外书！”我当初很惊愕，这是那个能够和我我当初很惊愕，这是那个能够和我“合二为一合二为一”好朋友吗？这是那个平时好朋友吗？这是那个平时嘻嘻哈哈她吗？我没理她，不甘心地嘻嘻哈哈她吗？我没理她，不甘心地翻开了一页。谁知她竟然毫不客气，翻开了一页。谁知她竟然毫不客气，当即在我表现分上扣了一分。当即在我表现分上扣了一分。第34页我气得几天没有理她。今后，我身边我气得几天没有理她。今后，我身边时常传来诸如这类声音：时常传来诸如这类声音：“不许讲话！不许讲话！”“”“喂，不许写别作业！喂，不许写别作业！”“”“笑什么笑什么笑，认真听课！笑，认真听课！”有时我也毫不客气有时我也毫不客气地回敬她几句，所以我们经常是一天地回敬她几句，所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵，我们成了一对一小吵、三天一大吵，我们成了一对“同桌冤家同桌冤家”。我表。我表第35页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路现分也是连续三周没有得满分，打破现分也是连续三周没有得满分，打破了开学以来纪录。奇怪是，我成绩在了开学以来纪录。奇怪是，我成绩在期末考试中破天荒地从十名开外一跃期末考试中破天荒地从十名开外一跃成为第五名！我想：当初她严格要求成为第五名！我想：当初她严格要求我时候是不是已经想到这一点了呢。我时候是不是已经想到这一点了呢。现在，她依然是我同桌，即使现在，她依然是我同桌，即使介绍同桌介绍同桌“抹脸无情抹脸无情”犟犟性子，写了自性子，写了自己看杂志被扣己看杂志被扣分事件以及以分事件以及以后她对后她对“我我”频频提醒，同频频提醒，同时写出了在同时写出了在同桌监督下，桌监督下，“我我”进步之快。进步之快。第36页有时还争吵，但我在内心深处却越来有时还争吵，但我在内心深处却越来越敬仰她那越敬仰她那“抹脸无情抹脸无情”犟性子。犟性子。我同桌，就是这么一位我同桌，就是这么一位“脸皮厚脸皮厚”活泼、活泼、“嘴皮薄嘴皮薄”能说、能说、“抹脸无情抹脸无情”不徇私情人。不徇私情人。文章结尾文章结尾总结全文，总结全文，深入突出强深入突出强调了同桌形调了同桌形象特点象特点第37页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路名师总评：名师总评：本文从本文从“脸皮厚脸皮厚”“”“嘴皮薄嘴皮薄”“”“抹脸无情抹脸无情”三个方面介绍了三个方面介绍了“我我”同桌，详细记述了同桌，详细记述了“我我”看杂志被扣分事件，给读者留下了深刻印看杂志被扣分事件，给读者留下了深刻印象。全文详略得当，语言活泼。象。全文详略得当，语言活泼。第38页 （湖北荆州）湖北荆州）俗话说好，远亲不如近邻。邻俗话说好，远亲不如近邻。邻里之间低头不见抬头见，一个微笑，一句问候，表里之间低头不见抬头见，一个微笑，一句问候，表示着相互尊重；一声善意提醒，一次抬手相助，都示着相互尊重；一声善意提醒，一次抬手相助，都传递着邻里温情。当然，或许你是依山而居，傍水传递着邻里温情。当然，或许你是依山而居，傍水为邻，花草树木、鸟兽虫鱼为邻，花草树木、鸟兽虫鱼一些别样友邻也会一些别样友邻也会给你带来温暖、慰藉和感动。给你带来温暖、慰藉和感动。中中考考真真题题第39页 请你以请你以“邻居邻居”为题，写一篇记叙文。为题，写一篇记叙文。要求：要求：文章贴近生活，言之有物；文章贴近生活，言之有物；认认真书写，力争工整、美观；真书写，力争工整、美观；文中不能出现真文中不能出现真实人名、校名和地名。实人名、校名和地名。第40页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 这是一篇命题作文。这是一篇命题作文。“邻居邻居”是个名词，意思是个名词，意思是住处靠近人家，能够写出邻居间发生小故事，在是住处靠近人家，能够写出邻居间发生小故事，在叙事中表现邻里之间摩擦、情谊。或讲述一个个感叙事中表现邻里之间摩擦、情谊。或讲述一个个感人故事，感人场景，描写要细致，能够由点到面地人故事，感人场景，描写要细致，能够由点到面地写。同时写。同时“邻居邻居”也可了解为大自然、音乐、花草也可了解为大自然、音乐、花草树木、鸟兽虫鱼等，别样友邻也会给你带来温暖、树木、鸟兽虫鱼等，别样友邻也会给你带来温暖、慰藉和感动，会更有新意。慰藉和感动，会更有新意。【真题讲解真题讲解】第41页声 明 本文件仅用于个人学习、研究或观赏，以及其它非商业性或非盈利性用途，但同时应恪守著作权法及其它相关法律要求，不得侵犯本司及相关权利人正当权利。除此以外，将本文件任何内容用于其它用途时，应取得授权，如发觉未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者法律责任。武汉天成贵龙文化传输有限企业湖北山河律师事务所